GA 5T10 CKTKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (181.08 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 10 :

:

Tiếng Việt :

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T1 )

I. Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc- học thuộc lòng trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc
em, Cánh chim hịa bình. Con người với thiên nhiên.

- Đọc trơi chảy , lưu lốt ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn
thơ , văn ...Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn .Lập được
bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm trên.

- Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng việt.

II. Chuẩn bị:- GV: Phiếu viết sẵn các bài tập đọc ,HTL từ tuần 1 - 9 HT: Ôn
tập kiểm tra

- HS: Ôn lại các bài đã học
III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 
1. Bài cũ:

-Gọi hs đọc bài :Đất Cà Mau –nêu nd
-Giáo viên nhận xét cho điểm.

2.Bài mới

a. Giới thiệu bài : Ôn tập và kiểm tra.

b. Giảng bài

Bài 1: HS nhắc lại các bài đã học trong
9 tuần

- Yêu cầu hs ôn lại các bài trên

-Kiểm tra từng hs dưới hình thức bốc
thăm

-GV kết hợp nêu 1 số câu hỏi trong nd
bài –GV ghi điểm

( Kiểm tra
4
1

số hs trong lớp) ( 4 em )

Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu

-Yêu cầu hs làm theo nhóm 2 (7phút )
Theo bảng sgk -nx

2 học sinh đọc –nx

-HS kể –nx

-HS đọc bài – trả lời

- HS kh , giỏi đọc diễn cảm , nhận biết
được một số biện php nghệ thuật được
sử dụng trong bi

-2 hs đọc

-Các nhóm trình bày-nx - Ví dụ :
Chủ

điểm

Tn bi Tn TG ND

chính
VN Tổ

quốc em
...

Sắc mu
em yu
...

Phạm
Đình n
...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3. Củng cố - dặn dò:

-HS nhắc lại các chủ điểm đã học.
-Về nhà ơn lại

-Chuẩn bị: “Ơn tập” (tt)

Tốn :

LUYỆN TẬP CHUNG

1.Mục tiêu:

-Giúp hs biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân . So sánh số đo độ dài
viết dưới dạng một số đo khác nhau,giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị”
hoặc tỉ số .

-Rèn HS chuyển đổi , so snh v giải ton ...
-Giáo dục HS cẩn thận khi làm bài .

II .Chuẩn bị: GV: nội dung
HS: Bảng con
III .Các hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ: Gọi HS làm

3 km 5m = km
86005 m2 = ha

GV nhận xét – ghi điểm

2.Bài mới

a. Giới thiệu bài: Trực tiếp

b.Giảng bài

Bài 1: HS nêu yêu cầu

HS làm bảng con – Gọi 2 HS đọc lại
các số trên -nx

Bài 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài.
+ Muốn tìm những số nào = 11,02 km
ta phải làm gì ?

HĐN 2 ( 5phút)

Giải thích vì sao các số đều = 11,02 km

HS làm – nhận xét
3,005 km , 8,6005 ha

-2em

-HS lên bảng làm :

a. 12,7 ; b. 0,65 ; c. 2,005 ; d .

0,008

-2 hs nêu

Chuyển các số đo về dạng số thập phân
có đơn vị là km

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

. Nhận xét

Bài 3: HS nêu yêu cầu

Thi làm nhanh – nhận xét

Bài 4: HS đọc đề –tt
Bài toán cho biết gì ?
Bài tốn hỏi gì ?

Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
HS nhắc lại cách giải

YC học sinh làm vở- chọn 1 trong 2
cách để giải

GV chấm bài -nhận xét

3. Củng cố – dặn dò

HS nhắc lại các kt vừa luyện

Về nhà ôn lại: Chuẩn bị : Kiểm tra giữa
kì 1

0 vào tận bên phải phần thập phân của 1
số thập phân thì số đó không thay đổi)
-2 hs nêu.

-4 hs làm a. 4,85 m b. 0, 72km2
- 2hs đọc.

12 hộp : 180000 đồng
36 hộp : …..đồng ?
-Quan hệ tỉ lệ

-2 cách : rút về đơn vị ,tìm tỉ số

- HS giải vở : Đáp số : 540.000 đồng
- 1 hs lên bảng giải

Tiếng Việt

:

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T2 )

I. Mục tiêu:

-- Kiểm tra lấy điểm tập đọc- học thuộc lòng trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc
em, Cánh chim hịa bình. Con người với thiên nhiên.

- Đọc trơi chảy , lưu lốt ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn
thơ , văn ... Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn .Nghe và
viết đúng chính tả bài “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng”.Viết đúng :sông Đà, nỗi niềm , cầm
trịch .

- Trình bày đúng, đẹp. Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

II. Chuẩn bị: + GV: SGK, bảng phụ.

+ HS: Vở, SGK, chì ,bảng con
III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 
1. Bài cũ:

Gọi hs viết :ngẫm nghĩ, lấp loáng.

2. Bài mới

a.Giới thiệu bài : TT

b.Giảng bài

* Hoạt động 1 :_Kiểm tra đọc như tiết 1

*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nghe
– viết.

-1 hs viết-nx

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

-Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ nước
giữ rừng”.

-Đoạn văn thể hiện điều gì ?
-HS viết từ khó vào bảng con
-GV hướng dẫn cách viết
-GV đọc lại bài

-GV đọc từng câu
-Đọc hs dò bài
-Chấm bài nx

3. Củng cố - dặn dò:

-Về nhà tập viết lại những chữ viết sai
-Chuẩn bị : kiểm tra.

-Học sinh nghe.

-Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác
giả về trách nhiệm của con người đối
với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc
sống bình yên trên trái đất.

-Học sinh viết.

-Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi.

NGLL:

GIO DỤC QUYỀN V BỔN PHẬN TRẺ EM

I . Mục tiêu :

-Giúp hs hiểu được quyền và bổn phận của trẻ em.

-HS nắm được nd –trả lời câu hỏi đúng.

-Giáo dục hs có trách nhiệm đối với đất nước, với những người xung quanh.

II.Chuẩn bị : GV : nd
III.Các hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Bài cũ : Để tỏ lòng biết ơn thầy cơ

giáo chúng ta phải làm gì ?

2. Bài mới

a. Giới thiệu bài : TT

b. Giảng bài

Hoạt động 1: Quyền trẻ em.
HS trả lời câu hỏi sau.

Em hãy nêu quyền trẻ em?

Em hãy nêu ý nghĩa của mỗi quyền đó?
GV bổ sung.

Hoạt động 2 : Bổn phận của trẻ em.
HĐN 4 ( 5 phút )

Bổn phận trẻ em là gì ?

GV kết luận –gd

3.Củng cố –dặn dị

HS nhắc lại các quyền và bổn phận trẻ
em

Chuẩn bị tiết sau.

1 hs trả lời -nx

-Quyền sống còn ,quyền bảo vệ, quyền
tham gia , quyền được phát triển .
-Quyền được bảo vệ : được mọi người
bảo vệ thân thể ,tinh thần ,vật chất…
-Các nhóm làm việc –trình bày –nx
..Sống có trách nhiệm trong xã hội, bao
dung ,bình đẳng …

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC

I. Mục tiêu:

-HS hiểu cách trang trí đối xứng qua trục

-HS vẽ được bài trang trí hình cơ bản bằng hoạ tiết đối xứng
-Giáo dục hs yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

II. Chuẩn bị: GV: Một số bài vẽ trang trí đối xứng qua trục.
HS: Vở vẽ , bút chì, màu, thước.

III.Các hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

2. Bài mới

a. Giới thiệu bài : TT
b. Giảng bài

*Hoạt động 1 : Quan sát ,nhận xét
-Yêu cầu hs quan sát hình vẽ trang 32
(sgk)

-GV giới thiệu 1 số hoạ tiết đối xứng
qua trục .

Em có nhận xét gì các phần của họa tiết
ở 2 trục bên ?

GV có thể trang trí đối xứng qua 1,2
hoặc nhiều trục

*Hoạt động 2 : Cách trang trí đối xứng
-GV gợi ý cách vẽ

-- Nêu các bước trang trí đối xứng

_GV bổ sung để hs nắm được cách vẽ

*Hoạt động3 : Thực hành
Yêu cầu hs thực hành vẽ vào vở

-Gv chú ý uốn nắn những hs cịn chậm
( trang trí hình vng hoặc hình trịn )

*Hoạt động 4 : Nhận xét –đánh giá
GV chấm bài 1 số em –nx

Cho hs xem bài vẽ đẹp ,cân đối .

3 .Củng cố- dặn do

-HS nhắc lại cách trang trí đối xứng
-Sưu tầm tranh đề tài : Ngy nhà giáo
VN chuẩn bị cho bài học sau.

-HS quan sát

-Giống nhau .=nhau, cùng màu.

-Tìm khn khổ và hình định trang trí
,kẻ các trục đối xứng , vẽ mảng chính
phụ , vẽ hoạ tiết , tô màu.

- HS vẽ:

HS kh , giỏi vẽ cĩ hoạ tiết đối xứng cn
đối , tơ mu đều , ph hợp.

Luyện viết :

TUẦN 10

I, Mục tiêu :

- Viết bi Tuần 10 : Tự chọn đoạn văn , viết đúng kiểu chữ

- Viết đúng kiểu chữ đứng , viết đúng mẫu các chữ cái viết hoa đầu dịng
- Có ý thức rèn chữ viết

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động dạy Hoạt động học
1, Kiểm tra :

GV kiểm tra bi viết chữ nghing tuần 9
Nhận xét - Chấm bi

2, Luyện viết :

GV nêu yêu cầu : Chọn ,Viết , trình
bày một đoạn văn vo trang 11

- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài
đọc

- Trong bi những chữ ci no viết
hoa ?

- GV hướng dẫn cách trình bày bài
viết : Viết theo thể văn xuơi, kiểu
chữ đứng

- Gv nhắc nhở tư thế ngồi viết ,
cách cầm bút , để vở...

- GV yu cầu HS viết bi
- GV theo dỏi , giúp đỡ
* GV chấm một số bài

Nhận xét :
+ Cở chữ
+ Trình by

+ Các chữ viết hoa đúng chưa
4, Củng cố dặn dò :

- Tiếp tục luyện viết ở vở luyện kiểu
chữ nghing

- Cần rèn chữ viết nhiều hơn

HS đưa vở luyện viết

- HS tự chọn bi
- 2 HS đọc lại
- HS nêu

-HS nu : Một số em tự nu theo đọn văn

mình chọn

- HS viết bảng con cc chữ ci m đa số cả
lớp cng gặp trong bi viết

- HS lắng nghe

- HS viết bài

- HS nghe

**********

Ngy soạn : 5 / 11 / 2009
Ngy giảng : 10 / 11 / 2009

Thứ 3 :

Toán :

KIỂM TRA GIỮA KỲ I

Phưn I : Haỵy khoanh vaìo chỉỵ t trỉc cu tr lìi ụng.
1, S "tạm mỉi mt phy mỉìi hai"vit nhỉ sau :

A, 810,12 B, 81,012
C, 81,12 D, 801,12
2, Vit

100
3

dỉi dảng s thp phn ỉc :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3, S ln nht trong cạc s 9,725 ; 7,925 ; 9,752 ; 9,75 laì :
A, 9,725 B, 9,752

C, 7,925 D, 9,75

4, 4m225cm2 = ...cm2 S thch hp vit vaìo ch chm laì :
A, 425 B, 40025

C, 4025 D, 42500
5, Thớa t hỗnh ch nht c kch thc nh hỗnh ve .
Din tch khu t laì :

A, 1ha B, 1km2

C, 10ha D, 0,01 km2 250 m

400m
Phưn II,

1, Vit s thp phn thch hp vaìo ch chm :

4m25cm = ...m 14ha = ...km2

2, Trong t thi "Ví sảch chỉỵ ẻp " nh trỉìng dỉ nh phạt thỉíng cho12 hoc sinh hết
60 quyển ví , nhỉng khi tiến hnh aỵ cọ 15 hoc sinh ỉc phạt thỉíng . Hoíi s ví cưn

để thỉíng l bao nhiu quyển ? < Biết s vở thỉíng cho mi hoc sinh bịng nhau >
Đáp n v biểu điểm :

* Phần 1 : 5 điểm - Mỗi cu khoanh đúng được 1 điểm
1 - C ; 2 - C ; 3 - B ; 4 - B ; 5 - C

* Phần 2 : 5 điểm

Cu 1 : 2 điểm ( 4,25 m ; 0,14 km )
Cu 2 : 3 điểm

( 0,25 đ ) Mỗi học sinh được thưởng số quyển vở l :
( 1 đ ) 60 : 12 = 5 ( quyển )

( 0,25 đ ) Số vở cần để thưởng cho 15 học sinh l :
( 1 đ ) 5 x 15 = 75 ( quyển )

( 0,5 đ ) Đáp số : 75 quyển

Tiếng Việt

: ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T3 )

I. Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc- học thuộc lòng trong 3 chủ điểm: Việt Nam,
Tổ quốc em, Cánh chim hịa bình. Con người với thiên nhiên.Tìm v ghi lại chi tiết
thích nhất trong bi văn miu tả đ học .

- Đọc trôi chảy , lưu loát ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn
thơ , văn ...Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn . Biết đọc
diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được
miêu tả trong bài.

- Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:+ GV: Phiếu ghi tên các bài như tiết 1

+ HS: Ôn lai các bài đã học
III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

đọc : Cái gì quý nhất

Giáo viên nhận xét- ghi điểm.
2. Bài mơi

a.Giới thiệu bai :
b.Giảng bài

Bài 1: Kiểm tra tập đọc –HTL

-HS nhắc lại các bài học trong tuần 5
đến tuần 9

-Kiểm tra đọc –kết hợp trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét –ghi điểm.

Bài 2:HS nêu yêu cầu

GV ghi lên bảng tên 4 bài văn.

Mỗi hs chọn 1 bài văn , ghi lại chi tiết
mình thích nhất trong bài , giải thích lí
do mình thích .

Giáo viên khen những hs tìm được chi
tiết hay

3 .Củng cố - dặn dò:
-HS nhắc lại kt vừa ôn.
-Chuẩn bị: ôn tiết 4

2 học sinh đọc -nx

-Học sinh ghi lại những chi tiết mà
mình thích nhất trong mỗi bài văn –
trình bày – giải thích-nx

( HS kh , giỏi nu được cảm nhận về chi
tiết thích nhất mình chọn )

Tiếng Việt :

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T4 )

I. Mục tiêu

- Lập được bảng từ ngữ ( danh từ , động từ , tính từ , thnh ngữ , tục ngữ ) về 3
chủ điểm đã học :Việt Nam – Tổ quốc em; Cánh chim hịa bình; Con người với
thiên nhiên. Củng cố từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, hướng vào các chủ điểm ôn tập.

- Phân biệt danh từ, động từ, tính từ; từ đồng nghĩa, trái nghĩa.

- Giáo dục học sinh vận dụng tốt vào làm văn.
II. Chuẩn bị:+ GV: nd

+ HS: ôn lại các kiến thức đã học
III. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài cũ: Thế nào là đại từ –cho vd
GV nhận xét –ghi điểm .

2.Bài mới

a. Giới thiệu bài Hôm nay các em ôn
tập hệ thống hóa vốn từ ngữ theo 3 chủ
điểm bằng cách lập bảng, tìm danh từ,
tính từ, thành ngữ, tục ngữ, từ đồng
nghĩa, trái nghĩa

b.Giảng bài

Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu
-Nêu các chủ điểm đã học?

-1 hs trả lời -nx

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

GV viết sẵn bảng mẫu (SGK)

-Thảo luận theo nhóm 4 lập bảng từ
ngữ theo các chủ điểm đã học.

• •

Giáo viên chốt lại.

Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu
+Thế nào là từ đồng nghĩa?
+Thế nào là từ trái nghĩa?

Yêu cầu hs làm vở –Gv chấm bài -nx
3.Củng cố - dặn dị:

-Nhắc lại kiến thức vừa ơn
-Chuẩn bị: “Ơn tập ”(tt)

-Các nhóm trình bày
+ Việt Nam Tổ quốc em

DT : giang sơn ,đất nước , quốc gia,
công nhân..

ĐT,TT: bảo vệ ,giữ gìn , xây dựng…
-2 hs nêu

-Từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống
nhau

-Là những từ có nghĩa trái ngược nhau.
-2 HS lên bảng làm-nx

+ Bảo vệ : giữ gìn , gìn giữ
+ Bình n : bình an .thanh bình.
+Đồn kết : liên kết..

**********

Ngy soạn : 6 / 11 / 2009
Ngy giảng : 11 / 11 / 2009

Thứ 4 :

Tiếng Việt

:

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T5 )

I. Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc- học thuộc lòng trong 3 chủ điểm: Việt Nam,
Tổ quốc em, Cánh chim hịa bình. Con người với thiên nhiên.

- Đọc trơi chảy , lưu loát ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn
thơ , văn ...Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn .Nắm được
tính cách của các nhân vật trong vở kịch lòng dân ; đọc phân vai

- Rèn học sinh đọc diễn cảm , thể hiện đúng tính cách nhân vật
- Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước

II. Chuẩn bị: + GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc –HTL như tiết 1
+ HS: ôn lại các bài đã học

III. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài cũ: Thế nào là từ đồng nghĩa ,từ
trái nghĩa –cho vd

2. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài

Bài 1: Kiểm tra tập đọc –HTL

-HS nhắc lại các bài học trong tuần 5
đến 9

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

-Kiểm tra đọc –kết hợp trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét –ghi điểm.

Bài 2:HS nêu yêu cầu
GV lưu ý các yêu cầu

+ Nêu tính cách 1 số nhân vật
+ Phân vai để diển 1 trong 2 đoạn

-GV nhận xét

HĐN 6 diễn 1 đoạn kịch

Bình chọn nhóm diễn hay nhất –tuyên
dương.

3.Củng cố –dặn dò :
Liên hệ –gd

Chuẩn bị : Ôn tiết 6

2 hs nêu

HS đọc thầm vở kịch :lòng dân – phát
biểu ý kiến về tính cách của từng nhân
vật

Dì Năm : bình tĩnh ,nhanh trí, khơn
khéo,

An : thơng minh ,nhanh trí…
-Các nhóm làm việc –trình bày –nx

Tốn:

CỘNG HAI SỐ THẬP PHN

I. Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. Biết giải bài toán với phép cộng các
số thập phân.

- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân đúng ,chính xác
- Giáo dục học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

II. Chuẩn bị + GV: nd
+ HS: bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài cũ: GV nhận xét bài kiểm tra
giữa kì .

2. Bài mới

a .Giới thiệu bài : TT
b. Giảng bài :

VD 1: HS đọc đề toán

GV vẽ đường gấp khúc lên bảng .
C
2,45m

1,84m
A B
Bài toán cho biết gì ?
Bài tốn hỏi gì ?

Muốn tính độ dài của đường gấp khúc
ta lm thế nào?

Nêu cách tính tổng của 1,84 + 2,45

- 2 hs đọc

1,84 + 2,45

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Yêu cầu hs tính kết quả
Vậy 1,84 + 2,45 =?

-GV giới thiệu kĩ thuật tính
-Gv cùng hs thực hiện
VD 2: 15,9 + 8,75 =?
GV nhận xét

Muốn cộng 2 số thập phân ta làm thế
nào ?

C.Luyện tập

Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu
Yêu cầu hs làm bảng con
Giáo viên nhận xét

( YCCĐ : a,b )

Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu

HS thi làm nhanh ( YCCĐ : a,b )
Chú ý cách đặt tính

Giáo viên nhận xét.
Bài 3:Gọi hs đọc yêu cầu
HS tự giải vào vở- chấm bài -nx
Giáo viên nhận xét.

3. Củng cố - dặn dò:

- Muốn cộng 2 số thập phân ta làm thế
nào ?

Chuẩn bị: Luyện tập.

1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245cm
184 + 245 = 429 cm =4,29 m

1,84
2,45
4,29

-1 hs lên bảng đặt tính rồi tính 15,9
8,75

Cả lớp làm nháp 24,65

-1 hs nêu cách làm –nx
-HS trả lời

-2 hs nêu

-HS lên bảng làm –nx

Nêu cách thực hiện phép tính
a.82,5 b. 23,44 c. 324,99
-1 tổ 3 em –nx

a. 1,74 b. 44,57 c. 93,018
-2 hs đọc

Đáp án : 37,4 kg

Tiếng Việt :

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T6 )

I. Mục tiêu:

- Học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về nghĩa của từ (từ đồng nghĩa, từ trái
nghĩa, từ đồng âm, từ hiều nghĩa).

- Biết vận dụng kiến thức đã học tìm được từ đồng nghĩa , tri nghĩa ; đặt cu để phn
biệt từ đồng m , từ tri nghĩa .

- u thích Tiếng Việt, có ý thức sử dụng đúng và hay tiếng mẹ đẻ.
II. Chuẩn bị + GV: nd

+ HS: Ôn lại các bài đã học
III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài cũ: Tìm từ đồng nghĩa với từ :
đồn kết ,mênh mơng.

Giáo viên nhận xét – ghi điểm.
2.Bài mới

a. Giới thiệu bài

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

b. Giảng bài :

Bài 1:HS nêu yêu cầu

+ Vì sao cần thay những từ in đậm đó
bằng từ đồng nghĩa khác?

-HS làm việc độc lập
-GV nhận xét –bổ sung
Bài 2:HS nêu yêu cầu
HS thi làm -nx

Giáo viên chốt lại.
Bài 3:HS nêu yêu cầu

Lưu ý : Mỗi em có thể đặt 2 câu , mỗi
câu chứa 1 từ đồng âm hoặc đặt 1 câu
chứa đồng thời 2 từ đồng âm.

Yêu cầu hs làm vở –chấm bài -nx

Bài 4:HS nêu yêu cầu

Đặt câu đúng với những nghĩa đã cho
của từ: đánh .

 Giáo viên chốt lại.
3. Củng cố - dặn dò:
-HS nhắc lại kt vừa ôn
Chuẩn bị: “Đại từ xưng hô”.

-1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh lần lượt lập bảng
- Trình bày –nx

- Bê thay = từ bưng , bảo thay bằng
mời…

-2 hs nêu

-HS thi trả lời nhanh: no, chết , bại ,
đậu , đẹp.

-Học sinh đọc yêu cầu

-Học sinh làm bài.

Quyển truyện này giá bao nhiêu tiền?
Chị Hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo trên
giá.

-Học sinh đọc kết quả làm bài.
-Cả lớp nhận xét.

-Học sinh đọc yêu cầu

Học sinh làm bài cá nhân.Trình bày –
nx.

-Bố em không bao giờ đánh con
-Lan đánh đàn rất hay.

Lịch sử

:

BC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

I. Mục tiêu:

- Học sinh tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2/9/1945 tại quảng trường Ba Đình
(Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tun ngơn độc lập”. Đây là sự kiện lịch sử trọng
đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Ngày 2/ 9 là ngày
Quốc Khánh của nước ta.

- Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để rút ra ý nghĩa.
- Giáo dục học sinh u kính, biết ơn Bác Hồ.

II. Chuẩn bị:+ GV: Hình ảnh SGK: Anh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập.
+ HS: Sưu tầm thêm tư liệu, ảnh tư liệu.

III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài cũ: “Hà Nội vùng đứng lên”.
-Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 làm

ngày kỉ niệm Cách mạng tháng 8 1945?
-Ý nghĩa của cuộc Tổng khởi nghĩa năm

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

1945?

-Giáo viên nhận xét bài cũ.
2.Bài mới

a. Giới thiệu bài : TT
b. Giảng bài :

Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi lễ
“Tuyên ngôn Độc lập”.

-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK,
đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945 - bắt đầu đọc
bản “Tuyên ngôn Độc lập”.

 Giáo viên gọi 3 em thuật lại đoạn đầu
của buổi lễ tuyên bố độc lập.

 Giáo viên nhận xét + chốt + giới
thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc
lập”.

Hoạt động 2: Nội dung của bản “Tun
ngơn độc lập”.

-Trình bày nội dung chính của bản

“Tuyên ngôn Độc lập”?

-Thuật lại những nét cơ bản của buổi lễ
tuyên bố độc lập?

-Học sinh thảo luận theo nhóm 4 trả lời
các câu hỏi sau.

- Cuối bản tuyên ngôn độc lập Bác Hồ
thay mặt nhân dân VN khẳng định điều
gì ?

-Lời khẳng định trên thể hiện điều gì?

-Nêu ý nghĩa của sự kiện 2.9.
1945-nx

 Giáo viên nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- Liên hệ -gd

-Chuẩn bị: Ôn tập.

-Học sinh đọc SGK và thuật lại cho
nhau nghe đoạn đầu của buổi lễ tuyên
bố độc lập.

-Học sinh thuật lại.

-HS trả lời -nx

- Nước VN được hưởng quyền tự do và
độc lập ..

+ Khẳng định quyền độc lập, tự do
thiêng liêng của dân tộc VN.

+ Dân tộc VN quyết râm giữ vững
quyền tự do, độc lập ấy.

-Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ
Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu
thời điểm VN trở thành 1 nước độc lập.

**********

Ngy soạn : 5 / 11 / 2009
Ngy giảng : 12 / 11 / 2009

Thứ 5 :

Tiếng Việt :

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Baìi oc : Mầm non - Trang 98 - TV5 tp 1.

Dỉa vaìo ni dung baìi oc, ạnh du ( x ) vo trng trỉc cu tr lìi ụng .
1, Mầm non np mình nằm im trong ma

no ?

Ma xun
Ma h
Ma thu
Ma đơng

2, Ý chính của bi thơ là gì ?
Miu tả mầm non

Ca ngợi vẻ đẹp của ma xun
Miu tả sự chuyển ma kì diệu của
thin nhin

3, Trong cu no dưới đy từ mầm non
được dng với nghĩa gốc ?

B đang học ở trường mầm non
Thiếu nin , nhi đồng l mầm non của
đất nước

Trn cnh cy cĩ những mầm non mới nh

4, Từ no đồng nghĩa với từ im ắng ?
Lặng im

Nho nhỏ
Lim dim
II, Chnh taí : ( nghe - vit ) Kì diệu rừng xanh.

oản Nắng trưa đ rọi xuống...cảnh ma thu

III, Tp laìm vn : Tả một cơn mưa .

Toán:

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:

- Củng cố kỹ năng cộng số thập phân. Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng
các số thập phân.Giải bi ton cĩ nội dung hình học

-Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh. Nắm vững tính chất giao
hốn của phép cộng.

-Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm toán .
II. Chuẩn bị:+ GV: nd

+ HS: sgk ,bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài cũ: Goi hs làm –Đặt tính rồi
tính 19,4 + 120,41

104 + 27 ,67

Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới

a.Giới thiệu bài TT
b. Giảng bài

Bài 1:Yêu cầu hs đọc đề (GV kẻ sẳn
bảng )

Gọi hs làm –cả lớp làm nháp –nx
+ Nhận xét giá trị của a+b và b+ a
+ Khi đổi chỗ hai số hạng trong 1 tổng

2hs làm –nx

19,4 104
120,41 27 ,67
139,84 131,67
Lớp nhận xét.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

thì tổng ntn ?

+Đây là tính chất gì của phép cộng
Phép cộng các số thập phân cũng có
tính chất giao hốn a+ b = b+a

Bài 2:u cầu hs đọc đề
Gọi 3 hs làm – hs làm nháp
Nxét

Bài 3:Yêu cầu hs đọc đề
Bài toán cho biết gì ?
Bài tốn hỏi gì ?

Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật
-HS giải vở –chấm -nx

Bài 4 :Yêu cầu hs đọc đề ( Nếu cịn TG
)

Bài toán cho biết gì ?
Bài tốn hỏi gì ?

HS nhắc lại cách số trung bình cộng
Để tính được trung bình mỗi ngày bán
được bao nhiêu m vải ta cần biết gì ?
HĐN 2 ( 5 phút ) giải vào bảng phụ
3. Củng cố - dặn dò:

Nhắc lại kt vừa luyện

Chuẩn bị: Xem trước bài tổng nhiều số
thập phân.

-TC giao hoán
-2 hs đọc

9,46 TL 3,8
3,8 9,46
13,26 13,26
Làm tương tự
-2 hs đọc

( cdài + crộng ) x 2

Đáp án : 82 m
- 2hs đọc

. bằng tổng các số đó chia cho số các
số hạng .

- Tổng số m vải bán trong 2 tuần lễ ,
tổng số ngày bán.

-Các nhóm trình bày –nx
Đáp án : 60 m

**********

Ngy soạn : 6 / 11 / 2009
Ngy giảng : 13 / 11 / 2009

Thứ 6 :

Toán :

TỔNG CỦA NHIỀU SỐ THẬP PHN

I. Mục tiêu:

- Biết tính tổng của nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thập phân)
Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng và biết áp dụng tính chất của phép cộng
vào số thập phân tính nhanh.

- Rèn học sinh tính nhanh, chính xác, nắm vững vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp
để tính nhanh.

- Giúp học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

II. Chuẩn bị:+ GV :nd

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Bài cũ: Gọi hs làm
a. 42,69 + 8,2
b.54+ 391,1

Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới

a.Giới thiệu bài TT
b.Giảng bài

* VD : Gọi hs đọc đề
Bài tốn cho biết gì ?
Bài tốn hỏi gì ?

Muốn tìm cả 3 thùng có ? lít dầu ta làm
thế nào ?

HĐN 2 (3 phút ) trao đổi cách tính –nx
-Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và thực
hiện

Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm
thế nào ?

* Bài toán : GV nêu bài tốn
Nêu cách tính chu vi tam giác?

-Gọi hs lên bảng giải –lớp làm nháp –nx
c.Luyện tập

Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu của đề
Gọi 4 hs làm –nx

Khi viết kết quả ở dấu phẩy chúng ta
cần lưu ý điều gì ?

Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu của đề
HS làm tiếp sức –nx

So sánh giá trị của biểu thức
( a+b ) +c và a+ (b +c )

hs so sánh khi a =2,5 ,b= 6,8 ,c = 1,2
Tương tự hs so sánh

-nx ( a+b ) + c = a+ (b +c ) – tính chất
gì của phép cộng

Bài 3 : Gọi hs nêu yêu cầu của đề
Yêu cầu hs làm vở –chấm bài –nx

3.Củng cố –dặn dị

Muốn tính tổng nhiều số thập phân ta

làm thế nào?

Về nhà ôn lại

2 hs làm –nx

a. 50,89 b. 931,1
Lớp nhận xét.

-2 hs đọc

27,5 + 36,75 + 14,5
-HS làm nx

27,5
+ 36,75
14,5
78,75

-Làm tượng tự như cộng 2 số thập phân
8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 dm

HS nêu cách tính tổng trên
- HS làm bảng con

a. 28,87 b. 76,76 c. 60,14 d. 1,63

-2 hs nêu
-1 dãy 2 em

-Tính chất kết hợp
-HS làm

a. 12,7 + 5,89 + 1,3
= 12,7 + 1,3 +5,89
= 14 + 5,89

= 19,89

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Chuẩn bị : Luyện tập

Tiếng Việt

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

( Đ soạn ở thứ 5 )

Địa lí :

NƠNG NGHIỆP

I. Mục tiêu:

- Nu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình pht triển v phn bố nơng nghiệp ở
nước ta ; Biết nước ta trồng nhiều loại cy trong đó la gạo được trồng nhiều nhất .
- Quan sát, phân tích biểu đồ, bảng thống kê, lược đồ để tìm kiến thức.- Nhận biết
trên bản đồ vùng phân bố của 1 số loại cây trồng, vật nuơi chính ở nước ta.

- Giáo dục học sinh tự hào về nông nghiệp (nhất là trồng trọt) đang lớn mạnh của
đất nước.

II. Chuẩn bị: + GV: Bản đồ phân bố các cây trồng Việt Nam.

+ HS: Sưu tầm tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây công nghiệp,

cây ăn quả ở nước ta.

III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài cũ:

Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Vùng
sinh sống?

-Dân cư nước ta phân bố thế nào? (chỉ
lược đồ).

Giáo viên đánh giá.
2.Bài mới

a. Giới thiệu bai : Ngành nông nghiệp
chiếm vị trí quan trọng ở nước ta . Để giúp
các em hiểu thêm điều đó , hơm nay chúng
ta sẽ tìm hiểu.

b. Giảng bài

Hoạt động 1: Vai trò của trồng trọt
trong nơng nghiệp.

+Ngành trồng trọt có vai trị ntn trong
sản suất nơng nghiệp ở nước ta?

-Giáo viên kết luận.

Hoạt động 2: Các loại cây trồng.
HĐN 2 (5 phút)

+ Kể tên 1 số cây trồng ở nước ta?
+ Cho biết loại cây nào được trồng
nhiều hơn cả?

HS quan sát hình 1 trả lời –nx

+ Quan sát hình1 cho biết lúa gạo ,cây

-Học sinh trả lời.-nx

- Trồng trọt là ngành sản xuất chính
trong nông nghiệp.

- Ở nước ta, trồng trọt phát triển mạnh
hơn chăn nuôi

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

công nghiệp được trồng chủ yếu ở vùng
núi và cao nguyên hay đồng bằng?
Liên hệ địa phương

Hoạt động 3: Ngành chăn nuôi

Dựa vào tranh ảnh trong SGK và vốn

hiểu biết, em hãy kể tên các sản phẩm
của ngành chăn ni và vai trị của nó.
 Sản phẩm của chăn nuôi rất đa dạng.
 Chăn nuôi là ngành rất cần thiết đối
với con người.

+ Nước ta nuôi nhiều loại gia súc, gia
cầm.

+ Ngành chăn nuôi ngày càng phát
triển.

HĐN 4 ( 5 phút )

- Vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngày
càng tăng?

Vì sao miền núi và cao nguyên thường
nuôi nhiều trâu bò, đồng bằng nuôi
nhiều lợn và gia cầm?

Bài học (sgk)

3 .Củng cố- dặn dò:

Liên hệ thực tế địa phương

Chuẩn bị : Lâm nghiệp và thuỷ sản.

-HS trình bày và chỉ trên lược đồ

Cây lúa nhiều ở đồng bằng…

Thịt, trứng, sữa: Là thức ăn nhiều chất
bổ dưỡng.

Da: Làm áo, giày dép, mũ, ví, túi xách.
- Lơng: Làm len (dệt áo, mũ, chăn…).
- Trâu bị  sức kéo.

- Phân vật ni  bón đất tốt.
+ Nhắc lại.

Do nguồn thức ăn cho chăn ni ngày
càng đảm bảo …

Miền núi và cao ngun có sẵn đồng cỏ,
bãi chăn thả nên ni nhiều trâu bị.
- Đồng bằng: Có nhiều nhiều lương
thực, cá tôm nên nuôi nhiều lợn, gia
cầm.

+ Học sinh thi chỉ trên lược đồ những
nơi ni nhiều trâu bị, lợn, gia cầm.

Sinh hoạt :

ĐỘI

I.Mục tiêu:

-HSnhận thấy ưu, khuyết điểm của chi đội trong tuần , từ đó có hướng khắc phục
cho tuần sau.

- HS có ý thức phê và tự phê cao

- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt , tham gia tốt mọi hoạt động của đội.
II.Chuẩn bị: GV: nội dung

HS: Ban cán sự chuẩn bị nd.
III.Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Gv nêu yêu cầu của tiết học

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

mĩ đánh giá hoạt động chi đội trong tuần
qua.

-Ý kiến của HS trong lớp.
--Chi đội trưởng nhận xét chung

3. GV nhận xét. -Phần lớn các em đã có ý
thức học ,dành được nhiều điểm 10 như
Ngọc , Châu , hăng hái phát biểu xây dựng
bài , làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp
như Lý .

Uyên ,Thuý .

- Sách vở , đồ dùng học tập đầy đủ.
-Tham gia tốt các hoạt động của đội đề ra

như : hoạt động giữa giờ nghiêm túc ,vệ
sinh sạch sẽ khu vực phân cơng , chăm sóc
tốt vườn cây thuốc nam.

* Tồn tại: Một số em chưa có cố gắng
trong học tập , đọc bài cịn chậm .Hay nói
chuyện riêng

* Kế hoạch tuần tới: - Thi đua học tập tốt
dành nhiều điểm cao

- Học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi
đến lớp .

- Vệ sinh sạch sẽ, tham gia đầy đủ các hoạt
động của đội đề ra.

* HS tự kiểm tra chương trình rèn luyện đội
viên

-GV kiểm tra 1 số em về chun hiệu an
tồn giao thơng.-nx

* Dặn dị: - Tiếp tục ơn chương trình rèn
luyện đội viên chun hiệu : an tồn giao
thơng.

-HS phát biểu
-HS lắng nghe.

</div>

GA 5T10 CKTKN

Tuần 10 :

<i>:</i>

Tiếng Việt :

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T1 )

Tốn :

LUYỆN TẬP CHUNG

Tiếng Việt

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T2 )

NGLL:

GIO DỤC QUYỀN V BỔN PHẬN TRẺ EM

TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC

Luyện viết :

TUẦN 10

**********

<i>Thứ 3 :</i>

Toán :

KIỂM TRA GIỮA KỲ I

Tiếng Việt

: ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T3 )

Tiếng Việt :

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T4 )

**********

<i>Thứ 4 :</i>

Tiếng Việt

:

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T5 )

Tốn:

CỘNG HAI SỐ THẬP PHN

Tiếng Việt :

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( T6 )

Lịch sử

:

**********

<i>Thứ 5 :</i>

Tiếng Việt :

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

Toán:

LUYỆN TẬP

**********

<i>Thứ 6 :</i>

Toán :

TỔNG CỦA NHIỀU SỐ THẬP PHN

Tiếng Việt

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

Địa lí :

NƠNG NGHIỆP

Sinh hoạt :

ĐỘI

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về