Tài liệu GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 2

Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 1
Tiết: 1
Ngày soạn:
Ngày dạy:

I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 2. Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu
trong giờ học Thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn. n trò chơi “Diệt các con vật
có hại”. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn
2.Yêu cầu: HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập
đúng. Biết được những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo
thành nề nếp.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, tranh ảnh một số con vật
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động : ( 2 – 3’ )
- GV tập hợp HS thành 4 hàng dọc , sau đó cho HS quay thành hàng ngang. Đứng vỗ
tay hát. Giậm chân tại chổ đếm theo nhòp 1 – 2 (Đội hình hàng ngang hoặc hàng dọc).
2.Kiểm tra bài cũ :
3.Bài mới :
a. Giới thiệu bài : (1 – 2’ )
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
b. Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
4 – 5’

5 – 6’
Hoạt động 1 :
* Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 2 :
Mục tiêu: cơ bản nắm được nội dung chương trình.
Cách tiến hành:
- Theo phương pháp kể chuyện, thông qua đó GV nhắc
nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ luật.
* Học sinh cần đạt: Nắm được 4 nội dung cơ bản của
chương trình môn TD lớp 2.
 Hoạt động 2 :
• Một số qui đònh trong giờ học Thể dục, Biên chế tổ
tập luyện, chọn cán sự
Mục tiêu: nắm được nội dung yêu cầu cũng như trang
phục khi tập luyện.
Cách tiến hành:
- GV nhắc lại nội qui tập luyện (Xem bài 1 sách TD




Cs
GV





GV
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
5 – 8’
lớp 1 )
+ Phải tập ngoài sân dưới sự điều khiển của cán sự lớp
(lớp trưởng)
+ Quần áo phải gọn gàng ( nên cho HS mặc trang
phục thể thao trong giờ tập Thể dục). Không được đi lê
dép, phải đi giày hoặc dép có quai sau. Khi nghỉ tập
phải xin phép thầy giáo.
+ Bắt đầu giờ học đến khi kết thúc tiết học muốn ra,
vào lớp phải được GV cho phép….
- Giáo viên dự kiến, nêu lên để HS cả lớp quyết đònh.
Tốt nhất cán sự bộ môn là lớp trưởng có sức khoẻ tốt,
nhanh nhẹn tháo vát, thông minh có khả năng làm
mẫu.
- Cách chia tổ cơ bản như biên chế tổ chức lớp chú ý
chia đồng đều nam, nữ trình độ sức khoẻ các em trong
các tổ. Tổ trưởng phải em có sức khoẻ, nhanh nhẹn
thông minh, được cả tổ tín nhiệm bầu ra.
- Tập đồng loạt hoặc chia tổ.
Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu
cầu tập luyện.
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: Biết phân biệt con vật có ích và con vật có
hại
Cách tiến hành:
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại” :

- GV cho HS nhắc lại tên
một số loài vật (có
lợi, có hại), cách chơi
cho cả lớp chơi thử 1-
2 lần, chơi chính thức 2
– 3 lần, có thưỏng, phạt.
 Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được cách chơi.




Cs
GV




Cs
GV
4) Củng cố : ( 2 – 3’)
-Đứng tại chổ thả lỏng
- Đứng tại chổ vỗ tay hát
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2

Tuần: 1
Tiết: 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n một số kó năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Học cách chào báo cáo khi GV
nhận lớp và kết thúc tiết học. n trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
2.Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và thực hiện được
động tác tương đối đúng chính xác.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, tranh ảnh một số con vật
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng tại chổ vỗ tay hát.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
4 – 6’
5 – 6’
Hoạt động 1 :
* n tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, giậm
châm tại chổ – đứng lại:

Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Lần 1 – 2, GV điều khiển giải thích lớp tập, có nhận
xét, sửa chữa sai sót cho HS.
- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển tập
- GV cùng HS quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho
HS.
- Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình diễn
- GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dươngcác tổ
tập tốt
- Cả lớp tập dưới sự điều khiển của cán sự để củng cố
* Học sinh cần đạt: Thực hiện động tác đúng hướng,
đúng biên độ.
 Hoạt động 2 :
• Cháo, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc tiết học :




Cs
GV




GV
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
TẬP HP HÀNG DỌC - DÓNG HÀNG - ĐIỂM SỐ
CHÀO - BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP

Trường tiểu học Thới Hưng 2
2 – 4’
Mục tiêu: Biết cách chào báo cáo trong kiểm diện.
Cách tiến hành:
- Từ đội hình ôn tập ở trên, GV cho HS quay thành
hàng ngang, sau đó chỉ dẫn cho cán sự và lớp cùng tập
cách chào, báo cáo. Có thể tập nhiều lần ở một chi tiết
nào đó, rồi GV cho HS giải tán. Cho cán sự điều khiển
lớp vàtừ giờ học sau bắt đầu áp dụng như trên.
- Chú ý : Nhắc các em từ giờ sau, trước khi vào lớp, tất
cả HS phải có mặt ở sân để cán sự tập hợp lớp, kiểm
tra só số, đến giờ vào lớp, báo cáo só số cho GV để GV
nhận lớp.
Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu
cầu cách chào báo cáo.
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: Biết phân biệt con vật có ích và con vật có
hại
Cách tiến hành:
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại” :
- GV cho HS nhắc lại tên
một số loài vật (có
lợi, có hại), cách chơi
cho cả lớp chơi thử 1-
2 lần, chơi chính thức 2
– 3 lần, có thưỏng, phạt.
 Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được cách chơi.

Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Giậm chân tại chổ, đếm theo nhòp
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập
luyện thể dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 2
Tiết: 3
Ngày soạn:

Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n một số kó năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Ôân chào, báo cáo khi GV nhận
lớp và kết thúc giờ học. . n trò chơi : Qua đường lội”.
2.Yêu cầu:HSthực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh.Biết cách chơi.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời nghiêm túc thực hiện theo
khẩu lệnh GV.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, kẻ sân chơi trò chơi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên đòa hình tự nhiên: 50 – 60m. Đi thành vòng tròn
và hít thở sâu (nâng hai tay lên, hít vào bằng mũi buông tay xuống, thở ra bằng miệng).
Trò chơi : “Do GV chọn”
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Cho HS tập luyện cách chào, báo
cáo và chúc GV khi bắt đầu giờ học.
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
2 – 3’
4 – 6’
 Hoạt động 1 :
* n tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, giậm
châm tại chổ – đứng lại:

Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Lần 1 – 2, GV điều khiển hoặc cán sự điều khiển.
- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển tập
* Học sinh cần đạt: Thực hiện động tác đúng hướng,
đúng biên độ.
 Hoạt động 2 :
• Dàn hàng ngang, dồn hàng :
Mục tiêu: Biết cách chào khi ra vào lớp.
Cách tiến hành:
- Lần 1 do GV điều khiển, lần 2 do cán sự điều khiển.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số,đứng nghỉ,




Cs
GV





Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
8 – 10’
đứng nghiêm, dàn hàng ngang, dồn hàng ( mỗi tổ 1

lần )
- Giáo viên cùng HS quan sát, đánh giá.
* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu
cầu cách dàn hàng, dồn hàng.
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: rèn sự khéo léo nhanh nhẹn trong khi đi
trong lúc đường bò lầy lội.
Cách tiến hành:
- Trò chơi “Qua đường lội”.
- Gv nêu tên trò
chơi, nhắc lại
cách chơi kết
hợp chỉ dẫn trên
sân hoặc hình
vẽ, sau đó cho HS
chơi thử theo đội hình nước chảy.
 Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được cách chơi.
GV




Cs
GV




Cs

GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Giậm chân tại chổ, đếm theo nhòp
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập
luyện thể dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 2
Tiết: 4
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n một số kó năng ĐHĐN. n trò chơi : Nhanh lên bạn ơi”.
2.Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác và đẹp hơn trước. Biết
bcách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực hiện theo
khẩu lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Chuẩn bò còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng tại chổ vỗ tay, hát. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhòp. n bài TD lớp 1, mỗi
động tác 2 X 8 nhòp
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. n tập báo cáo và HS cả lớp
chúc GV khi nhận lớp.
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
2 – 3 lần
2 lần
 Hoạt động 1 :
* n tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ,
đứng nghiêm, quay phải, quay trái:
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Lần 1, GV điều khiển (như bài 2).
- Lấn 2 do cán sụ điều khiển. Sau đó GV nhận xét,
đánh giá xem tổ nào tập hợp nhanh, trật tự, đội hình
thẳng và đẹp.
* Học sinh cần đạt: Thực hiện động tác đúng hướng,
đúng biên độ.

GV




Cs
GV
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI!”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
6 – 8’
 Hoạt động 2 :
• Dàn hàng ngang, dồn hàng :
Mục tiêu: Biết cách dàn hàng, dồn hàng theo khẩu
lệnh
Cách tiến hành:
- Ôn dàn hàng cách một
cách tay. Mỗi lần dàn, GV
chọn HS làm chuẩn ở các vò
trí khác nhau ( đứng ở
ngoài cùng bên phải hay
bên trái, đứng trong hàng), sau đó dồn hàng. Nếu chỉ
đònh HS đứng trong hàng làm chuẩn, thì HS này không
cần phải giơ tay sang ngang như khi đứng ở đầu hàng.
* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu
cầu cách dàn hàng, dồn hàng.

 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.
Cách tiến hành:
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi ( có thể cho
một nhóm 2 – 3 HS làm
mẫu cách chơi), sau đó
cho chơi thử. Nếu thấy
nhiều HS chưa nắm được
cách chơi, GV dừng lại để
chỉ dẫn, làm mẫu cách
chơi, chơi thử 2 lần, lần 3
chơi chính thức có phân thắng thua. Gv có thể thổi còi
để bắt đầu cuộc chơi, trong khi các em chơi có thể
động viên bằng cách hô “Nhanh, nhanh, nhanh lên”
cho sinh động tăng sức hấp dẫn cuộc chơi.
 Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được cách chơi.





Cs
GV




Cs

GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc , vừa đi vừa làm động tác thả lỏng
- Cho HS ôn lại cách chào Gv và HS chào nhau khi kết thúc giờ.
- - Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 3
Tiết: 5
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n một số kó năng ĐHĐN. Học quay phải, quay trái. n trò chơi : Nhanh
lên bạn ơi”.
2.Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác và đẹp hơn trước. Biết cách
chơi và tham gia chơi đúng luật.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực hiện theo
khẩu lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, cờ và kẻ sân chơi trò chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- n tập báo cáo và HS cả lớp chúc GV khi nhận lớp. Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
trên đòa hình tự nhiên 50 – 60m. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.

2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. n tập báo cáo và HS cả lớp
chúc GV khi nhận lớp.
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
2 – 4 lần
2 lần
 Hoạt động 1 :
* n tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số từ 1 đến
hết:
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Từ đội hình vòng tròn sau khi khởi động, Gv cho HS
giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc.
* Học sinh cần đạt: Thực hiện động tác đúng hướng,
đúng biên độ, điểm số đúng quay đầu điểm đúng.
 Hoạt động 2 :
• Học quay phải, quay trái:






Cs

GV




Cs
GV
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI!”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
5 – 6’
Mục tiêu: Biết cách dàn hàng, dồn hàng theo khẩu
lệnh
Cách tiến hành:
- Giáo viên làm mẫu và giải thích động tác, sau đó cho
HS tập.
+Lần 1- 2: tập chậm tư thế của 2 bàn chân (có thể sử
dụng hình thức cho HS đếm 1: quay, 2 : đưa chân sau
về chân trước)
+ Lần 3 – 4: Nhòp hô nhanh hơn, xen kẽ GV nhận xét
chỉ dẫn động tác sai và cách sửa chữa
+ Lần 5: Tổ chức cho HS thi xem tổ nào thực hiện
động tác đúng, đều và đẹp.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ quay phải, quay trái, điểm số từ 1
đến hết theo tổ.
* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu
cầu cách quay phải, quay trái đúng hướng .

 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.
Cách tiến hành:
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
- Gv nêu tên
trò chơi, nhắc
lại cách chơi,
sau đó cho
chơi thử. Gv
có thể thổi còi để bắt đầu cuộc chơi. Có phân thắng ,
thua.
Học sinh cần đạt: Biết cách chơi và tham gia chơi đúng
luật.





Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Đứng tại chổ, vỗ tay, hát. * Trò chơi thư giản: “ Có chúng em” hoặc TC: (GV chọn)
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập

luyện thể dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
..............................................................................................................................................
Tuần: 3
Tiết: 6
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n quay phải, quay trái. Học động tác vươn thở và tay của bài TD phát triển
chung
2.Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác và đúng hướng. Biết cách
chơi và tham gia chơi đúng luật.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực hiện theo
khẩu lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, cờ và kẻ sân chơi trò chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhòp. * Trò chơi khởi động : (Gv chọn )
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên giới thiệu lại mục tiêu bài
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
2 – 4 lần
2 – 4 lần
 Hoạt động 1 :
* Ôn quay phải, quay trái:
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Quay phải, quay trái:
- Giáo viên nhắc lại cách thực hiện động tác, đồng thời
làm mẫu. Sau đó hô khẩu lệnh cho HS quay 2 lần (Mỗi
lần quay gồm quay phải, quay trái).
+Lần 3 - 5: Để cán sự điều khiển, GV quan sát sửa
động tác sai. Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét,
đánh giá.
 Hoạt động 2 :
• Học động tác Vươn Thở, tay:






Cs
GV

Cs
GV
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
Trường tiểu học Thới Hưng 2
5’
Mục tiêu: biết thực hiện 8 nhòp của mỗi động tác
Cách tiến hành:
- Động tác vươn thở:
- Lần 1 – 2: Gv nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích
vừa làm mẫu với nhòp độ chậmđể HS bắt chước (2 X 8
Nhòp). Tiếp theo, GV làm mẫu cách thở sâu (hít vào
bằng mũi, thở ra bằng miệng). Cho HS tập thở một số
lần, sau đó Gv làm mẫu động tác kết hợp với thở ( Gv
đếm nhòp và thực hiện động tác). HS tập động tác kết
hợp với thở.
- Động tác tay : mỗi lần 2 X 8 nhòp.
- Gv nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm
mẫu động tác cho HS bắt chước theo. Cho 2 HS tập tốt
ra làm mẫu, sau đó GV cùng HS nhận xét, đánh giá.
- n tập 2 động tác mới học : mỗi động tác ( 2 X 8 nhòp)
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.

Cách tiến hành:
Trò chơi “Qua đường lội”.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó cho
chơi thử. Gv có thể thổi còi để bắt đầu cuộc chơi. Có
phân thắng thua





Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cúi người thả lỏng (2 tay chéo trước ngực, sau đó nhỏm người, 2 tay dang ngang ,động
tác cứ như vậy một cách nhòp nhàng thả lỏng. Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
..............................................................................................................................................

Tuần: 4
Tiết: 7
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n 2 động tác Vươn Thở và tay. Học động tác chân của bài TD phát triển
chung
2.Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác và đúng hướng. Biết cách
chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực hiện theo
khẩu lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, và kẻ sân chơi trò chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên theo hàng dọc 50 – 60m. Đi thường theo vòng
tròn và hít thở sâu.
2.Kiểm tra bài cũ: * Kiểm tra bài cũ: 2 HS, 2 ĐT đã học (GV điều khiển HS nhận xét,
nếu cần)
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. n tập báo cáo và HS cả lớp
chúc GV khi nhận lớp.
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
2 – 4 lần

2 – 4 lần
 Hoạt động 1 :
* n 2 động tác Vươn thở, tay: mỗi động tác 2 X 8 nhòp:
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Giáo viên vừa làm mẫu, vừa hô nhòp để HS tập.
* Học sinh cần đạt: Thực hiện đúng 2 động tác.
 Hoạt động 2 :
• Học động tác chân:
Mục tiêu: Biết thực hiện 8 nhòp của động tác chân.




Cs
GV




Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ĐỘNG TÁC CHÂN
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
5’
Cách tiến hành:
- Động tác chân :
- Lần 1 – 2: Gv nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích
vừa làm mẫu với nhòp độ chậm để HS bắt chước (2 X 8

Nhòp).
- Lần 3 – 4: GV chỉ hô nhòpkhông làm mẫu, xenkẻ có
nhận xét.
- Lần 5: Cho HS thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng,
đẹp nhất hoặc cho 1 – 2 tổ hay mỗi tổ một đại diện lên
thực hiện động tác dưới sự điều khiển của GV để cả lớp
cùng quan sát, sau đó GV cùng HS nhận xét, đánh giá.
- Ôn 3 động tác Vươn thở,tay, chân : mỗi lần 2 X 8 nhòp.
- Lần 1: Do GV điều khiển, lần 2 do cán sự điều khiển.
Xen kẽ, GV cùng HS nhận xét. Có thể chia tổ tập luyện.
* Học sinh cần đạt: Cơ bản
nắm được nội dung, yêu cầu
của 3 động tác .
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.
Cách tiến hành:
- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó cho 1 – 2
cặp lên làm mẫu, sau đó chia tổ để chơi.
Cs
GV





Cs
GV

Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cúi người thả lỏng. Cúi lắc người thả lỏng: Đứng hai chân rộng hơn vai, thân ngã nhiều
ra trước, vung 2 tay và lắc thân sang phải, sang trái một cách nhòp nhàng, thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 4
Tiết: 8
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n 3 động tác Vươn Thở, tay và Chân. Học động tác Lườn của bài Thể Dục
phát triển chung
2.Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác và đúng hướng. Biết cách

chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực hiện theo
khẩu lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, và kẻ sân chơi trò chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Giậm chân tại chổ đếm to theo nhòp. Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn: Chạy ngược
chiều kim đồng hồ không xô đẩy nhau. Tiếp theo HS đi theo vòng tròn hít thở sâu bằng
cách đưa 2 tay về trước rồi dang ngang. Sau đó cho Hs dừng lại, giản cách 1 sãi tay.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. n tập báo cáo và HS cả lớp
chúc GV khi nhận lớp.
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
1 – 2 lần
 Hoạt động 1 :
* n 2 động tác Vươn thở, tay và chân: mỗi động tác 2 X 8
nhòp:
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Giáo viên vừa làm mẫu, vừa hô nhòp để HS tập.
* Học sinh cần đạt: Thực hiện đúng 3 động tác.
 Hoạt động 2 :

Cs
GV




Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ĐỘNG TÁC LƯỜN
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
2 – 4 lần
1 – 2 lần
2 - 4’
• Học động tác Lườn:
Mục tiêu: Biết thực hiện 8 nhòp của động tác chân.
Cách tiến hành:
- Lần 1 – 2: Gv nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa
làm mẫu với nhòp độ chậm để HS bắt chước (2 X 8 Nhòp).
- Lần 3 – 4: GV chỉ hô nhòpkhông làm mẫu, xenkẻ có
nhận xét.
- Lần 5: Cho HS thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng,
đẹp nhất hoặc cho 1 – 2 tổ hay mỗi tổ một đại diện lên
thực hiện động tác dưới sự điều khiển của GV để cả lớp
cùng quan sát, sau đó GV cùng HS nhận xét, đánh giá.
- Ôn 4 động tác Vươn thở,tay, chân, lườn : mỗi lần 2 X 8

nhòp.
- Lần 1: Do GV điều khiển, lần 2 do cán sự điều khiển.
Xen kẽ, GV cùng HS nhận xét. Có thể chia tổ tập luyện.
* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu cầu
của 4 động tác .
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: Rèn sự khéo léo nhanh
nhẹn.
Cách tiến hành:
- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, sau đó cho 1 – 2 cặp lên làm mẫu,
sau đó chia tổ để chơi. Có thể chọn vần điệu vui để HS
đọc kết hợp với động tác
Cs
GV





Cs
GV





Cs

GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cúi người thả lỏng. Cúi lắc người thả lỏng: Đứng hai chân rộng hơn vai, thân ngã nhiều
ra trước, vung 2 tay và lắc thân sang phải, sang trái một cách nhòp nhàng, thả lỏng. Nhảy
thả lỏng: nhảy đổi chân một cách tự do, nhẹ nhàng, hai tay và toàn thân thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 5
Tiết: 9
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n 4 động tác Vươn Thở, tay, chân, løn. Học cách chuyển đội hình hàng
dọc thành vòng tròn và ngược lại.
2.Yêu cầu: HS cầu thực hiện được từng động tác ở mức độ tương đối chính xác.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực hiện theo
khẩu
lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Giậm chân tại chổ đếm to theo nhòp.Trò chơi : “diệt các con vật có hại” hoặc TC GV
chọn.
2.Kiểm tra bài cũ: * Kiểm tra 4 động tác đã học ( Nếu cần ).
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. n tập báo cáo và HS cả lớp
chúc GV khi nhận lớp.
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
2 –3 lần
 Hoạt động 1 :
* Chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại:
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- GV giải thích động tác sau đó hô khẩu lệnh và dùng lời
chỉ dẫn cho HS cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng




Cs
GV

Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH
VÒNG TRÒN VÀ NGƯC LẠI
Trường tiểu học Thới Hưng 2
1 – 2 lần
2 - 4’
tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ tổ 1 đến hết. Sau khi
HS chuyển thành vòng tròn, Gv cho HS đứng lại ( bằng
khẩu lệnh ), rồi cho quay mặt vào tâm( bằng khẩu lệnh ),
sau đó GV nhận xét, giải thích thêm. Tiếp theo, tập
chuyển đội hình ban đầu. Sau khi tập lần 2, 3 GV cho dừng
lại ở đội hình vòng tròn, giản cách để tập bài TD phát
triển chung.
 Hoạt động 2 :
* n 4 động tác Vươn thở, tay, chân, Lườn: mỗi động tác 2
X 8 nhòp:
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Giáo viên vừa làm mẫu, vừa hô nhòp để HS tập.
* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu cầu
của 4 động tác .
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.
Cách tiến hành:
- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.
- Chơi có kết hợp vần điệu như bài 7 và
8.

Cs
GV





Cs
GV





Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cúi người thả lỏng. Cúi lắc người thả lỏng: Đứng hai chân rộng hơn vai, thân ngã nhiều
ra trước, vung 2 tay và lắc thân sang phải, sang trái một cách nhòp nhàng, thả lỏng. Nhảy
thả lỏng: nhảy đổi chân một cách tự do, nhẹ nhàng, hai tay và toàn thân thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2

..............................................................................................................................................
Tuần: 5
Tiết: 10
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n 4 động tác Vươn Thở, tay, chân, løn. Học mới động tác bụng, ôn cách
chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại.
2.Yêu cầu: HS thực hiện được từng động tác ở mức độ tương đối chính xác, đúng nhòp,
đúng phương hướng.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực hiện theo
khẩu
lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi “ Qua đường lội”.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng tại chổ, vỗ tay, hát. Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cách tay ( mỗi ĐT, mỗi chiều
)
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. n tập báo cáo và HS cả lớp
chúc GV khi nhận lớp.
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học

2 –3 lần
 Hoạt động 1 :
* Chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại:
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:




Cs
GV



Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ĐỘNG TÁC BỤNG - CHUYỂN ĐỘI HÌNH
HÀNG DỌC THÀNH VÒNG TRÒN
VÀ NGƯC LẠI
Trường tiểu học Thới Hưng 2
1 – 2 lần
2 - 4’
- GV giải thích động tác sau đó hô khẩu lệnh và dùng lời
chỉ dẫn cho HS cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng
tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ tổ 1 đến hết. Sau khi
HS chuyển thành vòng tròn, Gv cho HS đứng lại ( bằng
khẩu lệnh ).
 Hoạt động 2 :
* Động tác bụng :
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.

Cách tiến hành:
- Như cách dạy
động tác chân,
nhưng chú ý khi cúi
ở nhòp 2 và 6 HS
khu gối. Gv có
thể cho HS dừng
lại ở nhòp này, chỉ dẫn khu gối là sai, cần thẳng gối mới
đúng.
- Ôn 5 động tác Vươn thở,tay, chân,lườn, bụng: Mỗi lần 2
X 8 nhòp.
+ Lần 1: Do GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp cho HS tập
theo.
+ Lần 2: GV hô nhòp không làm mẫu.
+ Lần 3: Cán sự lớp hoặc tổ trưởng điều khiển, hoặc tổ
chức cho thi do GV điều khiển. Xen kẻ, Gv nhận xét, sửa
động tác sai cho HS.
* Chú ý: Nhòp hô các động tác như sau:
- Động tác Vươn Thở: Nhòp hô chậm hơi
kéo dài.
- Động tác Tay và chân : Nhòp hô trung
bình gọn và đanh.
- Động tác Lườn và Bụng: Nhòp hô hơi
chậm, khi cúi hoặc nghiêng lườn hô kéo dài, cón nhòp
khác hô gọn và đanh.
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động:
Mục tiêu: Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.

Cs

GV





Cs
GV





Cs
GV
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Cách tiến hành:
- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.
- Chơi có kết hợp vần điệu như bài 8 và 9.
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Đứng tại chỗ thực hiện một số động tác thả lỏng
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nha
* Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................
Tuần: 6
Tiết: 11
Ngày soạn:

Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n 5 động tác Vươn Thở, tay, chân, løn, bụng. Học đi đều
2.Yêu cầu: HS thực hiện được từng động tác ở mức độ tương đối chính xác, đúng nhòp,
đúng phương hướng
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực hiện theo
khẩu
lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Giậm chân tại chổ, vỗ tay theo nhòp. Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cách tay ( mỗi
ĐT, mỗi chiều 2 X 8 nhòp )
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. n tập báo cáo và HS cả lớp
chúc GV khi nhận lớp.
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
3 –4 lần
 Hoạt động 1 :
* Ôn 5 động tác Vươn thở,tay, chân,lườn, bụng : mỗi lần 2
X 8 nhòp. ( Theo đội hình hàng ngang )
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.

Cách tiến hành:




Cs
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT
TRIỂN CHUNG HỌC ĐI ĐỀU

Trường tiểu học Thới Hưng 2
3 –42 lần
4 - 5’
- Lần 1: Do GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp cho HS tập theo.
- lần 2 - 3: Cán sự lớp hô nhòp không làm mẫu. Hô hết
nhòp động tác trước nêu tên động tác sau và tập luôn. Xen
kẻ các lần tập GV, nhận xét.
Hoạt động 2:
* Học đi đều : ( Theo đội hình hàng dọc ).
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Gv làm mẫu cách đi đều của TDTT ( đánh tay ngang
ngực, bước chân gót chạm đất phía trước như giới thiệu ở
phần 1), nhắc HS bước chân trái trước, sau đó hô khẩu
lệnh cho các em đi. Nhòp hô không nhanh quá, giọng hô
cần đanh, gọn, sau khi cho HS đi 1 quãng đường nhất đònh.
GV hô “ Đứng lại…đứng!”. Cho HS đứng lại, nhưng chưa
yêu cầu đúng kó thuật
* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu cầu

của 4 động tác .
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động: “Nhanh lên bạn ơi”
Mục tiêu: Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.
Cách tiến hành:
+ (Do GV hoặc cán sự điều khiển)
GV




Cs
Gv





Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cúi người thả lỏng. Cúi lắc người thả lỏng: Đứng hai chân rộng hơn vai, thân ngã nhiều
ra trước, vung 2 tay và lắc thân sang phải, sang trái một cách nhòp nhàng, thả lỏng.Nhảy
thả lỏng: nhảy đổi chân một cách tự do, nhẹ nhàng, hai tay và toàn thân thả lỏng.

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài ( Cho HS thu nhỏ vòng tròn bằng khẩu lệnh như : “
Tiến 1 bước ( hoặc 1- 2 bước ) …bước!”
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 6
Tiết: 12
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n hoặc kiểm tra 5 động tác Vươn Thở, tay, chân, løn, bụng.
2.Yêu cầu: HS thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng thứ thự.
3.Thái độ: Có ý thức tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực
hiện theo khẩu lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Đánh dấu 5 điểm theo hàng ngang cách nhu 1 – 1.5m bằng phấn hoặc sơn, vôi. HS
chuẩn bò bàn ghế chi GV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Giậm chân tại chổ, vỗ tay theo nhòp. Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cách tay , cổ
chân . n 5 động tác Vươn Thở, tay, chân, løn, bụng ( Mỗi động tác 2 X 8 nhòp)

2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và phương pháp kiểm tra. ( Động viên
HS có ý thức tốt chuẩn bò cho kiểm tra, nhưng tránh căng thẳng).
b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
1 –2 lần
 Hoạt động 1 :
* Ôn hoặc kiểm tra 5 động tác Vươn thở,tay, chân,lườn,
bụng : mỗi lần 2 X 8 nhòp. ( Theo đội hình hàng ngang )
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Lần 1: Do GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp cho HS tập theo.




Cs
GV
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ÔN HOẶCKIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁC
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Trường tiểu học Thới Hưng 2
8 – 15’
1’

- lần 2 - 3: Cán sự lớp hô nhòp không làm mẫu. Hô hết
nhòp động tác trước nêu tên động tác sau và tập luôn. Xen
kẻ các lần tập GV, nhận xét.
Hoạt động 2:
* Kiểm tra 5 động tác bái TD: ( Theo đội hình hàng
ngang ).
Mục tiêu: Cơ bản thực hành 5 động tác.
Cách tiến hành:
- Tổ chức và phương pháp kiểm tra : Kiểm tra theo nhiều
đợt, mỗi đợt 5 HS dưới sự điều khiển của GV. Mỗi HS chỉ
tham gia KT 1 lần, trường hợp “ Chưa hoàn thành” mới
KT lần 2. Vò trí đứng của Hs cả lớp , HS lên KT và vò trí
đứng của GV tuỳ thuộc vào đòa điểm mà GV bố trí cho
hợp lí,
- Cách đánh giá: Theo mức độ thực hiện ĐT của từng HS.
• Hoàn thành : Thực hiện tương đối chính xác 4 – 5
ĐT.
• Chưa hoàn thành: Quên 2 – 3 động tác.
* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu cầu
của 5 động tác .
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động: “ Có chúng em” hoặc GV chọn TC”
Mục tiêu: Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn.
Cách tiến hành:
+ (Do GV hoặc cán sự điều khiển)




Cs

Gv





Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
-Khen ngợi một số HS thực hành tốt
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!”
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 7

Tiết: 13
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n 5 động tác Vươn Thở, tay, chân, løn, bụng. Học động tác toàn thân. n
đi đều theo 2 – 4 hàng dọc
2.Yêu cầu: HS thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, thực hiện được động
tác tương đối chính xác, đúng nhòp trong đi đều.
3.Thái độ: Có ý thức tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời, nghiêm túc thực
hiện theo khẩu lệnh GV hoặc cán sự lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò một còi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Giậm chân tại chổ, vỗ tay theo nhòp. Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cách tay , cổ
chân, hông. Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc: 50 - 60m. Đi thường
theo vòng tròn và hít thở sâu:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
1 –2 lần
 Hoạt động 1 :
* Ôn 5 động tác Vươn thở,tay, chân,lườn, bụng : mỗi lần 2

X 8 nhòp. ( Theo đội hình hàng ngang )
Mục tiêu: Cơ bản nắm được nội dung động tác.
Cách tiến hành:
- Lần 1: Do GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp cho HS tập theo.




Cs
GV
Giáo án Thể Dục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN – ĐI ĐỀU