dai1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (32.37 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tuần 1 </b></i> <i><b>Ngày soạn: ………</b></i>
<b>Chương I: PHÉP NHÂN VAØ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC </b>
<b>TIẾT 1 : NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC</b>
<b>I . MỤC TIÊU:</b>
HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức .
Thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức .
Tập cho học sinh có ý thức học tập và tự thực hiện để rút ra quy tắc
<b>II . CHUẨN BỊ : </b>
Thầy : bảng phụ
Trị : SGK, các dụng cụ học tập .
<b>III . LÊN LỚP:</b>
<i><b>1. Ổn định: </b></i>
<i><b>2. Kiểm tra.</b></i>
a(b + c) =
<i><b>3. Bài mới:</b></i>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1 . Quy taéc</b> :
?1 -Hãy viết một đơn thức và một đa thức tuỳ
ý?
-Hãy nhân đơn thức đó với từng hạng tử của
đa thức vừa viết?
-Hãy cộng các tích tìm được ?
GV : Hãy thực hiện theo từng yêu cầu của ?1
trên?
Ta nói : 8x5<sub>y – 10x</sub>3<sub>y</sub>2<sub> + 4x</sub>3<sub>y là tích của đơn </sub>
thức 2x2<sub>y và đa thức 4x</sub>3<sub> – 5xy + 2x.</sub>
Vậy muốn nhân đơn thức với đa thức ta nhân
thế nào ?
GV cho HS nhắc lại quy tắc 2 lần và chốt lại
như SGK và theo cơng thức
1. <b>Quy tắc</b> :
HS thực hiện và kiễm tra bài làm .
Ví dụ : Đơn thức : 2x2<sub>y.</sub>
Đa thức :4x3<sub> – 5xy + 2x.</sub>
Tính nhân : 2x2<sub>y(4x</sub>3<sub> – 5xy + 2x)</sub>
= 2x2<sub>y.4x</sub>3<sub> + 2x</sub>2<sub>y.( – 5xy) + 2x</sub>2<sub>y. </sub>
2x
= 8x5<sub>y – 10x</sub>3<sub>y</sub>2<sub> + 4x</sub>3<sub>y</sub>
HS trả lời .
b. Quy tắc : SGK
Cơng thức : A(B + C) = A.B + A.C
Trong đó: A là đơn thức, B + C là đa thức
.
2. <b>Aùp duïng</b> :
GV : Hãy xem ví dụ trang 4 và thự c hiện ?2
?
Hãy là ?3 ?
Hãy nêu lại cơng thức tính diện tích của
hình thang ?
GV cho học sinh làm tại chổ 3 phút rồi lên
bảng.
Hãy nhận xét bài làm ?
GV hướng dẩn thêm việc thực hiện yêu cầu
1.
<b>2. Aùp duïng :</b>
HS thực hiện lên bảng và nhận xét bài
làm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Chốt lại cách làm và nội dung của bài.
<b>4.Củng cố: </b>
Qua bài học này hãy so sánh quy tắc này với tính chất phân phối có gì khác hay không ?
HS : Trả lời .
GV : hãy làm bài tập 1a,b trang 5 SGK?
HS : Thực hiện và nhận xét bài làm .
Đối với bài tập 2 ta làm theo mấy bước ? Hãy thực hiện 2a ?
HS : thực hiện tại chổ và lên bảng .
GV : chốt lại các nội dung chính của bài .
<b>5. Hướng dẩn học ở nhà :</b>
-Học theo SGK và vở ghi .
- Làm bài tập : 1c, 2b, 3 trang 5 .
- Thử làm bài đố : Đốn tuổi.
- Riêng các học sinh khá và giỏi làm thêm bài tập 5 vaø 6 trang 6 SGK.
</div>
<!--links-->
