Bài giảng Câu đặc biệt

Em hãy nêu thế nào là câu rút gọn? Và cách
dùng câu rút gọn?
Trong các câu sau, câu nào là câu rút gọn?
•
Mùa xuân đến rồi!
•
Ngày mai, tôi đi chợ.
•
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
•
Nam là học sinh giỏi.
KI M TRA B I CỂ À Ũ
Có nên sử dụng câu rút gọn trong trường hợp
dưới đây không? Vì sao?
Thầy giáo gọi Nam lên bảng kiểm tra bài cũ,
Nam chần chừ không muốn lên.
- Thầy: Em đã học bài cũ chưa?
- Nam: Chưa.

Y£U C U C N TẦ Ầ ĐẠ
A.Thế nào là câu đặc biệt?
I. Ví dụ:
II. Nhận xét:
III. Ghi nhớ:
B.Tác dụng của câu đặc biệt:
I. Ví dụ:
II. Nhận xét:
III. Ghi nhớ:
C. Luyện tập:
A. Thế nào là câu đặc biệt?
Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm em tôi giật

mình. Em tôi bước vào lớp.
Câu in đậm có cấu tạo như thế nào? Hãy lựa chọn câu trả
lời đúng trong các câu sau?
a. Đó là câu bình thường có đủ chủ ngữ- vị ngữ.
b. Đó là câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ, vị ngữ.
c. Đó là câu không thể có chủ ngữ, vị ngữ.
ĐÁP ÁN
Câu in đậm không có thành phần chủ ngữ và vị ngữ
mà chỉ một tiếng kêu ngạc nhiên, một lời kêu gọi.
GHI NHỚ
Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo
theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.
Bài tập nhanh
Em hãy phân biệt câu đặc biệt với câu rút gọn?