de kiem tra TV1 12 ki I

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Đề kiểm tra định kỳ 1/2 học kỳ I
<b> năm học 2010 </b>–<b> 2011</b>
<b>môn tiếng vit lp 2</b>

Họ và tên học sinh:.SBD:....
Lớp:.. Trờng tiểu học B Liêm Sơn. Phòng số: .
Ngời coi số 1 (Ký, ghi râ hä tªn):………..
Ngêi coi sè 2 (Ký, ghi râ họ tên):..

GK1:...
GK2:...

Đề kiểm tra và bài làm môn tiếng việt lớp 2
<b>(Thời gian làm bµi: 4</b>0 phót)

Điểm đọc

Điểm viết

Chung

ĐTT ĐT Đọc

<b>A. KiĨm tra viết (10 điểm)</b>

<i><b>I. Chính tả (4 điểm): Nghe </b></i><i><b> viết</b></i>

<b>Trờng Tiểu học B</b>
<b>Liêm Sơn</b>

<b>Số phách:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>II. Luyện từ và câu:</b></i>

1. Gch chõn di cỏc t ch <b>hoạt động, trạng thái</b> của loài vật và sự vật trong
nhng cõu sau:

a) Con trâu ăn cỏ.

b) Đàn bò uống nớc dới sông.
c) Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ.

2.

Đặt câu theo mẫu:

Ai (hoặc cái gì, con gì)?

là gì?

M: Môn học em yêu thích là môn toán.

Câu 1

:

Câu 2

:

<i><b>III. Tập làm văn:</b></i>

Da vo nhng cõu gi ý sau, viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3 đến 5 cõu)
núi v trng em?

- Trờng em tên là g×?

- Trờng em có bao nhiêu lớp? Trong lớp học bàn ghế đợc sắp xếp
thế nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>B. Kim tra c:</b>

Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm).

<i><b>I.</b></i>

<i><b>Đọc thầm:</b></i>

<i><b>II. Da vo bi c trờn, em hóy ỏnh dấu X (vào ô trống) trớc ý trả lời </b></i>

<i><b>đúng.</b></i>

<b>1. Thấy xe lu đi chậm, xe ca đã làm gì?</b>

a)



Dừng lại đợi xe lu cùng đi

b)



Chế giễu xe lu chậm nh rùa rồi phóng vụt lên, bỏ xe lu đằng sau.
c).



Quay lại hỏi chuyện gì đã sảy ra với xe lu.

<b>2. Tới quãng đờng bị hỏng, chuyện gì đã sảy ra với xe ca?</b>

a)



Vì cố vợt qua, ce ca đã bị gãy bánh.
b)



Xe ca đã phải đỗ lại vị đờng lầy lội quá.
c)



Xe ca bị ngã, lăn kềnh giữa đờng.

<b>Xe lu vµ xe ca</b>

<b>Xe lu và xe ca là đôi bạn thân. Xe lu và xe ca cùng đi trên đờng với</b>
<b>nhau. Thấy xe lu đi chậm, xe ca chế giễu:</b>

- <b>CËu ®i chËm nh rïa ấy! Xem tớ đây này!</b>

<b>Núi ri, xe ca phúng vt lên, bỏ xe lu ở tít đằng sau. Xe ca tởng</b>
<b>mình thế là giỏi lắm.</b>

<b>Tới một quãng đờng bị hỏng, xe ca phải đỗ lại vì lầy lội quá. Bấy</b>
<b>giờ xe lu mới tiến lên. Khi đám đá hộc và đá cuội ngổn ngang đổ xuống,</b>
<b>xe lu liền lăn qua lăn lại cho phẳng lì. Nhờ vậy mà xe ca mới tiếp tục lên</b>
<b>đờng.</b>

<b>Từ đấy, xe ca không chế giễu xe lu nữa. Xe ca đã hiểu rằng: công </b>
<b>việc của xe lu là nh vậy.</b>

<i> (Phong Thu)</i>

Thí sinh

Không đ ợc Viết vào

Khoảng này

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>3. Nhờ đâu xe ca có thể tiếp tục lên đờng?</b>

a)



Nhờ xe lu đã lăn cho đám đá cuội và đá hộc phẳng lì.
b)



Xe ca kê một tấm ván rồi tự mình đi qua.

c)



Nhờ các bác công nhân dọn đờng cho sạch.

<b>4. Cuối cùng xe ca đã tìm hiểu ra điều gì?</b>

a)



Xe lu chậm chạp và cẩn thận.

b)

Khụng nờn i vo quãng đờng lầy lội.

</div>

<!--links-->