QUAN NIEM DAY HOC TICH CUC NGU VAN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2

<b>Những nguyên tắc định hướng:</b>

1. Phát huy tính tích cực của học sinh trong

quá trình dạy học.

2. Bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của môn

học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT-KN là sự cụ thể </i>

hóa các quy định của CT bằng chuẩn KT-KN

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

6

<i>Mối quan hệ giữa các tài liệu:</i>

- CT GDPT môn Ngữ văn

- SGK

- SGV

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

8

<b>I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT </b>

<b>II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ </b>

<b>NĂNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT </b>

- Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của nhân vật Lượm.
- Nắm được những đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ.
- Cảm phục trước sự hi sinh anh dũng của Lượm.

<b>II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG</b>
<b>1. Kiến thức</b>

- Vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi, trong sáng và ý nghĩa cao cả trong sự hy
sinh của nhân vật Lượm.

- Tình cảm yêu mến, trân trọng của tác giả dành cho nhân vật Lượm.
- Các chi tiết miêu tả trong bài và tác dụng của các chi tiết miêu tả đó.
- Nét đặc sắc trong nghệ thuật tả nhân vật kết hợp với tự sự và bộc lộ
cảm xúc.

<b>2. Kĩ năng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

10

Sử dụng

<i>HD thực hiện chuẩn KT-KN</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Bám sát Chuẩn KT-KN, nhất là các mục

<i>II. Trọng tâm KT-KN</i>

và

<i>III. Hướng dẫn </i>

<i>thực hiện</i>

để thiết kế dạy học nhằm đạt

được các yêu cầu cơ bản, tối thiểu của

giờ học, tránh lệ thuộc hoàn toàn vào

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

12

<b>2. Đọc - hiểu văn bản</b>

<i>a. Nội dung</i>

- Cảnh ngộ đáng thương và nỗi buồn của nhân vật bé Hồng.

- Nỗi cơ đơn, niềm khát khao tình mẹ của bé Hồng bất chấp sự tàn
nhẫn, vơ tình của bà cơ.

- Cảm nhận của bé Hồng về tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng khi
gặp mẹ.

<i>b. Nghệ thuật</i>

- Tạo dựng được mạch truyện, mạch cảm xúc trong đoạn trích tự
nhiên, chân thực.

- Kết hợp lời văn kể chuyện với miêu tả, biểu cảm tạo nên những
rung động trong lịng độc giả.

- Khắc hoạ hình tượng nhân vật bé Hồng với lời nói, hành động, tâm
trạng sinh động, chân thật.

<i>c. Ý nghĩa văn bản</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i>- Cảnh ngộ đáng thương và nỗi buồn </i>

<i>của nhân vật bé Hồng</i>

:

+ Lời kể "

<i>Tôi bỏ cái khăn tang bằng </i>

<i>vải màn ở trên đầu đi rồi. Khơng phải đoạn </i>

<i>tang thầy tơi mà vì tơi mới mua được một </i>

<i>cái mũ trắng quấn băng đen</i>

";

+ Thời gian và hoàn cảnh sống của

người mẹ;

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

14

Căn cứ vào khả năng tiếp thu của HS,

vào mục tiêu bồi dưỡng HS năng khiếu...

GV có thể điều chỉnh, bổ sung để dạy,

kiểm tra vượt chuẩn, trên chuẩn

, chứ

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

16

<b>I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT </b>

<b>II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ </b>

<b>NĂNG</b>

<b>1. Kiến thức</b>

<b>2. Kĩ năng</b>

<b>III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN</b>

<b>1. Tìm hiểu chung</b>

<b>2. Đọc hiểu văn bản</b>

<b>a. Nội dung</b>

<b>b. Nghệ thuật</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Hoạt động 1 : Khởi động, tạo tâm

thế học tập

Hoạt động 2: Tìm hiểu tác giả, tác

phẩm

Hoạt động 3 : Đọc - hiểu văn bản

</div>

<!--links-->