Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.28 MB, 20 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Câu hỏi: Nêu cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị
động ?
Thực hành: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
sau theo 2 kiểu khỏc nhau:
Hoài Thanh viết <b></b> ý nghĩa văn ch ơng từ những năm đầu <b></b>
thế kỉ XX.
- <sub>ý</sub> nghĩa văn ch ơng đ ợc Hoài Thanh <b></b>
viết từ những năm đầu thế kỉ XX.
- <b></b> ý nghĩa văn ch ơng viết từ những <b></b>
năm đầu thế kỉ XX.
Ngày 02/ 3/ 2010
TiÕt 102
<b>Dùng cụm chủ </b>–<b> vị để mở rộng </b>
<b> Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu</b><i><b>–</b></i>
<b>Phụ tr ớc</b> <b>Trung tâm (DT)</b> <b>Phụ sau (định ngữ )</b>
<b>/?/</b>. <i>Nhận xét về cấu tạo định ngữ trong mỗi cụm danh từ <b>?</b></i>
<b> </b>
<b>Bài tập: Văn ch ơng gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những </b>
<b>tình cảm ta sẵn có [...] </b>
<b> ( Hoµi Thanh )</b>
<b>I.Thế nào là dùng cm ch </b><b> v m rng cõu?</b>
<i>Tìm, phân tích cấu tạo của cụm danh từ trong câu trên ?</i>
<b>những</b> <b>tình cảm ta không có</b> <b>những</b>
<b>ta sẵn có</b>
<b> Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu</b>
<b>Phụ tr ớc</b> <b>Trung tâm (DT)</b> <b>Phụ sau (định ngữ )</b>
<b>/?/</b>. Nhận xét về cấu tạo định ngữ trong mỗi cụm danh từ?
<b> </b><i><b><sub>-Các cụm danh từ có định ngữ là một cụm chủ –vị,</sub></b></i>
<i><b> giống cấu tạo của câu n bỡnh th ng.</b></i>
<b>Ví dụ: Văn ch ơng gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình </b>
<b>cảm ta sẵn có [...] </b>
<b> ( Hoµi Thanh )</b>
<b>I.THế nào là dùng cụm ch </b><b> v m rng cõu?</b>
<b>những</b> <b>tình cảm</b> <b>ta không có</b>
<b>những</b> <b><sub>tình cảm</sub></b> <b>ta s½n cã</b>
C V
C V
<i><b>-Cụm C-V đ đ ợc sử dụng làm thành phần của cụm từ </b></i>Ã
<i><b> m rộng câu.</b></i>
<b>*Ghi nhí ( SGK/ 68)</b>
-Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có
hình thức giống câu đơn bình th ờng, gọi là cụm
C-V làm thành phần của câu hoặc thành phần của
cụm từ để mở rộng câu.
<b> Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu</b>
<b>/?/</b> Thêm cụm C-V làm thành phần để mở rộng câu
<b>sau và cho biết đã mở rộng thành phần nào?</b>
<b>- Hµng cây đang lên xanh tốt.</b>
<b>Ví dụ</b>: <b>Hàng cây đang lên xanh tốt.</b>
<b> => Hàng cây lớp em trồng đang lên xanh tốt.</b>
<i>Cm ch v lm nh ng cho danh từ “hàng cây”.</i>
<i>Câu mở rộng thành phần phụ ng sau ca cm </i>
<i>danh t.</i>
<b>II.CáC TRƯờNG HợP DùNG CụM CHủ-Vị Để Mở RộNG Câu:</b>
<b>/?/</b> <b>Hy xỏc định các cụm C-V làm thành phần trong mỗi câu </b>
<b>sau, các cụm C-V ấy làm thành phần gì? </b><i>(SGK trang 68)</i>
a,Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tõm.
(Bùi Đức ái)
c v
<b>VN</b>
<b>CN</b>
=> <b>Cụm C-V làm chủ ngữ để mở rộng câu.</b>
b.Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta
tinh thần rất hăng hái.
( Hå ChÝ Minh)
<b>TN</b>
<b>VN</b>
c v
<b>CN</b>
=> Cụm C-V làm vị ngữ để mở rộng câu.
c. Chóng ta cã thÓ nãi r»ng
trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng nh
trêi sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
(Thạch Lam)
c
c v
v
BN1
BN2
<b>VN</b>
<b>CN</b>
=> 2 Cụm C-V làm bổ ngữ trong cụm động
d.Nói cho đúng thì / phẩm giá của Tiếng Việt
chỉ mới thực sự đ ợc xác nh v m bo
từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
(Đặng Thai Mai)
<b>CN</b>
<b>TN</b>
<b>VN</b>
c v
§N
=> Cụm C-V làm định ngữ trong cụm danh từ.
<b> Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu</b>
<b> Các thành phần câu nh chủ ngữ, vị ngữ và các </b>
<b>ph ng trong cụm danh từ, cụm động từ , cụm </b>
<b>tính từ đều có thể đ ợc cấu tạo bằng cụm C-V.</b>
<b> Dùng cụm chủ – vị m rng cõu</b>
<b>II.CáC TRƯờNG HợP DùNG CụM CHủ-Vị Để Më RéNG </b>
<b>C©u:</b>
<i><b>/?/ </b><b>H y đặt 1 câu có dùng cụm C – V để mở rộng câu?</b></i>ã
<i><b>vÝ dơ: </b><b>T«i thÊy</b></i>
<i><b>(Câu mở rộng phụ ngữ của cụm động từ.)</b></i>
<b>Bµi tËp 1 (Trang 69): T×m cơm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần </b>
<b>cụm từ trong các câu d ới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành </b>
<b>phần gì ?</b>
<b>III.Luyện tập ( SGK/69)</b>
<b> Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu</b><i><b>–</b></i>
<b>câu</b> <b>Cụm C - V làm thành phần để mở rộng câu</b> <b>Chức vụ ngữ pháp </b>
<b>của cụm C V</b>
<b>a</b>
<b>Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những ng ời </b>
<b>chuyên môn mới định đ ợc, ng ời ta gặt mang về.</b>
<b>b</b> <b>Trung đội tr ởng Bính khn mặt đầy đặn.</b>
<b>d</b>
<b>III.Lun tËp ( SGK/69)</b>
<b> Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu</b>
<b>TT </b>
<b>câu</b> <b>Cụm C – V làm thành phần để mở rộng câu</b>
<b>Chøc vơ ng÷ ph¸p </b>
<b>cđa cơm C V</b>
<b>a</b>
<b>Đợi đến</b> <b>lúc</b> <b>vừa nhất, mà chỉ riêng</b> <b>những ng ời </b>
<b>chuyên môn</b> <b>mới định đ ợc, ng ời ta gặt mang về.</b>
<b>- Cụm C - V làm </b>
<b>định ngữ trong </b>
<b>cụm danh từ.</b>
<b>b</b> <b>Trung đội tr ởng Bính khn mặt y n.</b> <b>- Cm C-V lm VN.</b>
<b> d</b>
<b>Bỗng một bàn tay</b> <b>đập vào vai khiến hắn</b> <b>giật mình.</b> <b>- 1Cơm C-V lµm </b>
<b> - Thêm cụm C-V vào thành phần câu hoặc thành phần </b>
<b>cụm từ để mở rộng các câu sau, cho biết đ m rng </b>ó
<b>thành phần nào?</b>
<b>1.Cõy bỳt rt p.</b>
<b>2. C lp khen Nam.</b>
<b>3.Cái cây này vẫn còn t ơi.</b>
<b>4.Lan làm cha mẹ rất vui lòng.</b>
<b> Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu</b>
<b>Bµi tËp 2:</b>
<b>Câu bình th ờng</b> <b><sub> C©u më réng</sub></b>
1.Cây bút rất đẹp.
2. C¶ líp khen Nam.
Cây bút bạn tặng tôi rất đẹp.
<b>C</b> <b>V</b>
=> Cụm c-v làm định ngữ trong cụm danh từ.
2. C¶ líp khen Nam häc giái.
C v
=> Cơm c v lµm bỉ ngữ trong cụm <i></i>
ng t.
<b>Câu bình th êng</b> <b><sub> C©u mở rộng</sub></b>
3.Cái cây này vẫn
còn t ơi.
4.Lan làm cha mẹ rất
vui lòng.
Cái cây này lá vẫn còn t ¬i.
c v
<b>C</b> <b>V</b>
=> Cụm c-v làm vị ngữ để mở rộng câu.
Lan häc giái lµm cha mĐ rÊt vui lòng.
c v
<b>C</b> <b>V</b>
<b>1. BàI VõA HäC:</b>
-Häc thuéc 2 ghi nhí SGK trang 68,69.
-Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng cụm C-V làm thành phần
câu hoặc thành phần của cụm từ m rng cõu.
<b>2. BàI SắP HọC:</b>
Trả bài viết TLV sè 5, bµi kiĨm tra TiÕng ViƯt vµ bµi kiĨm tra
Văn.
-Son li dn ý bi TLV ó lm.