Bài nghe tiếng anh 7 theo chương trình mới

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Lời dẫn chương trình tọa đàm 20/11/2009</b>

<i><b>Kính tha quí vị đại biểu, các vị khách mời !</b></i>
<i><b>Kính tha cỏc thy cụ !</b></i>

<i><b>Tha các anh chị nhân viên th©n mÕn!</b></i>

<i><b>Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã căn dặn nhà giáo chúng ta rằng Thầy cũng nh</b></i>“
<i><b>trò, cán bộ cũng nh nhân viên phải thật thà yêu nghề mình, thật thà u trờng mình. Có</b></i>
<i><b>gì vẻ vang hơn là đào tạo những thế hệ sau này tích cực góp phần xây dựng chủ nghĩa xã</b></i>
<i><b>hội, … Ngời thầy giáo tốt - thầy giáo xứng đáng là thầy giáo là ngời vẻ vang nhất, …</b></i>
<i><b>Những thầy giáo tốt là những anh hùng vô danh .</b></i>”

Cố Thủ tớng Phạm Văn Đồng, từng là một nhà giáo tiêu biểu của nền GD Việt nam
cũng đã từng nói: “ Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý”, một lần nữa
khẳng định vị trí, vai trò của nhà giáo, ngời thầy trong xã hội là hết sức quan trọng và đáng
đ-ợc tơn vinh.

<i><b>Kính tha quý vị đại biểu! </b></i>

Cách đây hơn nửa thế kỉ, Hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vac sa va (Ba Lan
-1958) đã quyết định chọn ngày 20 tháng 11 hàng năm làm ngày hiến chơng các nhà giáo.
Đến nay, nhiều nớc khơng cịn tổ chức ngày này nữa, nhng Đảng và Nhà nớc ta đã đa giáo
dục và đào tạo là một trong những nhiệm vụ trọng tâm cần quan tâm hàng đầu, để đào tạo
nên những con ngời mới XHCN. Ngày 20 tháng 11 hàng năm đợc chọn làm ngày nhà giáo
Việt Nam, đã thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng và Nhà nớc ta đối với vị trí và vai trò
của nhà giáo và những ngời làm trong ngành giáo dục.

Hàng năm, cứ đến những ngày này, mọi ngời dân Việt Nam lại hớng tới các thầy, cô
giáo với tấm lịng kính trọng và biết ơn sâu sắc. Hơm nay, q vị đại biểu, các thầy cơ giáo
của 3 trờng THCS Lê Lợi, TH Quang Trung và MG Măng Non tụ họp về đây để cùng nhau

ôn lại những chặng đờng của nghề dạy học ở nớc ta nói chung và 3 trờng ta nói riêng - Đó
chính là lý do của buổi tọa đàm hôm nay.

Về dự buổi tọa đàm mừng ngày nhà giáo Việt Nam của 3 trờng chúng ta hôm nay, tôi
xin đợc phép trân trọng giới thiệu sự hiện diện của:

1. ... ...
2. ... ...
3. ... ...

Và đặc biệt là sự có mặt của các vị lãnh đạo chi bộ, các Ban giám hiệu, các thầy cô
giáo, anh chị em công nhân viên của 3 trờng cũng có mặt đầy đủ trong buổi tọa đàm thân mật
này.

<i>Kính thưa các quý vị đại biểu! Kính thưa các thầy cơ! Thưa tồn thể các anh chị thân mến!</i>
Giáo dục và đào tạo là nhân tố quyết định để phát huy tiềm năng trí tuệ và năng lực
sáng tạo của con người Việt Nam, cộng đồng dân tộc Việt Nam, là động lực quan trọng để
đẩy mạnh sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, đưa nước ta tiến lên nhanh và
bền vững, hội nhập quốc tế thắng lợi, sánh vai cùng các nước tiên tiến trên thế giới.

<i>Đảng ta đã xác định : Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là quốc sách</i>
<i>hàng đầu.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trong những năm qua, với sự quan tâm của Đảng, của Nhà nước, của toàn xã hội và
sự nỗ lực phấn đấu của ngành giáo dục, sự nghiệp giáo dục và đào tạo đã có những tiến bộ
mới: Ngân sách đầu tư cho giáo dục nhiều hơn, cơ sở vật chất kỹ thuật được tăng cường,
quy mơ giáo dục được mở rộng, trình độ dân trí được nâng cao. Những tiến bộ ấy đã góp
phần quan trọng to lớn vào cơng cuộc đổi mới của Tổ quốc.

Tuy nhiên, thực trạng giáo dục và đào tạo của xã nhà vẫn còn những tồn tại yếu kém.

Chất lượng giáo dục và đào tạo ở 3 trường đều thấp. Nội dung, chương trình quá tải; cách
dạy và học nặng về nhồi nhét kiến thức một cách thụ động, thiếu kết hợp học với hành, giáo
dục và đào tạo với thực tiễn kinh tế, sản xuất và đời sống. Học sinh kém năng lực chủ động,
sáng tạo, kém khả năng thực hành, chưa đáp ứng được yêu cầu của sự phát triển đất nước
trong tình hình mới. Hiện tượng gian lận trong thi cử còn phổ biến. Trong những năm qua,
<i>Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có sáng kiến tiến hành cuộc vận động "hai khơng với bốn nội</i>
<i>dung", kết quả bước đầu cho thấy, sự yếu kém về chất lượng giáo dục và đào tạo đã bộc lộ</i>
một cách rất đáng lo ngại. Sự bất cập thể hiện ở cả ba phương diện: nâng cao dân trí, đào
tạo nhân lực, bồi dưỡng và sử dụng nhân tài.

Trên tinh thần đó, nhân kỷ niệm 28 năm ngày Nhà giáo Việt Nam- 20/11/2009, xin
trân trọng kính mời quý thầy cô cùng chia sẻ những quan điểm, những kinh nghiệm tiến bộ,
khả dĩ có thể hình thành những tư duy tích cực trong hệ thống kinh nghiệm sư phạm của
mỗi GV, góp phần vào nhiệm vụ giáo dục của các trường nói riêng, của Ngành GD&ĐT
huyện Ia Pa nói chung với tinh thần tất cả vì HS mến yêu của chúng ta.

Xin trân trọng kính mời Quý thầy cô đăng ký tham gia tọa đàm và văn nghệ với thầy
Trần Xuân Thủy hoặc thầy Nay Sót hoặc cơ H’ Rá.

Mở đầu chương trình tọa đàm nhân ngày nhà giáo việt nam 20/11 hôm nay, xin trân
trọng giới thiu v kớnh mi .
lên điểm qua vài nét về lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam và tình hình dạy học ở 3 trờng trong
xà nhà. Xin trân trọng kính mời ………...

………..

<i>Ia Broăi, ngày 20 tháng 11 năm 2009</i>
<b>Tổng phụ trách Đội</b>

<b> Trần Anh Khoa</b>

Mẹ biết không, con giờ là thầy giáo
Con bước vào lớp học thấy run người
Đó là con có trách nhiệm với đời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Bốn mươi linh hồn và tám mươi con mắt
Thầy giáo...

Cần có bao nhiêu tình u và nhiệt huyết
Để học trò nghe,

Để học trò tin

Và sau này còn nhớ đến.

Trong trường học, dần dần, từng chút
Học nhận thức về thế giới quanh ta
Dù ở Sibiri, hay Matxcơva

Một ngày ở trường dài bằng bao năm tháng
Có thể trong tim là cơn đau, niềm lo lắng
Có thể trong tình u chưa hẳn gặp may
Nhưng dù sao, trước ngưỡng cửa trường này
Mọi nỗi đau xin hãy cùng để lại

Có lẽ đời tơi vất vả, khơng giàu có,

Nhưng lựa chọn này tơi khơng tiếc bao giờ
Mẹ hiểu khơng, kìa những học trị măng tơ
Con tiếp tục sống trong chúng đấy !

Thầy giáo...

Cần có bao nhiêu tình u và nhiệt huyết
Để học trị nghe,

Để học trò tin

Và sau này còn nhớ đến.

</div>

<!--links-->