noi dung tich hop dao duc HCM

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>

Phạm Ngọc Định (Chủ biên)

<b>HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG</b>

<b>HỌC TẬP VÀ LÀM THEO</b>

<b>TẤM GƯƠNG ĐẠO DỨC HỒ CHÍ MINH</b>

<b>CẤP TIỂU HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH</b>
<b>CẤP TIỂU HỌC</b>

<b>1. MỤC TIÊU:</b>

- Bước đầu giúp HS biết và hiểu những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của Chủ tịch HCM, từ đó
các em biết u q, kính trọng, biết ơn và công lao to lớn của Chủ tịch HCM.

- Giáo dục ý thức quan tâm tới việc học tập, làm theo tấm gương đạo đức HCM (LTTGĐĐ
HCM); làm cho việc học tập và LTTGĐĐ HCM dần dần trở thành thói quen và nếp sống của
HS.

- Bước đầu phát triển kĩ năng thực hành trong học tập và LTTGĐĐ HCM.

- Góp phần giáo dục HS trở thành người cơng dân tốt, biết sống và làm việc theo tấm gương
đạo đức HCM (TGĐĐ HCM).

<b>2. NGUYÊN TẮC:</b>

Việc thực hiện tích hợp giáo dục TGĐĐ HCM phải bảo đảm một số nguyên tắc sau:

- Nội dung tích hợp giáo dục TGĐĐ HCM phải được thực hiện trong kế hoạch dạy học, giáo

dục của nhà trường.

- Mục tiêu tích hợp giáo dục TGĐĐ HCM phải phù hợp với mục tiêu giáo dục của cấp tiểu
học nói riêng, góp phần thực hiện mục tiêu của giáo dục phổ thơng nói chung.

- Việc giáo dục TGĐĐ HCM phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS tiểu học,
được triển khai theo hướng tích hợp vào các mơn học và các hoạt động giáo dục chính khóa,
ngoại khóa; phù hợp với đặc trưng của từng môn học và hoạt động giáo dục, không làm thay
đổi mục tiêu và nội dung của môn học, bài học; đảm bảo tự nhiên, nhẹ nhàng, tránh gây nặng
nề; góp phần vào việc tạo nên sự gắn bó giữa nội dung học tập với thực tiễn cuộc sống.

<b>3. CHỦ ĐỀ:</b> Cần tập trung vào các chủ điểm sau;

- Tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp,
giải phóng con người.

- Tấm gương của ý chí và nghị lực to lớn, vượt qua mọi thử thách, khó khăn để đạt mục đích.
- Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân; kính trọng nhân dân, hết lòng,
hết sức phục vụ nhân dân.

- Tấm gương của một con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết mực vì mọi
người.

- Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị
và đức khiêm tốn phi thường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3. MỨC ĐỘ:</b>

Tùy theo nội dung, đặc điểm và khả năng thực hiện việc tích hợp giáo dục tấm gương
đạo đức HCM của mỗi bài học trong môn học để lựa chọn mức độ tích hợp thích hợp. Có thể

tích hợp theo các mức độ như: toàn phần (đối với các bài học có nội dung trùng khớp hồn
tồn với nội dung giáo dục TGĐĐHCM), bộ phận (đối với các bài học chỉ có một phần nội
dung phù hợp với nội dung giáo dục TGĐĐHCM), liên hệ (đối với các bài học mà nội dung
có yếu tố gần gũi, có thể liên hệ với nội dung giáo dục TGĐĐHCM).

<b>HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG </b>

<b>HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH</b>
<b>TRONG MƠN TIẾNG VIỆT CẤP TIỂU HỌC</b>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên bài</b> <b>Chủ đề</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Gợi ý nội dung tích hợp</b>

1 <i>Tập đọc</i>
Tặng cháu

(tr.49-TV1/2)

- Tình thương yêu
bao la của Bác đối
với thiếu nhi (TN).
- Những lời dạy của
Bác với TN về học
tập, rèn luyện đạo
đức.

Bộ phận Hiểu được tình cảm của Bác Hồ
với thiếu nhi; Bác rất yêu TN; Bác
mong muốn các cháu TN phải học
giỏi để trở thành người có ích cho
đất nước.

2 1 <i>Kể chuyện</i>

Niềm vui bất ngờ

(tr.99-TV1/2)

Tình thương yêu
bao la của Bác đối
với TN. Bồi dưỡng
tình cảm của TN đối
với Bác.

Bộ phận Qua câu chuyện có thật về Bác,
giúp HS hiểu được tình cảm của
Bác Hồ đối với TN; mặc dù bận
trăm cơng nghìn việc, nhưng lúc
nào Bác cũng nhớ đến TN. TN cả
nước cũng rất yêu quý Bác, lúc
nào cũng mong gặp Bác.

3 <i>Bài luyện tập</i>
Lăng Bác

(tr.160-TV1/2)

Bồi dưỡng tình cảm
của TN đối với Bác.

Bộ phận Qua bài thơ giúp HS hiểu được
tình cảm của một bạn nhỏ đối với
Bác Hồ khi đến thăm lăng Bác.
4

2

<i>Tập đọc</i>
Thư Trung thu

(tr.9-TV2/2)

- Tình thương yêu
bao la của Bác đối
với TN. Bồi dưỡng
tình cảm của TN đối
với Bác.

- Những lời dạy của
Bác với TN về học
tập, rèn luyện đạo
đức.

Bộ phận Giúp HS hiểu được tình cảm âu
yếm, yêu thương đặc biệt của Bác
Hồ với TN và của TN với Bác Hồ.

Nhớ lời khuyên của Bác, kính yêu
Bác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ai ngoan sẽ được
thưởng

(tr.100-TV2/2)

bao la của Bác đối
với TN.

- Những lời dạy của
Bác với TN về học
tập, rèn luyện đạo
đức.

thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem
TN ăn, ở, học tập thế nào. Bác
khen ngợi khi các em biết tự nhận
lỗi. Thiếu nhi phải thật thà, dũng
cảm, xứng đáng là cháu ngoan của
Bác Hồ

6 <i>Luyện từ và câu</i>
Mở rộng vốn từ:
từ ngữ về Bác Hồ
(tr.104-TV2/2)

- Tình thương yêu
bao la của Bác đối

với TN.

- Bồi dưỡng tình
cảm của TN đối với
Bác.

Toàn
phần

Qua bài học, giúp HS hiểu và biết
sử dụng một số từ ngữ nói lên tình
cảm của Bác Hồ với TN và tình
cảm của TN với Bác Hồ.

7 <i>Tập đọc</i>

Cháu nhớ Bác Hồ
(tr.105-TV2/2)

Bồi dưỡng tình cảm
của thiếu nhi đối
với Bác.

Bộ phận Giúp HS hiểu tình cảm kính u
vơ hạn của TN miền Nam, TN cả
nước đối với Bác-vị lãnh tụ kính
yêu của dân tộc.

8

2

<i>Tập làm văn</i>
Nghe-trả lời câu
hỏi

(tr.106-TV2/2

Tình thương yêu
bao la của Bác đối
với con người.

Bộ phận Qua câu chuyện Qua suối, giúp
HS hiểu được tình cảm và sự quan
tâm của Bác Hồ đối với mọi
người. Từ đó rút ra bài học cho
bản thân: cần quan tâm đến mọi
người xung quanh, làm việc gì
cũng nghĩ tới người khác…
9 <i>Tập đọc</i>

Chiếc rễ đa trịn
(tr.107-TV2/2)

Tình thương yêu
bao la của Bác đối
với mọi người, mọi
vật.

Bộ phận Giúp HS hiểu được tình thương

yêu bao la của Bác đối với mọi
người, mọi vật. Một chiếc rễ đa
rơi xuống đất, Bác cũng muốn
trồng lại cho rễ mọc thành cây.
Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ
cách trồng thế nào để cây lớn lên
thành chỗ vui chơi cho các cháu
TN.

1
0

<i>Chính tả</i>

Nghe-viết: Việt
Nam có Bác…
(tr.109-TV2/2)

Bồi dưỡng tình cảm
của TN đối với Bác.

Bộ phận Giúp HS hiểu nội dung bài chính
tả Việt Nam có Bác; Ca ngợi Bác
Hồ-người công dân số Một của
dân tộc Việt Nam.

1
1

<i>Tập đọc</i>

Cây và hoa bên
lăng Bác

(tr.111-TV2/2)

Bồi dưỡng tình cảm
của TN đối với Bác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên bài</b> <b>Chủ đề</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Gợi ý nội dung tích hợp</b>

2 MRVT: từ ngữ về
Bác Hồ…

(tr.112-TV2/2)

của TN đối với Bác. sử dụng một số từ ngữ ca ngợi
Bác Hồ.

1
3

2 <i>Tập làm văn</i>
Đáp lời khen
ngợi. Tả ngắn về

Bác Hồ

(tr.114-TV2/2)

Bồi dưỡng tình cảm
của TN đối với Bác.

Tồn
phần

HS được quan sát ảnh Bác Hồ, trả
lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác.
Sau đó, viết được đoạn văn từ 3-5
câu.

1
4

<i>Tập làm văn</i>
Nói về Đội
TNTP…
(tr.11-TV3/1)

Bác Hồ là tấm
gương cao cả, suốt
đời hy sinh vì tự do,
độc lập của dân tộc,
vì hạnh phúc của
nhân dân.

Liên hệ - Lời hứa “Thực hiện năm điều
Bác Hồ dạy”.

- Giáo dục HS noi gương Bác Hồ
“Yeu tổ quốc, yêu đồng bào”.

1
5

<i>Luyện từ và câu:</i>
MRVT: Thiếu
nhi…

(tr.16-TV3/1)

- Lý tưởng sống của
Bác là độc lập tự do
cho đất nước, là
hạnh phúc của ND.
- Tình thương yêu
bao la của Bác đối
với thiếu niên, NĐ.

Liên hệ - Bài tập 3 (Đặt câu hỏi cho câu c).

- Giải thích vì sao Đội Thiếu niên
Tiền phong Hồ Chí Minh mang
tên Bác Hồ.

- Giáo dục lòng biết ơn Bác.

1
6

3

<i>Tập làm văn</i>
Viết đơn
(tr.18-TV3/1)

Bác Hồ là tấm
gương cao cả, suốt
đời hy sinh vì tự do,
độc lập của dân tộc,
vì hạnh phúc của
nhân dân.

Liên hệ Noi gương tinh thần u nước, ý
thức cơng dân của Bác.

1
7

<i>Chính tả</i>

Nghe-viết: Người
lính dũng cảm…
(tr.41-TV3/1)

Bác Hồ là tấm

gương về lý tưởng
sống cao đẹp, phong
cách giản dị, giàu
lòng nhân ái.

Bộ phận Bài tập 2(b): Giáo dục niềm tự
hào về phẩm chất cao đẹp của Bác
Hồ qua câu thơ trong bài học:
<i>Tháp mười đẹp nhất bơng sen</i>
<i>Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.</i>
1

8

<i>LT&C</i>

So sánh-Dấu chấm

(tr.80-TV3/1)

Bác Hồ là gương
sáng về ý chí và
nghị lực, vượt qua
mọi khó khăn để
thực hiện lý tưởng
cao đẹp.

Bộ phận Bài tập 2(b): Dựa vào hoàn cảnh
sáng tác bài thơ Cảnh khuya, ca
ngợi vẻ đẹp tâm hồn của Bác (thơ

Bác là thơ của một thi sĩ-chiến sĩ).
Giáo dục học tập tinh thần yêu
đời, yêu thiên nhiên, vượt khó
khăn, gian khổ của Bác.

1
9

<i>Tập đọc</i>

Người con của

Bác Hồ luôn chăm
lo bồi dưỡng thế hệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tây Nguyên
(tr.103-TV3/1)

trẻ. của Tây Nguyên, một anh hùng
quân đội.

2
0

<i>Tập đọc</i>
Người liên lạc
nhỏ

(tr.112-TV3/1)

Bác Hồ luôn chăm
lo bồi dưỡng thế hệ
trẻ.

Liên hệ Sự quan tâm và tình cảm của Bác
Hồ đối với anh Kim Đồng.

2
1

<i>Tập đọc</i>
Nhớ Việt Bắc
(tr.115-TV3/1)

Bác Hồ là tấm
gương trọn đời phấn
đấu hy sinh vì sự
nghiệp giải phóng
dân tộc.

Liên hệ Ca ngợi ý chí quyết tâm chèo lái
con thuyền cách mạng của Bác
trên Chiến khu Việt Bắc thời kỳ
kháng chiến chống thực dân Pháp.
2

2

<i>Luyện từ và câu</i>
MRVT: Thành

thị-Nông thôn
(tr.135-TV3/1)

Bác Hồ là tấm
gương sáng về tinh
thần đoàn kết giữa
các dân tộc, tinh
thần quốc tế vô sản.

Bộ phận Bài tập 3: Bác luôn vun đắp
truyền thống đoàn kết của dân tộc
và nhắc nhở toàn dân nêu cao tinh
thần đoàn kết dân tộc.

2
3

3 <i>Tập đọc</i>

Chú ở bên Bác Hồ

(tr.16-TV3/2)

Bác Hồ là tấm
gương cao đẹp trọn
đời phấn đấu, hy
sinh vì tự do, độc
lập của dân tộc, vì
hạnh phúc của nhân
dân.

Bộ phận Bác Hồ và những chiến sĩ hy sinh
vì sự nghiệp giải phóng dân tộc sẽ
sống mãi trong lòng người dân
Việt Nam.

2
4

<i>Luyện từ và câu</i>
MRVT: Tổ quốc…

(tr.17-TV3/2)

Bác Hồ là tấm
gương trọn đời phấn
đấu, hy sinh vì sự
nghiệp giải phóng
dân tộc.

Bộ phận Bài tập 2: Bác Hồ là một trong
những vị anh hùng có cơng lao to
lớn trong sự nghiệp bảo vệ đât
nước.

2
5

<i>Tập đọc</i>

Lời kêu gọi toàn
dân tập thể dục
(tr.94-TV3/2)

Bác Hồ tích cực rèn
luyện thân thể.

Tồn
phần

Bác Hồ năng tập luyện thể thao.
Bác kêu gọi tồn dân tập thể dục
để có sức khỏe dồi dào phục vụ sự
nghiệp cách mạng.

2
6

4

<i>Luyện từ và câu</i>
Dấu hai chấm
(tr.22-TV4/1)

Bác Hồ là tấm
gương cao đẹp trọn
đời phấn đấu, hy
sinh vì tương lai của
đất nước, vì hạnh
phúc của nhân dân.

Liên hệ Phần nhận xét (ý a): Nguyện vọng
của Bác Hồ đã nói lên tấm lịng vì
dân vì nước của Bác.

2
7

<i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã
nghe, đã đọc

Tình thương yêu
bao la của Bác đối
với dân, với nước

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên bài</b> <b>Chủ đề</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Gợi ý nội dung tích hợp</b>

(tr.29-TV4/1) nói chung và đối
với thiếu niên, nhi
đồng nói riêng.

<i>đa trịn-TV2/2…).</i>

2

8

<i>Luyện từ và câu</i>
Dấu ngoặc kép
(tr.82-TV4/1)

Bác Hồ là tấm
gương cao đẹp trọn
đời phấn đấu, hy
sinh vì tương lai của
đất nước, vì hạnh
phúc của nhân dân.

Liên hệ Bài tập 1: Lời của Bác Hồ đã nói
lên tấm lịng vì dân, vì nước của
Bác.

2
9

<i>Luyện từ và câu</i>
Tính từ

(tr.110-TV4/1)

Bác Hồ là tấm
gương về phong
cách giản dị.

Liên hệ Bài tập 1(a), phần luyện tập: Hình

ảnh Bác tốt lên phẩm chất giản
dị, đơn hậu.

3
0

<i>Tập lam văn</i>
Mở bài trong bài
văn kể chuyện
(tr.112-TV4/1)

Bác Hồ là gương
sáng về ý chí và
nghị lực, vượt qua
mọi khó khăn để đạt
mục đích.

Bộ phận Bài tập 2 & 3: Qua câu chuyện
<i>Hai bàn tay, cảm phục nghị lực</i>
của Bác trong quá trình tìm đường
cứu nước.

3
1

4 <i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
(tr.119-TV4/1)

Bác Hồ là gương
sáng về ý chí và
nghị lực, vượt qua
mọi khó khăn để đạt
mục đích.

Bộ phận Kể câu chuyện về nghị lực của
Bác trong thời gian đi tìm đường
cứu nước.

3
2

<i>Tập làm văn</i>
(tr.124-TV4/1)

Bác Hồ là vị lãnh tụ
giàu lòng nhân ái,
hết lịng vì dân vì
nước.

Bộ phận Kể các câu chuyện về tấm lịng
nhân hậu, giàu tình yêu thương
của Bác Hồ.

3
3

<i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã

nghe, đã đọc
(tr.47-TV4/2)

Bác Hồ yêu quí TN
và có những hành
động cao đẹp với
các cháu TN.

Bộ phận Kể những câu chuyện đã học về
tình cảm yêu mến của Bác đối với
thiếu nhi (câu chuyện Quả táo
<i>của Bác Hồ, thư chú Nguyễn).</i>
3

4

<i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
(tr.79-TV4/2)

Bác Hồ yêu nước và
sẵn sàng vượt qua
nguy hiểm thử thách
để góp sức mang lại
độc lập cho đất
nước.

Bộ phận Kể những câu chuyện nói về lịng
dũng cảm vượt qua nguy hiểm,

thử thách của Bác trong cuộc đời
hoạt động cách mạng.

3
5

<i>Tập đọc</i>
Ngắm trăng,
không đề
(tr.137-TV4/2)

- Bài Ngắm trăng
cho thấy Bác Hồ là
người lạc quan, yêu
đời, yêu thiên nhiên.
- Bài Khơng đề cho

Tồn
phần

- Bổ sung câu hỏi trang 137 của
bài Ngắm trăng: Câu thơ nào
trong bài cho thấy Bác tả trăng với
vẻ tinh nghịch?

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

4 thấy Bác Hồ là
người yêu mến trẻ
em.

đời của Bác.

- Bổ sung câu hỏi trang 138 bài
<i>Không đề: Bài thơ cho em biết</i>
Bác thường gắn bó với ai trong
những lúc không bận việc nước?
3

6

<i>Tập đọc</i>

Thư gửi các học
sinh

(tr.4-TV5/1)

Bác Hồ là người có
trách nhiệm với đất
nước, trách nhiệm
giáo dục trẻ em để
tương lai đất nước
tốt đẹp hơn.

Toàn
phần

Bổ sung câu hỏi: Qua thư của
Bác, em thấy Bác có tình cảm gì
với các em HS? Bác gởi gắm hy
vọng gì vào các em HS?

3
7

<i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
(tr.18-TV5/1)

Bác Hồ la người có
tinh thần yêu nước
rất cao

Bộ phận Kể một câu chuyện đã nghe, đã
đọc về một anh hùng, danh nhân
của nước ta, rong đó có danh nhân
Hồ Chí Minh (câu chuyện trong
màn kịch Người công dân số
<i>Một).</i>

3
8

5 <i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
(tr.79-TV5/1)

Bác Hồ rất yêu
thiên nhiên và bảo

vệ thiên nhiên.

Bộ phận Kể một câu chuyện đã nghe, đã
đọc về tình yêu thiên nhiên và
việc làm bảo vệ thiên nhiên của
Bác Hồ (câu chuyện Chiếc rễ đa
<i>tròn).</i>

3
9

<i>Luyện từ và câu</i>
Luyện tập về từ
nhiều nghĩa
(tr.82-TV5/1)

Giáo dục học tập
tinh thần lạc quan
của Bác.

Liên hệ Bổ sung ý giải thích ở bài tập 2b:
đây là đọan văn trong di chúc của
Bác, dù biết mình khơng cịn sống
lâu, song Bác vẫn lạc quan khi
dùng từ xuân.

4
0

<i>Kể chuyện</i>

Kể chuyện được
chứng kiến hoặc
tham gia

(tr.88-TV5/1)

Giáo dục tình cảm
u kính Bác

Liên hệ Bổ sung ý trong ngoặc đơn ở bài
tập 1: Lăng Bác Hồ.

4
1

<i>Luyện từ và câu</i>
Đại từ

(tr.92-TV5/1)

Giáo dục tình cảm
yêu kính Bác

Liên hệ Bổ sung ý trong bài tập 1, phần
luyện tập: Vì sao nhà thơ lại bộc
lộ điều đó?

4
2

<i>Tập đọc</i>

Bn Chư Lênh
đón cơ giáo
(tr.144-TV5/1)

Giáo dục về công
lao của Bác với đất
nước và tình cảm
của nhân dân với
Bác.

Liên hệ Bổ sung câu hỏi: Cô giáo Y Hoa
viết chữ gì cho dân làng xem? Vì
sao Cơ viết chữ đó?

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên bài</b> <b>Chủ đề</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Gợi ý nội dung tích hợp</b>

3 Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
(tr.147-TV5/1)

quan tâm đến nhân
dân của Bác.

chống giặc dốt, Bác Hồ tát nước
khi thăm bà con nông dân…
4

4

<i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
(tr.168-TV5/1)

Giáo dục tinh thần
làm việc vì hạnh
phúc nhân dân của
Bác.

Bộ phận Bổ sung một ý ở bài tập 1: những
câu chuyện về Bác Hồ với nhân
dân, Bác Hồ với các cháu TN.
4

5

<i>Kể chuyện</i>
Chiếc đồng hồ
(tr.9-TV5/2)

Bác Hồ là người có
trách nhiệm với đất
nước, trách nhiệm

giáo dục mọi người
để tương lai đất
nước tốt đẹp hơn.

Toàn
phần

Qua câu chuyện Chiếc đồng hồ,
Bác Hồ muốn khuyên cán bộ:
Nhiệm vụ nào của Cách mạng
cũng cần thiết, quan trọng; do đó
cần làm tốt việc được phân cơng,
khơng nên suy bì, chỉ nghĩ đến
việc riêng của mình…

4
6

5 <i>Tập đọc</i>

Người cơng dân
số Một

(tr.10-TV5/2)

Giáo dục tinh thần
yêu nước, dũng cảm
tìm đường cứu nước
của Bác.

Liên hệ - Bổ sung câu hỏi: Sau câu chuyện
này, anh Thành đã làm gì?

- Ca ngợi lịng yêu nước, tầm nhìn
xa và quyết tâm cứu nước của
người thanh niên Nguyễn Tất
Thành.

4
7

<i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
(tr.19-TV5/2)

Giáo dục ý thức
chấp hành nội quy

Bộ phận Giáo dục ý thức chấp hành nội
quy của Bác trong câu chuyện
<i>Bảo vệ như thế là tốt.</i>

4
8

<i>Luyện từ và câu</i>
MRVT: Công dân
(tr.28-TV5/2)

Bài tập 3: GD làm
theo lời Bác, mỗi
công dân phải có
trách nhiệm bảo vệ
Tổ quốc.

Liên hệ Bài tập 3: Giáo dục làm theo lời
Bác, mỗi công dân phải có trách
nhiệm bảo vệ Tổ quốc.

4
9

<i>Kể chuyện</i>
Kể chuyện đã
nghe, đã đọc
(tr.148-TV5/2)

Giáo dục thiếu nhi
tính trung thực.

Bộ phận Bổ sung bài tập 1, gạch đầu dòng
thứ nhất: câu chuyện Ai ngoan sẽ
<i>được thưởng.</i>

5
0

<i>Luyện từ và câu</i>
MRVT: Quyền và

bổn phận

(tr.155-TV5/2)

GD tình cảm, trách
nhiệm và hành động
tốt cho các cháu
thiếu nhi.

Bộ phận Bài tập 3: Bác GD tình cảm, trách
nhiệm và hành động tốt cho các
cháu thiếu nhi.

<b>HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

1 Gọn gàng,
sạch sẽ

Nếp sống
giản dị

Liên hệ Biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ là thực hiện theo lời
dạy của Bác Hồ Giữ gìn vệ sinh thật tốt.

2 Giữ gìn
sách vở,
ĐD học tập

Cần, kiệm,
liêm, chính

Bộ phận Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận,
bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo
gương Bác Hồ.

3 1 Nghiêm
trang khi
chào cờ

Yêu nước Bộ phận Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện lịng tơn
kính quốc kỳ, lịng u q hương, đất nước.
Bác Hồ là một tấm gương lớn về lòng yêu
nước, yêu tổ quốc. Qua bài học, giáo dục cho
HS lòng yêu tổ quốc.

4 Em và các
bạn

Lòng nhân ái,
vị tha

Liên hệ Đoàn kết, thân ái với các bạn là thực hiện tốt
lời dạy của Bác Hồ.

5 Học tập,
sinh hoạt
đúng giờ

Cần, kiệm,
liêm, chính

Bộ phận Lúc sinh thời, Bác Hồ là người làm việc, sinh
hoạt rất điều độ, có kế hoạch. Biết học tập,
sinh hoạt đúng giờ chính là noi theo gương
Bác.

6 Biết nhận
lỗi và sửa
lỗi

Lòng nhân ái,
vị tha

Liên hệ Biết nhận lỗi và sửa lỗi là thể hiện tính trung
thực và dũng cảm. Đó chính là thực hiện theo
năm điều Bác Hồ dạy.

7
2

Gọn gàng,
ngăn nắp

Cần, kiệm,
liêm, chính

Bộ phận Bác Hồ là một tấm gương về sự gọn gàng,
ngăn nắp. Đồ dùng của Bác bao giờ cũng
được sắp xếp gọn gàng, trật tự. Qua bài học,
giáo dục cho HS đức tính gọn gàng, ngăn nắp.

8 Trả lại của

rơi

Cần, kiệm,
liêm, chính

Liên hệ Trả lại của rơi thể hiện đức tính thật thà, thực
hiện theo năm điều Bác Hồ dạy.

9 Giúp đỡ
người
khuyết tật

Lòng nhân ái,
vị tha

Liên hệ Giúp đỡ người khuyết tật là thể hiện lòng
nhân ái theo gương Bác.

10 Bảo vệ lồi
vật có ích

Lịng nhân ái,
vị tha

Liên hệ Lúc sinh thời, Bác rất yêu loài vật. Qua bài
học, giáo dục cho HS biết yêu thương và bảo
vệ lồi vật có ích.

11 Giữ lời hứa Cần, kiệm,
liêm, chính

Bộ phận Bác Hồ rất trọng chữ tín, đã hứa với ai điều gì Bác
đều cố gắng thực hiện bằng được. Qua bài học, GD
cho HS biết giữ và thực hiện lời hứa.

12 Đồn kết
với TN
quốc tế

Lịng nhân ái,
vị tha

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên bài</b> <b>Chủ đề</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Gợi ý nội dung tích hợp</b>

13 3 Kính u
Bác Hồ

Tồn
phần

Bác Hồ là vị lãnh tụ kính u. Để thể hiện
lịng kính u Bác Hồ, HS cần phải học tập va
làm theo lời Bác dạy.

14 Tiết kiệm
và bảo vệ
nguồn
nước

Cần, kiệm,
liêm, chính

Bộ phận Giáo dục cho HS đức tính tiết kiệm theo
gương Bác Hồ.

15 Trung thực
trong học
tập

Khiêm tốn
học hỏi

Liên hệ Trung thực trong học tập chính là thực hiện
theo năm điều Bác Hồ dạy.

16 Tiết kiệm
tiền của

Cần, kiệm,
liêm, chính

Bộ phận Giáo dục cho HS đức tính tiết kiệm theo
gương Bác Hồ.

17
4

Tiết kiệm
thời giờ

Cần, kiệm,
liêm, chính

Bộ phận Giáo dục cho HS biết quí trọng thời giờ, học
tập đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ.
18 Tích cực

tham gia
các hoạt
động nhân
đạo

Lòng nhân ái,
vị tha

Liên hệ Tham gia các hoạt động nhân đạo là thể hiện
lòng nhân ái theo gương Bác Hồ.

19 Bảo vệ mơi
trường

Cần, kiệm,
liêm, chính

Liên hệ Thực hiện tết trồng cậy để bảo vệ môi trường
là thực hiện lời dạy của Bác.

20 Kính già,
yêu trẻ

Kính trọng
nhân dân

Bộ phận Dù bận trăm cơng nghìn việc nhưng bao giờ Bác
cũng quan tâm đến những người già và em nhỏ.
Qua bài học, giáo dục HS phải kính già, u trẻ.
21 5 Tơn trọng

phụ nữ

Lịng nhân ái,
vị tha

Liên hệ Bác Hồ là người rất coi trọng phụ nữ. Qua bài
học, GD cho HS biết tôn trọng phụ nữ.

22 Có chí thì
nên

Ý chí và nghị
lực

Bộ phận Bác Hồ là một tấm gương lớn về ý chí và nghị lực.

Qua bài học, rèn luyện cho HS phẩm chất ý chí,
nghị lực theo gương Bác Hồ.

23 Em yêu Tổ
quốc VN

Yêu quê
hương, đất
nước

Liên hệ Giáo dục cho HS lòng yêu nước, yêu tổ quốc
theo tấm gương Bác Hồ.

24 5 Em yêu
quê hương

Yêu quê
hương, đất

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

nước

<b>HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG </b>

<b>HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH</b>
<b>TRONG MƠN ÂM NHẠC CẤP TIỂU HỌC</b>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên bài</b> <b>Chủ đề</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Gợi ý nội dung tích hợp</b>

1 Quê hương
tươi đẹp

Ca ngợi tình yêu quê
hương, đát nước, con
người

Liên hệ Giáo dục HS lòng yêu tổ quốc, yêu
đồng bào theo năm điều Bác Hồ dạy.
2 1 Hịa bình

cho bé

Ca ngợi hịa bình và
niềm mong ước cuộc
sống yên vui, hanh
phúc

Liên hệ Giáo dục HS lịng u hịa bình, u
cuộc sống theo tấm gương đạo đức của
Bác.

3
2

Chiến sĩ tí
hon

Ước mơ chúng em
được làm chiến sĩ

Liên hệ Bồi dưỡng cho HS đức tính dũng cảm
theo năm điều Bác Hồ dạy.

4 Quốc ca
Việt Nam

Ca ngợi Tổ quốc Việt
Nam anh hùng

Liên hệ Bồi dưỡng HS niềm tự hào dân tộc, từ
đó gắng học hành để sau này góp cơng
xây dựng và bảo vệ tổ quốc theo lời
Bác Hồ dạy.

5
3

Lớp chúng
ta đồn kết

Ca ngợi tình đồn kết
thân ái giữa bạn bè

Liên hệ Giáo dục HS biết thương yêu, giúp đỡ bạn
bè cùng tiến bộ theo năm điều Bác Hồ dạy.
6 Ngày mùa

vui

Niềm vui của người
dân trong cuộc sống
ấm no

Liên hệ Bồi dưỡng HS lịng u lao động và
kính trọng người lao động theo tấm
gương đạo đức của Bác Hồ.

7 Em yêu
trường em

Niềm vui, tình yêu đối
với mái trường và
thầy cô, bè bạn

Liên hệ Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái
trường, yêu quí bạn bè và biết ơn các thầy
cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
8

3

Tiếng hát
bạn bè
mình

Ca ngợi cuộc sống

hịa bình, hạnh phúc

Liên hệ Bồi dưỡng HS u hịa bình, mơ ước thế
giới hịa bình và lịng yêu thương con
người theo tấm gương đạo đức Bác Hồ.
9 Em u

hịa bình

Ca ngợi tình u hịa
bình và niềm tự hào
về quê hương đất

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên bài</b> <b>Chủ đề</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Gợi ý nội dung tích hợp</b>

nước Việt Nam Hồ.
10 Bạn ơi lắng

nghe

Ca ngợi cảnh đẹp của
đất nuớc, quê hương
Việt Nam

Liên hệ Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, yêu

quê hương, đất nước theo gương Bác
Hồ.

11
4

Trên ngựa
ta phi nhanh

Ca ngợi cảnh đẹp sinh
động của quê hương,
đất nước, con người
Việt Nam

Liên hệ Giáo dục HS tình u và lịng tự hào
về đất nước, con người Việt Nam; từ
đó gắng học hành để sau này góp cơng
xây dựng tổ quốc theo lời dạy của Bác
Hồ.

12 Khăn
quàng thắm
mãi vai em

Ca ngợi niềm tự hào
của Đội viên Đội
TNTP Hồ Chí Minh

Liên hệ Giáo dục HS tinh thần cố gắng học
giỏi, chăm ngoan, xứng đáng là cháu

ngoan Bác Hồ.

13 Thiếu nhi
thế giới
liên hoan

Ca ngợi tình thân ái,
đồn kết và u hịa
bình của thiếu nhi
toàn thế giới

Liên hệ Giáo dục HS tình cảm u thương chan
hịa, nhân ái giữa các bạn thiếu nhi trên
khắp thế giới theo tấm gương đạo đức
Bác Hồ.

14 Hãy giữ
cho em bầu
trời xanh

Ca ngợi cuộc sống
hạnh phúc dưới bầu
trời hịa bình của trẻ
thơ

Liên hệ Giáo dục HS tình u, lịng tự hào và niềm
mơ ước về cuộc sống hạnh phúc trong hịa
bình như Bác Hồ kính u vẫn hằng mong
mỏi và hy sinh cả cuộc đời mình vì điều đó.
15

5

Mhững
bơng hoa,
những bài
ca

Ca ngợi tình cảm u
q và kính trọng thấy
cơ giáo

Liên hệ Giáo dục HS lịng u q, kính trọng và
biết ơn các thầy cơ giáo theo truyền thống
tôn sư trọng đạo của cha ông, xứng đáng là
con ngoan, trò giỏi theo lời Bác Hồ dạy.
16 Hát mừng Ca ngợi cuộc sống

hòa bình no ấm

Liên hệ Giáo dục HS biết yêu cuộc sống ấm no,
hạnh phúc, gắng học giỏi, chăm làm để sau
này góp cơng giữ gìn và xây dựng tổ quốc
tự do, độc lập mà Bác Hồ cùng các thế hệ
cha anh đã hy sinh đem lại cho các em.
17 Tre ngà

bên lăng
Bác

Niềm kính u vơ hạn
với Bác Hồ

Tồn
phần

Giáo dục HS lịng u kính và biết ơn Bác
Hồ-Người đã hy sinh cả cuộc đời mình cho
đất nước độc lập, dân tộc, tự do, hạnh phúc
cho mn nhà và tình yêu thương vô bờ
cho các cháu thiếu nhi.

18 Màu xanh Ca ngợi cảnh đẹp quê
hương no ấm, thanh

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

5 quê hương bình hạnh phúc, cố gắng học giỏi để xứng đang
là thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước
theo lời dạy của Bác Hồ.

19 Em vẫn
nhớ trường
xưa

Tình cảm gắn bó với
mái trường và quê
hương thân yêu

Liên hệ Giáo dục HS tình yêu với mái trường, lịng
gắn bó với q hương và tinh thần quyết
tâm học giỏi thành tài để sau này góp công

xây dựng đất nước giàu mạnh theo lời Bác
Hồ đã dạy.

<b>HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG </b>

<b>HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH</b>
<b>TRONG HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP</b>

<b>CẤP TIỂU HỌC</b>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên hoạt động</b> <b>Chủ đề tích hợp</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Nội dung tích hợp</b>

1 Tháng 9-10:
Giới thiệu: Thư
của Bác Hồ gửi
thiếu nhi nhân
ngày khai giảng

Tấm gương học
tập của Bác

Liên hệ Động cơ, ý thức học tập, rèn luyện để
trở thành công dân tốt

2 1 Tháng 11: Học

tập năm điều
Bác Hồ dạy

Những lời dạy
của Bác với
thiếu nhi về lao
động, học tập

Liên hệ Thực hiện lời dạy của Bác Hồ với thiếu
nhi.

3 Tháng 5: Bác
Hồ của chúng
em

Bác Hồ kính u Tồn
phần

- Cơng ơn của bác đối với đất nước,
dân tộc.

- Thực hiện lời dạy của Bác Hồ với
thiếu nhi.

4 Tháng 9-10:
Truyền thống
nhà trường

Vâng lời Bác Hồ
dạy

Liên hệ - Tấm gương cần cù lao động, học tập
của Bác.

- Vâng lời Bác, chúng cháu học tập
chăm ngoan.

5 2 Tháng 5: Liên
hoan văn nghệ:
Chúng em nhớ
ơn Bác hồ

Bác Hồ kính u Tồn
phần

- Cơng ơn của Bác đối với đất nước,
dân tộc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Lớp</b> <b>Tên hoạt động</b> <b>Chủ đề tích hợp</b> <b>Mức độ</b>

<b>tích hợp</b> <b>Nội dung tích hợp</b>

Gương học tập
chăm ngoan

cù lao động, học
tập của Bác

theo lời dạy của Bác.
7 3 Tháng 5: Thi kể

chuyện về Bác
Hồ

Bác Hồ với nhân
dân, với thiếu
nhi

Tồn
phần

Đức tính giản dị trong sáng, yêu nước,
thương dân, yêu quí thiếu nhi của Bác.
8 Tháng 9-10:

Phong trào thi
đua học tập thân
thiện, chăm
ngoan, làm
nhiều việc tốt

- Tấm lòng bao
dung thương yêu
đồng bào.

- Tấm gương cần
cù lao động, học

tập của Bác.

Liên hệ Thi đua học tập tốt, đòan kết giúp đỡ
lẫn nhau trong học tập, hoạt động, xây
dựng môi trường học tập thân thiện.

9 4 Tháng 4: Hịa
bình hữu nghị

Lịng nhân ái,
khoan dung,
đoàn kết, tôn
trọng quyền con
người

Liên hệ Bác Hồ là tấm gương của tình đoàn
kết, hữu nghị giữa các dân tộc trên toàn
thế giới.

10 Tháng 5: Văn
nghệ chào mừng
ngày sinh nhật
Bác

Bác Hồ là tấm
gương cao cả, là
niềm tin của
nhân dân

Toàn

phần

Những bài hát, bài thơ, câu chuyện ca
ngợi cuộc đời và công lao của Bác đối
với đất nước, dân tộc và thiếu nhi.
11

5

Tháng 9-10:
Học tập năm
điều Bác Hồ dạy

Tấm gương lao
động, học tập
cần cù, vượt khó
của Bác

Tồn
phần

Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi
đồng.

<b>MỤC LỤC</b>

<i>Trang</i>

 Hướng dẫn sử dụng tài liệu ………. 2

 Môn Tiếng Việt ………... 3

 Môn Đạo đức ……….. 10

 Môn Âm nhạc ………... 12

</div>

<!--links-->