Tài liệu giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 16

Kế hoạch bài dạy tuần 16
ĐẠO ĐỨC
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ (tiết 2)
I – Mục tiêu:
- Hiểu biết: Thương binh, liệt sỹ là những người hy sinh xương máu vì Tổ Quốc. Chúng
ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sỹ
- Tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn đáp nghóa, giúp đỡ các thương binh, liệt sỹ
- Tôn trọng, biết ơn các thương binh liệt sỹ.
II – Chuẩn bò:
- Tình huống ở hoạt động 2.
- Tranh ở hoạt động 3.
III – Các hoạt động:
1) Khởi động: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Biết ơn thương binh, liệt sỹ
(tiết 1)
- Em phãi làm gì để tỏ lòng biết ơn các
thương binh, liệt sỹ?
- Hãy kể tên các hoạt động em đã tham
gia?
3) Bài mới: (25’) Biết ơn thương binh, liệt
sỹ (tiết 2)
a) Giới thiệu bài.
b) Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kể tên việc em đã làm
hoặc trường em tổ chức.
Mục tiêu: HS kể được việc làm và hoạt
động trường tổ chức.
Phương pháp: Đàm thoại
- Yêu cầu HS báo cáo việc đã làm ở
phần chuẩn bò của tiết 1.
- GV ghi lại 1 số việc làm tiêu biểu của

HS trên bảng.
+ Tại sao chúng ta phải biết ơn , kính
trọng các thương binh, liệt sỹ?
=> Chốt ý: Cần phải biết ơn, kính trọng
thương binh, liệt sỹ vì họ đã hy sinh xương
máu cho đất nước. Có rất nhiều việc mà
các em có thể làm được để cản ơn thương
binh, liệt sỹ.
* Hoạt động 2: Xử lý tình huống
Mục tiêu: HS biết vận dụng tình huống
- HS nêu.
- HS trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
vào cuộc sống.
Phương pháp: Thảo luận, đóng vai.
- Yêu cầu HS xử lý các tình huống sau:
 Nhóm 1, 2: Em phải làm gì khi thấy
chú thương binh muốn qua đường, khi đó
đường rất đông xe?
 Nhóm 3, 4: Ngày 27/ 7, Trường em mời
các chú thương binh tới nói chuyện trước
toàn trường. Trong lúc cả trường đang ngồi
lắng nghe chăm chú thì 1 anh HS lớp 4
cười đùa, trêu chọc các bạn ngồi cạnh và
bắt chước hành động của chú thương binh.
Em sẽ làm gì khi đó?
 Nhóm 5, 6: Lớp 3A có bạn Lan là con
thương binh. Nhà bạn Lan rất nghèo, lại
có ít người nên bạn thường nghỉ học để
làm giúp bố mẹ. Bạn học kém đi. Nếu là

HS lớp 3A, em sẽ làm gì?

- Nhận xét.
→ Chốt ý: Chỉ cần 1 hành động rất nhỏ,
chúng ta cũng đã góp phần đền đáp công
ơn của các thương binh, liệt sỹ.
* Hoạt động 3: Xem tranh và kể về các
anh hùng thương binh, liệt sỹ.
Mục tiêu: Xem tranh và kể lại được tiểu
sử của các anh hùng.
Phương pháp: Trực quan.
- GV treo 1 số tranh anh hùng: Võ Thò
Sáu, Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Lê Văn
Tám.
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, trả
lời 2 câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ ai?
+ Hãy kể đôi điều về người trong tranh?
=> GV chốt ý, giáo dục tư tưởng.
- Yêu cầu HS hát bài hát ca ngợi anh
Kim Đồng, Võ Thò Sáu.
4) Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Xem lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Đoàn kết với thiếu
nhi quốc tế.
- Nhận xét tiết học.
- HS thảo luận theo nhóm trình
bày cách xử lý tình huống.
- Nhận xét.
- HS quan sát.

- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS hát.
Các
bông
hoa có
ghi tình
huống
Tranh