cau lenh dieu kien

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.16 MB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KIỂM TRA BÀI CŨ

1. Nêu các bước giải bài toán trên máy tính?

2. Nêu thứ tự thực hiện các câu lệnh trong chương

trình?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

KIỂM TRA BÀI CŨ

 Xác nhận thông tin vào (Input).

 Xác nhận thơng tin cần tìm (Output).

Tìm cách giải bài tốn, diễn tả bằng các 
câu lệnh cần phải thực hiện.

Dựa vào mơ tả thuật tốn ta viết chương

 Xác nhận thơng tin:

 Mơ tả thuật tốn:
 Mơ tả thuật tốn:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thứ tự thực hiện các câu lệnh

trong chương trình là thực hiện từ

lần lượt trên xuống dưới.

KIỂM TRA BÀI CŨ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tiết 28 - Bài 6

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Tiết 28 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN

1. Hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện:

2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện:
3. Điều kiện và phép so sánh:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. Hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện:

* VD:



“Nếu”

em bị ốm, em sẽ không tập thể dục

buổi sáng.



“Nếu”

trời không mưa vào ngày chủ nhật,

Long đi đá bóng; ngược lại Long sẽ ở nhà giúp

mẹ dọn dẹp nhà cửa.

“Điều kiện”:

“Em bị ốm”

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* VD:

Nếu

gặp đèn đỏ

ta dừng lại

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

* VD:

Thế nào là hoạt động phụ thuộc vào

điều kiện? Hãy nêu 1 số ví dụ về

hoạt động phụ thuộc vào điều kiện?



Có những hoạt động chỉ được thực hiện

khi một điều kiện cụ thể được xảy ra.



Điều kiện thường là một sự kiện được

mô t

ả

sau từ “nếu”.

* Kết luận:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện:

Điều kiện Kiểm tra Kết quả Hoạt động tiếp theo
Trời mưa?

Em bị ớm?

Long nhìn ra ngồi trời

Long nhìn ra ngoài trời

và

và thấy trời mưathấy trời mưa ĐúngĐúng

Long ở nh

Long ở nhàà

(không đi đ

(không đi đá á bóng)bóng)

Buổi sáng thức dậy,

em thấy mình hoàn

toàn

toàn khoẻkhoẻ mạnh mạnh Sai Sai

Em tập th

Em tập thêể dục buổi ̉ dục buổi 
sáng như thường

sáng như thường lệlệ

* Kết luận:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

* VD:

 Nếu nháy nút ở góc trên, bên phải cửa sổ, (thì) cửa sổ sẽ

đóng lại.

 Nếu X > 5, (thì hãy) in giá trị của X ra màn hình.

 Nếu (ta) nhấn phím Pause/Break, (thì) chương trình

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

3. Điều kiện và phép so sánh:



Phép so sánh dùng để biểu diễn các điều kiện



Phép so sánh cho kết quả đúng có nghĩa điều

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Điều kiện được biểu diễn bằng phép so sánh a > b.

* VD1:

Ta muốn chương trình in ra màn hình giá trị lớn hơn 
trong số hai giá trị của các biến a và b. Khi đó giá trị của 
biến a hoặc b được in ra phụ thuộc vào phép so sánh a > b 
là đúng hay sai.

“Nếu a > b, in giá trị của biến a ra màn hình;

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

BT2 (SGK - 50): Hãy cho biết các điều kiện hoặc biểu

thức sau đây cho kết quả đúng hay sai?

a) 123 là số chia hết cho 3.

b) Nếu ba cạnh a, b và c của một tam giác thỏa mãn

c

22

= a

= a

22

+ b

+ b

22

thì tam giác đó có một góc vng.

thì tam giác đó có một góc vuông.

c) 15

22

> 200.

> 200.

d) x

22

< 1.

< 1.

Trả lời:

a) Đúng

b) Đúng

c) Đúng

d) Sai khi x >= 1

hoặc x <= -1.

* Luyện tập:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Dặn dò:

- Xem lại những nội dung đã học trên lớp.

- Làm các BT: 1, 2, 3 (SGK – 50, 51).

-

Đọc trước phần 4. Cấu trúc rẽ nhánh

và 5. Câu lệnh điều kiện.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16></div>

cau lenh dieu kien

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

1. Nêu các bước giải bài toán trên máy tính?

2. Nêu thứ tự thực hiện các câu lệnh trong chương

trình?

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>Thứ tự thực hiện các câu lệnh </b>

<b>trong chương trình là thực hiện từ </b>

<b>lần lượt trên xuống dưới.</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>Tiết 28 - Bài 6</b>

<b>Tiết 28 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN</b>

<b>Tiết 28 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN</b>



<b><sub>“Nếu”</sub></b>

<b><sub> em bị ốm, em sẽ không tập thể dục </sub></b>

<b>buổi sáng.</b>



<b><sub>“Nếu”</sub></b>

<b><sub> trời không mưa vào ngày chủ nhật, </sub></b>

<b>Long đi đá bóng; ngược lại Long sẽ ở nhà giúp </b>

<b>mẹ dọn dẹp nhà cửa.</b>

<b>“Điều kiện”:</b>

<b>“Điều kiện”:</b>

<b>“Em bị ốm”</b>

Nếu

<b>gặp đèn đỏ</b>

<sub>ta dừng lại</sub>

<i>Thế nào là hoạt động phụ thuộc vào </i>

<i> điều kiện? Hãy nêu 1 số ví dụ về </i>

<i>hoạt động phụ thuộc vào điều kiện?</i>



<b><sub> Có những hoạt động chỉ được thực hiện </sub></b>

<b>khi một điều kiện cụ thể được xảy ra.</b>



<b><sub> Điều kiện thường là một sự kiện được </sub></b>

<b>mô t</b>

<b>sau từ “nếu”.</b>

<b>* Kết luận:</b>



<b><sub>Phép so sánh dùng để biểu diễn các điều kiện</sub></b>



<b><sub>Phép so sánh cho kết quả đúng có nghĩa điều </sub></b>

<i><b>BT2 (SGK - 50): Hãy cho biết các điều kiện hoặc biểu </b></i>

<i><b>BT2 (SGK - 50): Hãy cho biết các điều kiện hoặc biểu </b></i>

<i><b>thức sau đây cho kết quả đúng hay sai?</b></i>

<i><b>thức sau đây cho kết quả đúng hay sai?</b></i>

<b>a) 123 là số chia hết cho 3.</b>

<b>a) 123 là số chia hết cho 3.</b>

<b>b) Nếu ba cạnh a, b và c của một tam giác thỏa mãn </b>

<b>b) Nếu ba cạnh a, b và c của một tam giác thỏa mãn </b>

<b> c</b>

<b> c</b>

<b> = a</b>

<b><sub> = a</sub></b>

<b> + b</b>

<b><sub> + b</sub></b>

<b> thì tam giác đó có một góc vng.</b>

<b><sub> thì tam giác đó có một góc vuông.</sub></b>

<b>c) 15</b>

<b>c) 15</b>

<b> > 200.</b>

<b><sub> > 200.</sub></b>

<b>d) x</b>

<b>d) x</b>

<b> < 1.</b>

<b><sub> < 1.</sub></b>

<b>Trả lời:</b>

<b>Trả lời:</b>

<b>a) Đúng</b>

<b>a) Đúng</b>

<b>b) Đúng</b>

<b>b) Đúng</b>

<b>c) Đúng </b>

<b>c) Đúng </b>

<b>d) Sai khi x >= 1 </b>

<b>d) Sai khi x >= 1 </b>

<b>hoặc x <= -1.</b>