Tiet 22 Truong hop bang nhau thu 1 ccc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.61 MB, 21 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ GIÁO VÀ

CÁC EM HỌC SINH

Người thực hiện : Ngơ Hồng Lân

T

O Á N

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau.

ΔABC = ΔA'B'C'

Khi nào ?

KiỂM TRA BÀI CŨ

B' C'

B C

 AB = A'B' ; AC = A'C' ; BC = B'C'

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hai tam giác MNP và M'N'P' trong hình vẽ sau có bằng
nhau khơng ?

Khơng cần xét góc

có kết luận được hai

tam giác bằng nhau

Đặt vấn đề

P
N

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

4 cm

2 cm

3 cm

B C

A

2 cm3 cm4 cm

Bài toán :

Vẽ tam giác ABC biết AB = 2 cm ;

BC = 4 cm ; AC = 3 cm .

Cách vẽ

–Vẽ đoạn thẳng BC .

– Trên cùng 1 nửa mặt phẳng
bờ BC, vẽ cung trịn tâm B
bán kính 2 cm và cung trịn
tâm C bán kính 3 cm .

–Hai cung trịn này cắt nhau tại A .
–V AB , AC ta được ẽ ABC .

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

4 cm

2 cm

3 cm

A

C
B

?1

Veõ A’B’C’ co ù: A’B’ = 2 cm ; B’C’ = 4 cm ; A’C’ = 3 cm .

Hãy đo rồi so sánh các góc tương ứng của  ABC và
 A’B’C’. Có nhận xét gì về  ABC và  A’B’C’?

Cách vẽ

2. Trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh .



A



 '

A



 '

B



B



 '

C



C

4 cm

2 cm

3 cm

B’ C’

A’

2 cm3 cm4 cm

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tính chất :

B’ C’

A’

B C

A

AB = A’B’
AC = A’C’
BC = B’C’

  ABC =  A’B’C’

( c.c.c )

Nếu  ABC và  A’B’C’coù :

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hai tam giác MNP và M'N'P' trong hình vẽ sau có bằng
nhau khơng ?

Xét ΔMNP và ΔM'N'P‘ có
MN = M'N'

MP = M'P'
NP = N'P'

Suy ra ΔMNP = ΔM'N'P‘(c.c.c)(c.c.c)

Không cần xét góc
cũng kết luận được

hai tam giác bằng
nhau.

Trở lại đặt vấn đề

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

?2 .

Tìm số đo của góc B trên hình 67 .

Xét



ACD và  BCD có :

Giải

AC = BC ( gt )
AD = BD ( gt )
CD caïnh chung

 ACD =  BCD
(c.c.c )

= ( 2 góc tương ứng )
= 1200

A

C

B

D

1200

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Bài tập :

Trên hình sau, có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao ?

P

M

Q

N

Hoạt động nhóm

Xét  MNQ và  MPQ có :
MN = PQ ( gt )

MP = NQ ( gt )
MQ caïnh chung

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Bài tập trắc nghiệm

Câu 2

Câu 1

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Khi độ dài ba cạnh của một tam giác đã xác định thì hình dạng và kích thước của
tam giác đó cũng hồn tồn xác định. Tính chất đó của hình tam giác được ứng
dụng nhiều trong thực tế. Chính vì thế trong các cơng trình xây dựng , các thanh
sắt thường được ghép, tạo với nhau thành các tam giác, chẳng hạn như các hình
sau đây.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Dặn dò :

1. Nắm vững cách vẽ tam giác biết độ dài 3 cạnh .

2. Học thuộc và vận dụng được tính chất trường

hợp bằng nhau c-c-c , viết đúng thứ tự đỉnh của

trường hợp này .

3. Laøm BTVN : 15 ; 16 ; 17c ; 18 ; 19

trang 114 ( SGK ) .

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14></div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Phát biểu sau đây đúng hay sai.

Nếu hai tam giác có ba góc bằng nhau từng

đơi một thì hai tam giác đó bằng nhau.

Đ

S

Sai rồi

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Cho hình vẽ,

hãy điền vào chỗ trống để

được kết quả đúng.

ΔABC = ΔMPN

A

B

5 cm

C

6 cm

M
P

N

7 cm

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tìm chỗ sai trong bài làm sau đây của

một học sinh (hình vẽ )

Sai rồi !



1 2

Δ ABC=Δ DCB (c.c.c)

B =B



(cặp góc tương ứng)

Suy ra : BC là tia phân giác của góc ABD

C
A

B

D

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Trong hình vẽ sau ; số cặp tam giác bằng nhau là :

D
O

A. 2 cặp

C. 6 cặp

D. 8 cặp

B. 4 cặp

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Xét  EHI và  EKI có :
EH = IK ( gt )

HI = EK ( gt )
EI caïnh chung

K
E

H

I

 EHI=  IKE
( c-c-c )

Hình 3

Xét  EHK và  IKH coù :
EH = IK ( gt )

EK = HI ( gt )
HK caïnh chung

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Bài tập :

Trên hình sau, có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao ?

A

C

B
Hình 1

D

P

M

Q

N
Hình 2

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Bài tập :

Trên hình sau, có các tam giác bằng nhau nào?

Vì sao ?

Xét  ABC và  ABD có :
AC = AD ( gt )

BC = BD ( gt )
AB caïnh chung

D
A

C

B  ABC =  ABD

( c.c.c )

</div>

Tiet 22 Truong hop bang nhau thu 1 ccc

<b>KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ GIÁO VÀ </b>

<b>CÁC EM HỌC SINH</b>

<b>Người thực hiện : Ngơ Hồng Lân</b>

<b>T</b>

<b>O Á N</b>

<b>KiỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>KiỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>Đặt vấn đề</b>

<i>Bài toán :</i>

Vẽ tam giác ABC biết AB = 2 cm ;

BC = 4 cm ; AC = 3 cm .

<i>Cách vẽ</i>

<b>?1</b>

<i>Cách vẽ</i>

<b>2. Trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh .</b>



<i><b><sub>A</sub></b></i>

<sub></sub>

<sub> '</sub>

<i><b><sub>A</sub></b></i>



<sub> '</sub>

<i><b>B</b></i>



<i><b>B</b></i>



<sub> '</sub>

<i><b>C</b></i>



<i><b>C</b></i>

<b> Tính chất :</b>

<b>Nếu  ABC và  A’B’C’coù :</b>

<b>Trở lại đặt vấn đề</b>

<b>?2 . </b>

Tìm số đo của góc B trên hình 67 .



<i>Giải </i>

<b>Bài tập :</b>

<b>Trên hình sau, có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao ?</b>

<b>Hoạt động nhóm</b>

<i><b>Bài tập trắc nghiệm</b></i>

<b>Câu 2</b>

<b>Câu 2</b>

<b>Câu 1</b>

<i>Dặn dò :</i>

<i>Dặn dò :</i>

1. Nắm vững cách vẽ tam giác biết độ dài 3 cạnh .

2. Học thuộc và vận dụng được tính chất trường

hợp bằng nhau c-c-c , viết đúng thứ tự đỉnh của

trường hợp này .

3. Laøm BTVN : 15 ; 16 ; 17c ; 18 ; 19

trang 114 ( SGK ) .

<b>Phát biểu sau đây đúng hay sai.</b>

<b>Nếu hai tam giác có ba góc bằng nhau từng </b>

<b>đơi một thì hai tam giác đó bằng nhau.</b>

<b>Đ</b>

<b>S</b>

<b>Sai rồi</b>

Cho hình vẽ,

hãy điền vào chỗ trống để

được kết quả đúng.

<b>ΔABC = ΔMPN</b>

Tìm chỗ sai trong bài làm sau đây của

một học sinh (hình vẽ )

Sai rồi !

Sai rồi !





<b>Δ ABC=Δ DCB (c.c.c)</b>

<b>B =B</b>



<b>A. 2 cặp</b>

<b>C. 6 cặp</b>

<b>D. 8 cặp</b>

<b> B. 4 cặp</b>

<b>Bài tập :</b>

<b>Trên hình sau, có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao ?</b>

<b>Bài tập :</b>

Trên hình sau, có các tam giác bằng nhau nào?