Trường Tiểu học Thụy Dương
TUẦN 27
Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: HAI
TIẾT 26: Ơn bài hát: CHIM CHÍCH BƠNG
MỤC TIÊU:
I.
- Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Chim chích bơng” là một bài
hát của nhạc sĩ
Văn Dung, lời của Nguyễn Viết Bình. Học
sinh biết chim chích bơng
là lồi chim có ích, cịn gọi là
chim sâu.
- Kĩ năng:
Hát đồng đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng, rõ lời, tập
biểu diễn bài hát
- Thái độ:
Học sinh yêu quý và bảo vệ các loài chim có ích.
CHUẨN BỊ:
II.
1. Giáo viên:
- Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát và tập gõ đệm theo bài hát.
- Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ cóc, thanh phách, trống)
- Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ.
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
2. Học sinh:
- Tập bài hát lớp 2.
III.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Kiểm tra bài cũ (4’):
- Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên hát bài hát Chim chích bơng
- 1 vài cá nhân lên hát và vỗ tay theo phách và theo tiết tấu.
Trường Tiểu học Thụy Dương
TUẦN 27
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
B. Giới thiệu bài (1’) :
Hôm nay chúng ta sẽ ơn lại bài hát Chim chích bơng và tập một
số động tác phụ hoạ cho bài hát sinh động hơn.
C. Các hoạt động dạy học (25’) :
1. Hoạt động 1: Ơn tập bài hát Chim chích bơng (20’):
- Mục tiêu: Hát chuẩn xác giai điệu, lời ca bài Chim chích bơng
- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa),
Tập bài hát lớp 2.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Đàm thoại, luyện
Hình thức: cá nhân, nhóm,
tập
cả lớp
Giáo viên cho học sinh nghe băng
Lắng nghe
bài Chim chích bơng
Bài hát Chim chích bơng do ai
sáng tác?
Chim chích bơng là một bài
hát của nhạc sĩ Văn Dung, lời
của Nguyễn Viết Bình.
Cả lớp hát
Bắt nhịp cho Cả lớp cùng hát 2, 3
lượt.
Giáo viên nghe và sửa cho học
sinh
Học sinh
hát và gõ đệm
Trường Tiểu học Thụy Dương
TUẦN 27
Nhắc học sinh phát âm rõ ràng, theo yêu cầu của giáo viên.
gọn tiếng từng câu hát.
a) Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu:
Chim chích
tẹo
bơng bé
teo …
x
x
x
x
x
x
b) Hát kết hợp gõ đệm theo phách:
Hát theo hướng dẫn của
Chim chích
tẹo
bơng bé giáo viên
teo …
x
x
x
Các nhóm hát nới tiếp
x
Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ
vừa hát, vừa bước đều tại chỗ, vung
tay nhịp nhàng.
Giáo viên cho học sinh thi đua hát
theo dãy, tổ, cá nhân
Cho học sinh hát nối tiếp.
2. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (5’):
Trường Tiểu học Thụy Dương
TUẦN 27
- Mục tiêu: Giúp học sinh hát và vận động theo nhạc thành thạo
- Đồ dùng: Máy nghe và băng nhạc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Trực quan, thực
Hình thức: cả lớp, cá nhân,
hành
nhóm
Giáo viên hướng dẫn học sinh
Thực hiện các động tác theo
thực hiện một vài động tác phụ hoạ
hướng dẫn
theo nội dung bài:
+ Làm động tác chim vỗ cánh
bay
+ Làm động tác vẫy gọi chim
+ Làm động tác như mỏ chim
mổ vào lịng bàn tay.
1-3 nhóm lên biêu diễn
Giáo viên gọi một vài nhóm khá
lên biểu diễn trước lớp.
Giáo viên nghe và sửa cho đúng
những câu hát sai.
Chia làm 4 nhóm. Mỗi nhóm sử
Giáo viên dùng thanh phách, dụng 1 loại nhạc cụ
song loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ
đệm phụ hoạ theo bài hát.
3. Hoạt động 3: Nghe nhạc (5’):
Trường Tiểu học Thụy Dương
TUẦN 27
- Mục tiêu: Giúp học sinh nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm
nhạc
- Đồ dùng: Máy nghe và băng nhạc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Trực quan, đàm
Hình thức: cả lớp, cá nhân
thoại
Lắng nghe
Giáo viên chọn một ca khúc
thiếu nhi hoặc trích đoạn khơng lời
một bài hát cho học sinh nghe.
Lắng nghe và trả lời câu hỏi
Hỏi học sinh cảm nhận về tác
phẩm (bài hát buồn hay vui? Nhanh
hay chậm? Giai điiêụ có hay
khơng?)
Cho học sinh nghe lần 2, sau đó
giao viên nhận xét qua bài nhạc, nội
dung.
D. Củng cố, dặn dị (5’):
- Hát lại bài “Chim chích bông”, kết hợp vỗ tay theo phách.
- Dặn học sinh ôn lại bài hát “Chim chích bông”, chuẩn bị tiết học sau.
- Nhận xét tiết học.
Trường Tiểu học Thụy Dương
TUẦN 27
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------RÚT KINH NGHIỆM:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày………tháng………Năm………….
Ngày………tháng………Năm………….
Khối trưởng
hiệu
Ban giám