Ke hoach chi dao 45 tuoi 2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (149.42 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phân phối Chơng trình 4 5 tuổi năm học 2010 2011

STT Tờn ch S tun Thi gian thc hin

Chủ điểm 1:
Trờng mầm

non Trờng mÇm non cđa bÐ

Líp häc cđa bÐ

Đồ dùng, đồ chơi của bé

4 tuÇn
2
1
1

(Từ 23/8 đến 17/9/2010)
-Từ 23/8 đến 3/9

- Từ 6/9 n 10/9
- T 13/9 n 17/9
Ch im 2:

Bản thân Bé là ai? Tết trung thu
Cơ thể bé

Bộ cn gì để lớn lên và
khoẻ mạnh

5 tn
1
2
2

(Từ 20/9 đến 22/10/2010)

- từ 20/9 đến 24

- 27/9 đến 8/10

- Từ 11/10 đến 22/10
Chủ điểm 3:

Gia đình Gia đình bé

Ngơi nhà gia đình bé ở
Ngày nhà giáo Việt Nam
20/11

Nhu cầu gia đình bé

5 tn
1
1
1
2

( Từ 25/10 đến 26/11/2010)

- từ 25/10 đến 29/10

- từ 1/11 đến 5/11

- từ 8/11 đến 12/11

- từ 15/11 đến 26/11
Chủ điểm 4:

Một số nghề Nghề phổ biến quen
thuộc: công an, giáo viên,
bộ đội …( lồng ngy
22/12)

Nghề dịch vụ

Nghề sản xuất và truyền
thống

Nghề chăm sóc sức khoẻ

4 tuần
1
1
1
1

( T 29/11 n 31/12/2010)

- t 29/11 đến 3/11

- từ 6/12 đến 10/12

- từ 13/12 đến 17/12

- từ 20 đến 24/12
- từ 27 đến 31 thỏng

12 ôn luyện học kỳ I

Chủ điểm 5:
Tết và mïa
xu©n – ThÕ
giíi thùc vËt

Bé u cây xanh
Một số loại rau, củ
Một số loại hoa, quả
Tết nguyên đán
Mùa xuân
5 Tuần
1
1
1
1
1
Chủ điểm 6:

Thế giới
động vật

Một số con vật ni trong
gia đình

Con vËt sèng trong rõng
Con vËt sống dới nớc
Côn trùng và chim

Ngày hội của các bà, các
mẹ
5 Tuần
1
1
1
1
1
Chủ điểm 7:

Phơng tiện và
luật lệ giao
thông

Phơng tiện giao thông
đ-ờng bộ, đđ-ờng sắt

Phơng tiện giao thông
đ-ờng thuỷ, đđ-ờng hàng
không

3 Tuần

2
1

Chủ điểm 8:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

số hiện tợng

thiên nhiên Một số hiện tợng tự nhiênMùa hè 11
Chủ điểm 9:

Bác Hồ với
các cháu
thiếu nhi

Bác Hồ với các cháu thiếu
nhi

2Tuần

Ch im 1: Trng mm non

4 tuần (Từ 23/8 đến 17/9/2010)

I. Mục đích

1. Ph¸t triĨn thể chất

- Biết một số món ăn thông thờng ở trêng MN.

- Trẻ nhận biết các đồ dùng trong sinh hoạt ở trờng MN: Khăn, bàn chải đánh
răng, cốc uống nớc, bát ăn cơm, thìa súc cơm.

- Cã thãi quen vệ sinh, rửa tay trớc khi ăn, sau khi đI vệ sinh, thực hiện hành vi
văn minh trong ăn uống (sinh hoạt): Chào mời trớc khi ăn, không nói chuyện trong
bữa ăn.

- Phi hp nhp nhng tham gia các hoạt động nh đi, chạy, bò.
- Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân.

- Biết tránh những vật dụng và nơI nguy hiểm trong trờng, lớp mầm non.

2. Phát triển nhận thức

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Biết tên các khu vực trong trờng và công việc vủa các cơ, bác trong khu vực
đó.

- Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp.

- Trẻ biết gọi tên và phân loại đồ dùng, đồ chơi, so sánh kích thớc, màu sắc,
xếp tơng ứng 1- 1các loại đồ dùng,đồ chơi

3. Phát triển ngôn ngữ.

Bit nói đủ câu khi học các mơn học

- BiÕt bµy tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩa của mình bằng lời nói.
- Biết lằng nghe cô và các bạn nói, biết trả lời câu hỏi.

- K v cỏc hot ng trong lớp, trong trờng có trình tự.
- Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về trờng, lớp mầm non.
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép.
- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp.

4. Ph¸t triĨn thÈm mü

- Thích tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trờng, lớp.

-, Trẻ biết hát đúng nhịp, có cảm xúc các bài hát về trờng mầm non.

Trẻ cókhả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình; tơ, vẽ dán trang trí về
tr-ờng lớp, đồ dùng, đồ chơI, cảnh vật, cơ giáo, các bạn trong lớp.

5. Ph¸t triĨn tình cảm- xÃ hội

- Trẻ biết chào hỏi lễ phép , kính trọng, yêu quí cô giáo, các cô bác trong
tr-ờng, thân thiện, hợp tác với các bạn trong líp.

- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơI trong lớp, trong trờng.

- Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trờng: Cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong,
không vứt rác, bẻ cây.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

chủ điểm: trờng mầm non
( Thực hiện4 tuần: Từ 23/8 đến 17/9/2010)
II. Các nội dung chính liên quan đến chủ điểm (mạng nội dung)

- Hiểu biết về trờng mầm non.
- Tên trờng, địa chỉ của trng.

- Công việc của cô giáo, cô hiệu trởng,
bác bảo vệ, bác cấp dỡng.

- Các lớp trong trờng, các bạn trong
tr-êng.

- Các khu vực trong trờng, vờn trờng.
- Mùa thu bé đợc đến trờng.

- Tên lớp, tên cô giáo.
- Tên các bạn trai, bạn gái.
- Đồ dùng, đồ chơi ca lp.

- Tình cảm bạn bè, cách ứng sử với bạn
bè và thầy cô.

- Hot ng n np ca lp.
.

III / Mạng hoạt động: Chủ đề :

Trờng mầm non

trêng mÇm non cđa bÐ

tr êng mÇm non

lớp học đáng u của bé

Đồ dùng, đồ chơi của bé

- Các khu vực trong trờng mầm non, các đồ dùng, dồ chơi
trong trờng.

- Biết yêu quý trờng lớp, biết giữ gìn và bảo vệ dồ dùng, đồ

chơi

+ Đồ chơi ngoài trời: Tên gọi, vị trí, cơng dụng, cách giữ gìn
và bảo vệ đồ chi.

+ Đồ chơi trong lớp:

+Làm quen với toán:

- Đếm cưa sỉ cđa líp.

- làm quen với đồ dùng, đồ chơi cómàu sắc, hình
dáng, kích thớc khác nhau.

- Ph©n biƯt nhiÒu , Ýt.

- So sánh nhận biết sự bằng nhau về số lợng giữa hai
đối tợng.

+Kh¸m ph¸ khoa häc:

- Tìm hiểu, trò chuyện về: Tên, địa chỉ của trờng,
lớp đang hc.

- Các khu vực trong trờng và công việc của các cô
giáo, các bác trong trờng.

-Trũ chuyn v núi v tình cảm
của trẻ về trờng lớp, cô giáo.
các bạnvà các bác trong trờng.

- Tham gia vào các hoạt động
lễ hội ở trờng lớp.

- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng sau
khi chơi xong.

- Có ý thức vệ sinh lớp học,
giữ gìn và bảo vệ trờng lớp
sạch đẹp.

- Hợp tác với các bạn , giúp đỡ
bạn, cô giáo.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Chủ đề1:

trờng mầm non của bé

Thực hiện 2 tuần (Từ 23/8 đến 3/9/2010)

Thêi

gian

Các hoạtđộng

Nội dung hoạt động

Thø hai

Thø ba

Thø t

ư

Thø năm

Thứ sáu

70-80

phút

Đón trẻ

- ún tr vo lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ

huynh về trẻ.

- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “Bé yêu trường mầm non
của bộ”

t- Hớng dẫn trẻ vào các nhóm chơi, nhắc nhở trẻ biết bảo vệ đồ dùng
đồ chơi, chơi xong biết thu dọn đồ dùng gọn gàng ngăn nắp,

- Thể dục sáng: Hô hấp 2- tay3- chân 2- bụng1- bt1
- im danh tr n lp

Trờng mầm
non

Phát triển nhận thức Phát triển tình cảm xÃ hội
Phát triển thể chất

Phát triển ngôn ngữ

Phát triển thẩm mỹ
+Dinh dỡng- sức khoẻ:

- Trị chuyện về ích lợi của thực
phẩmvà các món ăn trong trờng ,
lớp MN đối với sức khoẻ của trẻ .
- Luyện tập và thực hiện các công
việc tự phục vụ trong ăn, uống,
ngủ, vui chơi, vệ sinh cá nhân,
cách giữ gìn vệ sinh thân thể, vs
lớp học, thói quen vệ sinh, văn

minh trong ăn uống, sinh hoạt.
- Nhận biết và tránh những vật
dụng, nơi nguy hiểm trong trờng
lớp MN

+ Vận động:

-TËp vµ rÌn lun các kỹ năng:Đi,
chạy, bò, bật, tung, bắt bóng.

- Luyn tp và phát triển các nhóm
cơ, hơ hấp, tập thở, tập các cử động
và điều khiển khéo léo các ngón
tay qua cơng việc tự phục vụ

-Trị chuyện về
tr-ờng, lớp mầm non,
các khu vực trong
tr-ờng, đồ dùng, đồ
chơi của lớp, các cô
giáo và nhân viên
trong trờng, các bạn
trong lp

- Làm sách, tranh về
trờng lớp mầm non.
- ọc thơ, kể chuyện
diễn cảm về trờng ,
lớp MN.

+Tạo hình:

- Xếp hình trờng, lớp.
- Tô màu tranh lớp học.
- Dán tranh.

- Vẽ hoa tặng cô giáo, tặng
bạn.

- V đờng tới trờng, vẽ đồ
chơi trong lớp tặng bạn.

+Âm nhạc: -Dạy hát, vận
động theo nhạc, vận động
minh hoạ những bài hát phù
hợp với chủ đề(Vui đến trờng,
trờng chúng cháu là trng
mm non

- nghe hát: Cô giáo, cò lả
- Trò chơi :Bạn nào hát, nghe
âm thanh tìm bạn

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Dự báo thời tiết trong ngày.

- Chun bị cho các hoạt động trong ngày

25-35

phót

Hoạt động
học (5 hoạt

động học
/tuần)

ThĨ dơc: 
- Đi v bt
búng

- Trò chơi:
Đóng vai các
chú chim sẻ
nhảy bật trong
lớp

- Bài tập phát
triển chung:
Tay1,( chân1),
bụng1, bật2

+Làm
quen với
toán:
-Quan sát,
so sánh lớp
học, phòng
chức năng.
Đếm các
phòng học,

nhà bếp.
-Quan
sát, nhận
xét về
tr-ờng mầm
non.

+MTXQ:

-Quan sát,
trò chuyện
, nhận xÐt
vỊ trêng
líp.

Tạo

hỡnh
-Vẽ đờng
tới trờng
-Vẽ vờn
hoa trong
vờn trờng
- Tụ mu
theo tranh.

+Vn hc
-Thơ: Nghe
lời cô giáo.
-Truyện:

Món quà
của cô giáo
.

+ Âm nhạc:

- Dạy hát “Em
đi mẫu giáo”,
-Vận động vỗtay
theo tiết tấu.

- Nghe hát bài
Ngày đầu tiên đi
học...

- Dy hát - vận
động vỗ tay theo
phách: “Trờng
chúng cháu là trờng
mầm non”

NDKH - Nghe hát:
Ngày đầu tiên đi
học

- Trò chơi: Ai đoán
giỏi

30-40

phút

Chi v hoạt
động ngồi

trêi

- Quan sát có chủ đích: - Dạo chơi quanh sân trờng, cô cùng trẻ
quan sát một số cây trong trờng và trò chuyện về quang cảnh của
trờng

- VÏ tự do trên sân trờng

- Trũ chi vn ng: Tỡm bạn thân”, “Tai ai thính”..
- Nhặt hoa lá để làm chi.

- Phát hiện những hành vi làm bẩn môi trờng, cùng cô giáo nhặt
rác trên sân trờng cho vào thùng rác.

- Chơi tự do:

40-50

phút

Chi v hot
ng các

gãc

Góc chơi Đóng Vai

- - Bác cấp dỡng, lớp học. Kết hợp :Gia
đình-bán hàng

Góc Tạo hình

- - Vẽ đờng đi tới lớp, ông mặt trời, tô màu tranh vạch
nối cho mỗi trẻ một chiếc kẹo, xé dán trờng mầm non.

- Hát: Chào hỏi khi về, Thơ: Chúng ta đều là bạn.

Gãc Th viƯn/gãc s¸ch

- - Xem sách tranh về trờng- Lớp mẫu giáo.
Làm sách tranh về trờng mầm non

Góc xây dựng/Ghép hình:

- Xây dựng trờng mầm non.
- Xây dựng vờn trờng.

Gúc m nhạc:

- - Vẽ đờng đi tới lớp, ông mặt trời, tô màu tranh vạch
nối cho mỗi trẻ một chic ko, xộ dỏn trng mm non.

- Đọc thơ, hát các bài hát về trờng mầm non.

Góc Khám phá khoa học/Thiên nhiên:

- Xếp hoa lá nhặt theo thứ
tự 1: 1

60-70

phút

Vệ sinh, ăntra

150 phút

Ngủ tra

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

phút

- ¡n phơ

70-80

phót

Hoạt động
chiều:
Chơi và hoạt

động theo ý
thích

+Lµm quen víi mét sè kiÕn thøc míi.

+ Cho trẻ kể lại những điều mà trẻ đã quan sát đợc về trờng mình
+ Cùng trẻ trị chuyện về trờng Mầm non (tên, đặc điểm của
tr-ờng, các hoạt động của cô, trẻ và các cô bác trong trờng mầm
non)

+ Nghe đọc thơ, kể chuyện, ôn lại bài hát “Vui đến trờng” ôn thơ
“ Bạn mới đến trờng” “Cô giáo của em” kể truyện: Đôi bạn tốt
+ Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn gàng, vệ sinh giá góc, thu gom
rác cho vào thùng rác của lớp, chăm sóc cây xanh.

+ Hoạt động góc theo ý thích
+ Biểu diễn văn nghệ

+ Nhận xét trong ngày- Nêu gơng bé ngoan cuối tuần. (chú ý
đến trẻ mới đến trờng cô nên động viên trẻ, tạo hứng thú cho
trẻ đến trờng vào ngày hôm sau)

60-70

phút

Trả trẻ: Vệ
sinh
chuẩn bị ra

về

Vệ sinh, chơi tự do chn bÞ ra vỊ

Chủ đề2:

L

ớp học

c

ủa bộ

Thùc hiƯn1 tn

Thêi

gian

Các hoạt

động

Nội dung hoạt động

Thø hai

Thø ba

Thø t

Thứ năm

Thứ sáu

70-80

phút

Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ
huynh về trẻ.

- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “Lớp học ca b

- Hớng dẫn trẻ vào các nhóm chơi o n kt, nhắc nhở trẻ biết giỳp ,
nhng bạn trong khi chơi,

- ThĨ dơc s¸ng: TËp kÕt hợp với bài hát: Trờng cháu đây là trờng mầm
non

- Điểm danh trẻ đến lớp

- Dù b¸o thêi tiÕt trong ngµy...

25-35

phót

Hoạt động

học (5

hoạt động

học /tuần)

Thể dục: 
Thể dục: 
Làm các chú
chim sẻ nhẩy bật
về phía trớc.
+ Trị chơi vận
động: “Tìm bạn
thân”

- Bµi tËp phát
triển chung:
(Tay4),chân2,

Bụng2, Bật2

+Làm quen
với to¸n:

- Phân biệt
nhiều , ít.
- So sánh nhận
biết sự bằng
nhau về số
l-ợng giữa hai
i tng.

+MTXQ:

+ Trò chuyện với
trẻ về líp mÉu
gi¸o 3ti

- Giíi thiệu tên
cô, tên trẻ .

- Trò chuyện về
các công việc
của cô giáo, về
các đồ dùng, đồ
chơi của lớp.

+Văn học

- Dạy th:
Chỳng ta
u l bn

+ Âm nhạc:

NDTT:
Hát-vân động:
“Vui đến
tr-ờng”

NDKH:
-Nghe hát:
Cô giáo
- Trò chơi:

Ai đoán

giỏi.

30-40

phỳt

hoạt động

Chơi và

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

ngoµi trêi

- Nhặt hoa lá làm đồ chơi.
- Vẽ tự do trên sân.

- Trò chơi vận động: Chơi một số trò chơi tập thể( “Ai biến mất”, “giúp

cơ tìm bạn”, “Nhớ tên”)

- Ch¬i tù do:

40-50

phót

Chơi và

hoạt động

ë c¸c gãc

Góc chơi Đóng Vai

đóng vai cơ giáo trong trị chơi “Lớp học”, “Bác cấp
d-ỡng”

Góc Tạo hình

-+ Vẽ đờng đi tới trờng, ,tơ màu theo tranh
+ Vẽ đồ chơi trong lớp.

+ Nặn đồ chơi trong lớp

Gãc Th viƯn/gãc s¸ch

Xem trun tranh, kĨ chun theo tranh.

Góc xây dựng/Ghép hình:

Xây hàng rào, xây lớp học, vờn trờng, lắp
ghép đồ chơi, xếp đờng đến lớp.

Góc Âm nhạc

- Hát- vận động theo nhịp, phách: “Vui đến trờng”,
“Cháu đi mẫu giáo”

Góc Khám phá khoa học/Thiên nhiên:

- + Chọn và phân tranh lô tô,
dựng, chi

+ Chăm sóc cây trong sân trờng.

60-70

phút

Vệ sinh,

ăn tra

150 phút

Ngủ tra

20-30

phỳt

n ph

- Vn động nhẹ

- Ăn phụ

70-80

phót

Hoạt động

chiều:

Chơi và

hoạt động

theo ý

thÝch

+ Cho trẻ kể lại những điều mà trẻ đã quan sát đợc về trờng, lớp mình
+ Trị chuyện với trẻ về các hoạt động, công việc của cô giáo, các bạn
trong lớp.

+ Nghe đọc thơ, kể chuyện, ôn lại bài hát “Vui đến trờng”, “Chào hỏi khi
về”, “Cháu đi mẫu giáo” ôn thơ “Nghe lời cô giáo”. Kể truyện: “Đôi bạn

tốt,

+ Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn gàng, vệ sinh giá góc, thu gom rác cho
vào thùng rác của lớp.

+Làm quen với một số kiến thức mới
+ Hoạt động góc theo ý thích, chơi tự do.

+ Chơi trò chơi tập thể : Đoán tên, Giúp cô tìm bạn.
+ Biểu diễn văn nghệ

+ Nhận xét nêu gơng bé ngoan cuối tuần.

60-70

phút

Trả trẻ: Vệ

sinh

chuẩn bị

ra vÒ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Chủ đề3:

Đồ dựng đồ chơi của bộ

Thùc hiƯn1 tn

Thêi

gian

Các hoạt

động

Nội dung hoạt động

Thø hai

Thứ ba

Thứ t

Thứ năm Thứ sáu

70-80

phút

Đón trẻ

- ún tr vo lp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ
huynh về trẻ.

- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “Đồ dựng đồ chơi của bộ”
trò chuyện cùng trẻ về một số đồ dùng, đồ chơi của lớp

- Hớng dẫn trẻ vào các nhóm chơi, nhắc nhở trẻ biết bảo vệ đồ dùng đồ
chơi, chơi xong biết thu dọn đồ dùng gọn gàng ngăn nắp,

- Thể dục sáng:- Tập kết hợp với bài hát Trờng chúng cháu là trờng
mầm non

25-35

phút

Hot ng

hc (5

hot ng

hc /tun)

Thể dục: 
Làm các chú

chim sẻ nhảy bật.
Trò chơI tìm bạn
thân

+Làm quen
với toán:

- Phân biệt
hình chữ nhật,

hỡnh vuụng,
trũn qua
dựng đồ chơi.

+MTXQ:

Trò chuyện làm
quen với các hoạt
động của cô và trẻ.
Gọi tên và phân

biệt

dựng,chi
tr-ng lp

-+Tohỡnh: Tô

màu bức tranh,
khoanh tròn các

trò chơi và nói

+V

n hc
Truyện:Đôi
bạn tốt

+ m 
nhc:
Hỏt và vận
động minh
hoạ “chỏu
đi mẫu
giỏo”
Nghe:”Đi
học”.
-C/TAN:
Bạn ở đâu?

30-40

phót

Chơi và

hoạt động

ngoµi trêi

- Quan sát có chủ đích: - Quan sát các, lớp học,phịng chức năng
Dạo quanh sân trờng ,nhặt hoa lá về làm đồ chơi

Vẽ tự do trên sân.

- Trũ chơi vận động: Chơi một số trò chơi tập thể( “Ai biến mất”, “giúp
cơ tìm bạn”, “Nhớ tên”)

- Ch¬i tù do:

40-50

phút

hoạt động

Chơi và

ở các góc

Góc chơi Đóng Vai:

- Cơ giáo, gia đình. Kết hợp :Bán hàng các loại đồ
dùng sách vở.

Góc Tạo hình

-- Nặn đồ dùng tặng bạn, dán hình của mình lên bảng
( qua đó hớng dẫn về giới tính)

+ Vẽ đồ chơi, - Làm allbum về lớp mình, chọn và phân loại tranh
lơ tơ, đồ dùng, đồ chơi.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Góc xây dựng/Ghép hình:

Xây hàng rào, xây lớp học, vờn trờng, lắp
ghép đồ chơi, xếp đờng đến lớp.

Góc Âm nhạc

- Hát- vận động theo nhịp, phách: “Vui đến trờng”,
“Cháu đi mẫu giáo”

Góc Khám phá khoa học/Thiên nhiên

- + Chọn và phân tranh lô tô, đồ
dùng, đồ chơi

+ Xếp hoa lá nhặt đợc theo tơng ứng 1-1. Tập đếm, so sỏnh nhiu, ớt;
to- nh, mt- nhiu.

60-70

phút

Vệ sinh,

ăn tra

150 phót

Ngđ tra

20-30

phút

Ăn phụ

- Vận động nhẹ

- Ăn phụ

70-80

phót

Hoạt động

chiều:

Chơi và

hoạt động

theo ý

thÝch

+ Nghe đọc thơ, kể chuyện, ôn lại bài hát “Vui đến trờng”, “Chào hỏi khi

về”, “Cháu đi mẫu giáo” ôn thơ “Nghe lời cô giáo”. Kể truyện: “Đôi bạn
tốt,

+ Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn gàng, vệ sinh giá góc, thu gom rác cho
vào thùng rác của lớp.

+Làm quen với một số kiến thức mới
+ Hoạt động góc theo ý thích, chơi tự do.

+ Ch¬i trò chơi tập thể : Đoán tên, Giúp cô tìm bạn.
+ Biểu diễn văn nghệ

+ Nhận xét nêu gơng bé ngoan cuối tuần.

60-70

phút

Trả trẻ: Vệ

sinh

chuẩn bị

ra về

Vệ sinh, chơi tự do chuẩn bị ra về

* Trũ chi vn ng: Ai bin mt.

* Trò chơi học tập: Giúp cô tìm bạn, nhớ tên.

</div>

Ke hoach chi dao 45 tuoi 2010

<b>Ch im 1: Trng mm non</b>

<b>4 tuần (Từ 23/8 đến 17/9/2010)</b>

<b>Trờng mầm non</b>

<b>tr êng mÇm non</b>

<b>Đồ dùng, đồ chơi của bé</b>

Chủ đề1:

<b>trờng mầm non của bé</b>

<b>Thực hiện 2 tuần (Từ 23/8 đến 3/9/2010)</b>

<b>Thêi</b>

<b>gian </b>

<b>Nội dung hoạt động </b>

<b>Thø hai </b>

<b>Thø ba </b>

<b>Thø t </b>

<b>ư</b>

<b>Thø năm </b>

<b>Thứ sáu</b>

70-80

phút

25-35

phót

30-40

phút

40-50

phút

Góc chơi Đóng Vai

Góc Tạo hình

Gãc Th viƯn/gãc s¸ch

Góc xây dựng/Ghép hình:

Gúc m nhạc:

Góc Khám phá khoa học/Thiên nhiên:

60-70

phút

150

phút

phút

- ¡n phơ

70-80

phót

60-70

phút

Vệ sinh, chơi tự do chn bÞ ra vỊ

Chủ đề2:

L

ớp học

c

ủa bộ

<b>Thêi</b>

<b>gian </b>

<b>Các hoạt</b>

<b>động</b>

<b>Nội dung hoạt động </b>

<b>Thø hai </b>

<b>Thø ba </b>

<b>Thø t </b>

<b></b>

<b>Thứ năm </b>

<b>Thứ sáu</b>

70-80

phút

Đón trẻ

25-35

phót

Hoạt động

học (5

hoạt động

học /tuần)

30-40

phỳt

hoạt động

Chơi và

ngoµi trêi

40-50

phót

Chơi và

hoạt động

ë c¸c gãc

Góc chơi Đóng Vai

Góc Tạo hình