Giao an Mi thuat 245 tuan 15

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.7 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

MĨ THUẬT 2

Tiết 1

5 : VẼ THEO MẪU

VẼ CÁI CỐC ( CÁI LY )

MỤC TIÊU

- Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại cốc (ly)..

- Học sinh biết cách vẽ cái cốc (Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần
với mẫu).

- Học sinh vẽ được cái cốc theo mẫu, màu sắc phù hợp.
- Giáo dục: Học sinh yêu thích nghệ thuật.

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

- Giới thiệu và ghi đầu bài:

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, Nhận xét

- Giáo viên giới thiệu một số loại cốc và gợi ý học sinh nhận xét:
* Miệng, thân, đáy, …

* Loại có miệng rộng hơn đáy.
* Loại có miêng và đáy bằng nhau.
* Loại có đế, tay cầm.

* Trang trí khác nhau.

* Chất liệu khác nhau: thủy tinh, nhựa,…

* Hình dáng của cái cốc được tạo bởi nét thẳng và nét cong.

HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ Cái cốc
- Giáo viên gợi ý học sinh chọn mẫu vẽ.

- Giáo viên nhắc nhở học sinh vẽ vừa với phần giấy trong Vở Tập
vẽ.

( KHông to quá, không nhỏ quá, không lệch về một bên,…)
- Hướng dẫn cách vẽ:

* Phác hình.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- Vẽ phác hình bao quát.
- Vẽ miệng cốc.

- Vẽ thân và đáy cốc
- Vẽ tay cầm (nếu có).

- Trang trí họa tiết ở miệng, thân hoặc gần đáy.
- Vẽ màu tùy thích.

- GV theo dõi uốn nắn sửa sai giúp học sinh hoàn thành bài tập.

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá

- Trưng bày bài vẽ, sau đó Giáo viên và Học sinh cùng nhận xét mức
độ đậm nhạt của mỗi bài tìm ra bài vẽ đẹp, chưa đẹp … xếp loại
chung cho cả lớp.

- Giáo viên tóm tắt nội dung bài học kết hợp giáo dục học sinh theo
yêu cầu.

- Nhận xét tiết học và dặn học sinh về nhà quan sát các con vật quen
thuộc.

- Chuẩn bị bài Tập nặn tạo dáng “ Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật ”.

MĨ THUẬT

4

Tiết

15

: VẼ TRANH

VẼ CHÂN DUNG

MỤC TIÊU

- Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng của một số khuôn mặt người.
- Học sinh biết cách vẽ chân dung (Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết

chọn màu, vẽ màu phù hợp).

- Học sinh vẽ được tranh chân dung đơn giản.
- Giáo dục: Học sinh biết quan tâm đến mọi người.

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

- Giới thiệu và ghi đầu bài:

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giới thiệu một số tranh chân
dung và gợi ý:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm của người được
vẽ.

- Giáo viên gợi ý để học sinh tìm hiểu đặc điểm khn mặt người:
* Hình khn mặt người: trái xoan, lưỡi cày, chữ điền,…
* Những phần chính trên khuôn mặt: mắt, mũi, miệng,…
( Tham khảo thêm trang 103/SGV Lớp Hai)

- Giáo viên nhắc nhở học sinh vẽ tranh chân ngồi khn mặt ra
chúng ta cịn có thể vẽ thêm cổ, vai, một phần thân hoặc toàn thân.

HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ chân dung

- Giáo viên cho học sinh xem một vài tranh chân dung có nhiều bố
cục và đặc điểm khuôn mặt khác nhau để các em nhận xét:

* Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
* Em thích bức tranh nào nhất?
- Giáo viên giới thiệu cách vẽ chân dung:

* Vẽ hình khn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị.
* Vẽ cổ, vai.

* Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai và các chi tiết.
* Vẽ màu: tóc, da, áo, màu nền,…

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- Giáo viên gợi ý học sinh chọn nhân vật để vẽ (bạn trai, bạn gái,…)

- Giáo viên hướng dẫn cách vẽ:

* Vẽ phác hình khn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn
bị.

* Vẽ cổ, vai.

* Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi, miệng, tai,…sao cho rõ đặc
điểm.

* Vẽ xong hình rồi vẽ màu tùy thích.

- Giáo viên đến từng bàn quan sát, hướng dẫn, gợi ý học sinh vẽ theo
ý thích của mình.

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá

- Giáo viên chọn và hướng dẫn một số bài vẽ đẹp, chưa đẹp:
* Hình vẽ, bố cục (chú ý các đặc điểm trên khn mặt).
* Màu sắc hài hịa, thích hợp.

- Giáo viên khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp và động viên, gợi ý cho
các em chưa hoàn thành về nhà vẽ tiếp cho đẹp hơn.

- Giáo viên tóm tắt nội dung bài học kết hợp giáo dục học sinh theo
yêu cầu.

- Nhận xét chung tiết học và dặn học sinh về nhà vẽ chân dung
người thân: ông, bà, cha, mẹ, anh chị em…

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

MĨ THUẬT 5

Tiết 1

5 : VẼ TRANH

ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI

MỤC TIÊU

- Học sinh hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong sản xuất, chiến
đấu và trong sinh hoạt hàng ngày.

- Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài “Quân đội” (Sắp xếp hình vẽ cân
đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp).

- Học sinh vẽ được tranh về đế tài “Quân đội”.

- Giáo dục: Học sinh thêm yêu quý các cô, các chú bộ đội.

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

- Giới thiệu và ghi đầu bài:

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài Quân đội và gợ ý:
* Tranh vẽ về đề tài Qn đội thường có hình ảnh chính là các cơ,
chú bộ đội.

* Trang phục(mũ, quần áo, …) của quân đội khác nhau giữa các binh
chủng.

* Trang bị vũ khí và phương tiện của quân đội gồm: súng, xe, pháo,
tàu, máy bay,…

* Đề tài về Quân đội rất phong phú. Có thể vẽ các hoạt động như:
chân dung cô, chú bộ đội, bộ đội với thiếu nhi, bộ đội đứng gác, bộ
đội luyện tập thao trường,…

- Học sinh xem tranh tham khảo và chọn nội dung.

HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh

- Giáo viên cho học sinh xem tranh và gợi ý cách vẽ:

* Vẽ hình ảnh chính là các cô, chú bộ đội trong một hoạt động cụ thể
nào đó.

* Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp với nội dung đề tài.
* Màu sắc có độ đậm nhạt phù hợp.

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- Giáo viên cho học sinh xem các bức tranh giới thiệu ở SGK.
- Học sinh vẽ từng bước như đã hướng dẫn.

- Giáo viên bao quát lớp, gợi ý, hướng dẫn bổ sung, đặc biệt là đối
với các em còn lúng túng về cách chọn đề tài và cách vẽ.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét:
*Nội dung (rõ chủ đề).

* Bố cục (có hình ảnh chính, hình ảnh phụ).

* Hình vẽ, nét vẽ (sinh động).