Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Tin hoc 10 Tin hoc la mot nganh khoa hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.85 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: Ngày dạy:</i>
<b>Tiết 1</b> <b>TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>


<b>1. Kiến thức:</b>


- Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu
riêng. Biết máy tính vừa là phương tiện nghiên cứu, vừa là cơng cụ.


- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội.
- Biết các đặt trưng ưu việt của máy tính.


- Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời
sống.


<b>2. Kĩ năng:</b>
<b>3. Thái độ:</b>


<b>II. Chuẩn bị của thầy và trò</b>


<b>1. Chuẩn bị của thầy: </b>Giáo án, bài giảng, Tài liệu, Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu.
<b>2. Chuẩn bị của trị: </b>Chuẩn bị bài, bút, vở, SGK.


<b>III. Phương pháp dạy học</b>


<b>- Phương pháp:</b> Thuyết trình, đàm thoại.
<b>IV. Các bước lên lớp</b>


<b>1.</b> <b>Ổn định lớp: K</b>iểm tra sỉ số.
<b>2.</b> <b>Kiểm tra bài cũ: </b>



<b>- Câu hỏi:</b>


<b> 3. Nội dung bài mới:</b>


<b>HĐ của GV </b> <b><sub>HĐ của HS</sub></b> <b><sub>Nội dung ghi bảng(trình chiếu)</sub></b>
<i> Hoạt động 1:</i>


GV: Thực tế cho thấy
Tin học là ngành ra đời
chưa lâu nhưng những
thành quả mà nó mang
lại cho con người thì vơ
cùng lớn lao. Cùng với
Tin học, hiệu quả công
việc được tăng lên rõ
ràng.


HS:


-Nghiên cứu SGK.
-Trả lời câu hỏi.
HS1: trả lời câu
hỏi.


HS2: bổ sung (nếu
có)


HS: trả lời câu hỏi.


<b>1. Sự hình thành và phát triển của tin học:</b>



Tin học là một ngành khoa học mới hình thành
nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho
sự phát triển đó là nhu cầu khai thác tài nguyên
thông tin của con người.


Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một
ngành khoa học độc lập, với nội dung, mục tiêu và
phương pháp nghiên cứu mang đặc thủ riêng.


<i>Hoạt động 2:</i>


GV: Trong thời kỳ cơng
nghiệp hố - hiện đại hố
đất nước, con người
muốn làm việc, sáng tạo
đều cần thơng tin. Chính
vì nhu cầu cấp thiết đó
mà máy tính và những
đặc trưng riêng biệt của
nó đã ra đời. Qua thời
gian, tin học ngày càng
phát triển và nhập vào
nhiều lĩnh vực khác nhau
trong cuộc sống (y tế,
giao thông, truyền
thông…).


HS:



-Nghiên cứu SGK.
-HS1: Trả lời câu
hỏi.


-HS2: Bổ sung (nếu
có)


HS: Ghi bài


<b>2.Đặc tính và vai trị của máy tính điện tử:</b>
<b>a)Vai trị:</b>


-Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục đích cho tính
tốn đơn thuần, dần dần nó khơng ngừng được cải
tiến và hỗ trợ cho rất nhiều lĩnh vực khác nhau.
-Ngày nay máy tính đã xuất hiện ở khắp nơi, chúng
hỗ trợ hoặc thay thế hồn tồn con người.


<b>b)Đặc tính:</b>


-MT có thể có thể làm việc 24/24.
-Tốc độ xử lý thơng tin nhanh.
-Độ chính xác cao.


-Có thể lưu trữ một lượng thơng tin lớn trong khơng
gian hạn chế.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV: Ban đầu máy tính ra
đời với mục đích giúp đỡ
cho việc tính tốn thuần


t. Song thông tin ngày
càng phát triển và đa
dạng đã thúc đẩy con
người khơng ngừng cải
tiến máy tính để phục vụ
cho nhu cầu mới.


GV: Em hãy cho biết vai
trò của máy tính?


<i>Hoạt động 3:</i>


GV: Trong tiếng Pháp,
Tin học là Informatique,
người châu Âu trong các
hội thảo, ấn phẩm khoa
học sử dụng thuật ngữ
đó dưới dạng Anh hố là
<i>Informatics. Cịn người</i>
Mĩ lại quen dùng thuật
ngữ Computer Science
(Khoa học máy tính).
GV: Trên thế giới có
nhiều định nghĩa khác
nhau về Tin học. Sự
khác nhau chỉ ở phạm vi
các lĩnh vực được coi là
Tin học còn bản chất là
thống nhất về nội dung.
<i>GV: Từ những tìm hiểu ở</i>


<i>trên em hãy rút ra được</i>
<i>KN tin học là gi? </i>


GV: Kết luận.


HS:


-Nghiên cứu sách
giáo khoa.


-Trả lời câu hỏi.
HS: Ghi bài


<b>3.Thuật ngữ tin học:</b>


a)Một số thuật ngữ tin học được sử dụng:
- <i>Informatique.</i>


- <i>Informatics.</i>
- <i>Computer Science.</i>
b)<b>Khái niệm về tin học:</b>


-Tin học là một ngành khoa học dựa trên MT điện tử.
-Nó nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung của thơng
tin.


Nghiên cứu quy luật, phương pháp thu thập, biến
đổi, truyền thơng tin và ứng dụng của nó trong đời
sống xã hội.





<b>V – Củng cố:</b>


- Đặc tính của tin học.


- MT có thể làm việc 24/24 mà không biết mệt mỏi.
- Tốc độ xử lý thông tin nhanh.


- Độ chính xác cao.
- Lưu trữ thơng tin lớn


- MT ngày càng gọn nhẹ, rẻ tiền


- Các MT cá nhân có thể liên kết với nhau.
<b>VI. BÀI TẬP VỀ NHÀ</b>


<b>- Bài tập về nhà: </b>Học bài, làm bài 1, 2, 3, 4, 5 sgk trang 6 và xem trước bài mới (bài 2).
<b>VII. RÚT KINH NGHIỆM</b>


………
………


<b>Trëng ban/trëng tæ môn</b> <i>Ngày .. tháng năm .</i>


</div>

<!--links-->

×