Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm của Hoạt động ngoài giờ lên lớp

PGD - ĐT Châu Thành CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường T.H Tân Thạch A Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
-----oOo----- ----&----

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
- Họ và tên : Lê Minh Phương
- Chức vụ : GV Tổng Phụ Trách Đội
- Đơn vò : Trường T.H Tân Thạch A – Châu Thành – Bến Tre
- Tên đề tài : Hình thức gây quỹ giúp học sinh nghèo
A / CƠ SỞ LÝ LUẬN
- Để thực hiện tốt các mặt hoạt động phong trào trong liên Đội
( LĐ ) ngày một có hiệu quả và đi vào chiều sâu thì người Tổng phụ
trách ( TPT ) Đội không những chỉ biết thực hiện chương trình rèn
luyện TPT, nắm vững kỹ năng nghi thức Đội viên, quản lí cập nhựt
đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách, triển khai và thực hiện tốt chương trình
rèn luyện Đội viên .v.v. mà người TPT còn phải biết tổ chức các hoạt
động phong trào, trong đó phong trào gây quỹ giúp học sinh nghèo
trong toàn LĐ cũng phải được đặt lên trên hết vì đây cũng chính là
việc thực hiện một trong các nội dung của chương trình Nghò Quyết X
do BCH TW Đoàn đề ra.
- Muốn thực hiện tốt nhiệm vụ này đòi hỏi người làm công tác
Đội phải nhạy bén, biết đầu tư suy nghó đề ra kế hoạch phù hợp tình
hình của đơn vò và đòa phương, đồng thời biết chủ động đề xuất và
tham mưu tốt với Chi Bộ và Ban giám hiệu ( BGH ), biết phối kết hợp
tốt với các ban ngành đoàn thể trong và ngoài nhà trường nhất là Hội
phu huynh học sinh ( PHHS ), song song đó cũng cần triển khai sâu
rộng trong đội ngũ BCH Liên – Chi Đội và toàn thể các em Đội viên
– Học sinh ( ĐV – HS ) để cùng thực hiện vì chính các em học sinh là
những nhân tốt chính của phong trào. Trong nhiều năm qua với nhiều
hình thức và tên gọi khác nhau mà LĐ đã thực hiện tốt được phong
trào cụ thể như :

+ Với tên gọi “ o trắng học đường” được thực hiện vào đầu
năm học để giúp cho các em HS nghèo có được chiếc áo trắng mặc đi
học, các em sẽ không bò tự ti mặc cảm với bạn bè vì mình không có
áo mới và cũng an tâm hơn trong công việc học tập của, song song
đó phong trào này cũng sẽ làm giảm nhẹ được một phần về kinh phí
mà phụ huynh các em phải lo cho các em ở đầu năm. Chính vì thế mà
bản thân là một giáo viên TPT Đội phải biết nhạy bén lên kế hoạch,
tham mưu xin ý kiến với Chi bộ, BGH tiến hành cuộc vận động, cuộc
vận động này không thể thực hiện với phụ huynh học sinh được vì vào
đầu năm học phụ huynh của các em phải chi rất là nhiều khoản tiền
như quần áo, tập sách, bút mực… và các khoản tiền qui đònh phải đóng
trong năm học mới, nên việc vận động trong ở phụ huynh là rất khó,
do đó kế hoạch vận động này là chủ yếu tập trung ở các Mạnh
Thường Quân, các doanh nghiệp đóng trên đại bàn của xã...Với đòa
phương có điều kiện thuận lợi như trên thì TPT tham mưu với BGH
gởi thơ mời những đại biểu này đến dự lễ khai giảng năm học mới
của nhà trường để nắm bắt được những thành tích mà nhà trường đã
đạt được trong năm học qua và nhiệm vụ trong năm học mới ( có
phần gây quỹ giúp HS nghèo). Sau khi lễ khai giảng xong sẽ mời các
đại biểu ở lại toạ đàm để trình bày những khó khăn của nhà trường
không có kinh phí giúp cho các em học sinh nghèo, do đó nhà trường
kêu gọi lòng hảo tâm, ủng hộ giúp đỡ cho các em của các vò đại biểu
để tạo cho các em có đủ quần áo, tập sách để đến trường ( Riêng nếu
có đại biểu nào vắng mặt thì sẽ được nhà trường phối kết hợp cùng
thường trực Hội PHHS viết thư ngỏ và đi vận động). Ngoài ra TPT
còn phải biết vận động ở một lực lượng đông đảo trong LĐ đó là các
em học sinh qua hình thức“ Vòng tay bè bạn” là nhín tiền quà bánh
để giúp các bạn HS nghèo thông qua việc phát động trong toàn LĐ
khi thực hiện trong tiết sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, sẽ đượccác em hỗ
trợ giúp đỡ bằng cách bước lên phía trước tự mình bỏ tiền vào thùng

đựng tiền được niêm phong đặt phía trước sân lễ (thùng tiền này còn
được đặt trước văn phòng suốt trong một tuần lễ để các em gia đình
khá giả có điều kiện đến ủng hộ thêm), cuối buổi chiều thứ sáu, TPT
mời đại diện BGH, Chi Đoàn, cùng các em trong BCH Liên– Chi Đội
đến để khui niêm phong kiểm tra tổng kết ( có ghi biên bản cụ thể về
thành phần tham dự và số tiền các em ủng hộ được). Đến tiết sinh
hoạt dưới cờ tuần sau thì TPT công bố số tiền mà các em đã ủng hộ
được ( tuyên dương, khen ngợi lòng hảo tâm, tinh thần tương thân
tương ái của các em ). Với những cách thức này thì hàng năm LĐ đều
có những chiếc áo trắng mới giúp cho khỏang trên 30 em HS nghèo
của trường ( Số lượng các em được giúp tuỳ thuộc vào số tiền vận
động được từ 2 nguồn nêu trên mà số em nhiều hay ít, nếu số lượng ít
thi ưu tiên cho những em khó khăn nhất ).
+ Ngòai những hình thức vận động như trên bản thân còn đề
xướng ra hình thức gây quỹ thông qua phong trào hoạt động hoạt động
ngoại khoá như tổ chức cho các em ĐV – HS tham quan các di tích
lòch sử, các danh lam thắng cảnh trong và ngoài tỉnh… sau mỗi học kỳ
với mục đích vừa nhằm giáo dục truyền thống, vừa nhằm tạo tinh thần
thoải mái cho các em sau một học kỳ căng thẳng trong việc học tập.
Thông qua những đợt tham quan đó LĐ sẽ có được một số tiền gây
quỹ “ Vì bạn nghèo” từ 500.000 đồng đến 600.000 đồng trong 02 đợt
tham quan của một năm học, thông qua việc giảm giá vé vào cổng
các nơi tham quan ( Từ 20% đến 25% tuỳ theo mỗi nơi ). Cụ thể như
trong học kỳ I năm học 2006 – 2007 LĐ đã tổ chức cho các em tham
quan Dinh Độc Lập (để giáo dục truyền thống cho các em) và tham
quan khu du lòch Đầm Sen đã thu về cho quỹ đội là 463.500 đồng và
năm học 2007 – 2008 thu được 2.208.000 đồng từ tiền giảm vé nêu
trên và tiền huê hồng từ việc bán các bộ ghép hình về an toàn giao
thông được tổng số tiền là 336.000 đồng
+ Không chỉ những tổ chức các hình thức vận động như trên mà

trong năm học 2005 - 2006 nhân dòp chào mừng 24 năm ngày Nhà
giáo Việt Nam, bản thân còn lên kế hoạch Phối hợp với Chi Đoàn,
Công Đoàn tổ chức đêm hội diễn để chào mừng ngày Nhà giáo, đồng
thời bán vé gây quỹ giúp HS nghèo,( mỗi giá vé ủng hộ của các em
là 4.000 đồng, của GV là 6.000 đồng). Sau khi kế hoạch được sự đồng
ý của Chi Bộ, BGH và của Đảng Uỷ, Uỷ ban xã, mọi thành viên trong
nhà trường được BGH phân công nhiệm vụ cụ thể theo như kế hoạch

- Cùng với sự chỉ đạo, hướng dẫn kòp thời của ngành, của HĐĐ
các cấp, của chính quyền đòa phương và sự nhiệt tình của Hội PHHS
cũng là những điều kiện thuận lợi để bản thân hoàn thành được kế
hoạch và nhiệm vụ, mục tiêu đã đề ra trong năm học.
B / THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
1) Thực trạng :
- Công tác Đội được sự quan tâm sâu sát cùa các cấp lãnh đạo
như : Chi Bộ, BGH, Chi Đoàn, các đoàn thể trong nhà trường và được
các em trong BCH Liên – Chi Đội rất ham thích, nhiệt tình trong
hoạt động. Song song đó còn được sự quan tâm và chỉ đạo trực tiếp
của PGD, của HĐĐ các cấp về công tác Đội.
- Ngoài những thuận lợi trên bản thân cũng còn gặp nhiều khó
khăn về việc chuyển đổi đơn vò công tác nên chưa nắm bắt được
nhiều về mọi mặt của nơi công tác mới. LĐ còn nhiều em học sinh
ngèo thiếu sự quan tâm của phụ huynh do phải bươn chảy khắp nơi
để kiếm sống. Đội khi trong năm học LĐ còn gặp phải một vài
trường hợp các em đến trường học được một hai tháng rồi phải xin
chuyển trường để theo ba mẹ làm thuê ở các tỉnh bạn ( làm theo thời
vụ ) sau đó rồi quay trở lại học nên rất khó khăn trong việc theo dõi
giúp đỡ kòp thời.
2) Tổ chức thực hiện :
Do có nhiều HS nghèo như thế nhằm để có được nguồn quỹ

giúp cho các em trong mỗi năm học thì bản thân là TPT Đội cần
phải biết lên kế hoạch vận động từ nhiều nguồn lực trong và ngoài
nhà trường. Đồng thời người TPT cũng cần nhạy bén tổ chức các đợt
tham quan, tổ chức Hội diễn văn nghệ bán vé gây quỹ giúp HS
nghèo trong LĐ cụ thể vào các thời điểm như sau :
- Vào đầu năm học khi lên kế hoạch hoạt động của năm thì
TPT phải có phần kế hoạch vận động gây quỹ giúp HS nghèo với
nhiều tên gọi khác nhau như : “ o trắng học đường”, “ Chiếc áo
mùa xuân” … ứng vào trừng thời điểm trong năm.
(có các bộ phân cần thiết cho quá trình chuẩn bò và cho đêm hội diễn),
về phần giáo viên dạy hát nhạc trong trường sẽ chòu trách nhiệm chính
về việc dàn dựng 05 tiết mục văn nghệ cho GV và 10 tiết mục văn
nghệ cho học sinh ( chọn các tiết mục đạt giải cao của thi tiếng hát “
Hoa phượng đỏ” cấp huyện, tỉnh, khu vực). Đồng thời bản thân TPT
chòu trách nhiệm liên hệ với Trung Tâm Văn hoá tỉnh nhờ hỗ trợ về
sân khấu, âm thanh, ánh sáng, nhạc công và đặc biệt nhờ sự giúp đỡ
của các ca só đoàn Xung kích của Trung Tâm văn hoá tỉnh giúp cho 05
tiết mục. Thông qua việc bán vé ủng hộ cho GV, các em HS và khách
bên ngoài, bản thân còn tham mưu với BGH gởi thơ mời ( trong thơ
mời có kèm theo vé ủng hộ) cho các cơ quan ban ngành đoàn thể
trong toàn huyện, các Mạnh Thường Quân, các cơ quan xí nghiệp, các
doanh nghiệp đóng trên đòa bàn của xã. Mặc dù trời mưa vào đầu buổi
Hội diễn nhưng sau đêm Hội diễn số tiền ủng hộ thu được trên 11
triệu đồng và trong năm học 2007 – 2008 thu được 15.755.000 đồng.
Thông qua hội diễn đã nêu trên bản thân TPT đã hoàn thành được
nhiệm vụ về công tác giáo dục truyền thống và về công tác phong
trào cho Liên Đội.
C – BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
- Trong hoạt động Đội bản thân là GV TPT cần có sự tham mưu
tốt với các cấp lạnh đạo, đồng thời còn phải biết phối hợp tốt các

đoàn thể trong và ngoài nhà trường. Để có sự chỉ đạo, hỗ trợ và đồng
tình của các cấp lãnh đạo ngoài việc thiết lập kế hoạch ra , bản thân
cần có tinh thần học hỏi, phải có cách nhìn bao quát về tình hình của
đại phương, điều kiện cơ sở vật chất hiện có của trường, những tập
thể và cá nhân nào phù hợp với yêu cầu kế hoạch của mình để tham
mưu với lãnh đạo phân công cho phù hợp với khả năng của từng
thành viên sao cho khi tiến hành thực hiện được thuận lợi đạt kết quả
cao theo kế hoạch đã đề ra.
- Trong quá trình thực hiện bàn thân luôn bám sát theo nội dung
kế hoạch để kiểm tra đôn đốc, nhắc nhở và hỗ trợ kòp thời, còn nếu
trong quá trình thực hiện ở các cá nhân và bộ phận có gặp nhiều khó
khăn, vướng mắc thì có sự điều chỉnh bổ sung đúng lúc phù hợp với
mục đích yuêu cầu đã đề ra. Nói tóm lại TPT là người chủ động tích
cực trong hoạt động của mình để hoàn thành kế hoạch, nhiệm vụ
trong năm học, đó cũng chính là nhiệm vụ, mục tiêu trong chương
trình Nghò quyết X đã đề ra.
- Ngoài các biện pháp thực hiện nêu trên TPT cần phải quan
sát, theo dõi để tham mưu với lãnh đạo để có sự tuyên dương, khen
thưởng kòp thời cho những cá nhân và tập thể tích cực hoàn thành
nhiệm vụ và ngược lại nhắc nhở, đóng góp cho những cá nhân và tập
thể chưa tích cực . Đồng thời rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân
có như thế thì mới tránh được những hạn chế cho các hoạt động phong
trào kế tiếp trong những năm sau.