HDNGLL9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (363.2 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 9</b>
<b>MỤC TIÊU GIÁO DỤC</b>
<b>GIÚP HOC SINH:</b>
-Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng, nhiệm vụ và quyền của học sinh
cuối cấp THCS.
-
Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường.
-Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy
truyền thống tốt đẹp đó.
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM</b>
1-Bầu cán bộ lớp.
2-Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS.
3-Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
4-Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường.
<b>Ngày </b>
<b>Hoạt động thứ nhất</b>
BẦU CÁN BỘ LỚP
<b>I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:</b>
-Hiểu vai trị quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của
lớp.
-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức.
-Tơn trọng và ủng hộ lớp hoạt động.
<b>II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: </b>
<b>1-Nội dung:</b>
-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước.
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
<b>2-Hình thức hoạt động:</b>
-Nghe báo cáo và thảo luận.
-Bình bầu dưới hình thức biểu quyết.
<b>III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>1-Phương tiện hoạt động:</b>
-Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước.
-Một số tiết mục văn nghệ.
<b>2-Về tổ chức:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
-Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua.
-Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển.
-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân cơng trang trí.
<b>IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: </b>
<b>Người thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>TL</b>
<i>Cả tập thể</i>
<i>Lớp phó văn thể</i>
<i>Lớp trưởng</i>
<i>Lớp phó học tập</i>
<i>Cả tập thể</i>
<i>Lớp phó văn thể</i>
<i>Lơp1 phó văn thể</i>
<i>Cả tập thể</i>
<i>GVCN</i>
<i>Lớp phó văn thể</i>
<i>Cả tập thể</i>
<i>Cán bộ lớp</i>
<i>Các tổ</i>
<i>GVCN</i>
<i>Lớp phó văn thể</i>
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
<i>Hát tập thể bài “Vui bước đến trường”</i>
<i>Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động</i>
<i><b>Hoạt động 2</b></i>
<i><b>Nghe báo cáo và thảo luận</b></i>
<i>Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2005-2006</i>
<i>Đọc bản phương hướng năm học 2006-2007</i>
<i>Thảo luận góp ý kiến.</i>
<i>Tóm tắt các ý kiến phát biểu.</i>
<i><b>Hoạt động 3</b></i>
<i><b>Tổ chức bầu cán bộ lớp</b></i>
<i>Nêu thể lệ bầu cử</i>
<i>Cả lớp thảo luận về cách thức bầu.</i>
<i>Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ</i>
<i>Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN</i>
<i>Bầu cán bộ lớp.</i>
<i>Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực</i>
<i>hiện.</i>
<i><b>Hoạt động 4</b></i>
<i><b>Chương trình văn nghệ</b></i>
<i>Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị.</i>
<i><b>Hoạt động 5</b></i>
<i>Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS</i>
<i>Nhận xét kết quả hoạt động.</i>
<b>2’</b>
<b>15’</b>
<b>15’</b>
<b>10’</b>
<b>3’</b>
<b>HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP</b>
<b> </b>
<b>LỚP TRƯỞNG</b>
<b>THƯ KÝ</b>
<b>………..</b>
<b>THỦ QUỸ</b>
<b>……….</b>
<b>P. HỌC TẬP</b>
<b>………</b>
<b>P. LAO ĐỘNG</b>
<b>………...</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Toå 1</b> <b>Toå 2õ </b> <b>Toå 3õ</b> <b>Toå 4</b>
<b>Ngaøy </b>
<b>Hoạt động2:</b>
<b>THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH </b>
<b>CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ</b>
<b>I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:</b>
Giúp học sinh:
-Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
-Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.
-Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hồn thành nhiệm vụ của năm học cuối
cấp THCS.
<b>II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: </b>
<b>1-Nội dung:</b>
-Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.
-Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó.
-Các biện pháp thực hiện.
<b>2-Hình thức hoạt động:</b>
Trao đổi, thảo luận.
<b>III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>1-Phương tiện hoạt động:</b>
-Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
-Giấy khổ lớn và bút.
-Một số tiết mục văn nghệ.
<b>2-Về tổ chức:</b>
-GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động.
-Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu,
trang trí, văn nghệ.
<b>IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: </b>
<b>Người thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>TL</b>
<i>Cả lớp</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
<b>Mở đầu</b>
<i>-Hát một bài hát tập thể.</i>
<i>-Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại</i>
<i>biểu.</i>
<i><b>Hoạt động 2</b></i>
<b>Thảo luận theo tổ</b>
<i>-Nêu câu hỏi cho các tổ thảo luận:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>Các tổ</i>
<i>Đại diện các tổ</i>
<i>Thư kí</i>
<i>Tổ 1,2</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Cả lớp</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Thư kí</i>
<i>Tổ 3,4</i>
<i>GVCN</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>mình có những quyền gì?</i>
<i>2-Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những</i>
<i>nhiệm vụ gì?</i>
<i>-Thảo luận ghi ý kiến của tổ vào giấy lớn.</i>
<i>-Trình bày ý kiến của tổ mình. Lớp nhận xét bổ sung.</i>
<i>-Thư kí ghi ý kiến đúng nhất vào biên bản.</i>
<i>-Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình.</i>
<i><b>Hoạt động 3</b></i>
<b>Thảo luận chung cả lớp</b>
<i>-Nêu câu hỏi để lớp thảo luận:</i>
<i>3-Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các</i>
<i>nhiệm vụ đó như thế nào?</i>
<i>4-Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện</i>
<i>pháp gì?</i>
<i>-Cả lớp thảo luận chung.</i>
<i>-Chốt lại ý kiến của cả lớp.</i>
<i>-Thư kí ghi biên bản.</i>
<i>-Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình.</i>
<i><b>Hoạt động 4</b></i>
<b>Kết thúc</b>
<i>-Phát biểu ý kiến, nhắc nhở thêm học sinh.</i>
<i>-Nhận xét kết quả thảo luận của lớp và các tổ.</i>
<b>Ngaøy </b>
<b>Hoạt động3:</b>
<b>THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT</b>
<b>LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG</b>
<b>I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:</b>
Giúp học sinh:
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
-Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cơ giáo và bạn bè; mong muốn để
lại vật kỉ niệm cho trường.
-Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
<b>II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: </b>
<b>1-Nội dung:</b>
-Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Xây dựng kế hoạch thực hiện.
<b>2-Hình thức hoạt động:</b>
-Thảo luaän.
-Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
<b>III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>1-Phương tiện hoạt động:</b>
-Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Một số tiết mục văn nghệ.
<b>2-Về tổ chức:</b>
-Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch.
-GVCN góp ý kiến.
-Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch của mình.
-Phân cơng người điều kiển chưng trình, thư kí
-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trang trí.
<b>IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: </b>
<b>Người thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>TL</b>
<i>Cả lớp</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Cả lớp</i>
<i>Thư kí</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Tơ3,4</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Cả lớp</i>
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
<b>Mở đầu</b>
<i>-Hát một bài hát tập thể.</i>
<i>-Tun bố lí do, giới thiệu chương trình.</i>
<i><b>Hoạt động 2</b></i>
<b>Thảo luận về kỉ vật lưu niệm cho trường</b>
<i>-Lần lượt nêu từng câu hỏi:</i>
<i>1-Theo bạn việc để lại kỉ vật lưu niệm cho nhà trường đối</i>
<i>với lớp cuối cấp có cần thiết khơng? Vì sao?</i>
<i>2-Trong tình hình thực tế của lớp và nhà trường, theo bạn</i>
<i>lớp ta cần xây dựng kỉ vật gì để lại cho nhà trường?</i>
<i>-Suy nghó tham gia phát biểu ý kiến.</i>
<i>-Thư kí ghi biên bản.</i>
<i>-Thống nhất kỉ vật lưu niệm.</i>
<i>-Trình bày các tiết mục văn nghệ.</i>
<i><b>Hoạt động 3</b></i>
<b>Xây dựng kế hoạch thực hiện</b>
<i>-Lần lượt nêu các câu hỏi:</i>
<i>3-Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà lớp ta đã chọn,</i>
<i>chúng ta cần phải tiến hành những cơng việc gì?</i>
<i>4-Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bị như</i>
<i>thế nào?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i>Lớp trưởng</i>
<i>Cả lớp</i>
<i>Lớp trưởng</i>
<i>Tố,2</i>
<i>GVCN</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>-Báo cáo toàn diện phương án xây dựng.</i>
<i>-Bổ sung ý kiến lần cuối và biểu quyết.</i>
<i>-Phân công công việc và tiến hành thực hiện kế hoạch.</i>
<i>-Trình bày các tiết mục văn nghệ.</i>
<i><b>Hoạt động 4</b></i>
<b>Kết thúc</b>
<i>-Phát biểu ý kiến và động viên khuyến khích HS.</i>
<i>-Nhận xét kết quả hoạt động. </i>
<b>Ngày </b>
<b>Hoạt động 4:</b>
<b>I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:</b>
Giúp học sinh:
-Hiểu về truyền thống của lớp, của trường.
-Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
<b>II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: </b>
<b>1-Nội dung:</b>
Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường.
<b>2-Hình thức hoạt động:</b>
<b>-</b>Thi viết, vẽ, làm thơ.
-Trị chơi.
<b>III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>1-Phương tiện hoạt động:</b>
-Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính.
-Gợi ý một số các chủ điểm để HS lựa chọn.
+Giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn.
+Cảnh sinh hoạt của trường, của lớp <b>.</b>
+Chân dung những HS giỏi, nghèo vượt khó.
+Chân dung các thầy cơ giáo dạy giỏi.
-Biểu điểm.
-Một số tiết mục văn nghệ.
<b>2-Về tổ chức:</b>
-GVCN nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu.
-Lớp thảo luận thống nhất yêu cầu, kế hoạch, nội dung hoạt động. Phân cơng người điều
khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo, trang trí lớp, mua tặng phẩm, mời đại biểu,chuẩn bị một
số tiết mục văn nghệ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Người thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>TL</b>
<i>Cả lớp</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Các tổ</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Đại diện các tổ</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Các tổ</i>
<i>Các thành viên còn </i>
<i>laïi</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i>Đại diện các tổ</i>
<i>Các tổ khác</i>
<i>Ban giám khảo</i>
<i>Các thành viên khác</i>
<i>Ban giám khảo</i>
<i>GVCN</i>
<i>Cố vấn</i>
<i>Người điều khiển</i>
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
<b>Mở đầu</b>
<i>-Hát một bài hát tập thể.</i>
<i>-Tun bố lí do giới thiệu chương trình, giới thiệu đại biểu,</i>
<i>ban cố vấn, các đội thi.</i>
<i><b>Hoạt động 2</b></i>
<b>Sáng tác theo chủ đề</b>
<i>-Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ.</i>
<i>-Cho các đội bốc thăm chủ đề.</i>
<i>-Đọc to chủ đề dự thi của đội mình, sau đó viết chủ đề của</i>
<i>đội mình lên đầu bảng phần bảng của đội mình.</i>
<i>-Qui định thời gian sáng tác và trình bày vào giấy.Tuyên</i>
<i>bố cuộc thi bắt đầu.</i>
<i>-Bàn bạc, phân cơng,khẩn trương xây dựng tác phẩm của</i>
<i>đội mình.</i>
<i>-Trong khi chờ đợi các đội trình bày, các tổ biểu diễn các</i>
<i>tiết mục văn nghệ.</i>
<i><b>Hoạt động 3</b></i>
<b>Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi</b>
<i>-Yêu cầu các đội trưng bày tác phẩm của đội mình lên vị</i>
<i>trí qui định.</i>
<i>-Trình bày tác phẩm của đội mình : bài văn, bài thơ, tranh</i>
<i>vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghĩa của tác phẩm gắn với chủ đề</i>
<i>của đội mình.</i>
<i>-Có ý kiến nhận xét.</i>
<i>-Chấm điểm cho các đội.</i>
<i>-Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.</i>
<i><b>Hoạt động 4</b></i>
<b>Kết thúc</b>
<i>-Công bố kết quả cuộc thi.</i>
<i>-Phát biểu ý kiến, động viên, khích lệ học sinh.</i>
<i>-Trao thưởng cho các đội và cá nhân.</i>
<i>-Nhận xét kết quả hoạt động.</i>
<b>ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 9</b>
<b>STT</b> <b>Họ và tên</b> <b>XẾP LOẠI</b> <b>Ghi chú</b>
<b>Cá nhân</b> <b>Tổ</b> <b>GVCN</b>
1
2
3
4
5
6
7
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<!--links-->
