Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Lương Văn Cù

TRƢỜNG THPT LƢƠNG VĂN CÙ
TỔ SỬ-ĐỊA-GDCD
(Đề thi có 04 trang)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
MÔN GDCD - LỚP 10
Thời gian làm bài: 45 phút
(không kể thời gian phát đề)
Mã số đề: 439

Họ và tên thí sinh:…………………………………………… Lớp 10A….
Giám thị 1 Giám thị 2 Giám khảo 1

Điểm

Nhận xét

Giám khảo 2

…………………………
……………………........

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

TL

Câu
TL

A. TRẮC NGHIỆM: (7 điểm)
Câu 1. Vận động gia đình và mọi ngƣời xung quanh thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình là góp phần thực
hiện vấn đề cấp thiết nào dƣới đây?
A. Hạn chế bùng nổ dân số.

B. Giảm dân số

C. Đảm bảo chinh sách xã hội.

D. Bình đẳng nam nữ.

Câu 2. Học sinh lớp 10A Trƣờng Trung học phổ thơng H tích cực tham gia hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”
các gia đình thƣơng binh liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng, là thực hiện trách nhiệm nào dƣới đây của
công dân?
A. Chăm lo cho xã hội.

B. Bảo vệ Tổ quốc.

C. Xây dựng đất nƣớc.

D. Với những ngƣời đi trƣớc.

Câu 3. Trong giờ thảo luận của lớp 10A, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao
động có phải là biểu hiện của lịng u nƣớc hay khơng?”. Em đồng ý với ý kiến nào dƣới đây?
A. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.
B. Khơng, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.
C. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nƣớc phát triển.
D. Khơng, vì ngƣời lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.
Câu 4. Biết hợp tác trong công việc chung là yêu cầu đối với mỗi công dân trong
A. Xã hội cũ.

B. Xã hội tƣơng lai.

C. Xã hội công nghiệp.

D. Xã hội hiện đại.

Câu 5. Hợp tác phải dựa trên yếu tố nào dƣới đây?
Trang 1/4-Mã đề 439


A. Nhiệt tình, chân thành.

B. Tự nguyện, bình đẳng.

C. Tự giác, tự lực, tự chủ.

D. Cần cù, sang tạo.

Câu 6. Mọi ngƣời cần phải hợp tác vì lý do nào sau đây?
A. Vì hợp tác đem lại hiệu quả cao hơn cho cơng việc chung.
B. Vì sự phân cơng trong xã hội.
C. Vì mỗi ngƣời khơng thể tự hồn thành cơng việc riêng.
D. Vì mỗi ngƣời đều có tính sáng tạo.
Câu 7. Học xong lớp 12, nhiều bạn của nam vào học ở các trƣờng đại học, cao đẳng, còn A thì tình
nguyện lên đƣờng nhập ngũ. Việc làm của A là thực hiện trách nhiệm nào dƣới đây của công dân học
sinh?
A. Xây dựng Quân đội.

B. Bảo vệ Tổ quốc.

C. Xây dựng Tổ quốc.

D. Bảo vệ hịa bình.

Câu 8. Mọi ngƣời cùng bàn bạc với nhau trong công việc chung và sẵn sang hỗ trợ giúp đỡ nhau khi cần

thiết là biểu hiện của
A. Chung sức.

B. Trách nhiệm.

C. Hợp tác.

D. Cộng đồng

Câu 9. Không kết hôn sớm, không sinh con ở độ tuổi vị thành niên, mỗi gia đình chỉ có 1 và 2 con là trách
nhiệm
A. Của riêng công dân nữ.

B. Của Hội Phụ nữ các cấp.

C. Của những ngƣời có chức quyền.

D. Của mọi cơng dân.

Câu 10. Nghiêm chỉnh thực hiện Chính sách dân số - kế hoạch hóa gia đình của Nhà nƣớclà góp phần vào
thực hiện chủ trƣơng nào dƣới đây?
A. Xây dựng gia đình hạnh phúc.

B. Phát triển kinh tế đất nƣớc.

C. Hạn chế bùng nổ dân số.

D. Hạn chế tệ nạn xã hội.

Câu 11. Mặc dù học tập ở Mỹ, nhƣng anh A thƣờng xuyên quan tâm đến tình hình đất nƣớc và tích cực

tham gia các hoạt động vì q hƣơng đất nƣớc của lƣu học sinh Việt Nam. Những hành vi, việc làm của
anh A nói lên biểu hiện nào dƣới đây của ngƣời Việt Nam?
A. Lịng tự tơn dân tộc.

B. Truyền thống “Uống nƣớc nhớ nguồn”.

C. Truyền thống vì cộng đồng.

D. Lịng u nƣớc.

Câu 12. Tích cực tun truyền, vận động gia đình và mọi ngƣời xung quanh thực hiện tốt Luật Hơn nhân
và gia đình năm 2014 và Chính sách dân số - kế hoạch hóa gia đình của Nhà nƣớc là trách nhiệm của công
dân trong việc
A. Hạn chế bùng nổ dân số.

B. Hạn chế các vấn đề xã hội.

C. Xóa đói giảm nghèo.

D. Bảo vệ gia đình.

Câu 13. Để hạn chế bùng nổ dân số, chúng ta cần
A. Thực hiện tốt chính sách phát triển kinh tế, văn hóa của đất nƣớc.
B. Nghiêm chỉnh thực hiện chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình.
C. Thực hiện bình đẳng nam nữ trong xã hội.
D. Tích cực lao động sản xuất và tiết kiệm.
Trang 2/4-Mã đề 439


Câu 14. Để hạn chế sự bùng nổ dân số, mỗi công dân cần phải:

A. Chấp hành luật hôn nhân gia đình 2014và chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình.
B. Chăm lo phát triển kinh tế.
C. Chỉ kết hơn khi có tình u chân chính.
D. Chấp hành luật hơn nhân gia đình 2000 và chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình.
Câu 15. Hành vi, việc làm nào dƣới đây là biểu hiện của hợp tác trong học sinh?
A. Hai ngƣời mắng một ngƣời.
B. Hai ngƣời hát chung một bài.
C. Cùng nhau thảo luận bài tập nhóm.
D. Bàn bạc vớ nhau về việc gây chia rẽ trong lớp học.
Câu 16. Hành vi, việc làm nào dƣới đây là biểu hiện hợp tác giữa các dân tộc trên đất nƣớc Việt Nam?
A. Nhân dân hai dân tộc trong bản cùng thảo luận xây dựng cây cầu treo mới.
B. Một nhóm thanh niên trong bản cùng nhau đánh ngƣời thuộc dân tộc khác.
C. Hai ngƣời của dân tộc A cùng nhau lấn chiếm đất của ngƣời thuộc dân tộc
D. Một số ngƣời cùng bàn với nhau chia rẽ dân tộc mình với dân tộc khác.
Câu 17. Hành vi, việc làm nào dƣới đây là biểu hiện của hợp tác giữa các địa phƣơng ở Việt Nam?
A. Chính quyền xã A và xã B cùng bàn với nhau về việc cô lập xã
B. Nhân dân thôn C và thôn D cùng nhau cơng kích nhân dân xã E.
C. Hai thơn cạnh nhau bàn bạc rất nhiều về làm đƣờng đi chung nhƣng khơng có kết quả.
D. Xã P và xã Q cùng nhau xây dựng cây cầu nối đƣờng đi chung giữa hai xã.
Câu 18. Là học sinh lớp 10, Huyền rất chăm chỉ học hành nên năm nào cũng đạt Học sinh Giỏi. Huyền
mơ ƣớc sau này làm đƣợc nhiều việc có ích cho đất nƣớc. Hành vi, việc làm của Huyền là thể hiện trách
nhiệm nào dƣới đây của công dân?
A. Học tập.

B. Tự hào dân tộc.

C. Bảo vệ Tổ quốc.

D. Xây dựng Tổ quốc.

Câu 19. Mặc dù đất nƣớc hịa bình, nhƣng các chú bộ đội ở quần đảo Trƣờng Sa vẫn ngày đêm canh giữ
biển đảo đất nƣớc. Việc làm này là thể hiện trách nhiệm nào dƣới đây của công dân?
A. Nêu cao cảnh giác.

B. Giữ gìn biển đảo.

C. Bảo vệ Tổ quốc.

D. Canh gác nơi đảo xa.

Câu 20. Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi là thực hiện trách nhiệm
A. Bảo vệ Tổ quốc.

B. Làm tốt nghĩa vụ quân sự.

C. Công dân với Tổ quốc.

D. Giữ gìn quê hƣơng.

Câu 21. Câu nào dƣới đây khơng nói về tự hồn thiện bản thân?
A. Học thầy không tày học bạn.

B. Miệng nam mô, bụng bồ dao găm.

C. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

D. Học đi đôi với hành.

Câu 22. Câu nào dƣới đây nói về tự hồn thiện bản thân?
A. Năng nhặt chặt bị.

B. Học một hiểu mƣời.
Trang 3/4-Mã đề 439


C. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.

D. Có chí thì nên.

Câu 23. Để tự hoàn thiện bản thân, chúng ta cần xác định rõ
A. Quy trình thực hiện.

B. Cách thức thực hiện. C. Biện pháp thực hiện. D. Quy tắc thực hiện.

Câu 24. Để tự hoàn thiện bản thân, mỗi ngƣời cần phải
A. Để mặc cho cơng việc sẽ hồn thiện mình.
C. Trơng cậy vào sự giúp đỡ của ngƣời khác.

B. Khơng cần làm gì cả.
D. Quyết tâm thực hiện kế hoạch rèn luyện mình.

Câu 25. Tự nhận thức đúng về bản thân không phải là điều dễ dàng, mà cần phải qua
A. Thực hành.

B. Rèn luyện.

C. Lao động.

D. Học tập.

Câu 26. Biểu hiện nào dƣới đây không phải là tự hoàn thiện bản thân?
A. Tự tin vào bản thân.

B. Tự cao, tự đại.

C. Ham hỏi hỏi.

D. Rèn luyện sức khỏe.

Câu 27. Điểm quan trọng nhất để tự hoàn thiện bản thân là cần xác định đƣợc
A. Điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.

B. Khả năng của bản thân.

C. Vẻ đẹp tâm hồn của bản thân.

D. Sức mạnh của bản thân.

Câu 28. Vợ chồng anh Hiệp và chị Xuân sinh đƣợc hai cơ con gái, nhƣng sợ khơng có ngƣời nối dõi nên
hai anh chị đã sinh thêm con thứ ba. Việc anh Hiệp và chị Xuân thêm con thứ ba là không thực hiện trách
nhiệm nào dƣới đây của cơng dân?
A. Hạn chế bùng nổ dân số.

B. Xóa đói giảm nghèo.

C. Kế hoạch hóa gia đình.

D. Thực hiện pháp luật.

B. TỰ LUẬN: (3 điểm)

1. Những dịch bệnh hiểm nghèo (1,5đ)
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2. Trách nhiệm của công dân: (1,5đ)
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Trang 4/4-Mã đề 439


TRƯỜNG THPT LƯƠNG VĂN CÙ
TỔ :SỬ-ĐỊA-GDCD

ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
MÔN GDCD - LỚP 10

ĐÁP ÁN BÀI KT -GDCD 10- HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2019-2020
716

825

439

541

A

A

C

A

B

C

A

A

C

D

D

D

B

C

D

B

C

D

A

D

B

B

B

C

C

D

B

A

C

C

A

C

A

D

D

D

B

C

D

C

D

B

A

A

B

C

B

D

B

C

B

A

A

A

D

B

A

B

C

D

B

A

B

C

D

C

D

A

B

A

C

A

D

D

C

A

B

D

C

D

B

B

A

C

C

D

B

D

D

C

D

B

A

B

D

D

A

A

B

C

A

B

A

B

C

A

A

C

C

C

B

D