Gián án DE THI CUOI KI 4 KHOI 3 NH 10 - 11

TRƯỜNG TIỂU HỌC SÔNG ĐỐC 2
Họ và tên:………………………………
Lớp: 4……
ĐIỂM Sông Đốc, ngày 21 tháng 12 năm 2010
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I
MÔN: TIẾNG VIỆT - Thời gian: … (phút)
Năm học: 2010 - 2011
A- KIỂM TRA ĐỌC: (10đ).
I/ Đọc thành tiếng: (5đ).
- Giáo viên chọn cho học sinh đọc thành tiếng các bài tập đọc – HTL đã học
* Lưu ý: GV cho học sinh lần lượt đọc mỗi em một đoạn, khổ thơ và trả lời một
câu hỏi có liên quan đến nội dung đoạn hoặc khổ thơ vừa đọc.
II/ Đọc thầm và làm bài tập: (5đ).
QUÀ TẶNG CHA
Một bữa Pa- xcan khi đó đã là một sinh viên, đi đâu khuya về thấy cha vẫn còn
cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số,
ông phải đang kiểm tra sổ sách của Sở tài chính mà ông mới được bổ nhiệm phụ trách.
Những dãy tính cộng hàng ngàn con số. Pa – xcan nghĩ thầm trong bụng. Một
công việc buồn tẻ không thể tránh nổi. Nhưng trong óc nhà toán học trẻ tuổi lóe ra một
tia sáng. Anh lặng lẽ trở về phòng mình và vạch một sơ đồ gì đó trên giấy. Mươi hôm
sau, bố của Pa – xcan rất ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì là lạ đặt trên bàn :
- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính.
Thì ra, đó là một thứ máy cộng trừ mà Pa- xcan đã đặt hết tình cảm của người con vòa
việc chế tạo. Đó cũng là chiếc máy tính đầu tiên trên thế giới, tổ tiên trên thế giới, tổ
tiên xa xôi của những chiếc máy tính điện tử hiện đại.
- Đọc thầm bài: “Quà tặng cha” khoanh tròn vào các câu trả lời đúng nhất và làm
các bài tập sau:
Câu 1: Pa – xcan tặng cha món quà gì?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Câu 2: Pa – xcan tặng quà cho người cha nhằm mục đích gì?

…………………………………………………………………………………
Câu 3: Nguyên nhân vì sao Pa – xcan lại chế tạo ra món quà đặc biệt để tặng
cha?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Câu4 : Hãy đặt một câu hỏi có tác dụng khen hoặc chê ?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Câu 5: Tìm và gạch chân tính từ trong câu sau:
“ Ông cụ có dáng đi rất nhanh nhẹn.”
1
TRƯỜNG TIỂU HỌC SÔNG ĐỐC 2
Họvàtên………………………………
Lớp: 4……………
ĐIỂM Sông Đốc, ngày 21 tháng 12 năm 2010
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I
MÔN: TIẾNG VIỆT - Thời gian: … (phút)
Năm học: 2010 - 2011
B- KIỂM TRA VIẾT: (10đ).
I/ Viết chính tả: (5đ).
GV cho học sinh viết (nghe – viết) bài chính tả khoảng 15 phút. Bài : “Cánh diều
tuổi thơ” (TV4 – Tập 1 – Trang 4). (Đoạn từ đầu …..những vì sao sớm)
2
II/ Tập làm văn: (5đ).
Đề bài: Em hãy tả một dồ vật hoặc đồ chơi mà em yêu thích.
Bài viết khoảng (7 đến 10 câu).
3
TRƯỜNG TIỂU HỌC SÔNG ĐỐC 2
Họvàtên………………………………
Lớp: 4……………

ĐIỂM Sông Đốc, ngày … tháng.. năm 2010
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I
MÔN: TOÁN - Thời gian: … (phút)
Năm học: 2010 - 2011
Bài 1: Tính nhẩm ( 1 điểm)
9000 : 10 = …. 34 x 11 = ….
2000 : 1000 = …. 82 x 11 = ….
Bài 2: ( 2 điểm)
Tìm x.
a) x + 207 = 815 b) x – 363 = 975
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Bài 3: Đặt tính rồi tính: ( 2 điểm).
9372 x 30 ; 2485 : 35
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ trống : (1điểm)
1m
2
= …. dm
2
400 dm
2
= … m
2
Bài 5: (3đ)

Lớp 4A có 32 học sinh chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh.Lớp 4B có
28 học sinh cũng chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Hỏi hai lớp có tất cả
bao nhiêu nhóm?
Bài giải:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Bài 6: Cho hình chữ nhật ABCD. (1 điểm)
Hãy vẽ đường thẳng song song cạnh với cạnh DC, cắt cạnh AD ở điểm E và cắt
cạnh BC tại điểm G
A B
D C
4
ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT 4
A Kiểm tra đọc
Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm)
Câu 1: Chiếc máy tính. ( 1 điểm)
Câu 2: Giúp người cha kiểm tra nhanh sổ sách của Sở tài chính. (1 điểm)
Câu 3: Vì thương cha phải cạm cụi cộng trừ hàng ngàn con số
Để bố bớt nhức đầu vì những con tinh. ( 1 điểm).
Câu 4: Ôi, nhà bạn sao sạch thế? (1 điểm)
Vẽ như thế mà gọi là con ngựa à?
Câu 5: nhanh nhẹn ( 1 điểm)
B Kiểm tra viết:
I. Viết chính tả : 5 điểm
Đánh giá cho điểm:

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn : 5
điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần;, thanh; không viết
hoa đúng quy định ) trừ 0,5 điểm.
• Lưu ý: Nếu chữ viết xấu không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc
trình bày bẩn,….. bị trừ 1 điểm toàn bài.
Tuỳ vào bài viết của học sinh GV cho điểm phù hợp
II. Tập làm văn: 5 điểm
- Viết câu đúng ngữ pháp, trình bày bài viết sạch sẽ. Tuỳ theo mức độ sai sót về ý,
về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm : 4,5 -4 -3,5 – 3- 2,5 -2-1,5-1-0,5


5