Đề cương ôn tập kiểm tra HK2 năm 2020 môn GDCD lớp 10 Trường THPT Thái Phiên

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II - MƠN GDCD 10 NĂM HỌC 2019 – 2020 </b>
<b>TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊN </b>

<b>I. Nội dung ôn tập </b>

Bài 13: Công dân với cộng đồng

1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người.
2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng.

Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
1. Lòng yêu nước.

2. Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc.
3. Trách nhiệm bảo vệ tổ quốc.

Bài 15: Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại.

1. Ơ nhiễm mơi trường và trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường.

2. Sự bùng nổ về dân số và trách nhiệm của công dân trong việc hạn chế sự bùng nổ về dân số.

3. Những dịch bệnh hiểm nghèo và trách nhiệm của công dân trong việc phòng ngừa, đẩy lùi những dịch
bệnh hiểm nghèo.

Bài 16: Tự hoàn thiện bản thân

1. Thế nào là tự nhận thức về bản thân?
2. Tự hoàn thiện bản thân.

3. Tự hoàn thiện bản thân như thế nào?

<b>III. Một số câu hỏi trắc nghiệm: </b>
<b>ĐỀ SỐ 1: </b>

<b>Câu 1:</b> Tình yêu có nguồn gốc:

<b>A. </b> Tự nhiên, là một hiện tượng xã hội

<b>B. </b> Sắc thái chung, là một hiện tượng nhân lọai

<b>C. </b> Vụ lợi, là một hiện tượng tự nhiên

<b>D. </b> Di truyền, là một hiện tượng đặc biệt

<b>Câu 2:</b> Luật hôn nhân - gia đình năm 2014 qui định độ tuổi kết hôn:

<b>A. </b> Nam từ 23 tuổi trở lên, nữ từ 21 tuổi trở lên

<b>B. </b> Cả nam và nữ từ 25 tuổi trở lên

<b>C. </b> Nam từ đủ 22 tuổi trở lên, nữ từ đủ 20 tuổi trở lên

<b>D. </b> Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên

<b>Câu 3:</b> Xây dựng, củng cố và phát triển nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay có ý nghĩa rất to lớn không
chỉ trong chiến lược xây dựng và phát triển con người Việt Nam hiện đại, mà cịn góp phần xây dựng,
phát triển:

<b>A. </b>Nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

<b>B. </b>Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam

<b>C. </b>Sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ Việt Nam

<b>D. </b>Xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

<b>Câu 4:</b> Câu tục ngữ nào dưới đây nói về sống hịa nhập?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>C. </b>Nhường cơm sẻ áo. <b>D. </b>Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn.

<b>Câu 5:</b> Vần đề nào dưới đây được đặc biệt chú ý ở nước ta do tác động lâu dài của nó đối với chất lượng
cuộc sống và phát triển bền vững ?

<b>A. </b>Phát triển đô thị <b>B. </b>Giáo dục và rèn luyện thể chất cho thế hệ trẻ

<b>C. </b>Giáo dục môi trường cho thế hệ trẻ <b>D. </b>Phát triển chăn ni gia đình

<b>Câu 6:</b> Khi biết giữ gìn danh dự của mình, các cá nhân có được ………… để làm điều tốt và không làm
điều xấu.

<b>A. </b>Một năng lực tiềm tàng <b>B. </b>Một vũ khí sắc bén

<b>C. </b>Một ý chí mạnh mẽ <b>D. </b>Một sức mạnh tinh thần

<b>Câu 7:</b> Danh dự là:

<b>A. </b>Gía trị tinh thần của con người. <b>B. </b>Nhân phẩm được đánh giá và công nhận.

<b>C. </b>Đức tính được cơng nhận và đánh giá <b>D. </b>Nhân cách của con người.

<b>Câu 8:</b> Tham gia các hoạt động góp phần giải quyết các vấn đề cấp thiết của nhân loại, đó là……..,trách

nhiệm……….của mỗi cơng dân .

<b>A. </b>Đạo đức - khả năng <b>B. </b>Khả năng - đạo đức

<b>C. </b>Lương tâm - đạo đức <b>D. </b>Đạo đức - lương tâm

<b>Câu 9:</b> Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lenin, đạo đức là một hiện tượng xã hội phản ánh
các….hiện thực, hình thành trong cuộc sống.:

<b>A. </b>Hành vi <b>B. </b> Mối quan hệ <b>C. </b>Nhu cầu <b>D. </b>Hành động

<b>Câu 10:</b> Chế độ ta là chế độ mới, nhân dân ta đang trau dồi đạo đức mới, đạo đức….của những người
lao động “ ta vì mọi người, mọi người vì ta”.

<b>A. </b> Dân tộc <b>B. </b> Cao đẹp <b>C. </b> Cách mạng <b>D. </b> Xã hội chủ nghĩa

<b>Câu 11:</b> Những gia đình hạnh phúc là:

<b>A. </b> Chỉ những gia đình giàu có mới có hạnh phúc.

<b>B. </b> Gia đình mà mọi thành viên đều hiểu biết yêu thương và quan tâm lẫn nhau, thông cảm giúp đỡ lẫn
nhau và luôn mang lại cho nhau những điều tốt đẹp nhất trong cuộc sống.

<b>C. </b> Gia đình có con đàn cháu đống

<b>D. </b> Gia đình có quyền cao chức trọng

<b>Câu 12:</b> Người có nhân phẩm là người được xã hội đánh giá cao và được kính trọng. Người thiếu nhân
phẩm hoặc tự đánh mất nhân phẩm sẽ bị xã hội đánh giá thấp, bị…………..

<b>A. </b>Phê phán và chỉ trích <b>B. </b>Đả kích và lên án
<b>C. </b>Coi thường và khinh rẻ <b>D. </b>Xa lánh và ghét bỏ

<b>Câu 13:</b> Lịch sử nhân loại đã từng tồn tại nhiều nền đạo đức xã hội khác nhau, các nền đạo đức này luôn
bị chi phối bởi:

<b>A. </b>Quan điểm và lợi ích của nhân dân lao động
<b>B. </b>Quan điểm và lợi ích của giai cấp thống trị
<b>C. </b>Quan điểm và lợi ích của tầng lớp doanh nhân
<b>D. </b>Quan điểm và lợi ích của tầng lớp trí thức
<b>Câu 14:</b> Nghĩa vụ của con người bao gồm:

<b>A. </b> Nghĩa vụ với bản thân, với gia đình và xã hội

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>C. </b> Nghĩa vụ với bản thân và nghĩa vụ vơi xã hội

<b>D. </b> Nghĩa vụ với gia đình và nghĩa vụ với xã hội

<b>Câu 15:</b> Yếu tố nào tạo ra cuộc sống gia đình?

<b>A. </b> Hôn nhân <b>B. </b> Tình yêu <b>C. </b> Tình bạn <b>D. </b> Tình cảm

<b>Câu 16:</b> Hơn nhân tự nguyện và tiến bộ là hôn nhân dựa trên…

<b>A. </b> Khoan dung độ lượng <b>B. </b> Truyền thống đạo đức

<b>C. </b> Tình u chân chính <b>D. </b> Cơ sở pháp lí

<b>Câu 17:</b> Tình u đích thực diễn biến theo các giai đọan nào?

<b>A. </b>Tình u - Hơn nhân - Gia đình <b>B. </b>Gia đình - Hơn nhân - Tình u
<b>C. </b>Gia đình - Tình u - Hơn nhân <b>D. </b> Hơn nhân - Tình u - Gia đình

<b>Câu 18:</b> Người anh hùng để lại câu nói bất hủ: “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết
người Nam đánh Tây” là

<b>A. </b>Nguyễn Trường Tộ <b>B. </b> Nguyễn Hữu Huân

<b>C. </b>Nguyễn Thái Học <b>D. </b> Nguyễn Trung Trực

<b>Câu 19:</b> Quy định "... Cơng dân có các nghĩa vụ sau đây: Thực hiện kế họach hóa gia đình: xây dựng quy
mơ gia đình ít con, no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc và bền vững..." thuộc điều thứ mấy của Pháp
lệnh Dân số năm 2003 ?

<b>A. </b> Điều 5 <b>B. </b> Điều 6 <b>C. </b>Điều 7 <b>D. </b>Điều 4
<b>Câu 20:</b> Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với:

<b>A. </b>Thế hệ hôm nay và mai sau

<b>B. </b>Sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

<b>C. </b>Yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng, của xã hội

<b>D. </b>Sự phát triển bền vững của đất nước

<b>Câu 21:</b> Hạnh phúc là cảm giác vui sướng khi được đáp ứng thỏa mãn:

<b>A. </b>Các nhu cầu chân chính lành mạnh. <b>B. </b>Các ham muốn tột cùng.

<b>C. </b>Các ước mơ hoài bão. <b>D. </b>Các điều kiện đầy đủ, hoàn hảo.

<b>Câu 22:</b> Một trong những truyền thống tốt đẹp nhất của dân tộc Việt Nam, đó là :

<b>A. </b> Cộng đồng <b>B. </b> Hòa nhập

<b>C. </b> Nhân nghĩa <b>D. </b> Hợp tác

<b>Câu 23:</b> Những biểu hiện cơ bản nào sau đây nói về tình u chân chính?

<b>A. </b>Có quan hệ tình dục trước hơn nhân <b>B. </b>Tình cảm chân thật, quyến luyến, cuốn hút ...

<b>C. </b>Vụ lợi trong tình yêu <b>D. </b>Yêu một lúc nhiều người

<b>Câu 24:</b> Trạng thái thanh thản của lương tâm giúp cho con người:

<b>A. </b>Tự tin hơn. <b>B. </b>Tích cực hơn. <b>C. </b>Sáng tạo hơn. <b>D. </b>Tự giác hơn.

<b>Câu 25:</b> Chế độ hôn nhân ở nước ta là chế độ hôn nhân:

<b>A. </b> Tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng

<b>B. </b> Tự do, dựa trên lợi ích giai cấp

<b>C. </b> Thỏa thuận, cào bằng

<b>D. </b> Bắt buộc, dựa trên lợi ích kinh tế.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>A. </b> Ban-dắc <b>B. </b> Nam Cao <b>C. </b> Lép-tôn-xtôi <b>D. </b> Lỗ Tấn

<b>Câu 27:</b> Đạo đức có những chức năng cơ bản nào sau đây?

<b>A. </b> Chức năng giáo dục, chức năng điều chỉnh hành vi và chức năng đền bù hư ảo.

<b>B. </b> Chức năng cân bằng tâm lí, chức năng điều chỉnh hành vi, chức năng nhận thức.

<b>C. </b> Chức năng giáo dục, chức năng bảo vệ hành vi và chức năng nhận thức.

<b>D. </b> Chức năng giáo dục, chức năng điều chỉnh hành vi và chức năng nhận thức.

<b>Câu 28:</b> Trạng thái cắn rứt lương tâm giúp cá nhân………… cho phù hợp với yêu cầu của xã hội.

<b>A. </b>Điều chỉnh suy nghĩ của mình <b>B. </b> Điều chỉnh hành vi của mình

<b>C. </b>Hồn thiện mình <b>D. </b>Nhắc nhở mình

<b>ĐỀ SỐ 2: </b>

<b>Câu 1:</b> Vai trò của cộng đồng đối với cá nhân được thể hiện ở nội dung nào sau đây ?
<b>A. </b> Kỉ luật những cá nhân phạm tội. <b>B. </b> Để mỗi cá nhân tự phát triển.

<b>C. </b> Tạo điều kiện để cá nhân liên kết nhau. <b>D. </b> Chăm lo cuộc sống của mỗi cá nhân.
<b>Câu 2:</b> Đời sống cộng đồng chỉ lành mạnh nếu được tổ chức và hoạt động theo nguyên tắc
<b>A. </b>tôn trọng lẫn nhau. <b>B. </b>tự nguyện, hai bên đều có lợi.

<b>C. </b>cơng bằng, dân chủ, kỉ luật. <b>D. </b>không can thiệp vào công việc của nhau.

<b>Câu 3:</b> Để thực hiện tốt sự hợp tác với nhau trong cuộc sống, chúng ta cần tuân thủ những nguyên tắc
nào sau đây?

<b>A. </b>Không can thiệp vào công việc của nhau. <b>B. </b>Tự nguyện, bình đẳng, cùng có lợi.

<b>C. </b>Công bằng, dân chủ, kỉ luật. <b>D. </b>Tôn trọng, hỗ trợ lẫn nhau.

<b>Câu 4:</b> Chương trình mơi trường của Liên Hiệp Quốc được viết tắt là ý nào dưới đây?
<b>A. </b> NAM. <b>B. </b>FAO. <b>C. </b> APEC. <b>D. </b> UNEP.
<b>Câu 5:</b> Hoạt động “sinh viên tình nguyện” biểu hiện đức tính nào dưới đây của thanh niên?
<b>A. </b> Yêu thương con người.

<b>B. </b> Hợp tác.

<b>C. </b> Hòa nhập.

<b>D. </b> Nhân nghĩa.

<b>Câu 6:</b> Hiện tượng bùng nổ dân số thường diễn ra ở các nước nào sau đây?

<b>A. </b>giàu có. <b>B. </b>Nghèo nàn, lạc hậu. <b>C. </b>Phát triển. <b>D. </b>Đang phát triển.

<b>Câu 7:</b> Nguyên nhân nào dưới đây góp phần làm cho vấn đề dịch bệnh hiểm nghèo ngày càng phát triển
và trở nên ngày càng trầm trọng đối với sức khỏe con người?

<b>A. </b>Môi trường ngày càng ô nhiễm. <b>B. </b>Chiến tranh xung đột vẫn còn tiếp diễn.

<b>C. </b>Thiên tai. <b>D. </b>Hạn hán.

<b>Câu 8:</b> <i>“Truyền thống yêu nước là sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn bộ lịch sử Việt Nam từ cổ đại đến hiện </i>

<i>đại”.</i> Câu nói trên là của ai?

<b>A. </b> Chủ Tịch Hồ Chí Minh. <b>B. </b> Chế Lan Viên.
<b>C. </b> Tố Hữu. <b>D. </b> Giáo sư Trần Văn Giàu.

<b>Câu 9:</b> Biểu hiện nào sau đây nói lên trách nhiệm xây dựng Tổ quốc của thanh niên học sinh?
<b>A. </b>Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi đi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>D. </b>Tham gia các hoạt động an ninh, quốc phòng ở địa phương.
<b>Câu 10:</b> Những câu thơ sau câu nào <b>khơng nói</b> đến nhân nghĩa?
<b>A. </b>Đói cho sạch, rách cho thơm.

<b>B. </b>Bầu ơi thương lấy bí cùng/ Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
<b>C. </b>Thương người như thể thương thân.

<b>D. </b>Lá lành đùm lá rách.

<b>Câu 11:</b> Lịng u nước là tình u q hương, đất nước và ... phục vụ lợi ích của tổ quốc.
<b>A. </b> ý thức sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự

<b>B. </b> tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình
<b>C. </b> tinh thần lao động quên mình

<b>D. </b> tinh thần dũng cảm chống giặc ngọai xâm

<b>Câu 12:</b> Truyền thống yêu nước của dân tộc ta được hun đúc từ trong lịch sử lâu dài gắn liền với công
cuộc

<b>A. </b>chống giặc ngoại xâm. <b>B. </b>xây dựng đất nước.
<b>C. </b>bảo vệ tổ quốc. <b>D. </b>dựng nước và giữ nước.

<b>Câu 13:</b> Yếu tố nào dưới đây là ngun nhân chính gây ơ nhiễm khơng khí tại các nước cơng nghiệp
hiện nay?

<b>A. </b> Khí thải cơng nghiệp. <b>B. </b>Từ việc xử lý rác thải.

<b>C. </b> Khai thác rừng. <b>D. </b>Khí thải từ phương tiện giao thơng.

<b>Câu 14:</b> Truyền thống nào sau đây được xem là cội nguồn của các giá trị đạo đức truyền thống của dân
tộc ta?

<b>A. </b> Tự hào dân tộc. <b>B. </b> Quyết chiến, quyết thắng.

<b>C. </b> Yêu nước. <b>D. </b> Đoàn kết.

<b>Câu 15:</b> Theo pháp luật nước ta, độ tuổi nhập ngũ trong thời bình của cơng dân nam là
<b>A. </b> từ 18 tuổi đến hết 25 tuổi. <b>B. </b> từ 18 tuổi đến hết 22 tuổi.
<b>C. </b> từ 18 tuổi đến hết 23 tuổi. <b>D. </b> từ 18 tuổi đến hết 24 tuổi.

<b>Câu 16:</b> Việc đối xử khoan hồng với những tù binh từng xâm lược nước ta đã thể hiện truyền thống đạo
đức tốt đẹp nào dưới đây?

<b>A. </b>Đoàn kết <b>B. </b>Yêu nước. <b>C. </b>Tự hào dân tộc. <b>D. </b>Nhân nghĩa.
<b>Câu 17:</b> Ngày Quốc phòng tòan dân là ngày nào dưới đây?

<b>A. </b> 22/6. <b>B. </b> 22/12. <b>C. </b> 22/7. <b>D. </b> 23/9.
<b>Câu 18:</b> Để tự hoàn thiện bản thân chúng ta cần

<b>A. </b>vượt lên mọi khó khăn, trở ngại, khơng ngừng học tập, lao động, tu dưỡng.
<b>B. </b>biết khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm.

<b>C. </b>lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân theo từng mốc thời gian cụ thể.
<b>D. </b>học hỏi những điều hay lẽ phải của người khác để thực hiện theo.

<b>Câu 19</b>. Theo em, nội dung nào dưới đây khơng nói về lòng yêu nước?
A. Truyền thống đạo đức cao đẹp của người Việt Nam.

B. Tình cảm trong sáng mà con người hình thành trong cuộc sống.
C. Tình yêu quê hương đất nước của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Câu 20</b>. Phòng chống tệ nạn xã hội là trách nhiệm của:
A. Tất cả các cơ quan, ban ngành. B. Toàn dân.

C. Học sinh. D. Đồn viên, thanh niên.
<b>Câu 21</b>. Xóa đói, giảm nghèo là trách nhiệm của:

A. Nhà nước. B. Các tổ chức kinh tế, xã hội.
C. Mọi cơng dân. D. Mọi gia đình.

<b>Câu 22</b>. Những hành vi nào dưới đây thể hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
A. Tham gia luyện tập quân sự ở các cơ quan, trường học.

B. Vận động bạn bè, người thân thực hiện nếp sống văn hóa.
C. Trốn tránh trách nhiệm chung của cộng đồng.

D. Xây dựng chuồng trại chăn ni khơng có hệ thống xử lý chất thải.

<b>Câu 23</b>. "Dân ta có một lịng nồng nàn u nước. Đó là truyền thống q báu của dân tộc ta...". Câu nói
này là của ai?

A. Nguyễn Trãi. B. Lý Thường Kiệt.
C. Hồ Chủ Tịch. D. Mạc Đĩnh Chi.

<b>Câu 24</b>. Lòng yêu nước được thể hiện ở nội dung nào?

A. Tình yêu quê hương, gia đình, sẵn sàng hi sinh khi cần.

B. Yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ
quốc.

C. Yêu bạn bè, đồng nghiệp, sẵn sàng chia sẻ mọi khó khăn.
D. Tình u q hương, gia đình, sống hịa nhập với cộng đồng.

<b>Câu 25</b>. Độ tuổi gọi nhập ngũ trong thời bình của cơng dân nam là bao nhiêu?
A. Từ 18 tuổi đến hết 22 tuổi. B. Từ 18 tuổi đến hết 23 tuổi.

C. Từ 18 tuổi đến hết 24 tuổi. D. Từ 18 tuổi đến hết 25 tuổi.

Câu 26. Bà A định cư ở Mỹ, nghĩ đến bà con cịn nghèo khó ở quê hương Việt Nam, bà đã dùng tiền đầu
tư phát triển nông nghiệp ở quê nhà. Hành động của bà A thể hiện

A. lòng yêu nước. B. thương dân nghèo.
C. lòng nhân đạo. D. tình đồng bào.

Câu 27. Khi phát hiện ra tài năng ca hát của Hồ Cường, nghệ sĩ Phi Nhung đã nhận em làm con nuôi để
tạo điều kiện cho em phát triển tài năng của mình. hành động của nghệ sĩ Phi Nhung là

A. sự đồng cảm. B. lòng yêu nước.
C. sự trân trọng tài năng. D. có tầm nhìn.

Câu 28. Các vận động viên của đội tuyển thể thao Việt Nam quyết tâm thi đấu dành huy chương vàng
trong Đại hội thể thao quốc tế để lá cờ tổ quốc được kéo lên trong tiếng nhạc quốc ca Việt Nam hùng
tráng. Đó là hành vi thể hiện

A. khao khát cống hiến cho đất nước. B. lòng tự hào dân tộc.

C. lòng hướng về dân tộc, giống nòi. D. niềm kiêu hãnh Việt Nam.

Câu 29. Đồng bào Việt Nam ở Châu Âu, cùng nhau quyên góp tiền ủng hộ đồng bào Miền trung bị lũ lụt.
hành động đó thể hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Câu 30. Bạn A kết thúc những năm du học tại học viện N, với thành tích xuất sắc bạn được học viện N
giữ lại làm giảng viên, nhưng bạn A đã chối từ và trở về nước mong muốn cống hiến tài năng của mình.
Đó là hành vi thể hiện

A. lịng tự hào dân tộc. B. tình u dân tộc, giống nịi.
C. tình cảm gắn bó với quê hương. D. sự sẻ chia, thương cảm.
<b>Câu 31</b>. Hành động nào sau đây là tham gia bảo vệ môi trường?

A. Nhập khẩu, quá cảnh chất thải.

B. Chôn lấp thuốc trừ sâu không dùng hết, chất thải và chất nguy hại khác ở sau nhà.
C. Phân loại chất thải, tái chế chất thải hữu cơ.

D. Săn bắt chim quốc trong các ruộng lúa.

<b>Câu 32</b>. Giải quyết các vấn đề cấp thiết của nhân loại là trách nhiệm của ai?
A. Liên hợp quốc.

B. Chính phủ các nước.

C. Các nước giàu có nền cơng nghiệp phát triển.
D. Tất cả các nước và mọi người.

<b>Câu 33.</b> Vấn đề nào sau đây là vấn đề cấp thiết của nhân loại ngày nay?
A. Thất nghiệp. B. Đói nghèo.

C. Dịch bệnh . D. Khủng bố.

<b>Câu 34</b>. Ơ nhiễm mơi trường và bùng nổ dân số có biểu hiện như thế nào?
A. Là một biểu hiện tích cực của cuộc sống hiện đại, yêu cầu phải điều chỉnh.

B. Ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển của xã hội, là động lực phát triển của xã hội.
C. Ảnh hưởng tiêu cực đến mọi mặt của đời sống xã hội.

D. Ảnh hưởng riêng đến nền kinh tế.

<b>Câu 35</b>. Quan điểm nào của Đảng ta phù hợp với những vấn đề cấp thiết của nhân loại?
A. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường.

B. Chống tội phạm quốc tế.
C. Chống tham ơ, tham nhũng.
D. Ủng hộ hịa bình.

<b>Câu 36</b>. Nguyên nhân nào sau đây là nguyên nhân cơ bản gây nên sự hủy hoại thiên nhiên, môi trường?
A. Trình độ dân trí thấp. B. Khai thác khoáng sản bừa bãi.

C. Chặt phá rừng. D. Xả rác bừa bãi.

Câu 37. Cơng tác phịng chống dịch cúm A H7N9 yêu cầu nhân dân không tiêu thụ thịt gia cầm ở vùng
có dịch cũng như thịt gia cầm khơng rõ nguồn gốc. Theo em đó là quy định công dân thực hiện trách
nhiệm nào sau đây đối với vấn đề cấp bách của nhân loại?

A. Bảo vệ sức khỏe. B. Phịng chống dịch bệnh.
C. Bảo vệ mơi trường. D. Bảo vệ an ninh quốc gia.

Câu 38. Nội dung nào dưới đây phù hợp với những vấn đề cấp thiết của nhân loại ngày nay?
A. Tăng cường sức khỏe. B. Giảm tỉ lệ gia tăng dân số.

C. Phòng chống tệ nạn xã hội. D. Phòng chống khủng bố.
<b>Câu 39</b>: Em tán thành ý kiến nào sau đây:

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

B. Chỉ nên hợp tác với người khác khi mình cần sự giúp đỡ của họ.
C. Việc của ai người nấy biết

<b>D. Mỗi người đều có điểm mạnh và hạn chế riêng vì thế cần phải hợp tác </b>
<b>Câu 40</b>: Hợp tác có bao nhiêu mức độ và cấp độ:

A. 1 B. 2 <b>C. 3 </b> D. 4

<b>Câu 41</b>: Lòng yêu nước là tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết………… của
mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc.

A. Tình cảm <b>B. Khả năng</b>
C. Thành quả lao động. D. Sức khỏe
<b>Câu 42</b>: Để tự hoàn thiện bản thân chúng ta cần:

A. Vượt lên mọi khó khăn, trở ngại, không ngừng học tập, lao động, tu dưỡng.
B. Biết khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm.

C. <b>Lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân theo từng mốc thời gian cụ thể. </b>
D. Học hỏi những điều hay lẽ phải của người khác để thực hiện theo

<b>Câu 433</b>: Truyền thống quý báu nhất của dân tộc ta là gì:
<b>A. </b> <b>Yêu nước bất khuất chống giặc ngoại xâm</b>.

<b>B. </b> Nhân đạo .
<b>C. </b> Thương người.

<b>D. </b> D. Cả 3 đều sai.

<b>Câu 44</b>: Đạo đức là phương thức điều chỉnh hành vi con người mang tính:
A. Bắt buộc. C. Không bắt buộc không tự nguyện.
B. <b>Tự nguyện. </b> D. Tất cả đều đúng.

<b>Câu 45</b>: Việc các đồng bào miền núi tin vào các thầy mo thầy cúng là:
A. Đúng. B. Cần thiết. C. <b>Sai.</b>

<b>Câu 46</b>: Câu lá lành đùm lá rách thể hiện :

<b>A. </b> <b>Lòng thương người. </b> C. Không cần giúp đỡ hay quan tâm ai.
<b>B. </b> Khơng có ý nghĩa. D. Chỉ lo cho bản thân.

<b>Câu 47</b>: Câu tục ngữ : Đèn nhà ai nấy rạng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, </b>
<b>giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online</b>

-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng

xây dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh
Học.

-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các

trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường
Chuyên khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức </i>
<i>Tấn.</i>

<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

-<b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS

THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

-<b>Bồi dưỡng HSG Toán:</b> Bồi dưỡng 5 phân môn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>

<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng

đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.Kênh học tập miễn phí</b>

-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu
tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-<b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
Đề cương ôn tập kiểm tra học kỳ I môn tin học lớp 11

• 6
• 9
• 136