TIET 26 THUONG BIEN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô </b>

<b>giáo về dự giờ thăm lớp</b>

<b>TRƯỜNG THCS TAM QUAN BẮC</b>

<b>NĂM HỌC 2010-2011</b>

<b>SINH HỌC 9</b>

<b>SINH HỌC 9</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Câu h i

ỏ

: Thế nào là thể đa bội? Cho thí dụ.Có thể nhận biết

thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu nào? Ứng

dụng thể đa bội trong chọn giống cây trồng ra sao?

ĐÁP ÁN:

* Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là

bội số của n (Nhiều hơn 2n).

* Có thể nhận biết bằng mắt thường qua tăng kích thước tế

bào cơ quan, cơ thể sinh vật.

* Ứng dụng: T ng kích th c thân, cành, lá củ, quả …… Tăng

ă

ướ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>BIẾN DỊ</b>

<b>Biến dị di truyền</b>

<b>Biến dị tổ hợp</b>

<b>Đột biến</b>

<b>Đột biến gen</b>

<b>Đột biến NST</b>

<b>Đột biến số </b>

<b>lượng NST</b>

<b>Đột biến </b>

<b>cấu trúc </b>

<b>NST</b>

<b>Thể </b>

<b>đa bội</b>

<b>Thể </b>

<b>dị bội</b>

<b>Biến dị không di truyền:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của mơi trường:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

Hãy quan sát tranh và đọc ví dụ 1,2 SGK để hoàn thành bảng sau:

<i><b>Đối tượng </b></i>

<i><b>nghiên cứu</b></i> <i><b>_{mơi trường}</b><b>Điều kiện</b></i> <i><b>Mơ tả kiểu hình</b><b>_{tương ứng}</b></i>

<b>Lá cây rau </b>

<b>mác</b> - Mọc trong khơng khí_{- Mọc trên mặt nước}

- Mọc trong nước

<b>Cây rau dừa </b>

<b>nước</b> - Mọc trên bờ_{- Trải trên mặt nước}

<b>Su hào</b> - Đúng qui trình kĩ thuật
- Sai qui trình kĩ thuật

- Đúng qui trình kĩ thuật

Sai qui trình kĩ thuật

Rau dừa nước ở nước
Rau dừa nước ở cạn

Cây rau mác

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường:

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

<i><b>Đối </b></i>
<i><b>tượng </b></i>
<i><b>nghiên </b></i>
<i><b>cứu</b></i>
<i><b>Điều kiện</b></i>
<i><b>môi trường</b></i>

<i><b>Mô tả kiểu hình</b></i>

<i><b>tương ứng</b></i>

<b>Lá cây </b>

<b>rau </b>

<b>mác</b>

<b>Cây rau </b>

<b>dừa </b>

<b>nước</b>

<b>Su hào</b>

- Mọc trong khơng khí

- Mọc trên mặt nước

- Mọc trong nước

- Mọc trên bờ

- Trải trên mặt nước

- Đúng qui trình kĩ thuật

- Sai qui trình kĩ thuật

- Lá nhỏ, hình mũi mác

- Lá lớn, hình mũi mác

-

Lá hình dải

- Thân, lá nhỏ, chắc

- Thân, lá lớn hơn, một số rễ biến

thành phao

- Củ to

- Củ nhỏ, sâu bệnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của mơi trường:

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

Sự biểu hiện ra kiểu hình bên ngồi của
một cơ thể phụ thuộc vào kiểu gen và mơi
trường sống

Trong đó kiểu gen được xem là không biến
đổi

Thường
biến là gì?

Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình

phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng
trực tiếp của môi trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Sự biến đổi lá ở cây lục bình </b>

<b>của cùng một kiểu gen</b>

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Thường biến thích nghi sự thay đổi mơi trường</b>

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Ví du

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

<b>Thường </b>

<b>biến </b>

<b>thích </b>

<b>nghi sự </b>

<b>thay đổi </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Thường biến thích nghi mơi </b>

<b>trường để tự vệ và săn mồi</b>

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Thường biến thích nghi </b>

<b>mơi trường để tự vệ và </b>

<b>săn mồi</b>

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Thường biến thích nghi </b>

<b>mơi trường để tự vệ và </b>

<b>săn mồi</b>

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường:

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

- Thường biến là những biến đổi ở kiểu

hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh
hưởng trực tiếp của môi trường.

- Thường biến biểu hiện đồng loạt theo
hướng xác định

Khơng. Vì đây chỉ là biến đổi kiểu hình,
khơng phải là biến đổi kiểu gen.

Thường biến có di
truyền cho đời sau
khơng? Vì sao?
- Thường biến không di truyền được

Thường biến là loại
biến dị có lợi hay có
hại? Vì sao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường:

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

- Thường biến là những biến đổi ở kiểu

hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh
hưởng trực tiếp của môi trường.

- Thường biến biểu hiện đồng loạt theo
hướng xác định

- Thường biến không di truyền được
II. Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi
trường và kiểu hình:

Nghiên cứu SGK. Thảo luận nhóm
1) Nhận xét mối quan hệ giữa kiểu gen
môi trường và kiểu hình?

2)Những tính trạng nào chủ yếu phụ thuộc
vào kiểu gen? Những tính trạng nào chịu
ảnh hưởng nhiều của môi trường?

1) Kiểu gen, môi trường và kiểu hình có
mối quan hệ khăn khít : Kiểu hình là kết
quả của sự tương tác gữa kiểu gen với
mơi trường

2) + Các tính trạng chất lượng phụ
thuộc chủ yếu vào kiểu gen.

+ Các tính trạng số lượng chịu ảnh
hưởng của mơi trường.

- Kiểu hình là kết quả của sự tương tác
gữa kiểu gen với mơi trường

- Các tính trạng chất lượng phụ thuộc

chủ yếu vào kiểu gen.

- Các tính trạng số lượng chịu ảnh
hưởng của mơi trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

Tìm hiểu ví dụ tr.73-SGK:

giống lúa DR2

<b>Lúa DR2 chăm sóc bình thừơng (4,5 – 5 tấn)</b>

<b>Lúa DR2 chăm sóc tớt (8 tấn)</b>

1)Sự khác nhau giữa năng suất bình quân
và năng sất tối đa là do đâu?

2) Giới hạn năng suất tối đa của lúa là do
yếu tố nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường:

<b>THƯỜNG BIẾN</b>

- Thường biến là những biến đổi ở kiểu

hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh
hưởng trực tiếp của môi trường.

- Thường biến biểu hiện đồng loạt theo
hướng xác định

- Thường biến không di truyền được

II. Mối quan hệ giữa kiểu gen, mơi
trường và kiểu hình:

- Kiểu hình là kết quả của sự tương tác
gữa kiểu gen với môi trường

- Các tính trạng chất lượng phụ
thuộc chủ yếu vào kiểu gen.

- Các tính trạng số lượng chịu ảnh
hưởng của môi trường.

III. Mức phản ứng:

Mức phản ứng là
gì?

Mức phản ứng là giới hạn tường biến của
một kiểu gen trước môi trường khác nhau.
Mức phản ứng do kiểu gen quy định

Mức phản ứng là giới hạn tường biến
của một kiểu gen trước môi trường
khác nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

2. Ví du

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Lợn Lang

(40kg - 50kg)

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>LUẬT CHƠI:</b>

1. Có 5 câu hỏi. Mỗi câu hỏi sẽ tươngứng với 1

cánh hoa.

2. Học sinh chọn 1 cánh hoa, đọc nội dung câu hỏi.

Và trả lời

4. Dấu chấm hỏi là bí ẩn của bức tranh nói về 1

chủ đề.

Hãy nêu chủ đề của bức tranh

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

?

1

2

3

4

5

<b>Câu hỏi 5: </b>

<b>Lấy 2 ví dụ về </b>

<b>thường biến mà </b>

<b>em biết.</b>

<b>Câu hỏi 4: </b>

<b>Tính trạng sớ lượng </b>

<b>phụ thuộc chủ yếu </b>

<b>vào:</b>

A: Kiểu gen

B: Môi trường

C: Cả kiểu gen và

mơi trường

<b>Câu hỏi 3: </b>

<b>Câu có nội dung sai trong các </b>

<b>câu sau:</b>

A: Kiểu hình là kết quả của sự tương

tác giữa kiểu gen và môi trường.

B: Kiểu gen qui định mức phản ứng

C: Trong quá trình di truyền bố mẹ

không truyền cho con những tính

trạng có sẵn mà truyền cho con

kiểu gen qui định, cách phản ứng

trước môi trường.

D: Thường biến phát sinh phải thông

qua con đường sinh sản.

<b>Câu hỏi 2:</b>

<b>Biến đổi nào sau đây không </b>

<b>phải là thường biến?</b>

A: Sự thay đổi màu lông của

gấu bắc cực và gấu nhiệt

đới.

B: Sự tiết mồ hôi của cơ thể

khi gặp trời nóng.

C: Hiện tượng xù lông ở

chim khi trời lạnh

<b>Câu hỏi 1:</b>

<b>Thường biến</b>

A

: Là những biến đổi ở kiểu hình,

khơng di truyền, x́t hiện đồng

loạt theo hướng xác định tương

ứng với môi trường.

B: Là những biến đổi ở kiểu hình,

có di truyền, xuất hiện đồng loạt

theo hướng xác định tương ứng

với môi trường.

C: Là những biến đổi ở kiểu hình,

khơng di truyền, x́t hiện cá

thể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>* Học bài: Chú ý tóm tắt và các câu hỏi của SGK</b>

<b>* Làm câu hỏi số 3/73 SGK</b>

<b>* Sưu tầm hình ảnh ho c phim về thường biến,đột </b>

<b>ặ</b>

<b>bi n về thực vật, động vật, con người ( thực hiện theo tổ)</b>

<b>ế</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

CẢM ƠN Q THẦY CÔ

VÀ CÁC EM HỌC SINH

</div>

<!--links-->