van hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ti t :27

ế

Ti t :27

ế

LÀM VĂN:

LÀM VĂN:

PH

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Mục tiêu cần đạt:</b>

Giúp hs

-kiến thức:nắm được yêu cầu cơ bản của việc phát biểu theo
chủ đề.

-kỹ năng:nắm được kỹ năng và biết cách phát biểu ý kiến theo
chủ đề.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

I.

Các bước chuẩn bị phát biểu:

Chủ đề cần phát biểu:

Chi đồn có tổ chức hội thảo: Thanh niên, học sinh cần làm
gì để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thơng ?” Anh (chị )
hãy phát biểu ý kiến tham gia hội thảo.

(Sách giáo khoa trang 115)

1. Xác định nội dung cần phát biểu

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>



_{Chủ đề trên gồm những nội sau:}

-Tình hình tai nạn giao thơng hiện nay ở nước ta.

-Hậu quả do tai nạn giao thông gây ra.

-Nguyên nhân của tai nạn giao thông.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Theo anh(chi) khi phát biểu về chủ đề khắc phục tình

trạng đi ẩu thì cần có những nội dung nào?

a.

phần mở đầu:

-tai nạn giao thông đã và đang xảy ra trầm trọng,đe dọa đến
tính mạng tài sản và sự phát triển của nước ta.

-đi ẩu một trong những nguyên nhân chủ yếu gây ra tai nạn
giao thông.

b.

nội dung:

-

Những biểu hiện của đi ẩu ?
-Những tai nạn gây ra do đi ẩu ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>c.</b>

<b>Kết luận</b>

-Thanh niên và HS cần gương mẫuchấm dứt hành vi đi ẩu

bảo đảm an tồn giao thơng, mang lại hạnh phúc cho

mọi người, mọi nhà.

Anh/chị hãy viết bài phát biểu khoảng 20 dòng với

Anh/chị hãy viết bài phát biểu khoảng 20 dòng với

những nội dung vừa tìm được

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Từ bài phát biểu, anh/chị hãy cho biết bài phát biểu ý

kiến gồm các phần nào ?

II. Phát biểu ý kiến

-

<b>Phần mở đầu:</b>

+ Kính thưa……

+ Giới thiệu khái quát nội dung sẽ phát biểu.

<b>-Phần nội dung:</b>

trình bày nội dung theo đề

cương dự kiến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Trong quá trình phát biểu, người phát biểu cần lưu ý điều gì ?

<b> Lưu ý:</b>

-Phát biểu phải có mục đích rõ ràng, động cơ lành mạnh trong
sáng.

-Nội dung phát biểu phải đúng trọng tâm, không trùng lặp với
người khác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Từ những hiểu biết trên, anh/chị hãy cho biết thế nào

là phát biểu theo chủ đề ?

<b>III. Ghi nhớ:</b>

Phát biểu theo chủ đề là trình bày bằng miệng về nội dung đã
được chuẩn bị trước hướng vào một đề tài hay một chủ đề nào
đó.

Để phát biểu ý kiến theo chủ đề có hiệu quả cần chú ý:

+ Lựa chọn nội dung phát biểu phù hợp với chủ đề chung và tình
hình thảo luận.

+ Dự kiến nội dung chi tiết và sắp xếp nhanh thành đề cương
phát biểu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>IV. Luyện tập:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Sống trong nơm nớp lo sợ trộm

Sống trong nơm nớp lo sợ trộm

cắp

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Trong khi đó

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Ý kiến 2:

Ý kiến 2:

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Phân tích

Phân tích

-Theo khía ccạng tích cực thì tự do tuyệt đối là làm theo
ý mình,khơng phụ thuộc vào bất kì ai,diều đó sẽ phát

huy khả năng tích cực của cá nhân,như vậy chúng ta sẽ
có cảm giác thoai mai khơng sợ bị ý kiến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Tự do rất cần thiết chi sự phát huy khả năng

sáng tạo và tư duy độc lập của mỗi cá

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Ý kiến 3

Ý kiến 3

Hạnh phúc là phải biết cống hiến và hưởng thụ một cách
hợp li,phải biết hy sinh cho lí tưởng.

<b>Phân tích</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

Cống hiến và hưởng thụ là hạnh phúc nhưng sống theo lí
tưởng thì cần phải xem lại.

<b>Ý kiến 4:</b>

Ai biết tạo ra sự hài hòa giữa hạnh phúc cá nhân và hạnh
phúc tập thể,người đó mới có hạnh phúc thật sự.

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Bài 2:

Bài 2:

Vào đại học là cách lập thân duy nhất của thanh

niên

<b>Gợi ý:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>-ý 2:</b>

nhưng có phải tất cả học sinh ,thanh niên đều có khả năng
thi vào các trương đại học

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>DẶN DÒ -CHUẨN BỊ BÀI MỚI:</b>

<b>DẶN DÒ -CHUẨN BỊ BÀI MỚI:</b>

-ĐỌC-HIỂU phần Tiểu dẫn và bài thơ ĐẤT NƯỚC của nhà thơ

NGUYỄN KHOA ĐIỀM, từ đó, chia bố cục, nêu nội dung
từng phần và tìm hiểu mạch cảm xúc của tác giả trong bài thơ
ấy.

-Trả lời câu hỏi 2, 3 và 4 trong HDHB trang 122,123

-ĐỌC THÊM về bài thơ ĐẤT NƯỚC của nhà thơ NGUYỄN
ĐÌNH THI(trang 124-126)nêu tóm tắt về tác giả, rút ra chủ

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>

<!--links-->