Giáo án Toán 2
TIỀN VIỆT NAM
I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:
Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng.
Nhận biết một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.(100 đồng, 200
đồng, 500 đồng, 1000 đồng).
Nắm được mối quan hệ trao đổi giữa giá trị(mệnh giá) của các loại giấy bạc
đó.
Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Các tờ giấy bạc laọi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động Gv
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy học bài mới
2.1. Gới thiệu các loại giấy bạc trong
phạm vi 1000 đồng
-Như sgv.
Hoạt động Hs
2.2. Luyện tập, thực hành
Bài 1
-Vì sao đổi 1 tờ giấy bạc loại 200 đồng
-Vì 100 đồng + 100 đồng =200 đồng.
lại nhận được 2 tờ giấy bạc loại 100
đồng?
-Yêu cầu hs nhắc lại kết quả bài toán.
Bài 2
-Gắn các thẻ ghi 200 đồng như phần a
lên bảng.
-Quan sát hình.
-Nêu bài tốn: có 3 tờ giấy bạc loại 200
-Có tất cả 600 đồng.
đồng. Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng.
-Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng=
-Vì sao?
600 đồng.
-Gắn thẻ từ ghi kết quả 600 đồng lên
bảng và yêu cầu hs tự làm tiếp bài tập.
Bài 3
-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
-Tìm chú lợn chứa nhiều tiền nhất.
-Muốn biết chú lợn nào chứa nhiều tiền
-Ta phải tính tổng số tiền có trong mỗi
nhất ta làm như thế nào?
chú lợn, sau đó so sánh các số này với
-Yêu cầu hs làm bài.
nha.
Bài 4
-2hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở
-Yêu cầu hs tự làm bài.
bài tập.
-Chữa bài và nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Giáo dục hs ý thức tiết kiệm tiền.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:
Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000
đồng.
Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ.
Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động Gv
Hoạt động Hs
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
-Yêu cầu hs tự làm, sau đó gọi 1 hs đọc
-Làm bài, sau đó theo dõi bài làm của
bài làm của mình trước lớp.
bạn và nhận xét.
-Nhận xét và cho điểm hs.
Bài 2
-Gọi 1 hs đọc đề bài.
-Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền?
-Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền?
-Bài tốn u cầu làm gì?
-Làm thế nào để tìm ra số tiền mẹ phải
trả?
-Yêu cầu hs làm bài.
-Chữa bài và cho điểm hs.
Bài 3
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài.
-Mẹ mua rau hết 600 đồng.
-Mẹ mau hành hết 200 đồng
-Bài tốn u cầu chúng ta tìm số tiền
mà mẹ phải trả.
-Thực hiện phép cộng 600 đồng +200
đồng.
-1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
vào vở bài tập.
-Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng
ta được trả lại tiền?
-Viết số tiền trả lại vào ơ trống.
-Chữa bài và cho điểm hs.
-Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa
Bài 4
so với giá hàng.
-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu hs đọc mẫu và suy nghĩ về
cách làm bài.
-Viết số thích hợp vào ơ trống.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:
Củng cố kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số.
Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số.
Nhận biết một phần năm.
Rèn luyện kĩ năng giải toán liên qua đến đơn vị tiền Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động Gv
Hoạt động Hs
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy học bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1
-Yêu cầu sh tự làm bài.
-Yêu cầu hs đổi chéo vở để kiểm tra bài
-1 hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài
vào vở bài tập.
lẫn nhau.
Bài 2
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Hãy tìm số để điền vào các ơ trống cịn
-Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích
hợp vào ơ trống.
lại sao cho chúng tạo thành các số tự -3 hs lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp
nhiên liên tiếp.
-Chữa bài và cho điểm hs
Bài 3
làm bài vào vở bài tập.
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số.
-Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ -1 hs trả lời.
số với nhau.
-Yêu cầu cả lớp làm bài.
-2 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
vào vở bài tập.
Bài 4
-Yêu cầu hs đọc đề bài.
-Yêu cầu hs suy nghĩ và trả lời.
Bài 5
-Gọi 1 hs đọc đề bài.
-Hướng dẫn hs phân tích đề bài, vẽ sơ
đồ sau đó viết lời giải bài toán.
-Chữa bài và cho điểm hs.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học và yêu cầu hs ơn
luyện tập về đọc viết số có 3 chữ số, cấu
tạo số, so sánh số.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
-
-Hình nào được khoang vào một phần
năm số hình vuơng?
-Hình a đã được khoang vào một phần
năm số hình vuơng.
-
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:
Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số.
Rèn kĩ năng cộng, trừ(khơng nhớ) các số có 3 chữ số.
Rèn kĩ năng tính nhẩm.
Củng cố biểu tượng hình tam giác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Viết sẵn nơi dung bài tập 1,2 lên bảng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động Gv
Hoạt động Hs
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó chữa bài
-2 hs lên bảng làm bài, mỗi hs làm một
và cho điểm hs.
cột, cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
Bài 2
-Gọi 1 hs đọc đề bài.
-Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu
cầu, chúng ta phải làm gì?
-1 hs đọc, cả lớp theo dõi.
-Phải so sánh các số với nhau.
-Yêu cầu hs làm bài.
Bài 3
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và thực
hiện phép tính cộng, trừ với 3 chữ số.
-Yêu cầu hs làm bài.
-Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính và
tính.
-2 hs trả lời.
-Nhận xét và cho điểm hs.
Bài 4
-2 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
-Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó yêu cầu vào vở bài tập.
hs tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra
bài lẫn nhau.
Bài 5
-Bài tập yêu cầu xếp 4 hình tam giác
nhỏ thành 1 hình tam giác to như hình
vẽ.
-Theo dõi hs làm bài và tuyên dương hs
xếp hình tốt.
3. Củng cố, dặn dò
-Tổng kết tiết học
-Hs suy nghĩ và tự xếp hình.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:
Rèn kĩ năng cộng, trừ (khơng nhớ) các số có 3 chữ số.
Củng cố kĩ năng tìm số hạng, số bị trừ, số trừ.
Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
Phát triển trí tưởng tượng cho hs thơng qua bài tốn vẽ hình theo mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Viết sẵn nơi dung bài tập 1,2, lên bảng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động Gv
Hoạt động Hs
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó chữa bài -2 hs lên bảng làm bài, mỗi hs làm một
và cho điểm hs.
cột, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài 2
-Bài tốn u cầu chúng ta tìm x.
-Bài tốn u cầu chúng ta làm gì?
-4 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
-Yêu cầu hs tự làm bài.
vào vở bài tập.
-3 hs trả lời.
-Hỏi lại hs về cách tìm số hạng, tìm số
bị trừ, số trừ.
-Nhận xét và cho điểm hs.
Bài 4
-Yêu cầu hs quan sát hình mẫu trong sgk
và phân tích hình.
-u cầu hs tự vẽ hình vào vở.
3. Củng cố, dặn dò
-Tổng kết giờ học, yêu cầu hs về ơn bài
để kiểm tra.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
-