Bài giảng Ke Hoach Vo Van Lanh

TRƯỜNG THCS HẢI CHÁNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: TOÁN-TIN Độc lập - Tư do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN ĐIỂM “NHẤN” CỦA SỞ


Họ và tên giáo viên: vâ v¨n l·nh
Tổ: Toán-Tin
Đơn vị: Trường THCS Hải Chánh
Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy Tự chọn Tin học 7BCDE, 6ABCD;
Bồi dưỡng Tin học trẽ.
I. MỤC TIÊU
- Đề cao trách nhiệm của người thầy trong kiểm tra, chấm điểm nhằm góp phần nâng
cao chất lượng giáo dục, nâng cao đạo đức nghề nghiệp, đẩy lùi những tiêu cực trong kiểm
tra thi cử.
- Đưa việc kiểm tra, chấm điểm vào nề nếp có tính nguyên tắc.
- Khơi dậy tinh thần thi đua học tập, góp phần hình thành nhân cách học sinh, có ý chí
vươn lên đạt kết quả cao hơn, củng cố lòng tin vào khả năng của mình, nâng cao ý thức tự
giác, khắc phục tính chủ quan tự mãn.
II. NỘI DUNG THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
1. Ra đề:
- Bám sát chương trình, bám sát chuẩn KTKN môn học.
- Đảm bảo tính vừa sức, chính xác.
- Đề tự luận phải ra hai đề (chẳn - lẽ), đề trắc nghiệm có ít nhất 4 mã đề. Đảm bảo hai
học sinh ngồi gần nhau phải làm hai đề khác nhau.
- Đề kiểm tra phải tương đương về mức độ khó của kiến thức để đảm bảo tính công
bằng.
- Mỗi đề kiểm tra bảo đảm >50% lượng KTKN đạt mức độ hiểu, vận dụng và sáng tạo
(sáng tạo >20%).
- Đề và giấy kiểm tra phải đúng theo mẫu của sở ban hành.

- Khi ra đề, các nhóm bộ môn phải thống nhất về mức độ hiểu, vận dụng, sáng tạo.
2. Coi thi (Kiểm tra):
- Tuyệt đối nghiêm túc, không để học sinh sử dụng tài liệu, quay cóp bài, mất trật tự
trong phòng thi (kiểm tra).
- Thực hiện đúng thời gia quy định.
- Đảm bảo khoảng cách giữa các học sinh.
- Kiểm tra đề trước khi thi (kiểm tra).
- Phát đề sao cho hai học sinh ngồi gần nhau làm hai đề khác nhau.
- Trong lúc coi thi (kiểm tra) giáo viên tuyệt đối không làm việc riêng.
3. Chấm điểm:
- Chấm chính xác, khách quan, công bằng.
- Bảo đảm >50% số bài kiểm tra trong tổng số lớp học đạt từ 5 điểm trở lên.
- Chấm bài bằng mực đỏ.
- Khi chấm chữa chỗ sai, đánh dấu chỗ cần lưu ý, ghi điểm thành phần từng câu, ghi
điểm toàn bài bằng số và chữ.
- Có lời nhận xét của giáo viên cho bài kiểm tra.
- Kiểm tra đủ các cột điểm theo quy định.
4. Trả bài kiểm tra:
- Bài kiểm tra do học sinh giữ, bài kiểm tra học kì sau khi trả cho học sinh xem xong
giáo viên thu lại.
- Học sinh phải có bì đựng giấy kiểm tra.
- Trả bài đúng thời gian: Chậm nhất 1 tuần kể từ ngày kiểm tra, đối với bài 15 phút,
chậm nhất 2 tuần kể từ ngày kiểm tra đối với bài 1 tiết.
- Trước khi trả bài, giáo viên phải nhận xét, đánh giá bài làm của học sinh (phân tích rỏ
ưu điểm và nhược điểm).
- Trong giáo án: Liệt kê những lỗi mà học sinh thường mắc phải, giáo viên hướng dẫn,
nhắc nhỡ để các em sau này không lặp lại.
- Gợi ý một số kinh nghiệm về việc xác định hướng đi dạng bài hoặc kỹ năng làm bài cho
học sinh nếu lấn sau học sinh gặp lại.
5. Cập nhật điểm:

- Ghi điểm vào sổ cá nhân rõ ràng, đúng điểm số đã chấm hoặc kiểm tra miệng công
khai.
- Cập nhật điểm vào sổ cái bằng mực đen chậm nhất sau khi trả bài kiểm tra 2 ngày,
nhập điểm vào phần mềm Quản lí học sinh sau 1 tuần.
Trên đây là kế hoạch thực hiện điểm “nhấn” của sở năm học 2010 – 2011.
Hải Chánh, ngày tháng năm 2010
Người thực hiện

Võ Văn Lãnh