lich su khi den nha nguoi khac

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô </b>

<b>giáo cùng toàn thể các em học sinh</b>

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Dung

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô </b>

<b>giáo cùng toàn thể các em học sinh</b>

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Dung

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô </b>

<b>giáo cùng toàn thể các em học sinh</b>

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Dung

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Kim tra bi c:

Thế nào là lịch sự khi gọi và nhận điện

thoại?

-

Nhấc ống nghe nhẹ nhàng.

- Tự giới thiệu về mình.

- Nói năng lễ phép, nhẹ nhàng, từ tốn, rõ ràng

- Đặt ống nghe nhẹ nhàng

Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại thể hiện điều gì?

- Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại là tôn trọng

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Th hai ngy 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Đạo đức</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động 1: Đóng vai

Hoạt động 1: Đóng vai

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Đạo đức</b>

<b>Đạo đức</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì?

Mẹ bạn Tồn đã nhắc nhở Dũng điều gì?

MĐ Toàn nhắc: nhớ gõ cửa, bấm chuông, chào

Mẹ Toàn nhắc: nhớ gõ cửa, bấm chuông, chào

hỏi ng ời lớn.

hỏi ng êi lín.

Ng ợng ngùng, nhận lỗi, vui chơi, cất đồ chơi gọn

Ng ợng ngùng, nhận lỗi, vui chơi, cất đồ chơi gọn

gµng vµo tđ, chµo mĐ Toµn khi vỊ.

gµng vµo tđ, chµo mĐ Toµn khi vỊ.

Sau khi đ ợc nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ, cử chỉ

nh th no?

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>o c</b>

<b>o c</b>

<b>Lch s khi đến nhà ng ời khác</b>

<b>Lịch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

<b>Hoạt động 2: Phân tích truyện</b>

Khi đến nhà Dũng, Tồn đã làm gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Qua c©u chun trên, các em rút ra bài học gì ?

Qua câu chuyện trên, các em rút ra bài học gì ?

Cần phải c xử lịch sự khi đến nhà ng ời khác.

Cần phải c xử lịch sự khi đến nhà ng ời khác.

Thế nào là lịch sự khi đến nhà ng ời khác?

Lịch sự khi đến nhà ng ời khác là: Gõ cửa, bấm

chuông, lễ phép chp hi ng i ln tui

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>o đức</b>

<b>Đạo đức</b>

<b>Lịch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

<b>Lịch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

Vì sao cần phải lịch sự khi đến nhà ng ời khác?

Vì sao cần phải lịch sự khi đến nhà ng ời khác?

Lịch sự khi đến nhà ng ời khác mới là tôn trọng mọi ng

Lịch sự khi đến nhà ng ời khác mới l tụn trng mi ng

ời và tôn trọng chính bản thân mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Ghi nhớ:</b>

<b> </b>

<b>Khi đến nh ng ời khác cần phải c xử </b>

<b>à</b>

<b>l ch sù: gâ cưa hc bÊm chu«ng, lƠ </b>

<b>ị</b>

<b>phÐp ch o hái ng êi lớn,... Nh thế mới là </b>

<b></b>

<b>tôn trọng mọi ng ời và tôn trọng chính </b>

<b>bản thân mình.</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>o c</b>

<b>o c</b>

<b>Lch s khi n nh ng i khác</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> Hoạt động 3 </b>

<b>Em hãy ghi vào ô chữ Đ tr ớc những hành vi đúng, chữ S tr </b>
<b>ớc những hành vi sai khi đến nhà ng ời khác.</b>

<b>a) Hẹn hoặc gọi điện thoại tr ớc khi đến chơi.</b>
<b>b) Gõ cửa hoặc bấm chuông tr ớc khi vào nhà.</b>
<b>c) Lễ phép chào hỏi mọi ng ời trong nhà.</b>

<b>d) Nãi năng rõ ràng, lễ phép.</b>
<b>đ) Tự mở cửa vào nhà.</b>

<b>e) Xin phép chủ nhà khi muốn xem hoặc sử dụng cỏc vt </b>
<b>trong nh.</b>

<b>g) Ra về mà không chào.</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>o c</b>

<b>o c</b>

<b>Lch s khi n nh ng ời khác</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> hoạt động 2 </b>

<b>Em hãy ghi vào ô chữ Đ tr ớc những hành vi đúng, chữ </b>
<b>S tr ớc những hành vi sai khi đến nhà ng ời khác.</b>

<b>a) Hẹn hoặc gọi điện thoại tr ớc khi đến chơi.</b>
<b>b) Gõ cửa hoặc bấm chuông tr ớc khi vào nhà.</b>
<b>c) Lễ phép chào hỏi mọi ng ời trong nh.</b>

<b>d) Nói năng rõ ràng, lễ phép.</b>
<b>đ) Tự mở cửa vµo nhµ.</b>

<b>e) Xin phép chủ nhà khi muốn xem hoặc sử dụng các đồ </b>
<b>vật trong nhà.</b>

<b>g) Ra vỊ mµ không chào.</b>

<b>Đ</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>o c</b>

<b>o c</b>

<b>Lch s khi đến nhà ng ời khác</b>

<b>Lịch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Những việc nên và </b>

<b>không nên làm khi </b>

<b>đến chơi nhà </b>

<b>người khác ?</b>

_{Hẹn hoặc gọi điện thoại}

_{Gõ cửa hoặc bấm}

chuông trước khi vào nhà

_{Lễ phép chào hỏi}

_{Nói năng lễ phép rõ ràng}

_{Xin phép chủ nhà trước}

khi sử dụng hoặc xem đồ
dùng trong nhà

_{Đập cửa ầm ĩ}

_{Không chào hỏi mọi người}

trong nhà

_{Chạy lung tung trong nhà}

_{Tự ý sử dụng đồ dùng trong}

nhà

_{Cười nói ồn ào}

_{Ra v khụng cho hi}

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>o c</b>

<b>o đức</b>

<b>Lịch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

<b>Lịch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

•

<b>_{Hàng ngày, khi đến chơi nhà ng ời khác các em}</b>

<b>_{Hàng ngày, khi đến chơi nhà ng ời khác các em}</b>

<b>đã làm gì?</b>

<b>đã làm gì?</b>

<b>Hoạt động 4</b>

<b>Hoạt động 4</b>

<b>: </b>

<b>: </b>

<b>LIÊN Hệ</b>

<b>LIÊN Hệ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Hoạt động 4: Bày tỏ thái độ</b>

<b>a) Mọi ng ời đều cần c xử lịch sự khi đến nh ng i khỏc.</b>

<b>+</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>o c</b>

<b>o c</b>

<b>Lch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

<b>Lịch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

<b>Hoạt động 4 : Bày tỏ thái độ</b>

<b>c) C xử lịch sự khi đến nhà ng ời khác là tự trọng và tôn trọng </b>
<b>chủ nhà.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể </b>

<b>hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lịch </b>

<b>sự sẽ được mọi người yêu quý.</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010</b>

<b>o c</b>

<b>o c</b>

<b>Lch s khi n nhà ng ời khác</b>

<b>Lịch sự khi đến nhà ng ời khác</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Bài học đến đây kết thúc

Xin kính chúc quý thầy, cô giáo mạnh khỏe

</div>

<!--links-->

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi đến nhà người khác - Tiết 1

• 3
• 9
• 72