KHNH 2009 2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (225.96 KB, 40 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD & ĐT DI LINH CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH – THCS HOAØ TRUNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

---o0o---KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2009 – 2010

Căn cứ kế hoạch số 08/KH –PGD ngày 28/8/2008 của Phòng Giáo Dục và Đào tạo Di Linh V/v
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009

Căn cứ kế hoạch số 01/KH –TH-THCS ngày 29/9/2008 của trường TH-THCS Hòa Trung Di Linh
V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009

Căn cứ điều kiện thực tế trên cơ sở phát huy những kết quả đã đạt được của năm học 2007 – 2008
trường Th – THCS Hòa Trung xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 như sau:

PHẦN THỨ NHẤT

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NĂM HỌC 2008 - 2009 
Năm học 2009 - 2010 Trường TH-THCS HOÀ TRUNG KHỐI TIỂU HỌC có 10 lớp với tổng số
HS là : 252 em . Trong đó có 122 em là nữ . Cụ thể ở từng khối lớp như sau :

Khối 1 : 51 em 30 nữ .
Khối 2 : 40 em 20 nữ .
Khối 3 : 56 em 33 nữ .
Khối 4 : 48 em 17 nữ .
Khối 5 : 57 em 28 nữ .

-Trường chính 6 lớp và điểm trường 4 lớp, Phòng học và bàn ghế đầy đủ đảm bảo cho học HS
học 2 ca .

-Tổng số CB-GV-CNV trong toàn trường của khối tiểu học là 15 . Trong đó :
BGH : 01(PHT) ; NV : 01 ; TV : 01 .

GV : 14(Trong đó :1GV Aâm nhạc,1GV Mĩ thuật,1Gv thể dục)

-Trình độ chun mơn tương đối đồng đều . Hầu hết GV đã đạt chuẩn và trên chuẩn .
Trong đó ĐH : 7 ; CĐTH : 6 ; THSP : 1 .

1. Thuận lợi và khó khăn :
 a.Thuận lợi :

- Đuợc sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của phòng GD Di Linh .Đảng ủy , chính quyền điạ phương
quan tâm tạo điều kiện và giúp đỡ nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ năm học .

-Đại diện cha mẹ học sinh phối hợp chặt chẽ cùng nhà trường trong việc giáo dục học sinh tạo
điều kiện giúp nhà trường hoàn thành kế hoạch năm học .

-Đội ngũ GV có trình độ chuẩn và trên chuẩn nên thuận lợi cho việc tiếp cận với việc đổi mới
chương trình SGK và đổi mới phương pháp giảng dạy .

-Trường THCS Hòa Trung học sinh chủ yếu là người kinh nên việc giáo dục, rèn luyện HS có
thuận

lợi hơn.

-Cơ sở vật chất đảm bảo đủ cho học sinh học 2 ca.
 b.Khó khăn :

-Trường chưa tách cấp nên phần nào cũng gặp khơng ít khó khăn về giờ giấc ra vào lớp,trong

việc xếp thời gian sinh hoạt chun mơn tồn khối cũng như sinh hoạt tổ.

-Tổ chun mơn chưa thực sự vững mạnh cịn thiếu kinh nghệm trong việc điều hành và quản lý
tổ. Mỗi tổ điều có từ 2 đến 3 khối nên phần nào gặp khơng ít khó khăn trong việc chỉ đạo chuyên môn.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Một bộ phận PHHS chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình cịn phó mặt cho
nhà trường .

PHẦN THỨ II

* NHIỆM VỤ NĂM HỌC:

Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục.

A.NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.

Năm học 2009-2010 là năm học. Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục.
Các tổ chuyên môn và giáo viên cần tập trung thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau đây:

1.Tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm trheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy cơ giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích

cực”.

2. Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo
chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, bước đầu thực hiện tích hợp trong dạy
học các môn học; đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh, chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học
sinh, đổi mới nội dung, phương pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, cải thiện chất
lượng giáo dục của nhà trường. đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý. Đẩy
mạnh tổ chức dạy học hai buổi trên ngày.

3.Thực hiện tốt cơng tác tun truyền vận động Ngày tồn dân đưa trẻ tới trường, công tác huy động
học sinh ra lớp, duy trì sĩ số và nâng cao chất lượng học tập của học sinh, hạn chế tối đa tình trạng học
sinh lưu ban để thực hiện tốt công tác PCGDTHĐĐT.

B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
 1.Công tác giáo dục đạo đức.

-Tiếp tục củng cố kết quả thực hiện Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh” và thực hiện cuộc vận động. Phối hợp với cơng đồn thực hiện tốt việc qn triệt tới tồn thể
CBGV các văn bản chỉ đạo của Trung ương- Bộ giáo dục, Sở giáo dục và Phòng giáo dục về tổ chức
thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “
Hai không” với 4 nội dung . 100% CBGV học tập và viết thu hoạch Chuyên đề Bồi dưỡng chính trị năm
2009 theo kế hoạch của Phòng giáo dục. Trong năm học tiếp tục tổ chức cuộc thi kể chuyện về tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giáo viên và học sinh, đồng thời tổ chức cuộc thi kể chuyện gương
điển hình về giáo viên làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với yêu cầu 100% CBGV tham gia.
-Đối với học sinh nội dung cần tập trung thực hiện là: Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, chuyên
cần học tập, thực hiện tốt phong trào “ Hoa điểm 10” , “ Đôi bạn cùng tiến”, phong trào “ Vở sạch chữ
đẹp”, “ Tuần học tốt”, cùng các phong trào thi đua của nhà trường. Việc tổ chức cho học sinh thi kể
chuyện Bác Hồ được tổ chức lồng ghép trong các buổi sinh hoạt trường, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội,
các buổi tổ chức kỷ niệm, lễ hội và tổ chức cuộc thi kể chuyện Bác Hồ toàn trường vào dịp kỷ niệm lần
thứ 119 năm ngày sinh Bác Hồ 19 tháng 5 năm 2009.

*Tập trung thực hiện tốt hơn nữa cuộc vận động “ Hai không” tập trung vào các nội dung :
-Chấp hành nội quy, qui chế chuyên môn.

-Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nhận xét.
-Tinh thần, thái độ phục vụ.

-Chất lượng giảng dạy, chất lượng quản lý giáo dục học sinh.

-Công tác phụ đạo học sinh yếu, lương tâm, trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp.

-Quán triệt lại các văn bản chỉ đạo về thực hiện cuộc vận động hai không,giáo viên ký cam kết với
nhà trường, học sinh ký cam kết với giáo viên ngay trong ngày khai giảng.

*Yêu cầu: :

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Khơng có GV không đăng ký viết bài và tham gia hội thi kể chuyện Bác Hồ.
- Khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo.

- Khoâng có học sinh vi phạm nội quy, quy chế kiểm tra.
*Chỉ tiêu:

- 100 % G tiếp tục nghiên cứu ,học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- 100% Gv không vi phạm đạo đức nhà giáo.

- 100% Gv thực hiện nghiêm túc trong kiểm tra ,thi cử và đáng giá xếp loại học sinh.
- 100% HS không vi phạm nội quy, quy chế kiểm tra.

*Biện Pháp:

- Quán triệt và thực hiện đúng các công văn , chỉ thị , thông tư của ngành về chuyên môn ,đánh
giá xếp loại HS công bằng ,khách quan ,chính xác. Thực hiện tốt cuộc vận động “Hai khơng” .

-Giáo viên phải tâm huyết với nghề và có trách nhiệm với học sinh,lấy chất lượng làm đầu và
coi đó là mục tiêu cần phấn đấu ,tuyệt đối không chạy theo thành tích.

-Tăng cường đọc sách báo đặc biệt là các sách bác về Bác.
II.Công tác phát triển và duy trì sĩ số

1.Cơng tác PCGDTH đúng độ tuổi.
a/ Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp:
+ Chỉ tiêu:

-Huy động 100% trẻ 6 tuổi trong địa bàn ra lớp .
+ Biện pháp

- Phối hợp chặt chẽ với ban nhân dân thôn và các ban ngành đoàn thể huy động trẻ 6 tuổi ra lớp.
- Phân công Gv đến từng địa bàn điều tra vận động số học sinh trong độ tuổi ra lớp.

-Tổ chức tuyên truyền ngày toàn dân đưa trẻ đến trường.

b/ Vận động số trẻ trong độ tuổi đi học đã bỏ học ra lớp:Trẻ trong độ tuổi từ 6 – 14 tuổi bỏ học
các năm trước ra lớp ( Khơng có trẻ em từ 6 – 14 tuổi bỏ học ở bậc Tiểu học ).

2/ Thống kê kế hoạch phát triển giáo dục

3/ Thống kê số liệu trẻ từ 6 – 14 tuổi

a/ Đang học ở tiểu học: 298/588 (Đang học / tổng số trẻ từ 6 – 14 trong địa bàn).
b/ Chưa ra lớp ( trẻ 6 tuổi ):0

c/ Đã bỏ học ( 7 – 14 tuổi ):0
d/ Huy động lại ( 7 – 14 tuổi ) :0

e/ Đã HTCT tiểu học : 290/588 (HTCT tiểu học / tổng số trẻ 11 – 14 tuổi).
g/ 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học : trẻ HTCT tiểu học/ trẻ 11 tuổi
4/ Cơng tác duy trì sĩ số

a/ Chỉ tiêu :

- Duy trì sĩ số :đến cuối năm 100%.
- Huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp: 100%.
b/ Biện pháp :

SỐ TT KHỐI LỚP KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TỶ LỆ GHI CHÚ

1 1 51

2 2 40 04 hoïc sinh chuyển đi

3 3 56

4 4 48

5 5 57 05 học sinh chuyển đi

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Phân công Gv đến từng địa bàn điều tra vận động số học sinh trong độ tuổi ra lớp.
- Làm tốt công tác chủ nhiệm, động viên nhắc nhở các em đi học chuyên cần.
-Tổ chức các giờ học sôi nổi ,vui tươi ,thoả mái nhằm thu hút HS đến trường.

- Đẩy mạnh các HĐNK ,vui chơi, giải trí ,văn nghệ,TDTT thu hút các em đến trường.

- Phê chuẩn kịp thời kết quả học tập theo định kỳ vào phiểu liên lạc và chuyển tới gia đình PHHS
để phối kết hợp trong việc giáo dục.

III/ BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢÏNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC

- Tiếp tục thực hiện tốt chương trình GDPT cấp tiểu học theo quyết định số 16/QĐ/BGD &ĐT
ngày 5/5/2006.

- Thực hiện tốt việc điều chỉnh dạy và học theo hướng dẫn số 896/BGD&ĐT–GDTH ngày
13/02/2006 cùa Bộ giáo dục và đào tạo.

- Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở các lớp, thực hiện phân loại đội ngũ theo
chuẩn nghề nghiệp

1/ Tiếp tục thực hiện cải tiến công tác quản lý của Phó hiệu trưởng.

a/ Thực hiện tốt quản lý trường học bằng CT quản lý do PGD & ĐT hướng dẫn
b/ Thực hiện việc quản lý bằng các văn bản qui phạm pháp luật.

c/ Tăng cường dự giờ thăm lớp, chỉ đạo tổ chuyên môn, GV thực hiện tốt các hướng dẫn chuyên môn.
d/ Phát huy hiệu quả của thi đua trường học

-Tập trung xây dựng và chỉ đạo tổ chun mơn vững mạnh về chun mơn nghiệp vụ,đồn kết thực hiện
nội quy ,quy chế chuyên môn.thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.

-Tổ chức thi tay nghề 2 đợt : đợt 1 từ 5 tháng 9 đến 15 tháng 11/200 ; đợt 2 từ 25 tháng 1 đến 30 tháng
4/200 .

-Duy trì tốt nề nếp sinh hoạt chuyên môn đảm bảo 1 lần / tháng , tổ chuyên môn 2 lần / tháng . Kiểm
tra hồ sơ GV , hồ sơ tổ khối .

2/ Bồi dưỡng đội ngũ thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng, điều chỉnh dạy- học và đổi mới phương 
pháp ở các lớp.

-Tập trung chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt việc điều chỉnh dạy và học của học sinh Tiểu học theo
hướng dẫn số 896/ BGD & ĐT- GDTH ngày 13 tháng 2 năm 2006 , giảng dạy theo vùng miền. Giao cho
giáo viên giảng dạy chủ động về thời gian giảng dạy từng bài trên cơ sở thống nhất với tổ chuyên môn

và báo cáo bộ phận chuyên môn. Quán triệt trong đội ngũ về chương trình Tiểu học ban hành theo quyết
định số 16/2006/QĐ- BGD&ĐT ngày 5 tháng 5 năm 2006 của Bộ giáo dục và đào tạo, tiếp tục thực hiện
tốt việc triển khai thay sách Tiểu học, tăng cường công tác dự giờ đánh giá xếp loại giáo viên theo
chuẩn nghề nghiệp, tạo điều kiện để giáo viên dự giờ giáo viên giỏi trường bạn, khai thác Internet, sử
dụng các phần mềm tiện ích, khuyến khích giáo viên làm đồ dùng dạy học, sử dụng có hiệu quả thiết bị
dạy của trường. Tổ chức tốt công tác hội giảng hàng năm, đẩy mạnh phong trào thi đua “ Hai tốt” , động
viên giáo viên dự thi giáo viên giỏi các cấp , tuyên dương khen thưởng kịp thời đối với giáo viên giỏi,
giáo viên có đóng góp tốt cho việc nâng cao chất lượng của nhà trường. Thực hiện tốt việc phối hợp
giữa giáo viên với gia đình học sinh để quản lý, chăm sóc, giúp đỡ học sinh tự học ở nhà . Đẩy mạnh các
hoạt động vui chơi giải trí bổ ích, các hình thức chơi để học, chăm lo rèn luyện các kỹ năng cơ bản của
môn học, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.dạy.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Thực hiện tốt nôị quy , quy chế chuyên môn : dạy đủ các môn học, thực hiện nghiêm túc quy
chế thi cử , đánh giá xếp lọai học sinh cơng bằng, chính xác, chấm trả bài thường xuyên ,cập nhật điểm
kịp thời.

- Tham gia và dự thi đầy đủ các hội thi do trường, ngành tổ chức.
a/ Mở các chuyên đề theo các lớp.

-Tổ chun mơn có trách nhiệm bàn bạc, thảo luận tháo gỡ khó khăn ,lúng túng khi gặp bài giảng
khó ,xây dựng các chuyên đề phục vụ thiết thực cho đổi mới phương pháp giảng dạy . Tổ chức hội thảo
chuyên đề ở tất cả các khối lớp . Trong năm thực hiện một 4 chuyên đề cấp tổ .

b/ Hội thảo các trường.

Bộ phận chuyên môn mở Hội thảo « Chuẩn kiến thức ,kĩ năng ở tiểu học ».
c/ Phân loại đội ngũ và có kế hoạch kèm cặp.

-Khuyến khích giáo viên , học sinh tham gia dự thi các cuộc thi do trường, ngành tổ chức như : hội thi
gáo viên giỏi ,tài năng sư phạm trẻ, viết chữ đẹp kể chuyện hay ...

-Đầu tư xây dựng đội ngũ vững mạnh về chun mơn ,khuyến khích giáo viên tự học hỏi,tự bồi dưỡng
nâng cao trình độ nghiệp vụ chun mơn .Tăng cường đầu tư vào công tác mũi nhọn phấn đấu trong
năm có giáo viên giỏi cấp cơ sở,học sinh đạt giải trong các kì thi do phịng tổ chức .

-Tăng cường dự giờ, kiểm tra chuyên đề , khảo sát chất lượng HS để phân loại GV và từ đó xây dựng
kế hoạch BDGV.

3/ Xây dựng tự học của học sinh.
a/ Tổ chức cho học sinh học trên lớp.

- Tích cực tham gia các hoạt động trên lớp,sôi nổi phát biểu xây dựng bài.
- Xây dựng đôi bạn cùng tiến, giúp đỡ nhau trong học tập.

-Trong quá trình học tập ở trên lớp giáo viên cần phải quan tâm giúp đỡ học sinh có phương pháp học
tập tốt, chống học vẹt, học qua loa, học thụ động. Khuyến khích học sinh mạnh dạn trình bày những vấn
đề chưa biết, chưa hiểu, hoặc hiểu chưa sâu. Tăng cường rèn luyện kỹ năng cơ bản cho học sinh đồng
thời thực hiện tốt việc học nhóm, độc lập suy nghĩ , tự làm , tự trình bày, tránh thói chây lười, ỷ lại thụ
động , dập khn máy móc trong học tập.

b/ Học ở nhà.

- Chỉ đạo giáo viên tăng cường hướng dẫn học sinh thực hiện tốt việc học ở nhà , tư vấn cho CMHS
giúp đỡ học sinh tự học ở nhà , đồng thời tăng cường việc kiểm tra bài tập, bài làm của học sinh ở nhà
để giúp đỡ học sinh tự học ở nhà có kết quả cao hơn. Giáo viên có thể tổ chức cho học sinh học nhóm ở
nhà để học sinh có cơ hội hợp tác , chia sẻ giúp đỡ nhau trong quá trình tự học ở nhà.

- Biết sắp xếp thời gian biểu, luôn nêu cao tinh thần tự giác, tự học ở nhà.

- Chuẩn bị bài và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.

4.Giáo dục các bộ mơn văn hố:

4.1 Công tác dạy học của giáo viên:
* Yêu cầu :

- Nắm vững các công văn, chỉ thị , thông tư liên quan đến vấn đề thay sách, đánh giá học sinh.
Nắm vững nhiện vụ năm học để xác định đúng mục tiêu , kiến thức trọng tâm cuả từng bài.

- Nắm vững yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy. Tăng cường công tác làm đồ dùng dạy
học, tổ chức chuyên đề hội thảo chuyên môn , sinh hoạt tổ có nội dung sát thực tế nhằm nâng cao hiệu
quả giảng dạy.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

thực hiện tinh giản kiến thức, giảng dạy thiết thực phù hợp với khả năng ,trình độ học tập của học sinh ở
nhà trường.

- Tham gia và dự thi đầy đủ các hội thi do trường, ngành tổ chức.
* Chỉ tiêu :

- 100% GV lên lớp có đầy đủ giáo án , giáo án được soạn trước một ngày . Giáo án xác định rõ
mục tiêu , kiến thức , nội dung phương pháp thể hiện rõ hoạt động của thầy và trò . Cụ thể :

+ Giáo án Tốt : %
+ Giáo án Khá : %

+ Không có giáo án ĐYC .

- 100% GV có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách quy định và có chất lượng từ Khá trở lên .

- Về giờ dạy : 100% GV chấp hành nghiêm túc giờ dạy không bỏ giờ , bỏ tiết , cắt xén chương
trình . Giờ dạy đạt khá trở lên khơng có giờ dạy ĐYC .

- 100% GV chấm bài nghiêm túc thường xuyên , sửa bài cụ thể rõ ràng, ghi nhận xét vào bài
chấm của HS, đánh giá cho điểm chính xác,đảm bảo đúng quy chế .

- 100% GV tham gia làm ĐDDH dự thi tổvà chọn dự thi trường.
- 100% GV tham gia đăng ký các danh hiệu thi đua . Cụ thể :

GVGCCS : 2 GV .
LÑTT : 6 GV .
LĐTT : 6 GV.
+ Biện pháp :

- Quán triệt tốt yêu cầu đổi mới trong PP giảng dạy của đại hội Đảng X đề ra.
- Tăng cường công tác thanh kiểm tra nội bộ .

- Duy trì tốt nề nếp sinh hoạt chun mơn , tổ chuyên môn . Đổi mới nội dung sinh hoạt , đi sâu
vào lĩnh vực chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng soạn - giảng .

- Tổ chức hội thảo thơng qua xem băng hình phát huy những sáng kiến kinh nghiệm , giải pháp
hữu ích .

- Tham gia học tập đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên mơn , bồi dưỡng thường xun theo chu kì
để tiếp cận kịp thời với sự đổi mới của nền giáo dục hiện đại hiện nay

- Thường xuyên dự giờ thăm lớp ở tất cả các khối lớp để trao đổi , học hỏi lẫn nhau nhằm nâng
cao tay nghề .

- Sử dụng và phát huy tốt bộ ĐDDH sẵn có của thư viện vào trong cơng tác giảng dạy tạo ra sự
hoạt động đồng bộ giữa thầy và trị.

4.2.Học tập của học sinh :
+ Yêu cầu :

- Đi học đúng giờ , chuyên cần , nghỉ học phải có giấy xin phép và chữ kí của cha mẹ học sinh .
- Có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập .

- Có ý thức tự giác trong học tập , tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài .Có lịng ham muốn
vươn lên trong học tập .

- Thực hiện tốt nội quy trường,lớp và tham gia đầy đủ các phong trào do đội phát động.
+ Chỉ tiêu :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Hồn thành chương trình TH : 100% .
+ Biện pháp :

-Đổi mới phương pháp học tập:Thực hiện tốt việc tự học ,tự rèn,tích cực tham gia các hoạt động trên
lớp,sôi nổi phát biểu xây dựng bài.

-Xây dựng phong trào học tập của lớp, đôi bạn cùng tiến,phân công giúp đỡ các bạn học yếu trong
lớp.

-Tham gia đầy đủ các hội thi do đội phát động.
5.Đánh giá xếp loại học sinh:

-Thực hiện đánh giá,xếp loại học sinh theo quyết định 30/QĐ-GD&ĐT ngày 30/9/2005 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo.

-Tiếp tục đổi mới công tác tổ chức kiểm tra kết quả học tập định kỳ,tổ chức kiểm tra chất lượng đầu
năm ở lớp 2,3,4,5.

-Thu thập đầy đủ các chứng cứ vào sổ theo dõi để đánh giá chính xác học sinh.
 IV. Công tác thanh kiểm tra nội bộ .

Công tác thanh kiểm tra năm học 2009 – 2010 tập trung chủ yếu vào các nội dung sau :

- Kiểm tra việc thực hiện chuẩn KTKN, Điều chỉnh nội dung dạy học.Việc đổi mới phương pháp dạy
học

- Kiểm tra việc chấp hành nội quy, quy chế chuyên môn, việc chấm, trả bài, cộng điểm, xếp loại học
sinh, cho học sinh lên lớp, thi lại, ở lại.

- Kiểm tra việc chấp hành kỷ luật lao động, ý thức, tinh thần thi đua, tinh thần đồn kết nội bơ, thái
độ phục vụ.

- Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động “ Hai không”

-Kiểm tra việc thực hiện chương trình,soạn giảng, cơng tác chủ nhiệm,chấm trả ,chun đề,hoạt
động ngồi giờ.

-Kiểm tra tổ chun mơn 2 lần/năm, giáo viên 2 lần/năm(phúc tra lại nếu cần .)
-Đẩy mạnh công tác thanh tra đảm bảo trong năm học 100% GV điều được thanh tra.

-Kiểm tra đánh giá phân loại giáo viên là biện pháp giúp giáo viên tiến bộ chuyên môn đồng thời
làm cơ sở đánh giá chuẩn nghề nghiệp, xếp loại thi đua, khen thưởng, kĩ luật…

V. Hoạt động ngoài giờ lên lớp.

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong năm học 2009 – 2010 tập trung vào các nội dung sau:
 1. Giáo dục truyền thống .

Thực hiện tốt hoạt động ngồi giờ lên lớp theo cơng văn số 811 và tập trung giáo dục học sinh
thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy , chăm ngoan học tập, không bỏ học. Việc giáo dục truyền thống và
giáo dục truyền thống cho học sinh được kết hợp chặt chẽ với việc thực hiện công tác Đội và Sao Nhi
đồng bằng các việc làm nhẹ nhàng , thiết thực phù hợp với độ tuổi học sinh Tiểu học . Việc thực hiện
các hoạt động ngoài giờ lên lớp được chỉ đạo tới tổ chuyên môn xây dựng klế hoạch thực hiện.

2. Giáo dục đạo đức cho học sinh.

Thực hiện tốt hoạt động ngoài giờ lên lớp theo công văn số 811 và lồng ghép trong các giờ giảng
dạy môn đạo đức ,tập trung giáo dục học sinh biết kính trọng ơng ba ø , cha mẹ , thầy cơ giáo, biết nói
lời cảm ơn, xin lỗi, biết chia sẻ khó khăn với bạn, khơng nói tục, nói bậy. Việc giáo dục đạo đức cho
học sinh được kết hợp chặt chẽ với việc thực hiện công tác Đội và Sao Nhi đồng bằng các việc làm nhẹ
nhàng , thiết thực phù hợp với độ tuổi học sinh Tiểu học . Việc thực hiện các hoạt động ngoài giờ lên
lớp được chỉ đạo tới tổ chuyên môn xây dựng klế hoạch thực hiện.

3.Giaùo dục kó năng sống.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Giáo viên phải tinh tế phát hiện kịp thời và uốn nắn những học sinh có hành vi không đúng, dạy
học sinh cách giao tiếp lễ phép và lịch sự .

- Biết cảnh giác và tự vệ.

4. Giáo dục an tồn giao thơng.

Việc giáo dục được thực hiện lồng ghép trong các tiết học, sinh hoạt trường, sinh hoạt lớp . Trong
năm học tổ chức cuộc thi " Em làm cảnh sát giao thơng" dưới hình thức nhập vai, tạo tình huống để học
sinh ghi nhớ các ký hiệu, biển báo giao thơng và các hành vi vi phạm an tồn giao thông cần phải tránh,
giáo dục học sinh luôn có ý thức phịng tránh tai nạn giao thơng, tai nạn thương tích.

5. Giáo dục môi trường.

Giáo dục học sinh thấy được tác hại của việc hủy hoại môi trường do con người gây ra, giáo dục
học sinh ý thức bảo vệ môi trường bằng các việc làm thiết thực như: Không vứt rác bừa bãi , không trèo
cây, bẻ cành cây trong trường- chăm bón cây trồng trong trường, thường xuyên chăm lo quét dọn trường
lớp , thu gom rác thải, giữ gìn và tiết kiệm nguồn nước sạch , xem băng, đĩa hình về bảo vệ tài nguyên
môi trường , nêu gương bạn tốt về bảo vệ môi trường , học hát về bài ca mơi trườ

VI. Chăm sóc giáo dục trẻ em có hồn cảnh khó khăn.

1. Thành lập góc dự án trẻ em có hồn cảnh khó khăn theo quy định của dự án PEDC, thực hiện
cung cấp đúng, đủ kinh phí của dự án cho trẻ em, giáo viên có trách nhiệm nắm vững điều kiện hồn
cảnh cụ thể của trẻ em có hồn cảnh khó khăn, báo cáo ban giám hiệu, BĐD cha mẹ học sinh , để có đề
xuất với chính quyền địa phương xem xét hỗ trợ, không để xảy ra tình trạng trẻ em vì khó khăn thiếu
thốn về vật chất, tinh thần mà không được đi học.

2. Giáo dục hòa nhập.

-Trường nắm chắc số trẻ khuyết tật , có chỉ đạo cụ thể đối với giáo viên giảng dạy về sự giúp đỡ
trẻ em khuyết tật được học tập hòa nhập , đạt được chuẩn kiến thức theo quy định.

3. Biện pháp duy trì só số học sinh, chăm sóc giáo dục trẻ em.

- Tham mưu với chính quyền địa phương tuyên truyền rộng rãi trong nhân dân về các nội dung cơ
bản của luật giáo dục , luật bảo vệ Chăm sóc và Giáo dục trẻ em- Luật PCGDTH.

- Phối hợp chặt chẽ với Ban ngành đoàn thể, Chi bộ, Ban nhân dân thôn- Ban đại diện CMHS
trong việc tuyên truyền vận động học sinh ra lớp, chống bỏ học.

- Giáo viên chủ nhiệm- giáo viên giảng dạy thực hiện tốt các phương pháp sư phạm trong việc
giáo dục trẻ em, luôn luôn tạo niềm vui, sự yên tâm cho trẻ em trong trường học.

- Đưa việc duy trì só số vào tiêu chí thi đua.

- Đẩy mạnh cơng tác Đội, tạo ra nhiều hình thức vui chơi trong trường học để hấp dẫn cuốn hút
HS.

- Thực hiện tốt việc nêu gương, khen thưởng.

- Đổi mới phương pháp giảng dạy giúp học sinh dễ học , dễ hiểu, luôn ln ưa thích tìm tịi sáng
tạo.

- Tơn trọng, gần gũi, lắng nghe, chia sẻ với học sinh.
VI. Hoạt động khác.

1. Giáo dục y tế học đường, nguồn nước thầy trò.

-Xây dựng kế hoạch phối hợp với Trạm y tế xã thực hiện việc khám sức khỏe và tư vấn với gia
đình học sinh học sinh về việc chăm sóc sức khỏe cho học sinh. 3 lần khám / 1 năm học.

-Mỗi học sinh có 01 sổ khám sức khỏe, giáo viên cần quan tâm hướng dẫn học sinh cách phịng
chống bệnh mùa mưa, mùa khơ, các bệnh về răng miệng, mắt, chú trọng hướng dẫn học sinh tư thế ngồi
học, cách tập thể dục, vận động sau tiết học.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

-Thực hiện nghiêm túc việc vệ sinh trường lớp hàng ngày, xếp loại vệ sinh các lớp hàng tuần. bố

trí

học sinh ngồi đúng vị trí học sinh nhỏ, thấp ngồi bàn trước, học sinh to lớn ngồi bàn sau, học sinh được
ngồi học với bàn ghế đúng quy cách .

-Nhà vệ sinh được chăm lo vệ sinh sạch sẽ hàng ngày, giáo dục học sinh thói quen rửa chân tay
trước khi vào học, rửa chân tay sau khi đi vệ sinh. Đảm bảo cho giáo viên và học sinh hàng ngày được
uống nước hợp vệ sinh.

- Phân công chăm sóc cây, trồng cây vào mùa mưa.

- Mỗi lớp học phải trang bị đầy đủ thùng rác, chổi quét rác, giẻ lau sàn nhà .
 3.Các hoạt động ngoại khóa.

- Tổ chức các hoạt đơng vui chơi, gải trí như : “Tết trung thu cho HS vào ngày 15/8 âm lịch”; “Thi
viết thư tâm sự về thầy cô giáo nhân ngày 20/11” đối tượng là HS khối 4-5; “Hội trại ngày 26/3”; “Đố
vui ôn luyện”…..

4.Công tác tham mưu phối hợp .

-Tham mưu với nhà trường đầu tư , củng cố mua sắm những trang thiết bị ĐDDH phục vụ cho giảng
dạy.

-Phối kết hợp với tất cả các tổ chức đoàn thể trong nhà trường như : Đội - Đồn TN - Cơng đồn -
Thư viện cùng nhau hợp tác thúc đẩy phong trào dạy tốt , học tốt của trường ngày một đi lên .

-Phối kết hợp với hội cha mẹ HS tuyên truyền , vận động toàn thể nhân dân nhận thức sâu sắc hơn
nữa về vai trò của giáo dục - đặc biệt là GD ở bậc TH.

VII.CÁC CHỈ TIÊU THI ĐUA PHẤN ĐẤU.

- Danh hiệu trường : Trường tiên tiến.
- Danh hiệu tổ : Tổ 1-2 tiên tiến .

- Cá nhân : 3 chiến sĩ thi đua , LĐTT.
- Cơng đồn : CĐCS vững mạnh .

- Thư viện : Thư viện trường học .
- Liên đội : Liên đội mạnh cấp Huyện .
- Chữ thập đỏ tiên tiến .

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

KẾ HOẠCH HỌC KÌ I
I.TƯ TƯỞNG :

-Giáo viên nắm vững đường lối quan điểm chỉ đạo của Đảng về giáo dục .Thông qua thực tế của
nhà trường yêu cầu 100% thực hiện tốt chủ đề năm học : Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục .

-100% giáo viên trong nhà trường có lập trường tưtưởng vững vàng ,chấp hành tốt chủ trương
đường lối của Đảng và pháp luật của nhà nước ,nội quy ,quy chế chuyên môn do trường và ngành đề ra .

-100% giáo viên được học tập tất cả các công văn ,nghị quyết ,chỉ thị thông tư của ngành và điều
lệ trường tiểu học, được tham gia học tập huấn chun mơn và chính trị hè 2007.

II . CÔNG TÁC TRỌNG TÂM TRONG HỌC KỲ I :

1. Thực hiện cuộc vận động Hai không-Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí 
Minh;

+Yêu cầu:

-Tiếp tục tun truyền và thực hiện nghiêm túc cuộc vân động “Hai không” năm học 2007-2008
gồm 4 nội dung :Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích, Nói khơng với vi phạm đạo đức
nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp .

-Quán triệt lại các văn bản chỉ đạo về thực hiện cuộc vận động hai không,giáo viên ký cam kết
với nhà trường, học sinh ký cam kết với giáo viên ngay trong ngày khai giảng.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

-100 % CB-GV-CNV tiếp tục nghiên cứu ,học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Và thực hiện tốt cuộc vận động Hai không.

-100% Gv thực hiện nghiêm túc trong kiểm tra ,thi cử và đáng giá xếp loại học sinh.
-100% HS học tập nghiêm túc ,tuyệt đối không được quay cóp trong kiểm tra và thi cử .
*Biện Pháp:

- Quán triệt và thực hiện đúng các công văn , chỉ thị , thông tư của ngành về chuyên môn ,đánh
giá xếp loại HS cơng bằng ,khách quan ,chính xác. Thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” do bộ GD
phát động .

-Giáo viên phải tâm huyết với nghề và có trách nhiệm với học sinh,lấy chất lượng làm đầu và coi
đó là mục tiêu cần phấn đấu ,tuyệt đối khơng chạy theo thành tích.

-Thực hiện nghiêm túc trong kiểm tra ,thi cử ,chấm bài ,cộng điểm, đánh giá học sinh cơng
bằng ,chính xác, đúng QĐ 30 .

2.Cơng tác huy động và duy trì sĩ số :
+ Yêu cầu :

- Tuyên truyền và vận động tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường .

- Huy động hết trẻ trong độ tuổi ra lớp.Tuyển sinh học sinh lớp 1 đạt 100 % .
- Giữ vững sĩ số .

+ Chỉ tiêu:

- 100% CB-GV làm tốt công tác Tuyên truyền và vận động tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường .
- Huy động 100% số trẻ từ 6-14 trong địa bàn xã ra lớp.

- Duy trì sĩ số đến cuối học kì I đạt :100 % .
+Biện pháp :

- Điều tra vận động số học sinh trong độ tuổi ra lớp .

-Làm tốt công tác chủ nhiệm ,động viên nhắc nhở các em đi học chuyên cần .

-Phê chuẩn kịp thời kết qủa giáo dục theo định kì vào phiếu liên lạc và chuyể tới gia đình phụ
huynh học sinh để phối kết hợp trong việc giáo dục .

-Đẩy mạnh các hoạt động ngoại khóa vui chơi, giải trí, văn nghệ, thể dục thể thao thu hút các em
đến trường .

3.Công tác chuyên môn :
 3.1 Nâng cao chất lượng.

a. Đối với thầy :
+Yêu cầu:

-Tăng cường đổi mới PP soạn ,giảng.Soạn bài đầy đủ ,đúng PPCT, xác định đúng kiến thức trọng

tâm cơ bản, lựa chọn phương pháp , hình thức tổ chức phù hợp với môn học, giờ học . Nội dung phương
pháp cụ thể , hệ thống câu hỏi gợi mở giúp học sinh tự giác, tích cực, chủ động học tập.Đẩy mạnh việc
đổi mới phương pháp giảng dạy thực hiện tinh giản kiến thức, giảng dạy thiết thực phù hợp với khả năng
,trình độ học tập của học sinh ở nhà trường.

-Phải dạy đủ, dạy đúng ,không cắt xén chương trình .

-Tổ chức ơn tập chu đáo cho học sinh hàng tuần , hàng tháng , cuối mỗi kỳ.
- Tăng cường bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu .

-Thực hiện đúng quy chếcho điểm,xếp loại học sinh,đủ số cột điểm,cộng điểm ,xếp loại chính
xác.

-Nắm vững yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy. Tăng cường công tác làm đồ dùng dạy học,
tổ chức chuyên đề hội thảo chuyên môn , sinh hoạt tổ có nội dung sát thực tế nhằm nâng cao hiệu quả
giảng dạy.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

-100% GV lên lớp có đầy đủ giáo án , giáo án được soạn trước một ngày . Giáo án xác định rõ
mục tiêu , kiến thức , nội dung phương pháp thể hiện rõ hoạt động của thầy và trò . Cụ thể :

+ Giáo án Tốt : 66,7%
+ Giáo án Khá : 33,3%
+ Không có giáo án ĐYC .

-100% GV có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách quy định và có chất lượng từ Khá trở lên .

-100% GV chấp hành nghiêm túc giờ dạy không bỏ giờ , bỏ tiết , cắt xén chương trình . Cụ thể
giờ dạy Tốt : 56,7% ; giờ dạy Khá : 43,3% ; khơng có giờ dạy ĐYC .

-100% GV chấm bài nghiêm túc thường xuyên , sửa bài cụ thể rõ ràng, ghi nhận xét vào bài

chấm của HS, đánh giá cho điểm chính xác,đảm bảo đúng quy chế .

-100% GV tham gia làm ĐDDH dự thi tổ và chọn dự thi trường.

-100% GV tham gia đăng ký các danh hiệu thi đua . Cụ thể : GVGCCS : Từ 1 đến 2 GV, LĐTT
: 6 GV , LĐK : 4 GV

+ Biện pháp :

-Qn triệt tốt u cầu đổi mới trong phương pháp giảng dạy.Tăng cường công tác thanhKT nội
bộ .-Tổ chức các hội thảo chuyên đề phục vụ trong công tác “Đổi mới PP dạy học”

-Duy trì tốt nề nếp sinh hoạt chun mơn ,tổ chuyên môn.Đổi mới nội dung sinh hoạt ,đi sâu vào
lĩnh vực chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng soạn - giảng .

-Tổ chức hội thảo thông qua xem băng hình phát huy những SKKN ,GPHI .

-Tham gia học tập đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên môn , bồi dưỡng thường xuyên theo chu kì
để tiếp cận kịp thời với sự đổi mới của nền giáo dục hiện đại hiện nay

-Thường xuyên dự giờ thăm lớp ở tất cả các khối lớp để trao đổi , học hỏi lẫn nhau nhằm nâng
cao tay nghề .

-Sử dụng và phát huy tốt bộ ĐDDH sẵn có của thư viện vào trong công tác giảng dạy tạo ra sự
hoạt động đồng bộ giữa thầy và trò.

-Tổ chức hội thảo chuyên môn ở tất cả các khối lớp gồm 5 chuyên đề trong đó CM thực hiện 1 .
-Đổi mới phương pháp dạy học ,nâng cao chất lượng giờ dạy ,phát huy tính chủ động tích cực
,sáng tạo , tự giác ở học sinh .

-Triển khai bồi dưỡng học thường xun chu kì III : Ơn từ bài 1 đến bài 23.

-Tổ chức hoạt động ngoài giờ , GD ATGT theo chủ điểm : HS học tốt , kính u thầy cơ , u đất
nước Việt Nam .

-Tổ chức thi và chấm thi nghiêm túc đúng theo lịch chỉ đạo của ngành đề ra : ( thi giữa học kì I ,
cuối học kì I ) .Kiểm tra việc cộng điểm , lấy điểm , đánh giá xếp loại HS

-Tổ chức sơ kết học kì I .
b. Đối với trị :

*Yêu cầu:

- HS đi học chuyên cần , đúng giờ . Có đầy đủ sách vở, đồ dùnghọc tập .
-Chuẩn bị bài , làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp .

-Có ý thức học tập, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến.
* chỉ tiêu :

+ Duy trì sĩ số : cuối học kì I đạt : 100% khơng có HS bỏ học giữa chừng .
+ Hạnh kiểm : - Khối 1 ,2,3,4,5 : 100% thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ
+ Học lực : -Giỏi : 18% , Khá : 42%, TB : 35% ,Yếu : dưới 5 %
+Biện pháp :

-Đổi mới phương pháp học tập:Thực hiện tốt việc tự học ,tự rèn,tích cực tham gia các hoạt động
trên lớp,sôi nổi phát biểu xây dựng bài,hợp tác tốt trong nhóm.chuẩn bị tốt bài ở nhà.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

-Tập cho mình thói quen mạnh dạn,tự tin khi đứng trước đám đông.Tham gia hội thi do đội phát
động.

3.2 .Công tác BDHSG ,HSNK và phụ đạo học sinh yếu, kém:
+Yêu cầu:

- Giáo viên phải chăm lo BDHSG ,phụ đạo học sinh yếu ,kém ngay từ đầu năm học.

-Nắm chắc trình độ HS lớp mình phụ trách từ đó phân loại đối tượng và xây dựng KH phụ đao.ï
- Phải lập sổ theo dõi đặc biệt là HS yếu, kém phải kiểm tra ,đánh giá hàng tháng về sự tiến bộ
của học sinh để từ đó có kế hoạch phụ đạo.

-Tổ khối lựa chọn GV có kinh nghiệm để bồi dưỡng.
+ Chỉ tiêu:

-Mỗi lớp có ít nhất 2 học sinh dự thi năng khiếu và dự thi học sinh giỏi trường.Riêng khối I chỉ
cần chọn 1 HS.

-Mỗi lớp có 1học sinh dự thi cấp huyện .
+Biện pháp:

-Phân loại học sinh ngay từ đầu năm học, tìm hiểu nguyên nhân yếu kém từ đó có biện pháp
.Sắp xếp thời gian ,lựa chọn địa điểm để ,phân công giáo viên phụ đạo.

-Phát hiện học sinh giỏi ,học sinh năng khiếu để có kế hoạch phân cơng BD ngay từ đầu năm
học.

- Giáo viên nghiên cứu các tài liệu ,những bài tốn hay và mỗi tiết học cần có câu hỏi khó dành
cho đối tượng HSG.

-Lập bảng theo dõi thành tích học tập , vở sạch chữ đẹp của từng cá nhân học sinh và tổng kết
hàng tuần, hàng tháng.

3.3. Tổ chuyên môn.

- Tăng cường cơng tác hội thảo chuyên đề,trong học kỳ I mỗi tổ xây dựng 2 chun đề (Chính tả,
tốn,tập viết, luyện từ và câu.)

-Sinh hoạt tổ chuyên môn : 2lần/tháng nội dung sinh hoạt chủ yếu tập trung vào công tác giảng
dạy và nâng cao chất lượng cho HS.

-Tham gia hội giảng ,xây dựng các tiết dạy điển hình,BD giáo viên giỏi,viết sáng kiến KN-Giải
pháp hữu ích.

-Tăng cường dự giờ 1tiết/tuần ,kiểm tra giáo án ,chấm trả 2lần/tháng.
-Tăng cường công tác phụ đạo HS yếu ,BDHSG,HSNK.

-Tiếp tục ôn BDTX chu kỳ III và chuyên đề 4.
4.Hoạt động ngoài giờ lên lớp và giáo dục ATGT:
+.Yêu cầu :

-Tổ chức cho học sinh tham gia và hưởng ứng tích cực các hoạt động ngồi giờ thơng qua các
chủ điểm của năm học như : Học sinh học tốt,kính u thầy cơ, u đất nước Việt Nam gìn giữ nền văn
hóa dân tộc, kính u và biết ơn Bác Hồ, uống nước nhớ nguồn .

-Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về an tồn giao thơng qua các bài học cụ thể từ bài 1 đến bài 3.
-Phối hợp với Đội sinh hoạt sao nhi đồng, tổ chức tết trung thu, các hoạt động xã hội giáo dục
tính hướng thiện .

-Tổ chức cuộc thi " Em làm cảnh sát giao thơng" .dưới hình thức nhập vai, tạo tình huống để học
sinh ghi nhớ các ký hiệu, biển báo giao thông và các hành vi vi phạm an tồn giao thơng cần phải tránh,
giáo dục học sinh ln có ý thức phịng tránh tai nạn giao thơng, tai nạn thương

+.Chỉ tiêu :

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

-100% các em nắm được một số kiến thức cơ bản của luật giao thông đường bộ,biển báo giao
thơng .

+.Biện pháp :

-Tổ chức HS hoạt động ngồi giờ theo từng lớp , từng khối thơng qua sinh hoạt sao nhi đồng , sinh
hoạt đội , sinh hoạt lớp , sinh hoạt dưới cờ …

-Tuyên truyền giáo dục các em thông qua tiết chào cờ đầu tuần , thông tin đại chúng như sách ,
báo , truyền thanh của trường theo từng chủ điểm .

-Phối kết hợp với những ngày lễ lớn trong năm giáo dục truyền thống cách mạng , truyền thống
tôn sư trọng đạo và niềm tự hào dân tộc của nhân dân ta .

III. Công tác thanh tra.

-Việc đổi mới phương pháp dạy học, việc thực hiện chương trình,điều chỉnh dạy học .

- Việc chấp hành nội quy , quy chế chuyên môn , việc chấm, trả bài, cộng điểm, xếp loại học
sinh,HĐNGLL,công tác chủ nhiệm.

- Việc thực hiện cuộc vận động “ Hai không” ,"XD trường học thân thiện-HS tích cực."
-Kiểm tra tổ chun mơn 2lần/năm , kiểm tra toàn diện 100% giáo viên 2lần/năm.
 IV. Chăm sóc giáo dục trẻ em có hồn cảnh khó khăn.

- Hồn thành góc dự án trẻ em có hồn cảnh khó khăn. Trường nắm vững số trẻ khuyết tật , có
chỉ đạo cụ thể đối với giáo viên giảng dạy về sự giúp đỡ trẻ em khuyết tật được học tập hòa nhập , đạt
được chuẩn kiến thức theo quy định.

- Giáo viên chủ nhiệm nắm vững điều kiện hoàn cảnh cụ thể của trẻ em có hồn cảnh khó
khăn,lập danh sách báo cáo ban giám hiệu .

- BGH Phối hợp với BĐDCMHS và kế toán xét HS có hồn cảnh KK đề nghị dự án PEDC cấp
kinh phí (hồn thành trong tháng 9)

V. Hoạt động khác.

1. Công tác y tế học đường.

Xây dựng kế hoạch phối hợp với Trạm y tế xã thực hiện việc khám sức khỏe và tư vấn với gia
đình học sinh về việc chăm sóc sức khỏe cho học sinh. 1 lần vào đầu năm học.

-Phối hợp với tram y tế khám răng miệng cho các em vào cuối kỳ I .
 2. Chăm lo công tác vệ sinh cảnh quan sư phạm.

-Thực hiện nghiêm túc việc vệ sinh trường lớp háng ngày, xếp loại vệ sinh các lớp hàng tuần.
- Nhà vệ sinh được chăm lo vệ sinh sạch sẽ hàng ngày, giáo dục học sinh thói quen rửa chân tay
trước khi vào học, rửa chân tay sau khi đi vệ sinh. Đảm bảo cho giáo viên và học sinh hàng ngày được
uống nước hợp vệ sinh.

3.Công tác tham mưu phối hợp .

Tham mưu với nhà trường đầu tư , củng cố mua sắm những trang thiết bị ĐDDH phục vụ cho
giảng dạy .

- Phối kết hợp với tất cả các tổ chức đoàn thể trong nhà trường như : Đội - Đoàn TN - Cơng đồn
- Thư viện cùng nhau hợp tác thúc đẩy phong trào dạy tốt , học tốt của trường ngày một đi lên .

- Phối kết hợp với hội cha mẹ HS tuyên truyền , vận động toàn thể nhân dân nhận thức sâu sắc
hơn nữa về vai trò của giáo dục - đặc biệt là GD ở bậc TH.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

CÔNG TÁC THÁNG 8
Chủ đề : chào mừng năm học mới..

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

1.Cơng tác chun mơn.
a.Đối với giáo viên:

-Thực hiện tốt cuộc vận động ngày toàn dân
đưa trẻ đến trường đảm bảo 100% trẻ trong độ
tuổi ra lớp .

- Biên chế ổn định nề nếp lớp học .
- Hoàn thành hồ sơ tuyển sinh vào lớp 1 .
-Thống nhất các loại hồ sơ cá nhân , hồ sơ tổ
khối .

-Thực hiện CT tuần 1,2,3.

-Kiểm tra việc soạn giáo án yêu cầu soạn đầy
đủ , đúng .

-Phổ biến quy chế lấy điểm , đánh giá HS .
- Dự giờ thăm lớp . (Đ/ c Thêu , Chuyền ,

- Phân công giáo viên đến từng địa bàn.Tuyên truyền
vận động thu hút HS đến trường .

-Điều chỉnh sĩ số , bầu ban cán sự .
-Tuyển sinh đúng độ tuổi .

-Họp chuyên môn quy định làm hồ sơ cá nhân và hồ sơ
tổ yêu cầu làm đúng ,đủ các loại sổ chất lượng nội
dung ghi đầy đủ rõ ràng và có hiệu quả .

-Yêu cầu soạn đúng chương trình , nội dung phương
pháp rõ ràng .

-Theo hướng dẫn QĐ số 30 .

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Dung, Vân .)
b.Đối với tổ CM.

-Sinh hoạt tổ chuyên môn : 2lần/tháng phải ghi
biên bản ,nội dung sinh hoạt chủ yếu tập trung
vào công tác giảng dạy và nâng cao chất lượng
cho HS,xây dựng các chuyên đề phục vụ thiết
thực cho việc đổi mới PP dạy học.dự giờ nhận
xét góp ý giờ dạy,bàn bạc giải quyết những bài
dạy khó ,ra đề kiểm tra, làm ĐDDH, kiểm tra
việc thực hiên chương trình,hồ sơ sổ sách,cơng
tác BD và phụ đạo HS yếu.Tham gia hội
giảng ,xây dựng các tiết dạy điển hình,BD giáo
viên giỏi,viết sáng kiến KN-Giải pháp hữu ích.
2.BDCM:

CĐ1 : Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học.

CĐ5 : n BDTX.

3.Hoạt động ngoại khố vàCơng tác khác.
-Triển khai hoạt động ngoài giờ .

-Quy định số vở ,cách ghi , cách trình bày.
-Họp PHHS đầu năm .

kiện giúp GV nâng cao tay nghề .

-Đi sâu vào nội dung chun mơn.Đánh giá kết quả
khảo sát chất lượng của từng khối lớp,tìm hiểu nguyên
nhân và đề ra các biện pháp .Dự giờ tồn cấp tối thiểu
1tiết/1tuần cónhận xét góp ý sau mỗi tiết dạy

+Tăng cường thảo luận trao đổi khi gặp bài khódạy và
trao đổi các biện pháp phụ đạo HS yếu kém.

+Mỗi tổâ phải xây dựng được 4 chuyên đề/ năm, trong
đó học kỳI 2CĐ ,HKII 2 CĐ.

+Ký kiểm tra hồ sơ 4 lần/tháng , các hồ sơ khác 1
lần/tháng,ngồi ra có thể kiểm tra đột xuất.

+Tăng cường phụ đạo học sinh 2lần /tháng vào chiều
thứ 7 của tuần 2và4.

-BGH tập huấn lại cho giáo viên.
-GV tự ơn.

-u cầu GV cho HS tìm hiểu về nội quy của nhà
truờng , truyền thống nhà trường , những việc làm cho
trường xanh , sạch đẹp .

-Nắm được những kiến thức cơ bản về ATGT bài
1,soạn giáo án .

-Nhắc nhở HS thường xuyên vào mỗi buổi học.
-GVCN chuẩn bị nội dung họp vào ngày

16/8/2008.Thơng báo điểm thi lại ,tình hình học tập
của lớp , đồ dùng học tập của HS cho phụ huynh nắm
Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 01 tháng 8 năm 2008

P.Hiệu trưởng
ĐÁNH GIÁ CHUYÊN MƠN THÁNG 8

1. Duy trì só số .

234/234 đạt 100%

2. Công tác dạy và học :
a. Ưu điểm :

* Đối với thầy :

- Hoàn thành hồ sơ tuyển sinh lớp 1 đạt 100%
- Huy động 100% trẻ trong độ tuổi ra lớp .

- Thực hiện đúng chương trình TKB . Soạn giảng đầy đủ , đúng chương trình nội dung phương

pháp cụ thể xác đinh đúng mục tiêu kiến thức cơ bản trọng tâm của bài dạy

- Triển khai tốt cơng tác hoạt động ngồi giờ và tìm hiểu về GD ATGT . 100% HS trong toàn
trường các em đều nắm được nội quy , truyền thống của nhà trường , việc làm nên trường lớp
xanh , sạch đẹp .

* Đối với trò :

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- 100% HS đều tham gia tìm hiểu về ATGT - bước đầu các em đã nắm đuợc các kiến thức .

b .Tồn tại :

* Giáo viên :

- Giáo án chưa thoát ly SGV. Bài soạn chưa tinh giản, một số phân mơn nội dung phương pháp
cịn chung chung chưa cụ thể,xác định mục tiêu cho từng hoạt động nhỏ chưa chính xác,trình bày
giáo án chưa khoa học .

- GV chưa năng động sáng tạo,linh hoạt trong cách tổ chức tiết học.Cần thống nhất lại cách dạy
môn tập viết.

-Chưa thực hiện tốt việc rèn chữ và cách trình bày vở của học sinh.
* Học sinh :

- Còn hiện tượng học sinh đi học muộn,chưa chuẩn bị bài trước khi đến lớp,đồ dùng học tập
chưa đầy đủ .

-Công tác giữ vệ sinh cá nhân,trường ,lớp chưa sạch ,đẹp .
-Chữ viết xấu ,chưa đúng mẫu .trình bày chưa đẹp.

3 -Biện pháp khắc phục :

- Cần thường xuyên nhắc nhở học sinh đi học đúng giờ ,rèn chữ giữ vở ,trình bày vở sạch đẹp..
- Tăng cường rèn kỹ năng viết ,trình bày vở cho học sinh.

- Tăng cường công tác tự học và nghiên cứu tài liệu ,đầu tư vào soạn giảng , sử dụng linh hoạt

các phương pháp ,ĐDDH giúp giờ dạy thêm sinh động ,học sinh hứng thú học tập .

- Tăng cường làm và sử dụng ĐDDH,khai thác triệt để ĐDDH trong thư viện,

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 29 tháng 8 năm 2008
 P.Hiệu trưởng

CÔNG TÁC THÁNG 9

Chủ đề : Thi đua Dạy tốt-Học tốt chào mừng năm học mới.

Nội dung Yêu cầu -Biện pháp

-Thực hiện kế hoạch tuần 1,2,3,4.

-Khai giảng năm học 2007-2008.

-Khảo sát chất lượng đầu năm từ K2 ->K5
riêng khối 1 rà soát em nào có CNMG và em
nào chưa có CNMG,em nào chưa đọc được,
viết được .

-Tổng hợp số HS yếu kém của từng khối

lớp .

-Soạn bài đầy đủ đúng chương trình TKB,tinh giản,

đảm bảo đúng kiến thức cơ bản trọng tâm của bài, nội
dung, phương pháp rõ ràng, hệ thống câu hỏi gợi mở
đảm bảo 3 đt HS .

-Gv nhắc nhỡ học sinh ăn mặc đúng đồng phục,trang
nghiêm khi dự chào cờ.

-On tập chu đáo chuẩn bị thi KSCL đầu năm .Yêu cầu
GV coi và chấm bài nghiêm túc .Phân loại đối tượng học
sinh,nộp danh sách HS yếu, kém về trường,ø ghi rõ nguyên
nhân yếu và biện pháp rèn luyện giúp đỡ HS.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

-Tiếp tục duy trì tốt kỉ cương nề
nếp dạy và học .

-Duy trì tốt nề nếp sinh hoạt tổ chuyên
môn .

-Dự giờ :đ/cHậu, Nam, Vân, Nhuận,
Tr.Hường, DuangA, Chuyền.

-Hướng dẫn học sinh cách trình bày vở.
-HĐNGLL

-Giáo dục hoạt động ngoài giờ chủ điểm
tháng 9 .

-Tổ chức tết trung thu cho học sinh.

-Tìm hiểu về ATGT từ K1->K5 học bài 1

+Hội thảo :Triển khai hội thảo chuyên
môn ở tất cả các khối lớp.

+Chuyên đề: mơn "tập viết", mơn "chính
tả".

-Kiểm tra cơng tác soạn giảng .
-Kiểm tra hồ sơ giáo viên ,hồ sơ tổ .
-Kiểm tra việc chấm –chữa bài .
-Kiểm tra chuyên đề .

-BDCM : CĐ5 :Tiếp tục triển khai
BDTX ôn các bài 1-> 22.

-GV thường xun nhắc nhở HS ý thức học tập phát
huy tốt 15 phút đầu giờ .

-Sinh hoạt CM có chất lượng hiệu quả, nghiêm túc, đi
sâu vào chuyên môn .

- Dự giờ,góp ý rút kinh nghiệm.

-Thường xuyên kiểm tra vở ghi của học sinh.

-Trồng cây ,hoa ,làm vệ sinh.

-Tổ chức kiểm tra chiều cao ,cân nặng của học sinh và
ghi vào học bạ.

-HS tham gia các hoạt động do trường đề ra.

-Xây dựng chun đề khối 1-2 mơn "tập viết",khối 3-4-5
mơn "chính tả".

-u cầu có đủ các loại hồ sơ đã quy định chất lượng
tốt .

-Chấm thường xuyên đánh giá cho điểm chính xác .

-GV tự học ï nghiêm túc .Tổ chức thảo luận trong tổ.

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 29 tháng 8 năm 2008
 P.Hiệu trưởng

TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ CHUYÊN MÔN THÁNG 9 .
1.Tư tưởng :

- 100% GV đều có lập trường tư tưởng vững vàng , chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng
, pháp luật của nhà nước . Chấp hành nghiêm túc nội quy và quy chế chun mơn .

2.Công tác dạy và học :

a.Ưu điểm :

+ Đối với thầy :

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

-Thực hiên nghiêm túc coi và chấm thi khảo sát chất lượng ngày 4/9/2008 .
- 100% GV tham gia và hưởng ứng thi tay nghề đợt 1.

-Chấm bài thường xuyên ,đánh gía cho điểm chính xác .

-Thực hiện tốt HĐNG theo đúng chủ đề của tháng, tổ chức tết trung thu cho học sinh vui và bổ
ích,đảm bảo cơng tác ATGT trong tháng.

+ Đối với trị :

-Đi học chun cần ngoan ngỗn lễ phép .
-Có ý thức trong học tập .

-100% HS tham gia đầy đủ các cuộc thi đã tổ chức vào tết trung thu.

b.Khuyết điểm :

- Chất lượng HS yếu kém cịn chiếm tỷ lệ cao tồn trường có 36/234=15,4% yếu tiếng việt và
30/234=12,8% yếu toán, đặc biệt khối 4 số HS yếu còn chiếm tỉ lệ cao so với các khối khác
(23/60tỷ lệ 38% yếu tốn.)

-Cơng tác soạn giảng chưa chuẩn bị chu đáo.bài soạn chưa thể hiện rõ pp,hình thức tổ chức chưa
phù hợp và thu hút HS.

-Công tác dự giờ thăm lớp của GV chưa đượcthường xuyên ,tích cực .

- Chấm trả bài vẫn còn một vài giáo viên chưa chấm thường xuyên và chính xác. Kỹû năng trình
bày vở, chữ viết cho HS cịn yếu.

-Một số ít học sinh đồ dùng học tập chưa đầy đủ, vệ sinh cá nhân,trường lớp cịn bẩn .

3.Đối với tổ chun mơn.
a.Ưu điểm :

-Xây dựng kế hoạch tháng, tuần đầy đủ và bám sát kế hoạch của nhà trường cũng như chuyên
môn triển khai.

-Các tổ đã triển khai kế hoạch hội giảng và được 100% Gv đăng ký tham gia.
-Sinh hoạt tổ chuyên môn đúng kế hoạch đề ra .

-Tổ khối 3-4-5 đã triể khai được chun đề mơn chính tả.

b.Khuyết điểm :

-Tổ chức hội giảng của tổ3,4,5 còn chậm so với kế hoạch,chưa trở thành phong trào thi đua sôi
nổi.

-Sinh hoạt tổ chuyên môn cần đi sâu vào biện pháp nâng cao chất lượng hs hơn .
-Các tổ triển khai kế hoạch ôn BDTX cịn chậm ,các thành viên trong tổ chưa tích cực ôn tập.
-Tổ khối 1-2 triển khai công tác chuyên đề còn chậm so với kế hoạch đề ra.

-Các tổ trưởng chưa dự giờ và kiểm tra giáo án ,chấm trả đúng kế hoạch đề ra của tổ .
-Phong trào tự làm ĐDDH cịn hạn chế.

*Biện pháp khắc phục :

+ Đối với giáo viên :

-Cần chấn chỉnh xây dựng tốt kỉ cương nề nềp học tập cho HS ,vệ sinh mơi trường, chấm dứt
tình trạng HS thiếu sách vở , ĐDHT .

-Tăng cường rèn luyện kỹ năng trình bày và chữ viết cho HS.

-Chấm bài thường xuyên , chính xác,cơng bằng và khách quan trong đánh giá HS.
- Tăng cường phụ đạo HS yếu cần họp tổ khối để tìm ra biện pháp hữu hiệu hơn.
-Tăng cường rèn đọc ,rèn viết cho học sinh và kỹ năng tính.

-Tăng cường ôn BDTX chuẩn bị thi .

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

+ Đối với học sinh :

- Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp ,lễ phép ,chào hỏi, lịch sự khi nói,cấm nói tục .
- Mạnh dạn, tự tin trước đám đông.

- Chuẩn bị bài và làm bài tập trước khi đến lớp,hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh trường lớp, không leo trèo cây trồng.

- Thực hiện tốt ATGT và các phong trào thi đua của trường, lớp, xây dựng đơi bạn cùng tiến

trong học tập.

+ Đối với tổ chuyên môn :

- Xây dựng kế hoạch tổ cần nêu công việc cụ thể của từng khối và phân cơng rõ ràng,có đánh

giá rút kinh nghiệm và đề ra hướng khắc phục trong tháng sau.

- Tăng cường công tác dự giờ, kiểm tra hồ sơ, chấm trả.

- Đẩy mạnh công tác hội giảng ,thực hiện chuyên đề, làm và sử dụng ĐDDH.
- Thực hiện tốt HĐNGLL 4 tiết/ tháng và ATGT trong GV và HS.

- Bám sát vào kế hoạch năm học của nhà trường để hoàn thành kế hoạch tổ.

- Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, chú trọng xây dựng biện pháp ,tổ chức các

chuyên đề để nâng cao chất lượng học sinh đặc biệt là khối 1,4,5.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

CÔNG TÁC THÁNG 10

Chủ đề : Phát động phong trào thi đua "Dạy tốt -Học tốt " chào mừng ngày Bác Hồ gửi thư cho
ngành 15 -10 .

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

-Tiếp tục duy trì kỉ cương nề nếp dạy và học .
-Soạn giảng đúng chương trình tuần 5,6,7,8.
-Triển khai kế hoạch ôn tập chuẩn bị thi kiểm
tra ĐKLI.

-Tăng cường rèn chữ ,giữ vở cho HS.
-Duy trì tốt nề nếp sinh hoạt tổ CM .
-Dự giờ:đ/c Nhuận, Nam, Duẩn,Trình,
Vân .)

-Phát động phong trào thi tay nghề đợt 1.
-Triển khai hoạt động ngoài giờ tìm hiểu về
chủ điểm tháng 10.

-T/c kỷ niệm ngày thành lập HLHPNVN20/10.

-Tìm hiểu về ATGT từ K1->K5 học bài 2.
-Tiếp tục xây dựng và thực hiện chuyên đề
“Đổi mới phương pháp dạy-học toán”.

-Kiểm tra giáo án , hồ sơ giáo viên .(xem lịch
kiểm tra ở bảng )

-Kiểm tra chấm trả .

-Hồn thành hồ sơ sổ sách.
-KT sổ điểm.

-BDCM :Tiếp tục học BDTX bài 4 .

-Xây dựng nề nếp học cho hs , thường xuyên
nhắc nhở kiểm tra . thực hiện tốt nề nếp ra vào
lớp , học tập .

- Soạn đầy đủ đúng kiến thức, kĩ năng, vận dụng
linh hoạt PP ,bài soạn tinh giản,sáng tạo.

-Oân kiến thức trọng tâm, đúng thực tế của lớp.
-Kiểm tra nhắc nhỡ và yêu cầu rèn viết ở nhà.
-Họp đúng lịch thảo luận nghiêm túc , đi sâu vào
CM .

-Dự giờ, góp ý thống nhất đánh giá xếp loại .

-Động viên 100% GV tronhg tổ tham gia.
-Nghe đọc thư của Bác Hồ gửi học sinh.Sinh
hoạt văn nghệ,trưng bày những cơng trình văn
hóa lịch sử,nhận chăm sóc cây.giáo dục học sinh
biết tự bảo vệ.

-Nghe nói chuyện về ý nghĩa của ngày 20/10.
-HS nắm được một số kiến thức cơ bản của bài.
-Tổ khối tập trung xây dựng và triển khai

chuyên đề .

- Yêu cầu GV có đủ các loại hồ sơ đảm bảo chất
lượng .

-Chấm thường xuyên đánh giá cho điểm chính
xác .

-KT HSSS .

-Hoàn thành điểm tháng 2.

-Gv tự nghiên cứu ,lồng ghép vào sinh hoạt CM.

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 26 tháng 9 năm 2008
 P.Hiệu trưởng

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

1.Tư tưởng :

- 100% GV đều có lập trường tư tưởng vững vàng , chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng

, pháp luật của nhà nước . Chấp hành nghiêm túc nội quy và quy chế chun mơn .

2 .Công tác dạy và học :
a. Ưu điểm :

+ Đối với giáo viên :

-Soạn bài đầy đủ , đúng chương trình , xác định đúng mục tiêu kiến thức bài học

-Tổ chức thi giữa HK I đúng lịch coi và chấm thi nghiêm túc. Chất lượng chung của toàn trường
đạt tỷ lệ khá cao , mơn tốn 229/234 đạt 97,86%,mơn tiếng việt 232/234 đạt 99,14% tuy nhiên
môn tập làm văn vẫn còn 4,25% yếu .

-Phát động phong trào " Xây dựng trường học thân thiện –Học sinh tích cực" ,100% Gv và HS
ký cam kết thực hiện.

-Các tổ đã thực tốt công tác hội giảng.

-Tổ chức được một chuyên đề"Đổi mới PP giảng dạy môn tập viết".

+ Đối với ø :

-Đi học chuyên cần ngoan .

-Có ý thức trong học tập , hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .

b. Khuyết điểm :

-Chưa có sự đầu tư cao cho tiết dạy điển hình, Đánh giá xếp loại còn nể nang.

-Vẫn còn hiện tượng GV soạn giáo án chưa xác định rõ MT của từng hoạt động ,cach tổ chức
thực hiện chưa rõ ràng, chưa chốt ý đối với các môn TNXH,LS,ĐL,ĐĐ .

-ĐDDH chưa khoa học và sử dụng chưa hiệu quả.

-Chưa dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu các tài liệu để tự BDCMNV cho bản thân
như :BDTX , xem băng đĩa , viết chun đề,SKKN…. Nếu có thì cũng chưa thực sự hiệu quả.
-Chấm bài thường xuyên song đánh gía cho điểm chưa chính xác .

-Một bộ phận HS cịn lười học,chưa chuẩn bị tốt bài ở nhà,chưa bảo quản tốt ĐDHT,chữ viết cẩu
thả,trình bày chưa sạch sẽ.

3. Biện pháp khắc phục :

-Tổ thảo luận xây dựng tiết dạy điển hình, đánh giá thực chất .

-Cần tập trung đi sâu vào cơng tác chấm chữa bài ,rèn chữ viết, trình bày vở,bảo quản ĐDHT
cho HS . Cho điểm đánh giá chính xác , chữa bài cụ thể giúp cho HS tiến bộ .

-Chú trọng vào công tác soạn giảng tuyệt đối khơng được nhầm lẫn sai sót . Giáo án phải xác
định đúng mục tiêu kiến thức trọng tâm cơ bản . Hình thức tổ chức lớp học cần được trình bày
rõ trong giáo án và tổ chức một cách có hiệu quả.

-Tăng cường phụ đạo cho HS yếu kém đến cuối học kỳ I phải xóa được HS yếu kém:Tăng
cường rèn đọc , viết đúng chính tả ,làm các dạng bài tập trắc nghiệm,tập làm văn,giải tốn có
lời văn.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

CÔNG TÁC THAÙNG 11

Chủ đề : Phát động phong trào thi đua dạy tốt , học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt

Nam 20/11 .

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

-Tiếp tục duy trì củng cố kỉ cương nề nếp
dạy và học .

-Soạn giảng đúng chương trình tuần
12,13,14 .

-Duy trì tốt nề nếp sinh hoạt tổ CM .
-Thường xuyên dự giờ kiểm tra chun đề
KT tồn diện GV.(DungB ,Trình

,Nhuận .)

-Tổ chức tiết dạy "Giáo án điện tử' .
-Hồn thành và tổng kết hội thi tay nghề
đợt 1 .

-Triển khai hoạt động ngoài giờ :Phát
động tháng học tốt dâng thầy cô.
-Thi" Kể chuyện hay - Viết chữ đẹp".
-Thi Viết chữ đẹp Gv.

-Dự giờ GV (P.Hường,Thêu,Nam,Dung)
-Kiểm tra giáo án , hồ sơ giáo viên .(xem
lịch kiểm tra ở bảng )

-Kiểm tra chấm trả .

-BDCM chun đề 2 (Bài 3,4)
Chuyên đề 5 (bài 9,12,13,)

- Tập huấn cho GV ‘Dạy trẻ KT hồ
nhập”.

-Thi BDTX chu kỳ III vaøo 29/11/2008.

-Xây dựng nề nếp học cho hs , thường xuyên nhắc
nhở kiểm tra . thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp , học
tập .

- Soạn đầy đủ đúng kiến thức , kĩ năng ,phương pháp
vận dụng linh hoạt .

-Họp đúng lịch thảo luận nghiêm túc , đi sâu vào
CM .

-Dự giờ ,khảo sat CL , KTHS,KTCT,góp ý thống
nhất đánh giá xếp loại .

-Tổ 4-5 chuẩn bị tiết dạy chào mừng 20/11 .

-Tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm hội giảng đợt I.
-100% HS tham gia tháng học tốt , tham gia văn
nghệ, làm báo tường, trưng bày sản phẩm học tốt
chào mừng ngày 20/11.Giáo dục cho HS một số KN
ứng xử,quyết định.

-Mỗi lớp chọn 2 HS tham dự.
-Mỗi tổ cử 2 Gv tham dự .
-Nhận xét ,góp ý tiết dạy.

- Yêu cầu GV có đủ các loại hồ sơ đảm bảo chất
lượng .

-Chấm thường xuyên đánh giá cho điểm chính xác .
-Gv tự nghiên cứu ,lồng ghép vào sinh hoạt CM.
-Tất cả giáo viên có mặt đầy đủ , đúng giờ tại Lam
Sơn và Nguyễn Trải.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ CHUYÊN MÔN THÁNG 11 
Cơng tác dạy và học :

*Ưu điểm :

+ Đối với giáo viên :

-Thực hiện nghiêm túc giờ giấc ra vào lớp , khơng có GV vi phạm về ngày giờ công .
-Soạn bài đầy đủ , đảm bảo đúng chương trình , xác định đúng mục tiêu kiến thức bài học
-Hoàn thành tốt hội thi tay nghề đợt 1 có 11 GV tham dự trong đó xếp loại tốt 8 đ /c ,loại khá 3
đ/c.

-Tổ chức thi KSCL tháng 12 GV coi và chấm thi nghiêm túc. Chất lượng chung của toàn trường
đạt cao ,nhất là mơn tốn số HS yếu tồn trừng 6 em ,song môn tiếng việt phần đọc hiểu HS yếu
ở khối 4 chiếm tỉ lệ khá cao,loại TB của k5 tới 23 em tỷ lệ khá giỏi thấp ,chính tả K5 10 em
yếu.

Yếu nhất là phân môn TLV chiếm tỷ lệ 43%.

-Đã triển khai tốt hoạt động GD ngoài giờ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 như : thi
đua học tốt - dạy tốt đạt nhiều bông hoa điểm 10 , liên hoan văn nghệ ,làm báo tường khối
4-5,thi đọc diễn cảm khối 3-4-5,viết thư tâm sự với thầy cô khối 4-5.

+ Đối với ø :

-Đi học chuyên cần ngoan .

-Có ý thức trong học tập , hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .

*Khuyết điểm :

-Chưa có sự đầu tư cao cho tiết dạy đăng ký Hội giảng, Đánh giá xếp loại còn nể nang.
-ĐDDH chưa khoa học và sử dụng chưa hiệu quả.

-Chưa chịu khó sưu tầm tài liệu và truy cập trên mạng để đầu tư cho tiết dạy.
-Chấm bài thường xuyên song đánh gía cho điểm chưa chính xác .

-Một bộ phận HS cịn lười học,chưa chuẩn bị tốt bài ở nhà,chưa bảo quản tốt ĐDHT,chữ viết cẩu
thả,trình bày chưa sạch sẽ.

*. Biện pháp khắc phục :

-Chú trọng vào công tác soạn giảng tuyệt đối không được nhầm lẫn sai sót . Giáo án phải xác
định đúng mục tiêu kiến thức trọng tâm cơ bản . Hình thức tổ chức lớp học cần được trình bày
rõ trong giáo án và tổ chức một cách có hiệu quả.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

CÔNG TÁC THÁNG 12

Chủ đề : Phát động phong trào thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt
Nam 22/12 .

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

-Tiếp tục duy trì kỉ cương nề nếp dạy và
học , ra vào lớp đúng giờ giấc .

-Thực hiện chương trình tuần 15,16,17,18.
-Thi khảo sát chất lượng tháng12.

-Tăng cường dự giờ thăm lớp để nâng cao
tay nghề .

-GV dự thi GV giỏi cơ sở nộp SKKN,GPHI.
-Tiếp tục BDHSG,phụ đạoHS yếu

kém,tăng cường rèn luyện học sinh các
dạng đề trắc nghiệm của môn đọc
hiểu,khoa,sử,địa.

(riêng khối 3,4 tăng cường ôn tập đọc hiểu)
-Triển khai kế hoạch ôn tập HK I .

-Tìm hiểu về ATGT từ K1->K5 học bài 3

-Kiểm tra toàn diện và chuyên đề GV,dự
giơ ø(Nhuận , DungA ,Nam ,Linh) .

-Kiểm tra công tác chấm bài .
-Kiểm tra hồ sơ giáo án GV .

-Tổ chức thi “Kể chuyện hay viết chữ đẹp”
Vòng huyện.

-Thi Viết chữ đẹp GVû

-BDCM cho GV các khối 1- 5 .

-Tổ chức ngoại khóa “Kể chuyện lịch sử
Tấm gương anh bộ đội cụ Hồ”.

-Phân công học sinh chăm sóc gia đình
thương binh liệt só.

-Hội thảo ĐMPPGD tại Nguyễn Trãi.

-Xây dựng nề nếp tự quản , thưịng xun nhắc
nhở kiểm tra .

-Yêu cầu soạn đảm bảo chất lượng , nội dung
phương pháp rõ ràng cụ thể phù hợp với 3 đối
tượng HS .

-GV coi,chấm thi nhgiêm tuùc.

-Đảm bảo mỗi GV dự 1tiết/tuần , dự ở tất cả các
khối lớp .

-Chọn đề tài phù hợp với đối tượng HS và thực tế
của trường .

-Dạy mới kết hợp với ôn cũ ,kèm cặp vào các tiết
ơn tập tốn ,tiếng việt .

-Xây dựng đề cương ơn tập cụ thể rõ ràng , ôn
kiến thức cơ bản trọng tâm .

-Yêu cầu 100% HS tham gia.

-Dự giờ ,khảo sát chất lượng ,kiểm tra hồ sơ , đánh
giá và xếp loại .

-Yêu cầu chấm thường xuyên , cho điểm chính xác
, sửa bài khoa học .

-Thường xuyên kiểm tra : đột xuất ,định kì .

-Mỗi khối chọn 2 HS dự thi (những HS đã đạt giải
kỳ thi ở trường) .Tiếp tục rèn HS kể chuyện và
viết chữ,chuẩn bị thi huyện .

-Đ/c P.Hường,Dung ,Trình tiếp tục rèn luyện để dự

thi huyện.

-Tiếp tục cập nhật thông tin,truy cập Internet,áp
dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy..

-Mời Hội cựu chiến binh ở xã.

-Tổ chức cho HS thăm gia đình TB,LS tại địa
phương.phân cơng lớp nhận và chăm sóc gia đình
có cơng với CMù.

-Dự giờ –thảo luận.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

-Sinh hoạt CM,Tổ CM.

- Tập huấn chuyên đề “ Bảo trì trường 
học và điểm trường”.

- Tất cả giáo viên có mặt từ 13h30’ ngày 25/12/08.

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 28 tháng 11 năm 2008
 P.Hiệu trưởng

TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ CHUYÊN MÔN THÁNG 12
1. Duy trì sĩ số;

231/234 đạt 98,7% lý do giảm :4HS chuyển trường.

2.Công tác dạy và học :

* Những công việc đã làm được trong tháng 12.

-Thực hiện ra vào lớp nghiêm túc đảm bảo ngày giờ công .

-Soạn bài đầy đủ, đúng chương trình TKB, nội dung phương pháp rõ ràng, cụ thể, xác định đúng
mục tiêu bài học .

-Công tác ôn tập, phụ đạo HS yếu kém thực hiện thường xuyên và liên tục.
-Tuyên truyền GD ATGT chủ điểm tháng 12 bài 3.

-Chấm bài thường xuyên, đánh giá cho điểm đúng quy chế chuyên môn.
-Thực hiện BDGV theo sự chỉ đạo của nhà trường.

-Tổ chức đưa học sinh đi thi “Kể chuyện hay –Viết chữ đẹp “ đúng sự chỉ đạo của PGD.
-Giáo viên tham gia kỳ thi viết chữ đẹp giáo viên đã có mặt đầy đủ và rất tích cực rèn luyện.
-Giáo viên tham dự chuyên đề “Bảo trì trường học và điểm trường” đầy đủ.

* Đối với HS ;

-Chấp hành nghiêm túc nội quy của nhà trường. Đi học chuyên cần. Có đầy đủ ĐDHT. Trong
lớp chú ý nghe giảng và hăng hái phát biểu ý kiến .

-Ngoan, lễ phép, giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ .

* Những tồn tại :

-Sự đầu tư và BD cho HS năngkhiếu cịn nhiều hạn chế, thiếu sự quan tâm đơn đốc của GV chủ
nhiệm và giáo viên bộ môn,cụ thể qua kết quả thi rất thấp

-Chấm bài, đánh giá HS đơi khi chưa chính xác,chưa chú trọng rèn chữ giữ vở cho HS.

-Một số lớp chữ viết học sinh cịn xấu, trình bày cẩu thả:

-Một số tiết soạn xác định mục tiêu cho từng hoạt động chưa chính xác. Tổ chức các hoạt động
từng tiết học chưa sinh động và hiệu quả.

-Giáo viên chưa chịu khó truy cập trên mạng, tìm kiếm thơng tin đưa vào bài giảng.
-Cập nhật HS yếu kém và nộp danh sách về nhà trường chưa kịp thời.

-Công tác vệ sinh và nề nếp tự quản chưa tốt.

-Vào điểm chưa kịp đối với môn đánh giá bằng nhận xét.

3-Biện pháp khắc phục :

-GV âm nhạc, mỹ thuật tăng cường BD HS năng khiếu để dự thi vào đầu tháng 3.
-Tăng cường rèn chữ viết, trình bày vở cho HS.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

-Các tổ chuyên môn thường xuyên họp, thống nhất trao đổi nâng cao hiệu quả soạn giảng và
bàn các biện pháp nâng cao chất lượng học sinh.

-Tăng cường dự giờ GV dự thi GVG, đánh giá rút kinh nghiệm.
-Chấn chỉnh kỷ cương nề nếp trong dạy - học .

-Tăng cường công tác vệ sinh, phòng tránh các bệnh theo mùa.

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 26 tháng 12 năm 2008
 P.Hiệu trưởng

CÔNG TÁC THÁNG 1 .2009
Chủ đề :YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM.

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

-Thưc hiện kế hoạch tuần 19, 20 .

-Tăng cường ôn tập chuẩn bị thi HKI,nộp
báo cáo đúng mẫu.

-Tập huấn chuyên đề :”Bảo trì trường học
và điểm trường”.

-Tiếp tục duy trì kỉ cương nề nếp dạy và
học,ra vào lớp đúng giờ giấc,VScá nhân .
-Sinh hoạt CM , tổ CM,sơ kết học kỳ I.

-Hồn thành chương trình HK I .

-Tổ chức thi hết HK I các mơn phịng , sở đề
ra .

-Kiểm tra công tác chấm trả bài , chấm bài
thi .

-Kiểm tra việc coi thi , chấm thi , cộng điểm
, đánh giá xếp loại HS .

-Duyệt sổ điểm,DS học sinh khen thưởng
-Giáo viên dự thi GVG viết và nộp
SKKN ,GPHI.

-Triển khai kế hoạch HKII.

-Triển khai HĐNG , tuyên truyền GD ATGT
chủ điểm : " Yêu đất nước Việt Nam”(tìm
hiểu cảnh đẹp của đất nước , địa phương,
góp sức làm trường xanh , sạch đẹp,phong
trào giúp bạn khó khăn )

-Kiểm tra soạn giảng của GV , xét duyệt hồ
sơ và dự giờ đ/c P.Hường,Duẩn ,Dung,
Nhuận chuẩn bị dự thi GVG vào tháng 2 .
-Tăng cường dự giờ thăm lớp trong học kỳ

- Yêu cầu soạn đảm bảo chất lượng , nội dung
phương pháp rõ ràng cụ thể xác định đúng kiến
thức trọng tâm .

- Oân kiến thức trọng tâm cơ bản của chương
trình

BC chính xác đúng mẫu,đúng thời gian.
-Tất cả GV có mặt từ 13h30 ngày 25/12/08.
-Xây dựng nề nếp tự quản , GV thường xuyên
nhắc nhở kiểm tra .

-Đánh giá các hoạt động đã thực hiện ở học kỳ
I, bình xét thi đua GV,HS,Lớp TT,xây dưng kế
hoạch học kỳ II và BP nâng cao chất lượng
HSyếu

-Thực hiện đúng PP chương trình,TKB .

-Tổ chức đúng lịch , coi thi đổi chéo GV trong tổ
,riêng khối 5 lập danh sách chia phịng thi.
-Y/c chấm thường xun , cho điểm chính xác .
Thường xuyên kiểm tra .

-GV học lại quyết định 30 và 1269 về đánh giá
xếp loại HS.

-Thành lập HĐTĐ xét duyệt SKKN ,GPHI .
-TT+GV đóng góp ý kiến ,TT xây dựng và triển
khai kế hoạch HKII.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

II.

-Kiểm tra toàn bộ hồ sơ cá nhân, tổ .
-Phát động phong trào “Tết vì người
nghèo”.

-BDCM :GV tiếp tục nghiên cứu,truy cập 
Internetphục vụ trong giảng dạy.

-Mỗi tuần 1 tiết ,có đánh giá rút kinh nghiệm.
-Toàn bộ GV,TT nộp hồ sơ về bộ phận CM vào
thứ4 ngày7/01/09.(Kèm theo danh sách yế kém)
-GVCN vận động 100% HS tham gia.

- lồng ghép vào sinh hoạt tổ .

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 9 tháng 01 năm 2009

P. hiệu trưởng

TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ CHUN MƠN THÁNG 1 .
1.Cơng tác tư tưởng :

- 100% GV thực hiện tốt công tác chuyên môn . Chấp hành đúng chủ trương đường lối của Đảng ,
pháp luật của nhà nước và nội quy , quy chế của ngành và trường đề ra .Thực hiện nghiêm túc về
lệnh cấm đốt pháo của thủ tướng chính phủ.

2.Công tác dạy và học :
a. Ưu điểm :

* Đối với thầy :

-Thực hiện nghiêm túc QCCM, ngày giờ công ,giờ giấc ra vào lớp trước và sau tết ngun đán.
-Tổ chức ăn tết an tồn,khơng lãng phí,thực hiện tốt ATGTtrước và sau tết.

-Tổ chức tốt công tác phụ đạo HS yếu kém . Nội dung ôn tập phù hợp với các đối tượng HS .

-Tổ chức thi hết HK I đúng theo lịch chỉ đạo của ngành . Coi và chấm thi nghiêm túc . Kết quả thi đạt tỉ
lệ trên TB trở lên . Cụ thể :

* Môn Tiếng Việt * Mơn Tốn
Khối 1 : 40/41= 97,6% 40/41=97,6%
Khối 2 : 53/53=100% 53/53=100%
Khối 3 : 47/47=100% 47/47=100%
Khối 4 : 58/58=100% 58/58=100%
Khối 5 : 32/32=100% 32/32=100%

-Thực hiện tốt HĐNG chủ điểm tháng1,100% HS sưu tầm được tranh , ảnh nói về cảnh đẹp của đất
nước. Kể tên một số địa danh có cảnh đẹp .

* Đối với HS :

-Đi học chuyên cần trước và sau tết nguyên đán,đảm bảo ATGT trong ngày tết,thực hiện tốt ATTP ngày
tết.

-Có ý thức trong học tập . Chuẩn bị bài và học bài đầy đủ, sách vở sạch đẹp .
b.Tồn tại :

*Đối với giáo viên:

-Thực lực còn yếu chưa tương xứng với bằng cấp được đào tạo.Chưa cố gắng phấn đấu vương lên,chưa
tự nguyện tự giác,chưa năng động, sáng tạo.

-Chữ viết còn xấu,làm và sử dụng ĐDDH còn hạn chế.

-Giáo án xác định MT cho từng hoạt động nhỏ đơi khi thiếu chính xác.ý tưởng và tính sáng tạo trong bài
soạn cịn hạn chế.chưa chú trọng và đàu tư nhiều cho các hoạt động trò chơi trong tiết học.

*Đối với học sinh:

-Một số HS chưa ngoan cịn nói tục,chửi thề,đánh nhau đặc biệt là HS khối 4-5.
-Vệ sinh cá nhân ,lớp chưa sạch sẽ.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

2. Biện pháp khắc phục :

-Tăng cường nghiên cứu các tài liệu để xác định MT cho từng HĐ chính xác và bài soạn có nhiều ý

tưởng hơn.tăng cường làm và sử dụng ĐDDH,rèn chữ viết .

-Khối 4-5 tập trung ôn tập, phụ đạo 2 mơn tốn và tiếng việt để nâng cao chất lượng HS yếu .
-Thường xuyên theo dõi và uốn nắn những học sinh cịn nói tục,đánh nhau.

-Tăng cường kiểm tra công tác vệ sinh cá nhân,trường lớp.

-Tăng cường rèn kĩ năng tính nhẩm,hoạt động nhóm,hăng hái phát biểu xây dựng bài,nhanh nhẹn ,ứng
xử kịp thời.

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 2 tháng 2 năm 2008
 P.Hiệu trưởng

KẾ HOẠCH HỌC KÌ II
I CƠNG TÁC TƯ TƯỞNG :

- Tiếp tục quán triệt tới GV trong toàn trường tất cả các chỉ thị , nghị quyết , văn bản , công văn
của nhà nước , của ngành và của trường đề ra và thực hiện nghiêm túc .

-100% Gv thực hiện tốt nghị quyết công chức năm học 2007-2008.

-Giữ vững và phát huy tốt kết quả,thành tích đã đạt được trong HK,hoàn thành chỉ tiêu cả năm
đềra.

II .CÔNG TÁC TRỌNG TÂM HỌC KỲ II :
1.Công tác duy trì só số :

*Yêu cầu:

-Duy trì và giữ vững sĩ số từ đầu HK II đến hết năm học đạt 100% . Khơng có HS nghỉ học , bỏ

học giữa chừng .

*Chỉ tiêu:

- Từ khối 1 đến khối 5duy trì sĩ số phải đạt 100%.

*Biện pháp.

-Theo dõi học sinh chặt chẽ, đặc biệt là HS cá biệt ,HS hay nghỉ học,HS nghỉ học khơng có giấy
xin phép,những trạng thái của HS khi đến lớp.

-Kịp thời báo cáo với phụ huynh HS những biểu hiện nói trên.
-Lớp học phải thân thiện,giờ học phải sôi nổi tránh nhàm chán.

2. .Công tác chuyên môn :

a. Công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức –Giáo dục hạnh kiểm cho học sinh.
+Yêu cầu:

-Tuyên truyền và tổ chức các hoạt đông để kỷ niệm các ngày lễ 26/3,30/4,1/5,1/6

-Tăng cường giáo dục luật giáo dục đặc biệt là luật giao thông đường bộ.
+ Chỉ tiêu:

-100% HS tham gia đầy đủ các hoạt động và phong trào của lớp , TPT đội đưa ra.
-100% học sinh tham gia tốt luật giao thơng đường bộ.

+ Biện pháp:

-Tổ chức chun đề ngoại khố tìm hiểu về luật giáo dục ,ATGTvà các ngày lễ lớn.

-Phối kết hợp với các lực lượng xã hội giáo dục đạo đức cho các em . Nêu cao vai trò của Đội ,
lấy Đội là trung tâm trong việc giáo dục đạo đức cho các em . Tổ chức tốt các hoạt động ngoài
giờ lên lớp theo chủ điểm .

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

+Yêu cầu:

-Tăng cường đổi mới PP dạy học ,bài soạn tinh giản ,hệ thống câu hỏi rõ ràng ,cụ thể .Xác định
mục tiêu cho từng hoạt động nhỏ cần chính xác và rõ ràng hơn.

-Tăng cường công tác phụ đạo học sinh yếu đối với học sinh yếu cần tổ chức học cả ngày.
-Tăng cường ơn tập hai mơn tốn và tiếng việt đặc biệt là phân mơn TLV ,kỹ năng tính và thực
hiện phép tính.

-Tăng cường cơng tác kiểm tra, chấm trả,rèn luyện chữ viết cho học sinh,hàng tháng phải có
tổng kết ,đánh giá xếp loại .

-Tăng cường công tác dự giờ ,nhận xét rút kinh nghiệm sau giờ dạy.

-Thực hiện đúng quy chế cho điểm,xếp loại học sinh,đủ số cột điểm ,cộng điểm ,xếp loại
ch.xác.

-Tăng cường công tác làm đồ dùng dạy học, tổ chức chuyên đề hội thảo chuyên môn , sinh hoạt
tổ có nội dung sát thực tế nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy.

-Chấn chỉnh lại công tác quản lý của tổ ,sắp xếp thời gian sinh hoạt ,xây dựng kế hoạch và nội
dung sinh hoạt để đạt hiệu quả coa hơn.

-Tổ chức hội thảo chuyên đề TLV.

+ Chỉ tiêu : -100% GV lên lớp có đầy đủ giáo án , giáo án được soạn trước một ngày . Giáo án
xác định rõ mục tiêu , kiến thức , nội dung phương pháp thể hiện rõ hoạt động của thầy và trị .
Cụ thể :

+ Giáo án Tốt : 70%
+ Giáo án Khá :30%
+ Không có giáo án ĐYC .

-100% GV có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách quy định và có chất lượng từ Khá trở lên .
-100% GV chấp hành nghiêm túc giờ dạy không bỏ giờ , bỏ tiết , cắt xén chương trình .

-100% GV chấm bài nghiêm túc thường xuyên , sửa bài cụ thể rõ ràng, ghi nhận xét vào bài
chấm của HS, đánh giá cho điểm chính xác,đảm bảo đúng quy chế .

-100% GV tham gia làm ĐDDH dự thi tổ và chọn dự thi trường.

+ Bieän phaùp :

-Quán triệt tốt yêu cầu đổi mới trong phương pháp giảng dạy.Tăng cường công tác thanh kiểm
tra nội bộ

-Tổ chức các hội thảo chuyên đề phục vụ trong công tác “Đổi mới PP dạy học”

-Đổi mới nội dung sinh hoạt ,đi sâu vào lĩnh vực chuyên môn.Tăng cường dự giờ tồn cấp.

-Sử dụng và phát huy tốt bộ ĐDDH sẵn có của thư viện vào trong cơng tác giảng dạy tạo ra sự
hoạt động đồng bộ giữa thầy và trò.

-Thực hiện nghiêm túc BDCM và theo đúng kế hoạch của nhà trường.Rút kinh nghiệm áp dụng
vào giảng dạy.

-Tiếp tục kiểm nghiệm các chuyên đề đã thực hiện và triển khai chuyên đề ĐMPPDH từ K1 đến
K5.

-Tổ chức thi và chấm thi nghiêm túc đúng theo lịch chỉ đạo của ngành đề ra : ( thi giữa học kì II ,
cuối học kì II ) .Kiểm tra việc cộng điểm , lấy điểm , đánh giá xếp loại HS .

-Tổ chức tổng kết năm học.

* Đối với trò :
+Yêu cầu:

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

-Chuẩn bị bài , làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp .

-Có ý thức học tập , trong lớp chú ý nghe giảng , hăng hái phát biểu ý , kiểu xây dựng bài .

+ chỉ tiêu :

+ Duy trì sĩ số :- cuối năm đạt : 100% khơng có HS bỏ học giữa chừng .
+ Hạnh kiểm : - Khối 1 ,2,3,4,5 : 100% thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ .
+ Học lực : -Giỏi : 19,5% , Khá : 34,8%, TB :44,0% ,Yếu : 1,7 %
+Lên lớp thẳng : 98,3% lên lớp sau thi lại 1,3%

+ Löu ban : 0,4%

+Biện pháp :

-Đổi mới phương pháp học tập: tự học ,tự rèn,tích cực tham gia các hoạt động trên lớp,sơi nổi
phát biểu xây dựng bài,hợp tác tốt trong nhóm.chuẩn bị tốt bài ở nhà.

-Xây dựng p/trào học tập của lớp, đôi bạn cùng tiến,phân công giúp đỡ các bạn học yếu trong
lớp.

-Tập cho mình thói quen mạnh dạn,tự tin khi đứng trước đám đông,biết hợp tác trong học tâp
.Tham gia hội thi do đội phát động.

3. Công tác BDHSG ,HSNK và phụ đạo học sinh yếu, kém:
+Yêu cầu;

- Tăng cường công tác BDHSG ,phụ đạo học sinh yếu ,kém .
- Lựa chọn PP phù hợp với từng đối tượng học sinh

-Tiếp tục ghi vào sổ theo dõi HS yếu, kém hàng tháng về sự tiến bộ của học sinh để từ đó có kế
hoạch phụ đạo.

-Tổ khối lựa chọn GV có kinh nghiệm để bồi dưỡng HSG.

+ Chỉ tiêu:

-Mỗi lớp có ít nhất 2 học sinh dự thi năng khiếu và dự thi học sinh giỏi trường.Riêng khối I chỉ
cần chọn 1 HS.

-Mỗi lớp có 1học sinh dự thi cấp huyện .

+Biện pháp.

-Phân loại HS qua từng bài kiểm tra để nắm kỹ nguyên nhân yếu kém từ đó có biện pháp phụ
đạo .Sắp xếp thời gian ,lựa chọn địa điểm để ,phân công giáo viên phụ đạo.

-Tiếp tục BDHSG theo từng khối lớp. Giáo viên nghiên cứu các tài liệu ,những bài tốn hay và

mỗi tiết học cần có câu hỏi khó dành cho đối tượng HSG.

-Lập bảng theo dõi thành tích học tập , vở sạch chữ đẹp của từng cá nhân học sinh và tổng kết
hàng tuần, hàng tháng.

4. Thực hiện cuộc vận động Hai không-Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí 
Minh;

+Yêu caàu:

-Tiếp tục tuyên truyền và thực hiện nghiêm túc cuộc vân động “Hai không” trong kiểm tra
,chấm trả, thi cử và đánh giá xếp loại học sinh cuối năm.

+Chỉ tiêu:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Và thực hiện tốt cuộc vận động Hai không.

-100% Gv thực hiện nghiêm túc trong kiểm tra ,thi cử và đáng giá xếp loại học sinh.
-100% HS học tập nghiêm túc ,tuyệt đối khơng được quay cóp trong kiểm tra và thi cử .

*Biện Pháp:

-Giáo viên phải tâm huyết với nghề và có trách nhiệm với học sinh,lấy chất lượng làm đầu và
coi đó là mục tiêu cần phấn đấu ,tuyệt đối khơng chạy theo thành tích.

-Thực hiện nghiêm túc trong kiểm tra ,thi cử ,chấm bài ,cộng điểm, đánh giá học sinh cơng bằng
,chính xác, đúng QĐ 30

5.Hoạt động ngoài giờ lên lớp và giáo dục ATGT:
+.Yêu cầu :

-Tổ chức cho học sinh tham gia và hưởng ứng tích cực các hoạt động ngồi giờ thông qua các
chủ điểm của năm học như : Học sinh học tốt,kính u thầy cơ, u đất nước Việt Nam gìn giữ
nền văn hóa dân tộc, kính u và biết ơn Bác Hồ, uống nước nhớ nguồn .

-Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về an tồn giao thông qua các bài học cụ thể từ bài 1 đến bài 6.
-Phối hợp với Đội sinh hoạt sao nhi đồng, tổ chức tết trung thu, Hội trại 26/3 và các hoạt động
xã hội giáo dục tính hướng thiện .

+.Chỉ tieâu :

-100% HS tham gia và hưởng ứng các hoạt động ngồi giờ như : tìm hiểu về truyền thống nhà
trường , việc làm trường xanh , sạch , đẹp , tìm hiểu về anh bộ đội cụ Hồ , biết ơn thầy cô ....
-100% các em nắm được một số kiến thức cơ bản của luật giao thơng đường bộ , biển báo giao
thơng .

+.Biện pháp :

-Tổ chức HS hoạt động ngoài giờ theo từng lớp , từng khối thông qua sinh hoạt sao nhi đồng ,
sinh hoạt đội , sinh hoạt lớp , sinh hoạt dưới cờ …

-Tuyên truyền giáo dục các em thông qua tiết chào cờ đầu tuần , thông tin đại chúng như sách ,
báo , truyền thanh của trường theo từng chủ điểm .

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

CÔNG TÁC THÁNG 2
Chủ đề : Việt Nam( 3/ 2 / 1930 - 3/ 2/ 2008 ) .

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

-Duy trì tốt kỉ cương dạy học sau Tết
nguyên đán .

-Soạn giáo án đầy đủ , đúng chương trình
tuần 21,22,23,24.

-Chuẩn bị tốt hồ sơ sổ sách dự thi giáo viên
giỏi huyện .Dự giờ GV dự thi GV giỏi.
-Tăng cường dự giờ thăm lớp toàn cấp nâng
cao tay nghề .

-Duy trì tốt nề nếp sinh hoạt chun mơn
,tổ chun mơn,phát động phong trào hội
giảng đợt II.

-Ơn tập phụ đạo học sinh yếu kém, nâng
cao chất lượng giáo dục.

-KT hồ sơ.

-K/t việc chấm ,chữa, trả bài của g/v .
-Dự giờ GV (P.Hường,Duẩn,Dung,Nhuận).
-Kiểm tra toàn diện 3 đ/c ( Linh,Nam,Vân).
-Thi khảo sát chất lượng tháng 2từ khối1-5.
-Thống kê HS yếu,kém theo mẫu.

-Tìm hiểu về ATGT từ K1->K5 học bài 4 .
-Tìm hiểu về ngày tết ,vệ sinh an toàn thực

phẩm ngày tết.

-Xây dựng nề nếp tự quản ,nhắc nhở HS đi học
đúng giờ ,đúng thời gian quy định .

-Thường xuyên kiểm tra .

-Kiểm tra - nhắc nhở giáo viên hoàn thành hồ sơ .
Dự giờ

-Thường xuyên dự giờ ở tất cả các khối lớp học
hỏi chuyên môn lẫn nhau giúp cho GV nâng cao
tay nghề .

-Chuẩn bị nội dung họp chuyên môn tháng 2 .
-Dạy kiến thức cơ bản trọng tâm ,dạy mới kết hợp
với ôn cũ,chú trong rèn thành thạo 4 kĩ năng
“Đ,N,N,V” và thực hiện thành thạo 4 phép tính:“+,
- , x , : . Thi đua giữa các lớp,cá nhân,đôi bạn
cùng tiến,tạo cơ hội cho HS yếu được bày tỏ ý
kiến .

- Mang đầy đủ các loại HS .
-Thu vở về VP kiểm tra.
-Dự giờ ,nhận xét tiết dạy.

-Dự giờ ,khảo sát chất lượng ,kiểm tra hồ sơ .
-Phân công coi , chấm thi nghiêm túc.(chiều thứ 7
ngày 28/2/09)

-Ghi roõ yếu kém môn gì và nguyên nhân yếu
kém.cập nhật vào sổ theo dõi.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

-Thi vẽ tranh ,làm đồ chơi.

-Thi GV giỏi cấp cơ sở.

-Duyệt sáng kiến kinh nghiệm.

-HS sưu tầm câu chuyện ,các món ăn,tục lệ ngày
tết của dân tộc ta.GDHS nêu cao ý thức VSAT
thực phẩm.

-Triển khai thi vẽ tranh và làm đồ chơi.

-GV chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định.
-Hoàn thiện SKKN,GPHI nộp về HĐSP ngày 9/2/09

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 02 tháng 2 năm 2009

P.Hiệu trưởng
TỔNG KẾT CƠNG TÁC THÁNG 2

1. Công tác dạy và học :
a.Ưu điểm :

+ Đối với giáo viên :

- Thực hiện nghiêm túc nề nếp dạy và học trước và sau ngun đán .Khơng có giáo viên nào

vi phạm về QCCM , đảm bảo ngày giờ công .

- Tham gia kỳ thi GV giỏi cấp cơ sở đạt kết quả cao.

- Soạn bài đầy đủ ,đúng chương trình .Nội dung bài soạn xác định đúng mục tiêu kiến thức cơ

bản của bài ,đã có sự chuyển biến mạnh về ĐMPPGD .

- Giáo viên đã có sự đầu tư vào công tác chuyên môn ,thường xuyên dự giờ thăm lớp .Chuẩn

bị tốt giờ dạy KTTD .

- T/c thi khaûo sát tháng 2.

- Cơng tác ơn tập phụ đạo cho học sinh yếu kém thường xuyên thực hiện .
- Triển khai dạy an tồn giao thơng bài 5 .

+ Đối với HS :

- Đi học chuyên cần , ngoan ngoãn và lễ phép .

- Có ý thức trong học tập . Chuẩn bị bài và học bài đầy đủ .
 b.Tồn tại :

- Bài soạn chưa thể hiện rõ PP và hình thức tổ chức.Việc xác định mục tiêu đơi lúc cịnthiếu

sự chính xác.

- Cơng tác chủ nhiệm lớp của một số giáo viên còn hạn chế ,chưa chịu khó rèn chữ viết cho

học sinh .

- Kết quả khảo sát hai mơn Tốn và Tiếng việt trong tháng 2 .

LỚP TSHS

MƠN TỐN MƠN TIẾNG VIỆT

ĐIỂM ĐIỂM

9-10 7-8 5-6 4-1 9-10 7-8 5-6 4-1

1 41 22 13 3 3 11 17 11 2

2 53 32 15 6 0 13 23 16 1

3 46 22 21 3 0 8 20 16 2

4 58 24 22 12 0 4 28 26 0

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

TC 230 106 84 37 3 36 100 89 5
* BIỆN PHÁP.

-Tiếp tục phụ đạo HS yếu.

-Tăng cường kiểm tra giúp đỡ HS yếu kém ,phân công HS khá giỏi kèm cặp,phụ đạo vào thứ 7
hàng tuần. Họp phụ huynh những HS yếu kém để trao đổi và có biện pháp giúp đỡ HS.

-Tăng cường rèn chữ giữ vở cho HS chấm thi đua hàng tháng và công bố KQ trên bảng theo dõi.

-Thường xuyên củng cố kiến thức cũ trong quá trình truyền thụ kiến thức mới.

-Tăng cường thực hiện chuyên đề ĐMPPGD.

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 01 tháng 8 năm 2008
 P.Hiệu trưởng

CÔNG TÁC THÁNG 3

Chủ đề :Kỷ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8 - 3 và ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản 26
-3

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

-Tiếp tục duy trì nề nếp dạy và học , ra vào
lớp đúng thời gian quy định . Soạn đúng CT
TKB tuần 25->29 .

-Tiếp tục hoàn thành hội giảng đợt 2 .

-Tổ chức ôn tập, phụ đạo HS yếu kém,hồn
thành điểm tháng 7.

-Duy trì nề nếp sinh hoạt tổ CM .

-Tăng cường ôn tập hai môn toán,tiếng việt
chuẩn bi thi giữa kỳ đạt kết quả cao.

-Tổ chức thi định kì lần 3 .nộp báo cáo ngày
29/3 cho BPCM trường .

-Tiếp tục BDHS giỏi khối ở các khối lớp.
-Giáo dục hoạt động ngoài giờ và ATGT
chủ điểm tháng 3 .2009 : " giữ gìn văn hóa
dân tộc ,BV mơi trường,giữ gìn trật tự vệ
sinh nơi cơng cộng" .

-Tìm hiểu về ATGT từ K1->K5 học bài 5.
-T/C kĩ niệm ngày 8/3,26/3

-Kiểm tra việc soạn giảng và thực hiện
chương trình .

-Kiểm tra việc chấm chữa trả bài .

-Thường xuyên kiểm tra , yêu cầu nội dung
phương pháp rõ ràng , đổi mới phương pháp .
-TT lên kế hoạch dự,tránh chồng chéo. .

-Dạy kết hợp với ôn tập , dạy kiến thức cơ bản
trọng tâm .(Tìm hiểu ngun nhân và ơn lại cho
HS những kiến thức đã hỏng.)

-Tổ trưởng chuẩn bị nội dung , họp tổ thảo
luận.Chú ý đi sâu vào chun mơn.

-Ơn tập kiế thức trọng tâm ,sát với đối tượng và
trình độ học sinh.

-T/c thi ngh/ túc theo lịch của phòng ,khối 1-2-3

thi ngày 20/3.Khối 4-5 thi ngày 27/3/09. NộpBC
đúng mẫu,chính xác.

-GV tự BD.

-Tổ chức học theo khối lớp : 100% HS tham gia
.Sưu tầm tranh ảnh về các nhạc cụ dân tộc ,trưng
bày tại góc lớp . Thực hành vệ sinh trường lớp.
-HS học lý thuyết và thực hành.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

-Kiểm tra tồn diện GV(Nam ,Chuyền,Linh,
Thêu,Trình,DungA)

-Triển khai chun đề ĐMPPDH từ 
khối 1-5 theo cụm.

-Tổ chức cắm trại vào 25/3.

- Dự thi vẽ vòng trường,chọn HS dự thi 
vòng huyện.

-Dự giờ , kiểm tra hồ sơ , KSCL.
- Giáo viên tham dự đầy đủ.

-GVCN thực hiện theo kế hoạch của nhà trường
và TPT.Học bù vào thứ 7 tuần 27 và 28.

-GV lập DSHS dự thi , tổ chức thi ngày 28/3 và
tiếp tục BDHSNKdự thi vòng huyện vào 31/3

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 28 tháng 2 năm 2008
 P.Hiệu trưởng

TỔNG KẾT CÔNG TÁC THÁNG 3
1.Duy trì só số .

Duy trì sĩ số đạt 100%
2.Cơng tác dạy và học :
a.Ưu điểm :

+ Đối với giáo viên :

- Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp . Đảm bảo ngày giờ công .
- Soạn giảng đầy đủ , đúng chương trình TKB .

- Tổ chức tốt hoạt dộng ngoại khĩa 26-3.
- Tham dự đầy đủ chuyên đề ĐMPPDH .
- Tổ chức thi GKII nghiêm túc.

- Triển khai dạy ATGT baøi 5 . 100% HS tham gia .

- Thực hiện tốt "Hai không" trong kiểm tra, chấm trả và đánh giá xếp loại học sinh.(GV nghiêm túc
trong khi thi ,công bằng trong đxếp loại học sinh.

* Đối với học sinh :

- Đi học chuyên cần , ngoan lễ phép , đồn kết giúp đỡ bạn .

- Có ý thức trong học tập , Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
- Nghiêm túc trog kiểm tra ,thi .

- Tham gia HĐNG sơi nổi tích cực . Có ý thức thực hiện ATGT .
a. Khuyết điểm :

* Học sinh :Thiếu tinh thần tự giác ,lười học bài và làm bài ở nhà, vệ sinh chưa sạch sẽ, vẫn cịn nói
tục.

* Giáo viên:

- Cơng tác chuẩn bị bàivà làm ĐDDH chưa có sự đầu tư cao.

- Gv chưa nêu cao tinh thần tự giác.Một vài GV soạn máy tính cịn sai chính tả,đơi tiết cịn giữ ngun
mẫu khơng có sự điều chỉnh và đầu tư để phù hợp với tr/ độ HS và thực tế của trường.

- Chất lượng mơn TLV của học sinh cịn thấp so với các phân môn khác.

- Cơng tác phụ đạo HS yếu mặc dù có thực hiện song chưa chủ động phụ đạo học sinh hàng tuần vào
chiều thứ 7.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

- Đầu tư vào bài soạn ,ln có ý tưởng trong bài soạn.luôn là người dẫn dắt để HS tự khám phá kiến
thức.

- Tăng cường phụ đạo HS yếu vào 15 phút đầu giờ,chiều thứ 7 hàng tuần.
- Tăng cường phụ đạo mơn đọc hiểu và mơn TLV.

- Tăng cường dự giờ thăm lớp .Làm và sử dụng ĐDDH.

- Tổ khối cần xây dựng nội dung họp hiệu quả hơn,tăng cường KThồsơ,chấm trả và rèn chữ viết cho
HS.

- Tiếp tục phân cơng triển khaichun đề ĐMPPDH.

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 01 tháng 4 năm 2009

P.Hiệu trưởng

CÔNG TÁC THÁNG 4

Chủ đề : Thi đua dạy tốt - học tốt giành nhiều điểm tốt chào mừng ngày giải phòng Miền Nam 30/4 thống
nhất đất nước .

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

-Tiếp tục duy trì nề nếp kỉ cương dạy và
học , ra vào lớp đúng giờ .

-Soạn giảng đầy đủ đúng chương trình TKB
tuần 30,31,32.

-Sinh hoạt CM , tổ CM .
-KTcác loại hồ sơ tổ cá nhân.

-Dạy mới kết hợp ôn tập để củng cố KT
trọng tâm và tăng cường phụ đạo HS yếu
-Tăng cường dự giờ thăm lớp,tiếp tục hội
giảng đợt II.

-Triển khai HĐNG , giáo dục ATGT chủ
điểm tháng 4 (thi đua tháng ôn tập học tốt
chuẩn bị kiểm tra HK II) .

-Tìm hiểu về ATGT bài 6.

-Kiểm tra TD đ/c TrHường,Trình,Dung.
-Kiểm tra việc soạn giảng , thực hiện
chương trình, chấm trả.cộng điểm GKII.
-Tăng cường tổ chức các hoạt động vui chơi
(câu hỏi lý thú,văn nghệ )vào giờ chào cờ.
-Tổ trưởng T/c buổi sinh hoạt tổ với nhiều
nội dung và hiệu quả hơn.

-Hội thảo chuyên đề ĐMPPDH.

-Phân công kiểm nghiệm chun đề đã thực
hiện.

-Khối 5 kiểm học bạ của HS.

-Xây dựng tốt nề nếp tự quản . Thưc hiện tốt nế nếp truy bài
15 phút đầu giờ .

-Soạn đúng , xác định đúng mục tiêu kiến thức của bài,đầu tư
vào bài soạn- thường xuyên KT.

-Chuẩn bị ND , kế hoạch họp CM .

- Nộp bộ phận CM kiểm tra vào chiều thứ 3(K1&2),thứ

5(K3,4,5)

-Dạy thêm vào thứ 7,kèm HS yếu vào 15 phút đầu giờ,ôn kiến
thức mà HS chưa nắm được .

-Thường xuyên dự - đảm bảo 1tiết / tuần.Hoàn thành Hội
giảng đợt II theo đúng KH.

-Hoạt động kỹ niệm ngày giỗ Tổ Hùng Vương(tổ chức kể
chuyện toàn trường).Tổ chức chuyên đề “Đố vui ôn luyện
”.TK giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.

-Từ K1->K5 học bài 6.
-Dự giờ,KSCL,KTHS.

-Yêu cầu GV thực hiện đúng , đủ,kịp thời.

-GVCN nộp 3 câu hỏi thuộc các lĩnh vực trong CT học vào thứ
6 hàng tuần về CM .

-Họp tổ phải đánh giá được công tác phụ đạo từ đó đề ra BP
tối ưu để nâng cao chất lượng HS .

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

-Thi khảo sat chất lượng tháng 4

-Hồn thành “Đố vui ơn luyện” và triển
khai thực hiện vào 26/4/2009

-Đ/c Dung kiểm tra và điều chỉnh,HT trước ngày 30/4 .

-TT nộp đề về BPCM trước ngày 2/4/2008.Coi ,chấm ng/túc.Thi
26/4

-Câu hỏi ngắn gọn, kiến thức trọng tâm của bài ,gắn với chủ
đề 30/4 vàlồng ghép ATGT .Hai tổ trưởng chịu trách nhiệm
phân cơng cho từng thành viên .Hồn thành chuyên đề và nộp
BGH duyệt vào ngày 15/4/2009 (mỗi lớp chuẩn bị 1tiết mục
văn nghệ.)

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 2 tháng 4 năm 2009
 P.Hiệu trưởng

TỔNG KẾT CƠNG TÁC THÁNG 4
1 .Cơng tác tư tưởng :

- 100% GV trong nhà trường thực hiện tốt nội quy - quy chế chuyên môn của ngành và trường đề ra .
Chấp hành nghiêm túc chủ trương đường lối của Đảng , pháp luật của nhà nước .

- Coâng tác dạy và học :
a.Ưu điểm :

+ Đối với giáo viên :

- Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp . Đảm bảo ngày giờ công .
- Soạn giảng đầy đủ , đúng chương trình TKB .

- Phụ đạo HS yếu thực hiện tốt , thường xuyên .
- Triển khai dạy ATGT bài 5 . 100% HS tham gia .

- 100% các lớp thực hiện tốt hoạt động quyên góp âủng hộ buổi giao lưu "Trẻ khuyết tật".

- Tổ chức thi KSCL tháng 4 đúng lịch , coi và chấm thi nghiêm túc . Kết quả cụ thể ở từng khối là :
Tiếng việt Tốn

Khối 1 : 56/60= 93,3% ,yếu ;4/60 = 6,7% 57/60 = 95,0% ,yếu ;3/60=5,0%
Khối 2 : 49/49=100% ,yeáu ; 0 49/49 = 100% ,yeáu ;0

Khối 3 : 61/61=100% ,yếu ;0 59/61 = 96,7% ,yếu ;2/61=3,3%
Khối 4 : 33/33=100% ,yeáu ;0 33/33= 100% ,yeáu ;0

Khối 5 : 64/64=100% ,yếu ;0 64/64= 100% ,yếu ;0
* Đối với học sinh :

- Đi học chuyên cần , ngoan lễ phép , đoàn kết giúp đỡ bạn .

- Có ý thức trong học tập , Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
- Tham gia HĐNG sơi nổi tích cực . Có ý thức thực hiện ATGT .

b. Khuyết điểm :

- Khối 2,3 còn 9 HS yếu TLV ,Gv cần tăng cường phụ đạo cho HS phân môn này.

- Công tác chuẩn bị bài , soạn bài của một số ít GV chưa chu đáo ,chưa tích cực đổi mới.

- Cơng tác nề nếp của một số lớp cịn hạn chế .Chưa có ý thức cao trong việc thưcï hiện vệ sinh .
- Dự giờ còn hạn chế . Chưa tích cực rèn chữ giữ vỏ cho học sinh.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

- Hồ Sơ đầy đủ song chưa cập nhật đầy đủ những thông tin và kinh nghiệm dạy học cũng như các
chuyên đề vào sổ BDCM ,chưa hoàn thành tư liệu hoc tập và nghiên cứu BDTX (CĐ5,CĐ4).
- Giáo án ATGT chưa ghi cụ thể ngày dạy và không thấy đưa ra trong kế hoạch chủ nhiệm.

- Việc thực hiên "Hai không" chưa thực sự nghiêm túc cụ thể là đi coi thi chưa đúng giờ giấc,

chấm bài còn nhẹ tay ,vẫn còn tình trạng học sinh quay cóp trong thi .

- Tổ trưởng chưa tích cực dự giờ và kiểm tra hồ sơ giáo viên ,bố trí thờ gian chưa hợp lý,nội dung sinh
hoạt chưa đi sâu vào đổi mới PP giảng dạy.

- Cập nhật điểm chưa kịp thời,chưa chú trong ôn tập cho học sinh chẩn bị thi HKII.
* Biện pháp khắc phục :

- Tăng cường nghiên cứu bài dạy để có nhiều sáng kiến cũng như ý tưởng trong việc soạn giảng .
- Bổ sung đầy đủ các hồ sơ còn thiếu.

- Nâng cao tinh thần tự giác trong việc thực hiện "Hai không" .

- Tăng cường giáo dục HS nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp,nề nếp và rèn luyện
chữ viết trong hè. Ôn tập kỹ chuẩn bị tốt cho thi HKII.

Duyệt của hiệu trưởng Hòa Trung, ngày 01 tháng 8 năm 2008

P.Hiệu trưởng
CÔNG TÁC THÁNG 5

Chủ đề : Kỷ niệm ngày sinh của Bác Hồ ngày 19/5

Nội dung Yêu cầu - Biện pháp

-Tiếp tục duy trì nề nếp kỉ cương dạy và
học , ra vào lớp đúng giờ .

-Soạn giảng đầy đủ đúng chương trình TKB
tuần 33,34,35.

-Sinh hoạt CM , tổ CM .

-Hồn thành đề cương ơn tập các mơn.
-Tổ chức thi BDHS giỏi.

-Dạy mới kết hợp ôn tập để củng cố kiến
thức trọng tâm và tăng cường phụ đạo HS
yếu.K5 tăng cường ơn tập 2 mơn tốn và
tiếng việt để100% HS đủ ĐK xét lên lớp 6.
-T/c Thi HKII vào ngày14->22

-Tổng kết HĐNG , giáo dục ATGT chủ
điểm tháng 5 (thi đua tháng ôn tập học tốt
chuẩn bị kiểm tra HK II) .

-Kiểm tra việc soạn giảng , thực hiện
chương trình .

-Kiểm tra việc chấm bài .

-Kiểm tra việc cộng điểm , đánh giá xếp
loại HS.

-Tăng cường tổ chức các hoạt động vui chơi
(câu hỏi lý thú,văn nghệ )vào giờ chào cờ.
-Tổ trưởng T/c buổi sinh hoạt tổ học lại

-Xây dựng tốt nề nếp tự quản . Thưc hiện tốt nế nếp truy bài
15 phút đầu giờ .

-Soạn đúng , xác định đúng mục tiêu kiến thức của bài,đầu tư
vào bài soạn- thường xuyên KT.

-Chuẩn bị ND , kế hoạch họp CM .

-Hai Gv cùng khối thống nhất xây dựng đề cương nộp bộ phận
CM duyệt vào chiều thứ 4 /7/5/2008

-GVCN chuẩn bị chu đáo cho HS đi thi đúng giờ. coi và chấm
thi nghiêm túc,.Có bảng phân công kèm theo.

-Gv dựa vào đề cương cho HS ôn tập đầy đủ ,nắm chắc kiến
thức đã học để làm bài đạt hiệu quả cao.Riêng K5

tăng cường ôn tập ngày 2 buổi chú trọng nhiều về kỹ năng tính
và viết văn của HS.

-GV theo dõi lịch hàng ngày để nắm thời gian thi ,nhắc nhở
học sinh chuẩn bị bài và có mặt đầy đủ .

-Dạy hoạt động ngoài giờ lồng ghép với tiết sinh hoạt . Yêu
cầu HS tham gia đầy đủ , tích cực và đạt hiệu quả cao

-Yêu cầu GV thực hiện đúng , thường xun , đột xuất , định kì
.

-Thu về văn phòng kiểm tra.

-u cầu GV cộng điểm đúng , chính xác - đánh giá HS cơng
bằng .

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

QĐ30 ,1269 xếp loại HS chính xác ,xét HS
lên lớp phải thực chất tránh ngồi nhàm
lớp.Lên KH ôn tập cho HS thi lại .

-Làm tốt công tác chủ nhiệm , kịp thời gửi
phiếu liên lạc đến gia đình.

-BDCM cho GV các khối 1- 5 :CĐ 4 (Bài 
1,2) ;chuyên đề 5 (bài 1->22)

-Duyệt sổ điểm sau thi HKII 2 ngày.
-Hoàn thành các loại báo cáo.
-Duyệt học bạ .

-Thi KSCLK5

-Họp tổ phổ biến xếp loại,xét lên lớp,khen thưởng,ghi học
bạ,phân công ôn tập cho HS thi lại,ra đề thi ,bình xét thi đua
Gv. Phân cơng KT chéo bài thi ,vào điểm,XLHS,vào học bạ
(nếu có sai sót phải sửa đúng quy chế )

-Ghi đầy đủ, chính xác như sổ điểm và ghi rõ nội dung cần liên
lạc .

-Tiếp tục nghiên cứu CĐ4 và CĐ5 ,lồng ghép vào sinh hoạt tổ .

-Gv phải đổi chéo KT trước khi BPCM duyệt,nộp đúng thời
gian không chậm trễ.

-TT nộp về BPCM sau thi 1 ngày(nhắc nhở GV thực hiên đúng
mẫu ,đúng thời gian quy đinh).

-TT phân côngï kiểm tra chéo ,GVCN bổ sung đầy đủ hồ sơ
HS,GKS khơng được tẩy xóa (28/5->3/6)

</div>