am nhac
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (435.72 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 9</b>
<b>Khối:5</b>
<b>Tiết :9</b>
<i>Ngày soạn:18/10/2010</i>
<i>Ngày dạy:19/10/2010</i>
<b>HC HT BI :</b>
<b>NHỮNG BÔNG HOA, NHỮNG BÀI CA </b>
<i> Nhạc và lời:</i> Hoàng Long
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: <i>Những bông hoa, những bài ca.</i>
- Qua bài, giáo dục các em lịng kính trọng và biết ơn các thầy giáo cô giáo.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
<i> </i> - GV: Đàn điện tử. Bảng phụ chép bài hát.
- HS : Nhạc cụ gõ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A.Kiểm tra bài cũ </b><i>(4 phút).</i>
Bài: <i>Hãy giữ cho em bầu trời xanh</i>
<b>B. Bài mới.</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài</b></i> <i>(2 phút)</i>
<i><b> 2. Nội dung bài.</b></i>
a) Tập hát: Bài<i> Những bông hoa,</i>
<i>những bài ca</i> <i>(14 phút)</i>
C1: Cùng nhau cầm tay...các cô
C2: Lời hát rộn rã...đường phố
C3: Ngàn hoa nở tươi...mặt trời.
C4: Náo nức tiếng cười...yêu đời.
C5: Những đoá hoa...đẹp nhất
C6: Chúng em xin tặng...các cô.
b) Tập hát gõ đệm nhạc cụ <i>(12phút)</i>
+ Gõ đệm theo phách:
“ Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các
x x x x x x
thầy các cô...)
x x
+ Gõ theo nhịp:
“ Cùng nhau cầm tay đi đến thăm
- GV đàn, HS hát lại bài (1 lần)
- Gọi 2 HS hát.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài hát, sơ lược vài nét
tác giả Hoàng Long (SGV trang 28)
- Ghi đầu bài lên bảng, Dạo đàn, hát
mẫu (1lần).
- GV treo bảng phụ.
- Chỉ bảng, HS đọc lời ca (2 lần)
- GV đàn, hát mẫu hướng dẫn HS tập
từng câu (GV chia bài hát làm 10 câu
hát, lời 1gồm 6 câu, lời 2 gồm 6 câu.Có
thể dịch tơng cho phù hợp giọng của
HS là C- 4)
- Dạo đàn, HS hát lại bài (2 lần)
- Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi.
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS
- Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ
cùng HS (1 lần).
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
các ...
x x x
<i><b>3. Củng cố, dặn dị</b>.(3 phút)</i>
Câu hỏi: Qua bài hát <i>Những bơng hoa,</i>
<i>những bài ca</i>, tác giả Hoàng Long
muốn nói với chúng ta điều gì?
- GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát vận
động theo nhịp đàn (2 lần)
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời.
- GVnhắc lại nội dung, nhấn mạnh tính
chất ca bi hỏt.
- Nhc HS v hc bi.
<b>Tuần 9</b>
<b>Khối:2</b>
<b>Tiết :9</b>
<i>Ngày soạn:21/10/2010</i>
<i>Ngày dạy:22/10/2010</i>
<b>HC HT BI :</b>
<b> CHC MNG SINH NHT</b>
<i> Nhạc Anh</i>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát và biết bài hát “<i>Chúc mừng sinh nhật”</i>
là bài hát của nước Anh.
- HS biết <i>sinh nhật </i>là ngày đầu tiên sinh ra của mỗi người.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
<i> </i> - GV: Đàn điện tử. Bảng phụ chép lời bài hát.
- HS : Nhạc cụ gõ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A.Kiểm tra bài cũ </b><i>(4 phút).</i>
- Bài: <i> Xoè hoa.</i>
<b>B. Bài mới.</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài.</b>(2 phút)</i>
<i><b> 2.Nội dung bài.</b></i>
<i><b> </b></i>a) Tập hát: <i>Chúc mừng sinh nhật</i>
<i> (16 phút)</i>
C1: Mừng ngày sinh một đoá hoa.
Mừng ngày sinh một khúc ca.
C2: Mừng ngày đã sinh cho cuộc đời.
Một bông hoa xinh rực rỡ.
C3: Cuộc đời em là đoá hoa. Cuộc đời
- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần).
- Gọi 2 HS hát.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài hát
- Ghi đầu bài lên bảng, dạo đàn, hát
mẫu bài hát
- GV treo bảng phụ.
- Sơ lược vài nét về đất nước Anh
- Chỉ bảng, HS đọc lời ca( 2 lần)
- GV đọc, vỗ tay theo tiết tấu, HS làm
theo.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
em là khúc ca.
C4: Cuộc đới sẽ thêm tươi đẹp vì
những khúc ca và đoá hoa.
b) Tập hát, kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu lời ca bài hát. <i>(10 phút)</i>
“Mừng ngày sinh một đoá hoa ...”
x x x x x x
<i><b>3. Củng cố dặn dò </b>(3 phút)</i>
- Bắt nhịp, HS hát lại bài (1 lần)
- Dạo đàn, HS hát theo nhịp đàn (2 lần)
- Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi.
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS
- Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ
cùng GV (1 lần)
- GV đàn giai điệu, HS gõ đệm nhạc cụ
theo tiết tấu (1 lần)
- GV nêu y/c, một nửa lớp hát, nửa lớp
gõ đệm.
- GV hướng dẫn, HS gõ tiết tấu, nhẩm
theo lời ca (1 lần)
- Gọi 1 nhóm lên hát trước lơp, cả lớp
gõ đệm
- HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
- GVnhắc lại tính chất của bài. giảng
thêm vài nét về ý nghĩa của ngày <i>sinh </i>
<i>nhật.</i>
- Nhắc HS về học bi.
<b>Tuần 9</b>
<b>Khối:3</b>
<b>Tiết :9</b>
<i>Ngày soạn:19/10/2010</i>
<i>Ngày dạy:20/10/2010</i>
<b>ễN TP 3 BI HT : </b>
<b>BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
- HS thuộc bài, hát đúng giai điệu, thể hiên đúng tính chất của 3 bài hát: <i>Bài ca đi</i>
<i>học; Đếm sao; Gà gáy</i>.
- Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm từng bài.
- HS tập thể hiện bài hát trước lớp.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
<i> </i> - GV: Đàn điện tử.
- HS : Nhạc cụ gõ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A. Kiểm tra bài cũ </b><i>(1 phút)</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>B. Bài mới.</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài</b>(1 phút)</i>
<i><b>2. Nội dung bài.</b></i>
a) Ôn tập bài:<i> Bài ca đi học.</i>
<i> (12 phút)</i>
b) Ôn tập bài: <i>Đếm sao (10 phút)</i>
c) Ôn tập bài: <i>Gà gáy </i> <i>(9 phút)</i>
<i><b> 3. Củng cố dặn dò</b></i> <i>(2 phút)</i>
(GV kiểm tra trong giờ học)
- GV giới thiệu bài
- Ghi đầu bài bài lên bảng.
- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)
- Sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hát lại.
- GV nêu y/c, HS nhắc lại cách gõ đệm
theo nhịp.
- Dao đàn,HS hát,gõ đệm theo nhịp (1lần)
- GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát vận động
theo nhip đàn. (1 lần)
- Gợi từng nhóm lên hát trước lớp.
( HS, GV nhận xét từng tiết mục)
- (GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát theo
các bước trên. Khi tập thể hiện trước lớp
chủ yếu cho các em tập đơn ca)
- (Sau khi sửa lỗi, GV cho hướng dẫn HS
hát theo hình thức đối đáp, hình thức hát
nối tiếp mỗi nhóm hát một câu, vừa hát
vừa gõ đệm nhạc cụ)
- Gọi HS lên hát trước lớp
(HS nhận xét,GV nhận xét, động viên HS)
- GV nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học bài.
<b>TuÇn 9</b>
<b>Khối:4</b>
<b>Tiết :9</b>
<i>Ngày soạn:18/10/2010</i>
<i>Ngày dạy:19/10/2010</i>
<b> ÔN TẬP BÀI HÁT:</b>
<b>TRÊN NGỰA TA PHI NHANH</b>
<b> TẬP ĐỌC NHẠC :</b>
<b>TĐN SỐ 2 </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm bài hát.
- Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách của bài .
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
- Đàn điện tử.
- Bài TĐN số 2.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A. Kiểm tra bài cũ </b><i>(4phút).</i>
- Bài: <i>Trên ngựa ta phi nhanh.</i>
<b>B. Bài mới.</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài</b>(1phút).</i>
<i><b>2. Nội dung bài.</b></i>
a) Ôn tập bài hát : <i>Trên ngựa ta phi</i>
<i>nhanh.</i> <i>(16 phút).</i>
b) Tập đọc nhạc: TĐN số 2 :
<i><b>“</b><b> Nắng vàng”</b>(12 phút)</i>
* Luyện cao độ:
* Luyện tiết tấu :
<sub> </sub>
TĐN số 2:
Nắng vàng
<b>- GV </b>
d
ạo đàn, HS hát lại bài (1lần).<b>- </b>GV gọi 3 HS hát.
(GV nhận xét, đánh giá)
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lên bàng.
- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần).
- GV sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hát (1 lần).
- GV nêu y/c, đệm đàn cho HS hát kết
hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo
phách của bài hát (Mỗi kiểu gõ 1 lần).
- GV gọi từng nhóm hát (Cả lớp gõ đêm
nhạc cụ).
- GV treo bảng phụ, nêu y/c, HS nhận
xét bài TĐN.
+ Về cao độ gồm : Đô, Rê, Mi, Son.
+ Về trường độ gồm hình nốt đen, nốt
trắng.
- GV đàn, HS nghe.
- GV chỉ bảng, HS đọc các nốt (2 lần).
- GV đàn, HS đọc theo đàn (2 lần).
- GV hướng dẫn, gõ mẫu.
- Bắt nhịp, HS gõ theo tiết tấu (2 lần).
- GV đàn, đọc mẫu bài TĐN cho HS
nghe.
- GV đàn, bắt nhịp hướng dẫn HS đọc
từng câu.
- GV chỉ bảng,HS đọc lại toàn bài
(2lần)
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i><b>3. Củng cố, dặn dò</b></i> <i>(2phút)</i>
BT : (SGK trang 17).
- GV nêu y/c, HS tự ghép lời ca, GV
sửa lỗi cho HS.
- GV đàn, HS đọc nhạc kết hợp hát lời
ca của bài.
- Gọi HS đọc cá nhân.
(HS nhận xét, GV nhận xét,đánh giá).
- GV tóm tắt nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về
nhà.
- Nhắc HS v hc bi.
<b>Tuần 9</b>
<b>Khối:1</b>
<b>Tiết :9</b>
<i>Ngày soạn:19/10/2010</i>
<i>Ngày dạy:120/10/2010</i>
<b>ễN TP BI HT: </b>
<b>LÍ CÂY XANH</b>
<i> Dân ca</i> <i>Nam Bộ</i>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
- HS hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát: <i> Lí cây xanh.</i>
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ sinh động.
- HS đọc được bài thơ theo âm hình tiết tấu bài <i>Lí cây xanh</i>.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
<i> </i> - GV: Đàn điện tử.
- HS : Nhạc cụ gõ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A. Kiểm tra bài cũ </b><i>(4 phút).</i>
Bài: <i>Lí cây xanh</i>
<b>B. Bài mới</b>
<i><b>1.Giới thiệu bài</b>(1 phút)</i>
<i><b>2.Nội dung bài</b></i>
a) Ôn tập bài: <i>Lí cây xanh</i>
<i> (20 phút)</i>
- GV dao đàn, HS hát lại bài(1 lần)
- Gọi 2 HS hát
(GV nhận xét, đánh giá)
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lên bảng
- GV đàn, HS hát lại bài (1 lần)
- Sửa lỗi cho HS.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
b) Tập đọc thơ theo tiết tấu của bài.
<i>(8 phút)</i>
Tiết tấu:
<sub> </sub>
<sub> </sub>
<sub> </sub>
<sub> </sub><i><sub>7</sub></i>
<sub> </sub> Gõ : x x x x
+Bài 1: <i>Cái cây xanh xanh </i>
<i> Thì lá cũng xanh...</i>
+ Bài 2: <i>Vừa đi vừa nhảy</i>
<i> Là anh sáo sậu....</i>
<i> </i>(SGV trang 23, 24)
<i><b> 3. Củng cố dặn dò</b>(2 phút)</i>
- GV nêu y/c, HS hát gõ đệm nhạc cụ
theo nhịp 2 của bài (1lần).
- Gọi HS thực hiện bài trước lớp theo
các hình thức đơn ca, song ca và tam ca
(HS nhận xét, GV nhận xét,đánh giá
từng tiết mục)
- GV nêu y/c, Hướng dẫn HS thực hiện
- GV đọc trước, HS đọc theo, vừa đọc
vừa gõ nhạc cụ.
- HS nhắc lại tên bài hát
- GV nhận xét giờ học
- Nhắc Hs về ôn bài
<i>Ngày giảng: Thứ năm, ngày 16 tháng 10 năm 2008</i>
<i> Lớp 5a tiết 1, lớp 5b tiết2</i>
<b>LÀM QUEN KÈN MELODION </b>(Tiết 8; Buổi 2)
<i>(Tiếp theo)</i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- HS tiếp tục làm quen với cây kem Melodion.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
- HS vui vẻ, thoải mái hơn trong học tập.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<i> </i> - Kèn Melodion
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A. Kiểm tra bài cũ: </b><i>(2 phút).</i>
<b>B. Bài mới:</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: (</b>1phút)</i>
<i><b>2. Nội dung bài:</b></i>
a) Ôn tập bài tập tuần 7 <i>(10 phút)</i>
1 2 3 4 5
Cùng vui chơi
<i>Vui tươi</i>
b) Tập thể hiện bài nhạc <i>(25 </i>
<i>phút)</i>
<i><b>3. Củng cố dặn dò</b>: (2 phút)</i>
- GV phát kèn cho các nhóm
- HS lắp ống thổi dài.
- GV giới thiệu nội dung bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- GV nhắc lại cách sắp xếp ngon tay trên
bàn phím.
- Thổi mẫu lại bài tập tuần trước cho HS
nghe (1 lần)
- Từng nhóm tự ơn lại bài tập, GV quan sát,
giúp đỡ HS.
- Bắt nhịp, đọc nhạc cho các nhóm thực hiện
bài tập (2 lần)
( HS , GV nhận xét từng em)
- GV nêu y/c của hoạt động (Kê một bàn ở
giữa bục giảng, đặt một kèn và gọi từng HS
lên thực hiện bài nhạc cho cả lớp nghe)
(HS nhận xét, GV đánh giá từng em)
- GV nhận xét giờ học, động viên HS
<i> Lớp 2a tiết 3, lớp 2b tiết 4</i>
<b>LÀM QUEN KÈN MELODION</b>
(Tiết 8, CT buổi 2)
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- Giúp HS làm quen với cây kèn Melodion, các em biết tháo lắp ống thổi dài với
kèn và bước đầu biết kết hợp hơi thổi với bấm phím kèn.
- HS yêu thích cây kèn, vui vẻ, thoải mái trong học tập.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<i> </i> - Kèn Melodion
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A. Kiểm tra bài cũ </b><i>(2phút).</i>
<b>B. Bài mới:</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài:</b>(1 phút)</i>
<i><b>2. Nội dung bài:</b></i>
a) Hướng dẫn sử dụng kèn Melodion
<i><b> </b>(10 phút)</i>
b) Bài tập <i>(20 phút)</i>
<b>3. Củng cố dặn dò: </b><i>(2 phút)</i>
- GV phát kèn và phân nhóm.
- GV giới thiệu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng.
- GV hướng dẫn HS :
+ GV làm mẫu, vừa làm vừa hướng
dẫn HS tháo , lắp ống thổi với kèn.
- Hướng dẫn thế tay của bàn tay phải:
+ Bàn tay phải đặt trên mắt bàn phím
ken, bàn tay úp đều song sonphi với bàn
phím.
+ Vị trí các ngón tay: Ngón cái ứng
với phím đơ, ngón trỏ ứng với phím rê,
ngón giữa phím mi, ngón đeo nhẫn ứng
với phím pha, ngón út ứng với phím
son
- HS thực hành, GV quán sát, giúp đỡ
từng em thực hiện.
- GV nêu y/c, thổi mẫu bài tập (3lần)
- HS tự tập,GV quan sát, giúp đỡ HS
(GV sửa thế tay cho tứng em)
- GV bắt nhịp, đếm cho HS thực hiện
bài tập
- Gọi từng nhóm thực hiên bài tập
(GV nhận xét tưng nhóm)
- Gọi HS thực hiện bài ca nhân (5 em)
- GV nhân xét, động viên HS.
- GV nhận xét giờ học, động viên, khen
ngợi một số HS cố gắng học tập.
<i>Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 17 tháng 10 năm 2008</i>
<i> Lớp 3a tiết 1, lớp 3b tiết 2</i>
<b>LÀM QUEN KÈN MELODION </b>(Tiết 8, Buổi 2)
<i> (Tiếp theo)</i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
- HS vui vẻ, hào hứng trong học tập.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<i> </i> - Kèn melodion
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A. Kiểm tra bài cũ: </b><i>(2 phút).</i>
<b>B. Bài mới:</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: (</b>1phút)</i>
<i><b>2. Nội dung bài:</b></i>
a) Ôn tập bài tập tuần 7 <i>(10 phút)</i>
BT1:
BT 2:
b) Tập trình diễn bài nhạc <i>(20 phút)</i>
<i><b>3. Củng cố dặn dị</b>: (2 phút)</i>
- GV phát kèn cho các nhóm.
- HS lắp ống thổi dài.
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lên bảng
- GV nêu y/c, HS nhắc lại số ngón tay
tương ứng với phím kèn.
- GV nhắc lại.
- GVthổi mẫu lại bài tập tuần trước
(2lần)
- HS tập lại bài, GV quan sát giúp đỡ
HS.
- Bắt nhịp, hướng dẫn các nhóm cùng
tập lại bài (2 làn)
- Từng nhóm tập lại bài
( GV nhận xét, đánh giá)
- Gọi đại diên các nhóm thực hiên
(HS , GV nhận xét)
- Gọi từng nhóm thực hiện.
- Gọi một vài HS thực hiên cá nhân.
( GVnhận xét, động viên HS)
- GV nhận xét giờ học, đông viên HS
<i>Lớp 4a tiết 3, lớp 4b tiết 4</i>
<b>LÀM QUEN KÈN MELODION </b>(Tiết 8; Buổi 2)
<i>(Tiếp theo)</i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- Tiếp tục giúp HS làm quen với cây kem Melodion, các em biết tháo, lắp ông thổi
dài với kèn một cách thành thạo.
- HS biết kết hợp hơi thổi và bấm phím một cách hài hồ, nâng cao chất lượng
tiếngkèn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<i> </i> - Kèn Melodion
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
<b>A. Kiểm tra bài cũ: </b><i>(2 phút).</i>
<b>B. Bài mới:</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài: (</b>1phút)</i>
<i><b>2. Nội dung bài:</b></i>
a) Bài tập 1: Ôn tập bài tập tuần 7.
<i>(10 phút)</i>
BT1:
BT2:
TĐN số 1:
Son La Son
b) Tập trình tấu bài nhạc <i>(20 phút)</i>
<i><b>3. Củng cố dặn dò</b>: (2 phút)</i>
- GV phát kèn cho các nhóm
- HS lắp ống thổi dài.
- GV giới thiệu nội dung bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- GV nêu y/c của bài tập
- Thổi mẫu lại từng bài tập tuần trước
cho HS nghe (2 lần)
- HS tự tập lại bài, GV quan sát, giúp đỡ
HS
- Bắt nhịp, các nhóm thực hiện theo sự chỉ
huy của GV (2 lần)
- Gọi từng nhóm thực hiên, GV đọc
cùng và sửa lỗi cho HS.
- Gọi HS thực hiên cá nhân
( GV nhận xét, động viên HS)
</div>
<!--links-->
