Gián án GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 4

Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 1
Tiết: 1
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Phổ biến một số quy đònh khi tập luyện. Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4.Biên
chế tổ, chọn cán sự bộ môn. n đội hình đội ngũ : Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kềt thúc giờ
học, cách xin phép ra vào lớp. Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.
2.Yêu cầu: HShiểu và thực hiện đúng. biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có
thái độ học tập đúng. Biết được cách chơi, nội quy chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò còi, 4 quả bóng nhỡ bằng nhựa
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Khởi động : ( 2 – 3’ )
- Đứng vỗ tay hát.
 Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : (1 – 2’ )
- Gv tập trung HS thành 4 hàng dọc, tuỳ theo số lượng HS, theo tổ, sau đó quay sang phải hoặc
trái để nghe GV, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội dung cơ bản , quy đònh khi
tập luyện đã học ở lớp dưới, yêu cầu HS tích cực học tập
b. Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
3 – 5’

 Hoạt động 1 :
* Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 4 :
- Mục tiêu: cơ bản nắm được nội dung chương trình.
- Cách tiến hành:
- Thời lượng học 2 tiết/ tuần, học trong 35 tuần, CN học 70
tiết.
- Nội dung bao gồm: ĐHĐN, bài TD phát triển chung, BT rèn
luyện kỹ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động và đặc biệt
có môn tự chon như: Đá cầu, Ném bóng…..Như vậy so với lớp
3 nội dung học nhiều hơn, sau mỗi nội dung học đều có kiểm
tra đánh giácho từng em, do đó yêu cầu các em phải tham gia
đầy đủ các tiết họcvà tích cực tập luyện ở nhà…..
* Học sinh cần đạt: Nắm được 4 nội dung cơ bản của
chương trình môn TD lớp 4.
+ + + + + + +*
+ + + + + + +* Cs GV
+ + + + + + +*
+ + + + + + +*





GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
5 – 7’

5 – 7’
5 – 7’
 Hoạt động 2 :
* Biến nội dung, yêu cầu tập luyện, Biên chế tổ tập luyện
 Mục tiêu: nắm được nội dung yêu cầu cũng như
trang phục khi tập luyện.
 Cách tiến hành:
- Khi lên lớp giờ Thể dục, quần áo phải gọn gàng ( nên cho
HS mặc trang phục thể thao trong giờ tập Thể dục). Không
được đi lê dép, phải đi giày hoặc dép có quai sau. Khi nghỉ tập
phải xin phép thầy, cô giáo. Trong giờ học ,muốn ra, vào lớp
phải được GV cho phép….
- Cách chia tổ cơ bản như biên chế tổ chức lớp chú ý chia
đồng đều nam, nữ trình độ sức khoẻ các em trong các tổ. Tổ
trưởng phải em có sức khoẻ, nhanh nhẹn thông minh, được cả
tổ tín nhiệm bầu ra.
* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu cầu
tập luyện.
 Hoạt động 3 :
• Trò chơi vận động: “Chuyển bóng tiếp sức”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi có hai cách
chuyển bóng:
- Cách 1: xoay người qua trái hoặc qua phải ra sau, rồi chuyển
bóng cho nhau.
- Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho nhau.
- Cho cả lớp chơi thử cả hai cách một số lần, khi thấy cả lớp
biết cách chơi mới cho chơi chính thức, có phân thắng
thua. Trò chơi này có thể t

- ổ chức chơi ở trong lớp cũng được.
 Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được cách chơi.




Cs
GV






Cs
GV




Cs
GV
4) Củng cố : ( 2 – 3’)
- Đứng tại chổ vỗ tay hát.
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 1
Tiết: 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm. Trò chơi “Chạy
tiếp sức ”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm phải đều,
dứt khoát, đúng thao khẩu lệnh hô của GV. HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò còi, 2 – 4 lá cờ đuôi nheo, kẽ sân trò chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng vỗ tay hát.
 Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội
hình đội ngũ, trang phục tập luyện:
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
10 – 12’
 Hoạt động 1 :

* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng
nghiêm:
 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:
- Lần 1 – 2, GV điều khiển lớp tập, có nhận xét, sửa chữa
sai .
- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển tập .
- GV cùng HS quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS.
- Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình diễn
- GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dươngcác tổ tập tốt





GV




Cs
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM
SỐ, ĐỨNG NGHỈ, ĐỨNG NGHIÊM -TRÒ
CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
5 – 7’
- Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV để củng cố.
* Học sinh cần đạt: tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm

số, đứng nghỉ, đứng nghiêm phải đều
 Hoạt động 2 :
• Trò chơi vận động: “Chạy tiếp sức”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi.
- Gv hay một nhóm HS làm mẫu. Sau đó, cho một tổ chơi
thử rồi cho cả lớp chơi thử 1 – 2 lần, cuối cùng cho cả lớp
chơi thi đua.
- Gv quansát, nhận xét, đánh giá, biểu dương tổ thắng cuộc.
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào
hứng trong khi chơi.
GV





Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể

dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 2
Tiết: 3
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải, quay trái đúng kó
thuật, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. HS biết chơi đúng luật, hào hứng, trật tự, nhanh nhẹn, trong
khi chơi.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng vỗ tay hát.
 Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”

2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
10 – 12’
 Hoạt động 1 :
* n quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Cách tiến hành:
+ Lần 1 – 2, GV điều khiển lớp tập, có nhận xét, sửa chữa
sai .
+ Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển tập . Gv




Cs
GV





GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
6 – 8’
- GV cùng HS quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS.
- Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình diễn
- GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dươngcác tổ tập tốt
- Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV để củng cố.
* Học sinh cần đạt: Dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự,
động tác quay phải, quay trái đúng kó thuật, đều
 Hoạt động 2 :
* Trò chơi vận động: “Thi xếp hàng”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi.
- Gv hay một nhóm HS làm mẫu. Sau đó, cho một tổ chơi
thử rồi cho cả lớp chơi thử 1 – 2 lần, cuối cùng cho cả lớp
chơi thi đua.
- Gv quansát, nhận xét, đánh giá, biểu dương tổ thắng cuộc.
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng
trong khi chơi.





Cs
GV

4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 2
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tiết: 4
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kó thuật : Quay phải, quay trái, đi đều. Học kó thuật động tác
quay sau. Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh ”.
2.Yêu cầu: Quay đúng hướng xoay người làm quen động tác quay sau, đúng kó thuật, đều, đẹp,
đúng với khẩu lệnh. HS biết chơi đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng, trật tự,, trong khi chơi.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò còi, kẻ sân chơi tró chơi.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng vỗ tay hát.
- Trò chơi : “diệt các con vật có hại”.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
10 – 12’
6 – 8’
 Hoạt động 1 :
* Đội hình đội ngũ
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Cách tiến hành:
- n quay phải, quay trái, đi đều:
- GV đều khiển cả lớp tập 1 – 2 lần, sau đó chia tổ tập
luyện. Gv quan sát, sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
- Học kó thuật động tác quay sau:
+ Gv làm mẩu động tác 2 lần: lần 1 làm chậm, lần 2 vừa làm
vừa giảng giải yếu lónh
động tác. Sau đó, cho 3 HS
làm thử, GV nhận xét,
sửa chữa sai sót cho HS,
cuối cùng cho cả lớp tập theo khẩu lệnh của GV.
- Chia tổ tập luyện, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót
cho HS.

* Học sinh cần đạt: Nắm được kó thuật động tác quay sau.
 Hoạt động 2 :
• Trò chơi vận động: “Nhay đúng nhảy




Cs
GV





GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
ĐỘNG TÁC QUAY SAU
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
nhanh”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- GV nêu tên trò
chơi, tập hợp
HS theo đội
hình chơi, giải
thích cách chơi
và luật chơi.
- Gv hay một nhóm HS làm mẫu. Sau đó, cho một tổ chơi thử
rồi cho cả lớp chơi thử 1 – 2 lần, cuối cùng cho cả lớp chơi

thi đua.
- Gv quansát, nhận xét, đánh giá, biểu dương tổ thắng cuộc.
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng
trong khi chơi.




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 3
Tiết: 5
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI, QUAY SAU
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

Trường tiểu học Thới Hưng 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kó thuật : Đi đều đứng lại, Quay sau. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ
”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác , đúng với khẩu lệnh. Yêu
cầu HS biết chơi đúng luật,hào hứng, trật tự,, trong khi chơi.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng vỗ tay hát.
- Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
8 – 10’
6 – 10’
 Hoạt động 1 :
* Đội hình đội ngũ
- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Cách tiến hành:

- n đi đều đứng lại, quay sau:
+ Lần 1 và 2 : Tập cả lớp, do GV điều khiển. Lần 3 và 4 :
Tập theo tổ do tổ trưởng điều khiển. Gv quan sát, sửa chữa
sai sót cho HS
+ Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn.
Gv quan sát, đánh giá sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi
đua tập tốt.
+ Tập hợp lớp do GV điều khiển để củng cố.
* Học sinh cần đạt: Nắm được kó thuật động tác quay sau
và đi đều đúng nhòp.
 Hoạt động 2 :




Cs
GV





GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
• Trò chơi vận động: “Kéo cưa lừa xẻ”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi. Gv cho cả lớp ôn lại vần điều

trước
- Gv hay một nhóm HS làm
mẫu. Sau đó, cho một tổ chơi thử
rồi cho cả lớp chơi thử 2 – 3
lần. Gv quan sát, nhận xét, biểu
dương các cặp HS chơi đúng
luật, nhiệt tình.
-
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng
trong khi chơi.





Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS cả lớp chạy đều ( theo thứ tự 1 – 2 – 3 – 4) nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, sau
đó khép lại thành một vòng tròn nhỏ. Làm động tác thả lỏng.
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 3
Tiết: 6
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI, QUAY SAU
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kó thuật : Đi đều đứng lại, Quay sau. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ
”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác , đúng với khẩu lệnh. Yêu
cầu HS biết chơi đúng luật,hào hứng, trật tự,, trong khi chơi.
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng vỗ tay hát.
- Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời

Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
8 – 10’
6 – 10’
Hoạt động 1 :
* Đội hình đội ngũ
 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:
- n đi đều đứng lại, quay sau:
+ Lần 1 và 2 : Tập cả lớp, do GV điều khiển. Lần 3 và 4 :
Tập theo tổ do tổ trưởng điều khiển. Gv quan sát, sửa chữa
sai sót cho HS
+ Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn.
Gv quan sát, đánh giá sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi
đua tập tốt.
+ Tập hợp lớp do GV điều khiển để củng cố.
 Học sinh cần đạt: Nắm được kó thuật động tác quay sau
và đi đều đúng nhòp.
 Hoạt động 2 :




Cs
GV

GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
• Trò chơi vận động: “Kéo cưa lừa xẻ”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi. Gv cho cả lớp ôn lại vần điều
trước
- Gv hay một nhóm HS làm
mẫu. Sau đó, cho một tổ chơi thử
rồi cho cả lớp chơi thử 2 – 3
lần. Gv quan sát, nhận xét, biểu
dương các cặp HS chơi đúng
luật, nhiệt tình.
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng
trong khi chơi.




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS cả lớp chạy đều ( theo thứ tự 1 – 2 – 3 – 4) nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, sau
đó khép lại thành một vòng tròn nhỏ. Làm động tác thả lỏng.
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 4
Tiết: 7
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kó thuật : Đi đều đứng lại, Quay sau. Học động tác mới : đi đều
vòng phải, vòng trái, đứng lại. Trò chơi “Bòt mắt bắt dê ”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác , đúng với khẩu lệnh. Yêu
cầu Rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý và khả năng đònh hướng cho HS, chơi đúng luật, hào
hứng và nhiệt tình trong khi chơi .
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò còi, 4 – 6 khăn sạch để bòt mắt khi chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhòp .Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”.

2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
8 – 10’
Hoạt động 1 :
* n quay sau. Học đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:
+ Lần 1 và 2 : Tập cả lớp, do GV điều khiển cả lớp tập ,
các lần sau, chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. Gv
quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
Tập trung cả lớp tập để củng cố. Gv hay cán sự điều
khiển:
+ Giáo viên làm mẫu động tác chậm, vừa làm động tác vừa
giảng giải kó thuật động tác. Gv hô khẩu lệnh cho tổ HS làm
mẩu tập.
+ Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng dọc. Gv quan sát, sửa
chữa sai sót cho HS các tổ. Tiếp theo, cho cả lớp tập theo đội
hình 2 hàng dọc, sau đó cho cả lớp tập theo đội hình 3 – 4
hàng dọc.




Cs

GV





GV

Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
6 – 10’
+ Chú ý : gv cần chú ý tới độ dài và tốc độ bước đi của HS ở
chổ bẻ góc để vòng bên trái hoặc bên phải cho phù hợp với
từng hàng.
* Học sinh cần đạt: Nắm được kó thuật động tác quay sau
và đi đều đúng nhòp.
 Hoạt động 2 :
• Trò chơi vận động: “Bòt mắt bắt dê”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- GV tập hợp HS theo
đội hình chơi, nêu tên
trò chơi, giải thích
cách chơi và luật chơi,
rồi cho một nhóm HS
làm mẫu cách chơi.
Tiếp theo cho cả lớp
cùng chơi, Gv quan sát,
nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình.
Khăn bòt mắt đúng luật, vệ sinh

 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong
khi chơi.



Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS cả lớp chạy đều thành một vòng tròn lớn (mới đầu nhanh, sau chậm) và làm động tác thả
lỏng
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 4
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn

THỂ DỤC
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tiết: 8
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay
trái. n đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Trò chơi “Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh. Yêu cầu Rèn luyện kó
năng chạy, phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, Kẻ sân chơi trò chơi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Trò chơi : “Dài, ngắn, cao, thấp”.
- Đứng tại chổ, hát và vỗ tay:”.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
14–15’
Hoạt động 1 :
* n tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, đứng
nghiêm, quay phải, quay trái. n đi đều vòng phải, đứng l

 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:
- n đi đều vòng trái, đứng lại : ( Do GV điều khiển )
- n tổng hợp cả hai nội dung ĐHĐN nêu trên (Do GV điều
khiển
+ Tập hợp lớp do GV điều khiển để củng cố.
+ Chú ý : gv cần chú ý tới độ dài và tốc độ bước đi của HS ở




Cs
GV





GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ,VỖ TAY

NHAU”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
4 – 6’
chổ bẻ góc để vòng bên trái hoặc bên phải cho phù hợp với
từng hàng.
* Học sinh cần đạt: Nắm được kó thuật động tác quay sau
và đi đều đúng nhòp.

 Hoạt động 2 :
• Trò chơi vận động: “Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi, rồi cho một tổ HS chơi thử. Tiếp
theo cho cả lớp cùng chơi thi đua, Gv quan sát, nhận xét,
biểu dương tổ thắng cuộc.
 Học sinh cần đạt: HS
biết chơi đúng luật, hào
hứng trong khi chơi.




Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS tập hợp thành 4 hàng dọc, quay sang phải thành 4 hàng ngang lám động tác thả lỏng
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 5
Tiết: 9
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG,
ĐIỂM SỐ, QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG
PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:

I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay
trái. n đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Trò chơi “Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh. Yêu cầu Rèn luyện kó
năng chạy, phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, Kẻ sân chơi trò chơi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- - Đứng tại chổ, hát và vỗ tay:”. Trò chơi : “Diệt các con vật
có hại”.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
14–15’
Hoạt động 1 :
* n tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, đứng
nghiêm, quay phải, quay trái. n đi đều vòng phải, đứng l
 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:
- n đi đều vòng trái, đứng lại : ( Do GV điều khiển )
- n tổng hợp cả hai nội dung ĐHĐN nêu trên (Do GV điều
khiển
+ Tập hợp lớp do GV điều khiển để củng cố.
+ Chú ý : gv cần chú ý tới độ dài và tốc độ bước đi của HS ở
chổ bẻ góc để vòng bên trái hoặc bên phải cho phù hợp với
từng hàng.
* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều,




Cs
GV

GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
4 – 6’
đúng với khẩu lệnh
 Hoạt động 2 :
• Trò chơi vận động: “Bỏ khăn”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và luật chơi, rồi cho một tổ HS chơi thử. Tiếp theo
cho cả lớp cùng chơi thi đua, Gv quan sát, nhận xét, biểu
dương HS chơi nhiệt tình, không phạm luật.
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong
khi chơi.




Cs
GV

Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS chạy quanh sân tập 1 – 2 vòng về tập hợp thành 4 hàng dọc, quay sang phải thành 4
hàng ngang lám động tác thả lỏng
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 5
Tiết: 10
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi đều vòng
quay phải, quay trái. Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhòp. Trò chơi “Bòt mắt bắt dê”. 2.Yêu
cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, cơ bản đúng với khẩu lệnh. Yêu cầu Rèn luyện năng cao

khả năng tập trung chú ý, khả năng đònh hướng chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi
chơi
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 cng’ – 6 chiếc khăn sạch để bòt mắt khi chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- - Đứng tại chổ, hát và vỗ tay:”. Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”..
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
14–15’
5 – 6’
5 – 6’
5 – 6’
Hoạt động 1 :
* n tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi đều vòng
phải, vòng trái, đứng lại
 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:
+ GV điều khiển lớp tập. Có nhận xét sửa chữa sai sót cho
HS.
b) Trò chơi vận động : “Bỏ khăn”
+ Chia tổ tập luyện (6lần). Do tổ trưởng điều khiển, GV quan

sát, nhận xét sửa chữa sai sót cho HS.
- Gv điều khiển cả lớp tập củng cố .
* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều,
đúng với khẩu lệnh
 Hoạt động 2 :




Cs
GV





GV

Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
4 – 6’
• Học động tác đổi chân khi đi sai nhòp
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- Gv làm mẫu động tác chậm và giảng giải cách bước theo
nhòp hô. Cho HS tập luyện theo các cử động ở phần phương
pháp giảng dạy ĐHĐN. Dạy HS bước đệm trong bước đi.
* Chú ý : Động tác bước đệm phải nhanh khớp với nhòp hô.
* Trò chơi vận động: “Bòt mắt bắt dê”
- Gv tập trung HS

theo đội hình chơi,
nêu tên tró chơi, giải
thích cách chơi và luật
chơi. Sau đó cho cả
lớp cùng chơi, GV
nhận xét quan sát,
sửa chữa, biểu dương
những HS hoàn thành vai chơi của mình.
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong
khi chơi.



Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS chạy quanh sân tập 1 – 2 vòng về tập hợp thành 4 hàng dọc, quay sang phải thành 4
hàng ngang lám động tác thả lỏng
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 6
Tiết: 11
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI,
ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kó thuật: Quay sau, đi đều vòng quay phải, quay trái, đổi chân
khi đi sai nhòp. Trò chơi “Bỏ khăn”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, cơ bản đúng với khẩu lệnh. Yêu cầu Rèn luyện
năng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng đònh hướng chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình
trong khi chơi
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 cng’ – 6 chiếc khăn sạch để bòt mắt khi chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân 200 – 300m. Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”.
2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
10–12’
Hoạt động 1 :
* n quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi
chân khi đi đều sai nhòp.
 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:
+ GV điều khiển lớp tập. Có nhận xét sửa chữa sai sót cho
HS.
+ Chia tổ tập luyện (6lần). Do tổ trưởng điều khiển, GV quan
sát, nhận xét sửa chữa sai sót cho HS.
+ Tập hợp lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. Gv quan sát,
nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua
* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng
với khẩu lệnh




Cs
GV

GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
6 – 8’
 Hoạt động 2 :
* Trò chơi vận động: “Bòt mắt bắt dê”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:
- Gv tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên tró chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi, GV
nhận xét quan sát, sửa chữa, biểu dương những HS hoàn
thành vai chơi của mình.
- Gv tập trung HS
theo đội hình chơi,
nêu tên tró chơi, giải
thích cách chơi và luật
chơi. Sau đó cho cả
lớp cùng chơi, GV
nhận xét quan sát,
sửa chữa, biểu dương
những HS hoàn thành vai chơi của mình.
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong
khi chơi.




Cs

GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Cho HS chạy quanh sân tập 1 – 2 vòng về tập hợp thành 4 hàng dọc, quay sang phải thành 4
hàng ngang lám động tác thả lỏng
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 6
Tiết: 12
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG,
ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI,
ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

Trường tiểu học Thới Hưng 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kó thuật: Quay sau, đi đều vòng quay phải, quay trái, đổi chân
khi đi sai nhòp. Trò chơi “Bỏ khăn”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, cơ bản đúng với khẩu lệnh. Yêu cầu Rèn luyện
năng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng đònh hướng chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình
trong khi chơi
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Đứng tại chổ, vỗ tay hát. Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
10–12’
Hoạt động 1 :
* n tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số .Đi đều vòng
phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
- Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều
sai nhòp.
+Chia tổ tập luyện (6lần). Do tổ trưởng điều khiển, GV quan
sát, nhận xét sửa chữa sai sót cho HS.
+ Tập hợp lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. Gv quan sát,
nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua




Cs
GV





GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
7 – 8’
+ GV điều khiển lớp tập củng cố. Có nhận xét sửa chữa sai
sót cho HS.
* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng
với khẩu lệnh
 Hoạt động 2 :
* Trò chơi vận động: “Kết bạn”
 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi
 Cách tiến hành:

- Gv tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên tró chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi, GV
nhận xét quan sát, xử lí các tình huống xảy ra và tổng kết tró
chơi.
 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong
khi chơi.




Cs
GV




Cs
GV
4.Củng cố : ( 2 – 3’)
- Gv cho lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhòp.
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Tuần: 7
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tiết: 13
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kó thuật: Quay sau, đi đều vòng quay phải, quay trái, đổi chân
khi đi sai nhòp. Trò chơi “Ném trúng đích”.
2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, cơ bản đúng với khẩu lệnh. Yêu cầu biết tập trung
chú ý, bình tónh, khéo léo, ném chính xác vào đích
3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời. Có thái độ học tập đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Đòa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi. 4 – 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông.
- Chạy nhẹ trên sân trường 100 – 200m rồi đi thường
thành vòng tròn hít thở sâu.Trò chơi : “Thi xếp hàng”.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng

Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
10–12’
Hoạt động 1 :
* n đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi
đều sai nhòp.
 Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Cách tiến hành:
+ Gv điều khiển lớp tập
+Chia tổ tập luyện . Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát,
nhận xét sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
+ Tập hợp lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. Gv quan sát,
nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua
+ GV điều khiển lớp tập củng cố. Có nhận xét sửa chữa sai




Cs
GV





GV
Giáo án Thể Dục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI
CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP
TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”