Tiet 99 Chuyen doi cau chu dong thanh cau bidongtt

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

XIN CHÀO MỪNG CÁC EM
HỌC SINH

<b>HỘI THI NHÀ GIÁO ỨNG DỤNG </b>
<b>CÔNG NGHỆ THÔNG TIN </b>

<b>TIẾT99:</b> <b>CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG </b>

<b> THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG ( TT)</b>

<b>GIÁO VIÊN: PHAN TỬ HOÀNG</b>
<b> TỔ:NGỮ VĂN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Bài Tập: Xác định trong các câu
sau,câu nào là câu chủ động?

A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.

B.Lan được mẹ mua cho cây bút máy.
C.Môi trường đang ngày càng bị con
người làm ô nhiễm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Câu 2.Thế nào là câu bị động?

Bài Tập.Xác định trong các câu
sau,câu nào là câu bị động?

A.Thầy giáo phê bình em.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TiẾT 99:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>I.Cách chuyển đổi câu chủ động </b>
<b>thành câu bị động:</b>

<b>1.Hai câu sau có gì giống nhau và có </b>
<b>gì khác nhau?</b>

a. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ơng
vải đã được hạ xuống từ hơm “hóa vàng”.
b.Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông
vải đã hạ xuống từ hơm “hóa vàng”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

a. Cánh màn điều treo ở đầu

bàn thờ ông vải đã

được

hạ

xuống

từ hôm “hóa vàng”.

b. Cánh màn điều treo ở đầu

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Trên bàn,em để lọ hoa.

Lọ hoa được em để trên bàn.
Lọ hoa để trên bàn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Có hai cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động:

Cách 1. Chuyển đối tượng của hoạt
động lên đầu câu,có thêm từ bị,

được.

Cách 2 .Chuyển đối tượng của hoạt
động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ
từ bị, được hay chủ thể của hoạt

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>BÀI TẬP BỔ TRỢ</b>

Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây
thành hai câu bị động theo hai kiểu khác
nhau?

A.Ơng tơi xây ngơi nhà này từ ba năm trước
đây.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Ngôi nhà này

được ông tôi

xây

từ ba năm trước.

<b>a. Ơng tơi xây ngôi nhà này </b>

<b>từ ba năm trước đây.</b>

Ngôi nhà này

được

xây từ ba

năm trước.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Nam bị thầy giáo phê bình vì khơng
làm bài tập về nhà.

<b>b. Thầy giáo phê bình Nam vì </b>
<b>khơng làm bài tập về nhà.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

3.Những câu sau đây có phải là

câu bị động khơng? Vì sao.

a. Bạn em được giải Nhất trong kì

thi học sinh giỏi.

b.Tay em bị đau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>BÀI TẬP BỔ TRỢ</b>

Trong các câu sau,câu nào khơng
phải là câu bị động? Vì sao.

a.Lan lấy cây viết.

b.Con chuột bị con mèo vồ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Ghi nhớ: (SGK – Tr 64)</b>

.Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành
câu bị động:

Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của
hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay
được vào sau từ (cụm từ) ấy.

Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của

hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc

biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>II.LUYỆN TẬP:</b>

Ngôi chùa ấy đã được một nhà sư vô
danh xây từ thế kỉ XIII.

Bài tập 1.

Ngôi chùa ấy đã xây từ thế kỉ XIII.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Tất cả cánh cửa chùa được người

ta làm bằng gỗ lim.

Tất cả cánh cửa chùa làm bằng

gỗ lim.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Con ngựa bạch

được (bị)

chàng kị

sĩ buộc bên gốc đào.

Con ngựa bạch buộc bên gốc đào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Một lá cờ đại được người ta dựng

ở giữa sân.

Một lá cờ đại dựng ở giữa sân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Bài tập 2.</b>

Em bị thầy giáo phê bình.

Em được thầy giáo phê bình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Ngôi nhà ấy

đã

được

người ta

phá đi.

Ngôi nhà ấy

đã

bị

người ta phá đi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

-Sự khác biệt giữa thành thị với

nông thôn đã bị trào lưu đơ thị hóa
thu hẹp.

Sự khác biệt giữa thành thị với nông
thôn đã được trào lưu đơ thị hóa

thu hẹp.

C.Trào lưu đơ thị hố đã thu hẹp sự

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

Sắc thái ý nghĩa của câu dùng từ
“được” với câu dùng từ “bị”.

* Câu bị động dùng từ “ được” có hàm
ý đánh giá tích cực về sự việc được

nói đến trong câu.

* Câu bị động dùng từ “bị” có hàm ý

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Bài tập3:

Viết đoạn văn ngắn nói về lịng say mê
văn học của em, trong đó ít nhất có

</div>

<!--links-->