Tia

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>



Kiểm tra bài cũ



Bài mới

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

a)Vẽ đường thẳng xy

b) Vẽ điểm O nằm trên đường thẳng xy

c) Điểm O chia đường thẳng xy thành mấy phần ?

d) Vẽ lại hình gồm điểm O và phần đường thẳng bị chia
bởi điểm O

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 5 : TIA</b>

<b>1. Tia</b>

a) Định nghóa :

Khi đọc (hay viết) tên một tia, phải đọc (hay viết)

x O y

Hình vẽ trên có hai tia là

Tia Ox là tia có

tia gốc O là hình gồm <b>điểm O</b> và

<b>một phần</b> đường thẳng <b>bị chia bởi điểm O</b> (còn gọi là

<b>nửa đường thẳng gốc O</b> )

<b>tên</b>

<b>gốc trước</b>

<b>tia Ox</b> và<b> tia Oy</b> , hai tia này có

<b>chung gốc</b> là <b>điểm O</b>

<b>giới hạn</b> _ở <b>gốc O</b>_{, nhưng} <b>không</b> giới hạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Baøi 25 ( trang 113 sgk )
a)

A _B

b)

A B

c)

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

2. Hai tia đối nhau

O

x y

Hai tia Ox và Oy là có hai đặc điểm sau :

– Hai tia này chung gốc O

– Hai tia này tạo thành đường thẳng xy

Khi đó ta nói Ox và Oy là

Nhận xét : mỗi điểm trên đường thẳng là

<b>hai tia đối nhau</b>

<b>goác chung</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

?1 :

A _B

a)

b)

y
x

Hai tia Ax, By khơng đối nhau vì hai tia này khơng
chung gốc

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>3. Hai tia trùng nhau</b>

B

A x

Hai tia AB và Ax có hai đặc điểm sau :

– Hai tia này chung gốc A

– Tia AB nằm trên tia Ax và ngược lại

Khi đó ta nói Ax và AB

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

?2 :
A
B
y
x
O
a)
b)
c)

Tia OB trùng với tia Oy

Tia Ox và Ax không trùng nhau vì hai tia này không
chung gốc

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

PHẦN THUYẾT MINH



Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ



GV yêu cầu HS vẽ hình và trả lời các câu hỏi lần

lượt xuất hiện trên màn chiếu



GV dẫn dắt HS đến bài mới thông qua phần trả

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

PHẦN THUYẾT MINH



Hoạt động 2 : Tia

 GV yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa
 GV lưu ý HS cách đọc tên của một tia

 GV yêu cầu HS đọc tên các tia có trên hình vẽ

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

PHẦN THUYẾT MINH



Hoạt động 3 : Hai tia đối nhau

 GV yêu cầu HS đọc tên các tia có trên hình vẽ
 GV u cầu HS nhận xét

 GV dẫn dắt HS đến kiến thức mới thông qua phần

trả lời của HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

PHAÀN THUYEÁT MINH



Hoạt động 4 : Hai tia trùng nhau

 GV yêu cầu HS đọc tên các tia có trên hình vẽ
 GV yêu cầu HS nhận xét

 GV dẫn dắt HS đến kiến thức mới thông qua phần

trả lời của HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

PHẦN THUYẾT MINH



Hoạt động 5 : Củng cố



GV yêu cầu HS làm bài tập điền khuyết xuất hiện

trên màn chiếu



GV yêu cầu HS về nhà học bài và làm bài taäp

trong sgk , sbt

</div>

<!--links-->