ke hoach chu de Nghe Nghiep 56 tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP</b>

<i><b>Thời gian thực hiện 5 tuần, từ ngày 15/11/2010 đến ngày 17/12/2010</b></i>

<b>LVPT</b> <b>MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG</b>

<b>1.</b>
<b>Phát</b>
<b>triển</b>
<b>thể</b>
<b>chât</b>

<i><b>a. Phát triển vận động </b></i>

- PT cơ lớn,cơ nhỏ và hô hấp

+ Trẻ thực hiện được các động tác hô
hấp,tay,chân ,bụng nhịp nhàng

+ Trẻ biết phối hộ các vận động của cơ
thể để các trò chơi vận động

- Kỹ năng vận động (VĐCB)

+ Trẻ thực hiện một cách nhanh nhẹn
các vận động : Bị,chui qua ống dài,Đi
và đập bóng,chuyền bóng qua đầu,chạy
thay đổi tốc độ,đi thay đổi hướng theo
hiệu lệnh,ném xa 1 tay,bật nhẩy,bị dích
dắc,trèo lên xuống ván...

- Phát triển vận động tinh( vận động bàn
tay,ngón tay)

+ Trẻ sử dụng bàn tay,ngón tay linh
hoạt tập bày,sắp sắp trang trí làm 1 số
dụng cụ lao động 1 số nghề,nặn 1 số sản
phẩm các ngành nghề.

<i><b>b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe:</b></i>
- Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập
chế biến 1 số món ănđồ uống,

+ trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa
tay bàng xà phòng....kỹ năng vệ sinh cá
nhân.

+ Trò chuyện,thảo luận về 1 số hành
dộng có thể gây nguy hiểm khi vào nơi

-Tập các động tác hô hấp, chân,
bụng.

-Tập các kỹ năng :
Bị,trèo,chuyền bóng,Đi thay đổi
hướng ,đi và đập bóng bật
nhảy,chạy đổi hướng theo hiệu
lệnh.

-Tập các vận động bàn tay,uốn
các ngón tay,xoay cổ tay

- Trẻ biết các thao tác của nấu
cơm,pha nước chanh.

- Trẻ biết tránh một số hành
động gây nguy hiểm ( Bỏng,điện
giật,....)

<i><b>* TuÇn 11: </b></i>

- VĐCB: Bt liờn tc vo vũng;Nộm xa
bng mt tay.

- Trò chơi VĐ: Ai bay.
<i><b>*Tuần 12</b><b> :</b><b> </b></i>

- VĐCB: Bũ chui qua ng di;i v
p búng.

- Trò chơi VĐ: ui bt.
<i><b>*Tuần 13</b><b> :</b><b> </b></i>

- VĐCB: Chuyn bóng 2 tay qua
đầu;Chạy thay đổi tốc độ”.

- TCV: Bỏc th sn ti gii.
<i><b>*Tuần 14: </b></i>

-VĐCB: i thay đổi hướng theo hiệu
lệnh .Ném xa bằng một tay”..

- TCVĐ: Rung chuụng vng .
<i><b>*Tuần 15: </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

lao động sản xuất.
<b>2. </b>

<b>Phát </b>
<b>triển </b>
<b>nhận </b>
<b>thức </b>

-Làm quen với một số khái niệm về
toán

Trẻ nhận biết phân biệt khối vuông,khối
chữ nhật

+ Trẻ nhận được mối quan hệ giữa số
lượng và chữ số trong phạm vi 7

+ Tập đo và so sánh một số đồ dùng
dụng cụ đo .

- Khám phá khoa học:

+ Trẻ biết tên gọi công cụ,sản phẩm các
hoạt động và ý nghĩa của các nghề phổ
biến ,các nghề sản xuất công
nghiệp,nông dan,mộc,mĩ nghệ.,nghề
dịch vụ,bán hàng,nghề truyền thống ở

địa phương,hiểu được ý nghĩa của ngày
hội QPTD 22/12.

- Làm quen với một số khái
niệm vè tốn,nhận biết,phân biệt
khối vng và khối chữ nhật
-Nhận biết mối quan hệ giữa số
lượng và chữ số trong phạm vi7
- Tách ,gộp các nhóm có 7 đối
tượng

Khám phá khoa học:

+ Cho trẻ tham quan nưi làm
việc,tiếp xúc với những người
làm nghề( nếu có thể ).

+ Trị chuyện thảo luận tìm hiểu
và so sánh phân biệt một số đặc
điểm đặc trưng của các nghề phổ
biến,dịch vụ,nghề truyền thống
địa phương.

+ biết sản phẩm của một s
ngh- cụng dng ....

<i><b>*Tuần 11: </b></i>

- Toán: Tỏch nhúm cú 6 đối tượng bằng
các cách khác nhau.(T3).

- KPXH: “ Tìm hiểu,trị chuyện v
ngy nh giỏo Vit Nam 20/11.

<i><b>*Tuần 12: </b></i>

<b>-Toán: </b> “ Nhận biết,phân biệt khối
vuông,khối chữ nhật”.

- KPXH: “ Tên gọi công cụ,sản phẩm
các hoạt động và ý nghĩa của một số
nghề phổ biến”.(NghềCN,Nơng nghiệp)
<i><b>*Tn 13: </b></i>

<b>- Tốn: “Đếm đến 7.Nhận biết các đồ</b>
vật có 7 đối tượng.Nhận biết số 7”.(T1)
<b>- KPXH: “Tên gọi </b>công cụ,sản phẩm
các hoạt động và ý nghĩa của một số
nghề phổ biến”.(Nghề dch v,m
ngh,mc...).

<i><b>*Tuần 14: </b></i>

<b>- Toán: Gp,tỏch cỏc đối tượng trong</b>
phạm vi 7’(T2).

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

truyền thống địa phương”.
<i><b>*Tn 15: </b></i>

- KPKH: “Tìm hiểu,trị chuyện về ngày

Quốc phịng tồn dân 22/12(Ngày thành
lập QĐNDVN)”

<b>3.Phát </b>
<b>triển </b>
<b>ngơn </b>
<b>ngữ </b>

<i><b>- Kỹ năng nghe:</b></i>

+ Trẻ lắng nghe,hiểu và làm theo các
yêu cầu liên tiếp của cô giáo

+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện
kể,truyện đọc,thơ,ca dao,đồng dao về
nghề nghiệp

<i><b>-Kỹ năng nói: </b></i>

- Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu cầu và
hiểu biết của bản thân bằng câu rõ
ràng,dễ hiểu .

- Trẻ trả lời đúng và biết đặt câu hỏi về
nguyên nhân

+ Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ,điệu bộ
,nét mặt phù hợp với yêu cầu

+ trẻ biết kể lại chuyện đã được nghe

theo trình tự

+ Trẻ thuộc các bài thơ
<i><b>- Làm quen với việc đọc.viết </b></i>

+ trẻ nhận biết,phân biệt,phát âm đúng
các chữ cái e,ê,u.ư/i t c trong các từ chỉ
nghè nghiệp,sản phẩm của các
nghề...Trẻ có thói quen đọc lướt từ trên
xuống dưới từ trái qua phải theo hướng
dẫn của cô.

<i><b>+Kỹ năng nghe: </b></i>

- Trẻ hiểu và làm theo yêu cầu
của cô ,nghe hiểu nội dung câu
truyện kể,truyện đọc nghe đọc
các bài dồng dao,ca dao

<i><b>- Khả năng nói: Bày tỏ tình</b></i>
cảm,nhu cầu,hiểu biết của bản
thân bằng câu hỏi rõ ràng,dễ
hiểu.

- Trả lời và đặt câu hỏi về
nguyên nhân.

- Nói thẻ hiện cử chỉ , điệu bộ
nét mặt phù hợp với yêu cầu.
- Biết kể lại câu truyện được nhe

theo trình tự.

<i><b>+ Làm quen việc đọc,viết:</b></i>

- Nhận biết,phân biệt ,phát âm
đúng các chữ cái e,ê,u,ư,i t c.
- Có thói quen đọc đúng hướng.

<i><b>*Tn 11:</b></i>

- LQVCC: “Tập tơ chữ cái : U Ư”.
-Văn học: + Thơ: “Bàn tay cô giáo”,
“Ướ mơ của Tý”. “ Thị”.

+ KCTT : “Cô giỏo ca em.
*

<b> Tuần 12 : </b>

- Văn häc: + Truyện: “Cơ bác sĩ tí
hon”, “Ba chú lợn nhỏ”.

+ Thơ: “ Cái bát xinh xinh”.

- LQVCC: Ơn chữ cái: E, Ê,U, Ư.
<i><b>*Tn 13: </b></i>

- LQVCC: Làm quen với chữ cái:I,T,C
<i><b>*TuÇn 14: </b></i>

- Văn học:

+ Truyện: “ Người bán mũ rong”, “ Bác
sĩ chim”.

+ Thơ: “ Hạt gạo làng ta”; “ Xếp nhà”.
+ Đồng dao: “Vuốt hột nổ”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>- Văn học: </b></i>+ Thơ: “Chú bộ đội hành
quân trong mưa”, “Bé làm bao nhiêu
nghề”,

- LQVCC: “Tập tô chữ cái: I,T,C”.
<b>4 Phát </b>

<b>triển </b>
<b>tình </b>
<b>cảm và</b>
<b>kỹ </b>
<b>năng </b>
<b>xã hội </b>

<i><b>- Phát triển tình cảm: </b></i>

+ Trẻ yêu quý các cô bác công
nhân,nông dân ...các cô các chú,bác ở
các nghành nghề ...

+ Biết quan tâm,giúp đỡ các cô chú ,bác
+ Trị chuyện thể hiện tình cảm,mong

muốn được làm việc ở một số nghề nào
dó ,ước mơ trử thành người làm nghề
mà trẻ biết và yêu thích.

+ Biết giữ gìn,bảo vệ công cụ lao
dộng ,biết yêu quí và bảo vệ ,tiets kiệm
cac sản phẩm lao động.

+ Đóng vai người làm nghề thể hiện và
thực hành tình cảm yêu quý người lao
động ,biết quí trọng các nghề khác
nhau.

- Biết thể hiện sự quan tâm và
quý trọng các cô,chú bác công
nhân....thông qua việc chào,hỏi
lễ phép mời uống nước...

- Mạnh dạn tự tin khi bày tỏ
nghề mà trẻ yêu,thích và ước mơ
sau này trở thành người làm
nghề đó.

- Biết bảo vệ dụng cụ ,sản phẩm
lao động ...nhặt cơm rơi vãi...

- Trò chơi:

+ Chơi vào vai 1 số nghề phổ biến.Đóng
vai bác sỹ,y tá bệnh nhân,cơ giáo .Công

nhân xây dựng . Vào vai thợ làm
tóc,bán hàng.

+ Thực hành và thể hiện tình cảm yêu
quý người lao động,quý trọng các nghề
khác nhau.

<b>5.</b>
<b> Phát </b>
<b>triển </b>
<b>thẩm </b>

- Phát triển cảm nhận,cảm xúc thẩm mĩ:
+ Trẻ cảm nhận,thể hiện được tình cảm
của mình với các cô,chú bác bộ
đội..công an,bác sĩ.cô giáo,,.

<i><b>-Kỹ năng: </b></i>

+ Trẻ biết làm 1 số sản phầm về hủ đề

<i><b>- Cảm nhận- cảm xúc: </b></i>

+ Thể hiện thái độ kính trọng,lễ
phép với các cô,chú bác làm
việc ở các ngành nghề.

<i><b>- Kỹ năng: </b></i>

+ Hát đúng giai điệu,lời ca và

<i><b>* Tuần 11: </b></i>

<b>- Tạo hình:+ “ Làm bưu thiếp tặng cô</b>
giáo.”

* Tuần 12:
- Âm nhạc:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>mĩ </b> nghề nhiệp

+ trẻ biết cùng nhau múa hát các bài hát
về nghề nghiệp.

-Sáng tạo :

+Trẻ biết lựa chọn ý tưởng sáng tạo để
tạo lên sản phẩm

+ Trẻ biết nhận xét sản phẩm và đặt tên
cho sản phẩm

thể hiện sắc thái ,tình cảm của
bài hát,điệu múa.

+ Vận động nhịp nhàng theo
đúng giai điệu ,nhịp điệu bài hát
+ biết nghe và vận đông theo
nhạc một cáh nhịp nhàng..

+ lựa chọn ,sử dụng ,biết phối
kết hợp các nguyen liệu sẵn có
cũng như kỹ năng tạo hình
vẽ,nặn,xé dán,xếp hình đẻ tạo
nen sản phảm

+ Nhận xét sản phẩm của
mình,của bạn

<i><b>- Sáng tạo: Nói lên ý tưởng của</b></i>
mình

- Đặt tên cho sản phẩm của mình

+ Nghe hát: “Hạt gạo làng ta”.
<b>* Tuần 13:</b>

<b>-Âm nhạc:</b>

<b>+ Hát,VĐ : “Bác đưa thư vui tính”. </b>
Cháu u cơ chú cơng nhân”.

+ Nghe hát: Dân ca.(Tự chọn)
<b>- Tạo hình:</b>

<b>+ Gấp quạt giấy; Vẽ củ </b>

lạc;Vẽ,xé,dán,nặn một số đồ dùng của
nghề dịch vụ(Cắt tóc...).

<i><b>* Tuần 14:</b></i>
- Âm nhạc:

+ Hát,VĐ: “Bé xây nhà”; “Ngơi nhà
mới’

+ Nghe hát: Dân ca(Tự chọn).
- Tạo hình:

+ “.Vẽ theo ý thích; Nặn lọ ”
<i><b>* Tuần 15:</b></i>

- Âm nhạc:

+ Hát,VĐ: “Cháu thương chú bộ đội”.
+ Nghe hát: “Màu áo chú bộ đội”; “Chú
bộ đội đi xa’...

<b>- Tạo hình:</b>

</div>

<!--links-->