Đề cương chi tiết học phần Nghe tiếng Anh 3 (Listening 3)

TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ

BM01.QT02/ĐNT-ĐT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần

: Nghe Tiếng Anh 3 (Listening 3)

- Mã số học phần : 1410143
- Số tín chỉ học phần: 3
- Thuộc chương trình đào tạo của bậc đại học, ngành QTKDQT.
- Số tiết học phần: 45 tiết
+Nghe lý thuyết:

15 tiết

+Làm bài tập trên lớp:

30 tiết

+Tự học:

60 tiết

- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Quản trị-Kinh doanh Quốc tế

2. Học phần trước: Nghe 100, nghe 200
3. Mục tiêu của học phần:
Học phần này sẽ giúp sinh viên:
- Củng cố kiến thức về ngôn ngữ Anh theo mức độ tăng dần từ dễ đến khó, từ thấp đến
cao qua các bài tập nghe với các chủ đề đa dạng khác nhau.
- Phát triển và nâng cao kỹ năng nghe giao tiếp.
- Hiểu và biết cách ghi chú (note- taking) nhằm phục vụ cho việc học tập và nghiên
cứu trong suốt quá trình học tập cũng như sau khi tốt nghiệp.
4. Chuẩn đầu ra:
Nội dung

Đáp ứng CĐR
CTĐT

Kiến thức

4.1.1Phát triển kiến thức cũng như năng lực K1
dùng từ ngữ, khả năng phát âm trong tiếng Anh
giúp nghe hiểu những bài giảng về những chủ
đề phổ thông.
4.1.2. Biết cách nghe hiểu để nhận biết đầy đủ K2, K3
và ghi chú lại những điểm chính và những chi
tiết cần thiết của bài học.

Kỹ năng

4.2.1. Hiểu và biết trình bày được cách ghi chú S1
hiệu quả nhất những điểm quan trọng và các

chi tiết cần thiết của bài học về những chủ đề
phổ thông.
Thái độ

4.3.1Rèn luyện tính tập trung,thái độ tham gia A1
tích cực, nghiêm túc các hoạt động nghe, ghi
chú, thảo luận trong lớp, trong nhóm.

5. Mơ tả tóm tắt nội dung học phần:
Học phần gồm 11 bài giảng về những chủ đề phở biết được lựa chọn từ giáo trình
chính“Listening and Notetaking skills”, level 1, 4th edition, với các phần lý thuyết và
bài tập, được ghi lại trên các đĩa CD nhằm giúp sinh viên phát triển các kỹ năng nghe
hiểu và làm quen với hình thức ghi chú dưới dạng dàn bài (outline) . Ngoài những bài
nghe trong giáo trình chính cịn có thêm các bài nghe của giáo trình phụ để bở sung
cho hoạt động tự học của sinh viên nhằm giúp sinh viên phát triển thêm các kỹ năng
nghe hiểu và ghi chú.
6. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Tham dự đầy đủ các tiết học trên lớp.
- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập cá nhân do giảng viên yêu cầu.
- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ.
- Tham dự thi kết thúc học phần.
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.
7. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:
7.1. Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
T
T
1
2

3
4

Điểm thành phần
Điểm chuyên cần
Điểm bài tập

Quy định

Tham dự đầy đủ các tiết học
Số bài tập đã làm/số bài tập
được giao
Điểm kiểm tra giữa - Thi viết/trắc nghiệm (45 phút)
kỳ
- Bắt buộc dự thi
Điểm thi kết thúc - Thi viết/trắc nghiệm (45 phút)
học phần
- Bắt buộc dự thi

Trọng số

Mục tiêu

10%
10%

4.3.1
4.2.1; 4.2.2

20%

4.1.1; 4.2.1

60%

4.1.1; 4.3.1

7.2. Cách tính điểm
- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang
điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến 0.5.
- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần
nhân với trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một
chữ số thập phân.


8. Tài liệu học tập:
8.1. Giáo trình chính:
[1] Listenning and Note taking Skills 1, Patricia A. Dunke and Phyllis L.Lim, 4th
edition, National Geographic Learning: 2014
8.2. Tài liệu tham khảo:
[2] Interactions 2, Judith Tanka and Linda R. Baker, Silver Edition, McGraw-Hill
Educational Asia, 2007
[3] Contemporary Topics 1: Listening & Note-taking Skills: Intermediate: New York:
Longman: 2002
Ngày 15 tháng 06 năm 2015

Ngày 15 tháng 06 năm 2015

Ngày 15 tháng 06 năm 2015

Trưởng khoa

Tổ trưởng Bộ môn

Người biên soạn

(Ký và ghi rõ họ tên)

(Ký và ghi rõ họ tên)

(Ký và ghi rõ họ tên)

NGUYỄN NGỌC HUÂN

TRẦN TÚY NGA

NGUYỄN THÁI ĐỨC

HUFLIT, ngày tháng 06 năm 2015
Ban giám hiệu

Ghi chú: Đề cương này có thể thay đởi theo thực tế giảng dạy.