Đề KSCL môn Hóa học 11 năm 2020 Trường THPT Hàm Rồng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
SỞ GD & ĐT THANH HÓA

<b>TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG </b>

<b>ĐỀ KSCL NĂM HỌC 2019 - 2020 </b>
<b>MÔN THI: HÓA HỌC 11 </b>

<i>Thời gian làm bài: 50 phút </i>

<b>Câu 1:</b> Axit cacboxylic nào dưới đây có mạch cacbon phân nhánh, làm mất màu dung dịch brom?

<b>A. </b>CH3 – CH2– COOH. <b>B. </b>CH2 = CH – COOH.

<b>C. </b>CH2 = C(CH3) – COOH. <b>D. </b>CH3 – CH(CH3) – COOH.

<b>Câu 2:</b> Tính thơm của benzen được thể hiện ở:
(1). Dễ tham gia phản ứng thế.

(2). Khó tham gia phản ứng cộng.
(3). Bền vững với chất oxi hóa.

<b>A. </b>(1), (2). <b>B. </b>(1), (2), (3). <b>C. </b>(2), (3). <b>D. </b>(1), (3).

<b>Câu 3:</b> Chất nào sau đây hòa tan được Cu(OH)2, tạo ra dung dịch màu xanh thẫm?

<b>A. </b>Glixerol. <b>B. </b>axetilen. <b>C. </b>Phenol. <b>D. </b>Etanol.

<b>Câu 4:</b> Thành phần nguyên tố trong hợp chất hữu cơ

<b>A. </b>nhất thiết phải có Hiđro. <b>B. </b>nhất thiết phải có Clo.

<b>C. </b>nhất thiết phải có Oxi. <b>D. </b>nhất thiết phải có Cacbon.

<b>Câu 5:</b> Trong các chất sau, chất nào là chất điện li yếu ?

<b>A. </b>H2O. <b>B. </b>HCl. <b>C. </b>NaCl. <b>D. </b>NaOH.

<b>Câu 6:</b> Axit nitric đặc nguội có thể hịa tan được dãy chất nào sau đây ?

<b>A. </b>Fe, Fe2O3, Cu. <b>B. </b>Al, Zn, Cu(OH)2. <b>C. </b>BaSO4, CuO, Fe2O3. <b>D. </b>CaCO3, Cu, Mg.

<b>Câu 7:</b> Công thức tổng quát của ankan là

<b>A. </b>CnH2n-2 (n ϵ N*). <b>B. </b>CnH2n-6 (n ϵ N*). <b>C. </b>CnH2n+2 (n ϵ N*). <b>D. </b>CnH2n (n ϵ N*).

<b>Câu 8:</b> Chất khí được dùng để sản xuất “đá khô” là

<b>A. </b>N2. <b>B. </b>CH4. <b>C. </b>CO2. <b>D. </b>CO.

<b>Câu 9:</b> Hợp chất CH3 – CH = CH2 có tên gọi là

<b>A. </b>but-1-en. <b>B. </b>eten. <b>C. </b>but-2-en. <b>D. </b>propen.

<b>Câu 10:</b> Trùng hợp hiđrocacbon nào sau đây tạo ra polime, dùng để sản xuất cao su buna?

<b>A. </b>Buta-1,3-đien. <b>B. </b>Penta-1,3-đien.

<b>C. </b>2-metylbuta-1,3-đien. <b>D. </b>But-2-en.

<b>Câu 11:</b> Cho anđehit no, mạch hở, có cơng thức CnHmO2. Mối quan hệ giữa n với m là
<b>A. </b>m = 2n + 2. <b>B. </b>m = 2n - 2. <b>C. </b>m = 2n. <b>D. </b>m = 2n + 1.

<b>Câu 12:</b> Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp gồm một ankan và một anken. Cho sản phẩm cháy lần lượt đi qua
bình 1 đựng P2O5 dư và bình 2 đựng KOH rắn, dư; thấy bình 1 tăng 4,14 g; bình 2 tăng 6,16 g. Số mol
ankan có trong hỗn hợp là

<b>A. </b>0,03. <b>B. </b>0,045. <b>C. </b>0,09. <b>D. </b>0,06.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2

<b>Câu 14:</b> Cho biết sản phẩm chính của phản ứng tách nước (CH3)2CHCH(OH)CH3 là:

<b>A. </b>2-metyl but-1-en. <b>B. </b>3-metyl but-1-en. <b>C. </b>3-metyl but-2-en. <b>D. </b>2-metyl but-2-en.

<b>Câu 15:</b> Sục khí CO2 vào nước vơi trong dư. Hiện tượng quan sát được là
<b>A. </b>xuất hiện kết tủa màu trắng.

<b>B. </b>xuất hiện kết tủa màu trắng và sau đó kết tủa tan.
<b>C. </b>xuất hiện kết tủa màu đen.

<b>D. </b>xuất hiện kết tủa màu đen và sau đó kết tủa tan.

<b>Câu 16:</b> Dãy các chất nào sau đây vừa tác dụng với dung dịch HCl vừa tác dụng với dung dịch NaOH ?
<b>A. </b>NaHCO3, Al(OH)3, Al2O3. <b>B. </b>Pb(OH)2, ZnO, Fe2O3.

<b>C. </b>Na2SO4, HNO3, Al2O3. <b>D. </b>Al(OH)3, Al2O3, Na2CO3.

<b>Câu 17:</b> Hoa Cẩm Tú Cầu là lồi hoa tượng trưng cho lịng biết ơn và sự chân thành. Nét kì diệu của Cẩm
Tú Cầu là sự đổi màu ngoạn mục của nó. Màu của lồi hoa này có thể thay đổi tùy thuộc vào pH của thổ
nhưỡng nên có thề điểu chỉnh màu hoa, thông qua việc điều chỉnh độ pH của đất trồng

pH đất trồng < 7 = 7 > 7

Hoa sẽ có màu Lam Trắng sữa Hồng

Khi trồng loài hoa trên, nếu ta bón một ít vơi (CaO) và tưới nước, hoa sẽ có màu là

<b>A. </b>Lam. <b>B. </b>Hồng. <b>C. </b>Lam hồng. <b>D. </b>Trắng sữa.

<b>Câu 18:</b> Phản ứng của cặp chất nào sau đây trong dung dịch, có phương trình ion rút gọn là:
2H+_{+ CO3}2- _{H2O + CO2}

<b>A. </b>NaHCO3 + HCl. <b>B. </b>CaCO3 + HCl. <b>C. </b>HNO3 + FeCO3. <b>D. </b>K2CO3 + HCl.

<b>Câu 19:</b> Phản ứng giữa HNO3 với FeO tạo ra khí NO. Tổng các hệ số phương trình này là:

<b>A. </b>16. <b>B. </b>18. <b>C. </b>22. <b>D. </b>20.

<b>Câu 20:</b> Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm CH4, C3H6 và C4H10 thu được 17,6g CO2 và 10,8g H2O.
Giá trị của m là

<b>A. </b>6 g. <b>B. </b>4 g. <b>C. </b>2 g. <b>D. </b>8 g.

<b>Câu 21:</b> Hiđrat hóa 2 anken chỉ tạo thành 2 ancol. Hai anken đó là

<b>A. </b>2-metylpropen và but-1-en. <b>B. </b>propen và but-2-en.

<b>C. </b>eten và but-1-en. <b>D. </b>eten và but-2-en.

<b>Câu 22:</b>Công thức cấu tạo đúng của 2,2- đimetyl butan -1- ol là

<b>A. </b>CH3-CH(CH3)-C(CH3)2-CH2-OH. <b>B. </b>CH3-CH2-C(CH3)2-CH2-OH.
<b>C. </b>CH3-CH(CH3)-CH(CH3)-CH2-OH. <b>D. </b>(CH3)3C-CH2-CH2-OH.

<b>Câu 23:</b> Nung nóng 66,2 gam Pb(NO3)2 thu được 55,4 gam chất rắn (Pb = 207). Hiệu suất phản ứng phân
hủy là

<b>A. </b>50%. <b>B. </b>80%. <b>C. </b>75%. <b>D. </b>45%.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
Hình vẽ trên minh họa phản ứng nào sau đây

<b>A. </b>C2H5OH H2SO4(đặc),t_{→ C2H4 + H2O}
<b>B. </b>CH3COONa(rắn) + NaOH(rắn) -- CaO, t→_{Na2CO3 + CH4}
<b>C. </b>NaCl(rắn) + H2SO4(đặc) t_{→ NaHSO4 + HCl}
<b>D. </b>NH4Cl + NaOH t_{→ NaCl + NH3 + H2O}

<b>Câu 25:</b> Trong thực tế, phenol được dùng để sản xuất:
<b>A. </b>nhựa rezol, nhựa rezit và thuốc trừ sâu 666.

<b>B. </b>poli (phenol–fomanđehit), chất diệt cỏ 2,4–D và axit picric.
<b>C. </b>nhựa rezit, chất diệt cỏ 2,4–D và thuốc nổ TNT.

<b>D. </b>nhựa poli (vinyl clorua), nhựa novolac và chất diệt cỏ 2,4–D.

<b>Câu 26:</b> Một hiđrocacbon X cộng HCl theo tỉ lệ mol 1:1, tạo sản phẩm có %mCl = 45,223%. Cơng thức
phân tử của X là

<b>A. </b>C3H6. <b>B. </b>C2H4. <b>C. </b>C4H8. <b>D. </b>C3H4.

<b>Câu 27:</b> Cho 9,2 gam C2H5OH tác dụng với Na dư thu được V lít khí H2 (đktc). Giá trị của V là

<b>A. </b>1,12. <b>B. </b>4,48. <b>C. </b>2,24. <b>D. </b>3,36.

<b>Câu 28:</b> Hỗn hợp X gồm hai anđehit đơn chức Y và Z (MY < MZ). Cho 1,89 gam X tác dụng với một lượng
dư dung dịch AgNO3/NH3, sau khi các phản ứng kết thúc, thu được 18,36 gam Ag và dung dịch E. Cho
toàn bộ E tác dụng với dung dịch HCl dư, thu được 0,784 lít CO2 (đktc). Tên của Z là

<b>A. </b>anđehit butiric. <b>B. </b>anđehit propionic. <b>C. </b>anđehit axetic. <b>D. </b>anđehit acrylic.

<b>Câu 29:</b> Hỗn hợp X gồm axit axetic, propan-2-ol. Cho một lượng X phản ứng vừa đủ với Na, thu được
0,448 lít khí H2 (đktc) và m gam chất rắn Y. Giá trị của m là

<b>A. </b>3,28. <b>B. </b>2,36. <b>C. </b>3,32. <b>D. </b>2,40.

<b>Câu 30:</b> Cho dung dịch chứa 0,36 mol NaOH vào dung dịch chứa 0,1 mol AlCl3, thu được m gam kết tủa.

Giá trị của m là

<b>A. </b>3,90 gam. <b>B. </b>4,68 gam. <b>C. </b>7,80 gam. <b>D. </b>3,12 gam.

<b>Câu 31:</b> Đốt cháy hoàn toàn một hợp chất hữu cơ X, thu được 0,351 gam H2O và 0,4368 lít khí CO2_(ở
đktc). Biết X có phản ứng với AgNO3/NH3. Chất X là

<b>A. </b>O=CH-CH=O. <b>B. </b>C2H5CHO. <b>C. </b>CH3COCH3. <b>D. </b>CH2=CH-CH2-OH.

<b>Câu 32:</b> Trung hòa 3,88 gam hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở bằng dung dịch
NaOH, cơ cạn tồn bộ dung dịch sau phản ứng thu được 5,2 gam muối khan. Nếu đốt cháy hồn tồn 3,88
gam X thì thể tích oxi (đktc) cần dùng là

<b>A. </b>4,48 lít. <b>B. </b>3,36 lít. <b>C. </b>2,24 lít. <b>D. </b>6,72 lít.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
<b>A. </b>320,78 g. <b>B. </b>250,12 g. <b>C. </b>354,85 g. <b>D. </b>400 g.

<b>Câu 34:</b> Hỗn hợp X gồm ancol metylic, etylen glicol. Cho m gam X phản ứng hoàn toàn với Na dư, thu
được 2,24 lít khí H2 (đktc). Đốt cháy hoàn toàn m gam X, thu được a gam CO2. Giá trị của a là

<b>A. </b>6,6. <b>B. </b>2,2. <b>C. </b>8,8. <b>D. </b>4,4.

<b>Câu 35:</b> Hoà tan hết 8,4 gam kim loại M bằng dung dịch HNO3 lỗng, dư thì thu được 3,36 lit khí NO (sản
phẩm khử duy nhất, ở đktc). Kim loại M là

<b>A. </b>Al. <b>B. </b>Mg. <b>C. </b>Cu. <b>D. </b>Fe.

<b>Câu 36:</b> Đun nóng một ancol đơn chức X với dd H2SO4_{đặc trong điều kiện nhiệt độ thích hợp, sinh ra}
chất hữu cơ Y, dX/Y = 1,6429. CTPT của Y là

<b>A. </b>C3H8O. <b>B. </b>C2H6O. <b>C. </b>CH4O. <b>D. </b>C4H8O.

<b>Câu 37:</b> Đốt cháy hoàn toàn x mol hiđrocacbon <b>X</b> (40 < MX < 70) mạch hở, thu được CO2 và 0,2 mol
H2O. Mặt khác, cho x mol <b>X</b> tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thì có 0,2 mol AgNO3
phản ứng. Sau phản ứng thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là

<b>A. </b>24,0. <b>B. </b>27,8. <b>C. </b>29,0. <b>D. </b>25,4.

<b>Câu 38:</b> Cho a gam hỗn hợp X gồm BaO và Al2O3 vào nước, thu được dung dịch Y. Cho dung dịch
H2SO4 vào Y, khối lượng kết tủa m (gam) theo số mol H2SO4 được biểu diễn theo đồ thị sau.

Giá trị của a là

<b>A. </b>40,8. <b>B. </b>56,1. <b>C. </b>66,3. <b>D. </b>51,0.

<b>Câu 39:</b> Cho 33,4 gam hỗn hợp rắn X gồm Mg, MgO, Fe(NO3)2 và FeCO3 vào dung dịch chứa 1,29 mol
HCl và 0,166 HNO3, khuấy đều cho các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung dịch Y chỉ chứa các
muối và 0,163 mol hỗn hợp khí Z gồm N2O, N2 và CO2 (trong đó số mol CO2 là 0,1 mol). Cho dung dịch
AgNO3 dư vào dung dịch Y thu được 191,595 gam kết tủa. Nếu tác dụng tối đa với các chất tan trong
dung dịch Y cần 1,39 mol dung dịch KOH. Biết rằng tổng số mol nguyên tử oxi có trong X là 0,68 mol.
Phần trăm khối lượng của Mg trong X gần nhất với

<b>A. </b>30%. <b>B. </b>31%. <b>C. </b>28%. <b>D. </b>29%.

<b>Câu 40:</b> Hai chất hữu cơ X và Y, thành phần nguyên tố đều gồm C, H, O; có cùng số nguyên tử
cacbon (MX < MY). Khi đốt cháy hoàn toàn mỗi chất trong oxi dư đều thu được số mol H2O bằng số mol
CO2. Cho 0,1 mol hỗn hợp gồm X và Y phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong
NH3, thu được 28,08 gam Ag. Phần trăm khối lượng của X trong hỗn hợp ban đầu là

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi </b>
<b>về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh
tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online</b>

-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây
dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.
-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các trường
PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác
cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.

<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

-<b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm
tốt ở các kỳ thi HSG.

-<b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS.
Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng
đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.Kênh học tập miễn phí</b>

-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các
môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham
khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-<b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn HÓA HỌC Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

• 5
• 994
• 18