Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.39 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ỦY BAN NHÂN DÂN TP MỸ THO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> PGDĐT - THCS HỌC LẠC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>
<b>KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010 – 2011</b>
<b>MƠN TỐN LỚP 6</b>
Thời gianlàm bài 90 phút ( không kể thời gian giao đề )
<b></b>
<b>---Câu 1</b> (1 điểm) : Viết tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 6 bằng 2 cách
<b>Câu 2 </b>(1 điểm) : Tìm số phần tử của tập hợp : B={10; 11; 12; …; 20}
<b>Câu 3</b> (1 điểm) Tính nhanh :
a/ 46 + 25 + 54 b/ 4.36.25
<b>Câu 4</b> (1 điểm) Tìm x :
a/ x : 6 = 3 b/ 7x – 8 = 713
<b>Câu 5</b> (1 điểm) Tính :
80 – [130 – (12-4)2<sub>]</sub>
<b>Câu 6</b> (1 điểm) Dùng 3 trong bốn chữ số 0; 3; 4; 5 ghép thành số tự nhiên có 3 chữ
số chia hết 9.
<b>Câu 7</b> (1 điểm) : Viết các số nguyên tố nhỏ hơn 10.
<b>Câu 8</b> (1 điểm) Tìm ƯCLN(16,24) rồi suy ra các ước chung của 16 và 24
<b>Câu 9</b> (1 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết :
x 12; x 21; x 28 và 150 < x < 300
<b>Câu 10</b> (1 điểm) : Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OA = 3,5 cm, OB = 7cm.
Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Tại sao?
Hết
<b>Câu 1</b> : A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} (0.5đ)
A = {x N / x ≤ 6} (0.5đ)
<b>Câu 2</b> : 11 phần tử (1đ)
<b>Câu 3 </b>: a/ 125 (0.5đ)
b/ 3600 (0.5đ)
<b>Câu 4</b> : a/ 18 (0.5đ)
b/ 103 (0.5đ)
<b>Câu 5</b> : 14 (1đ)
<b>Câu 6</b> : 405; 450; 504; 540 (1đ)
<b>Câu 7</b> : 2; 3; 5; 7 (1đ)
<b>Câu 8</b> : ƯCLN(16, 24) = 8 (0.5đ)
=> ƯC(16,24) = {1; 2; 4; 8} (0.5đ)
<b>Câu 9</b> : x {168; 252} (1đ)
<b>Câu 10 :</b> A nằm giữa O và B và OA = AB
nên A là trung điểm của đoạn thẳng OB (1đ)