T18KT45 kem theo ma tran va dap an

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA</b>

Nội dung NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Tỉng

TN TL TN TL TN TL TN TL

Định nghĩa căn
bậc hai số học

1 2 1 <b>4</b>

0.25 0.50 0.25 1.00

Căn thức bậc hai,
hằng đẳng thức

….

1 1 1 1 1 <b>3</b> <b>2</b>

0.25 0.25 1.50 0.25 1.00 0.75 2.50

Các phép biến đổi
đơn giản căn thức

bậc hai

1 1 2 1 2 <b>3</b> <b>3</b>

0.25 0.25 2.50 0.25 2,00 0.75 3.50

Căn bậc ba

1 1 <b>2</b> <b>0</b>

0.25 0.25 0.50 0.00

<b>0</b> <b>0</b>

0.00 0.00

<b>4</b> <b>5</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>3</b> <b>12</b> <b>6</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>UBND HUYỆN VĨNH BẢO</b>
<b>TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG</b>
<b>Lời dặn hs:</b>

+ Không chép lại đề
+ Không làm bài vào đề

<i><b>ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 -Đại số 9 (Tiết 18)</b></i>
<i>Thời lượng làm bài : 45 phút</i>

<i>(Độ khó: Tương đối khó)</i>

<b>PHẦN TRẮC NGHIỆM:</b>

<b>Bài 1. Chọn phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau</b>
<b>Câu 1. Số -3 là căn bậc hai của số nào?</b>

A) 0 B) 9 C) -9 D) - 3

<b>Câu 2. </b> 1  2<i>x</i> <b> có nghĩa khi </b>
A) x >-

2
1

B) x <
2
1

C) x ≤
2
1

D) x ≥
-2
1

<b>Câu 3. </b>3 ₈

 =

A) 2 B) -2 C) -2 2 D) Không xác định

<b>Câu 4. Số lớn nhất trong các số </b> 8<b>, 3, </b>3 2<b> và </b> 3. 5<b> là</b>

A) 8, B) 3 C) 3 2 D) 3. 5

<b>Câu 5. Số nào sau đây khơng có căn bậc hai?</b>

A) 3 B) 2- 3 C) 0 D) 1  2

<b>Câu 6. Thu gọn </b> 15  10 2 <b> là</b>

A) 5  10 B) 8  7 C) 10  5 D)Cả A,B,C đều sai

<b>Câu 7. Biểu thức </b> ₄ 1 ₂

<i>x</i>

<i>x </i> có nghĩa khi nào

A) x B) x > 0 C) x < 0 D) Đáp án khác

<b>Câu 8. Với giá trị nào của x thì </b> 2<i>x</i> <i>x</i>1

A) x B) x ≥ 0 C) 0< x <1 D) Đáp án khác

<b>Bài 2: Xác định tính đúng sai của mỗi mệnh đề sau</b>
<b>Câu 9.</b>



2 1



3  5 2 7

<b>Câu 10. -</b>₂3 ₃<b> < -</b>₃3 ₂

<b>Câu 11. Với a.b≥0 thì </b> <i>a</i>. <i>b</i> <i>a</i>. <i>b</i>
<b>Câu 12. </b>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>




1
1
2
2

= -1 khi x > 1
PHẦN TỰ LUẬN:

<b>Bài 3. </b> <b>Câu 13. Tính </b>(2 2 2 32): 50
<b>Câu 14. Tìm x biết </b> 2<i>x</i>12 <i>x</i>
<b>Bài 4. Cho biểu thức A = </b>

<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>





 1 2

1
1

<b>Câu 15. Tìm điều kiện xác định và rút gọn A</b>
<b>Câu 16. Tính giá trị của A tại x = </b>7  4 3
<b>Câu 17. Tìm x để A > 2</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐÁP ÁN SƠ LƯỢC VÀ BIỂU ĐIỂM</b>
<i><b>BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG 1 -Đại số 9 (Tiết 18)</b></i>
<i><b>Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm</b></i>

Câu 1 Câu 2 Câu 3` Câu4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Câu 11 Câu 12

B C B C D C D D Đúng Sai Sai Đúng

<b>Tự luận</b>

<b>Bài </b> <b>Nội dung làm được</b> <b>Điểm chi tiết</b> <b>Tổng</b>

<b>3</b> <b>Câu 13: ... =</b>(2 2 24 2):5 2
= 5 2:5 2 = 1

0,5

0,5 x 2 = 1

1, 5 điểm
<b>Câu 14: ĐK : x ≤ 2</b>

<b>...=> (x-1)(x-5) = 0</b>

=> x = 1 (thoả) , x = 5 (loại).
Vậy x = 1

0,25
0,25 x 3
0,5

1,5 điểm

<b>4</b> <b>Câu 15: ĐKXĐ: x> 0</b>

A = ... = ₍2 ₁1₎



<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
= ... =
<i>x</i>
<i>x</i>1

0,25
0,5
0,25

1

<b>Câu 16: </b>

<b>x = </b>





2

3

2  <b> (thoả ĐKXĐ)</b>

Khi đó _{( }₂ ₃₎2


<i>x</i> = ... = 2  3
=> A = ... =

3
4
)
3
2
)(
3
3
(




= ....= 3  3

0,25
0,25
0,25
0,25

1
<b>Câu 17:</b>

<b>A> 2 => ....=></b>1 0

<i>x</i>
<i>x</i>
<b>=> </b>1 <i>x</i><b> > 0 (do </b> <i>x</i>>0)
=> x<1

kết hợp ĐKXĐ => 0<x<1

0.25
0,25
0,25
0,25
1
<b>Câu 18: </b>
A = 1 + 1<i>_x</i> .
.... => <i>x</i>  Ư(1)

x = 1 (thoả); x = -1 (trái ĐK – Loại)
vậy x = 1

0,25
0,2
0,5

1

<b>ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ</b>

<b>Sĩ số</b> <b>đạt chuẩn</b>
<b>trở lên</b>

<b>Giỏi</b>
<b>(8 đến 10)</b>

<b>Khá</b>
<b>(6,5 đến cận 8)</b>

<b>Trung bình</b>
<b>(5 đến cận 6,5)</b>

<b>Yếu</b>
<b>(3,5 đến cận 5)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->