Đề cương học phần Kỹ thuật vệ sinh môi trường và sức khỏe cộng đồng - ĐH Thủy Lợi

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI
KHOA: MƠI TRƯỜNG

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
Trình độ đào tạo: Đại học

BỘ MÔN:QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG

TÊN HỌC PHẦN:
KỸ THUẬT VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
ENVIRONMENTAL SANITATION ENGINEERING AND PUBLIC HEALTH
Mã số : PHE 417
1. Số tín chỉ : 3 (3,0,0)
2. Số tiết : tổng : 45; LT: 39 ;

BT: 2.;

TL: 6

3. Thuộc chương trình đào tạo ngành
- Chương trình đào tạo (mơn tự chọn): Kỹ thuật môi trường
4. Phương pháp đánh giá: Điểm quá trình: 40 % ( nội dung đánh giá)
Điểm thi kết thúc: 60 % ( thi cuối kỳ - hình thức thi: thi viết)
Đánh giá điểm quá trình:
- Đánh giá theo thang điểm 10
- Tỷ trọng chiếm 30 % điểm học phần
Cụ thể phân bố như sau:
Các thành phần điểm
Lên lớp đầy đủ
Bài tập ở nhà

Bài kiểm tra trên lớp

Tổng điểm q trình
Thi cuối kỳ

Số lần

Mơ tả

Thời gian Trọng số

Vắng 1 buổi khơng có lý do trừ 10% điểm q trình
1 lần lấy
- Chọn nội dung thuộc chương - Tuần 3
điểm
2-3
giao bài
và nộp
trước khi
kết thúc 1
tuần
1 lần lấy
Thời gian kiểm tra là 50 phút
- Hết
điểm
với 3 câu tự luận ngắn gọn cho chương 3
3 chương đầu
1

- 90 phút thi viết cấm sử dụng

tài liệu
- 4 câu hỏi tự luận: (1 câu/1
chương)

1-2 tuần
sau khi
kết thúc
môn học

30%
30%

40%

40%
60%

Ghi chú: Nghỉ quá 20% số tiết sẽ không được thi
- Cấu trúc đề thi (theo thang nhận thức Bloom):
Mức
Tỷ lệ (%)

Nhớ

Hiểu

Vận dụng

Phân tích

Tổng hợp

35

35

20

5

5

1


5. Điều kiện ràng buộc môn học
- Môn tiên quyết : Khơng có
- Mơn học trước : Tùy thuộc từng ngành
- Môn học song hành: Tùy thuộc từng ngành
- Ghi chú khác: khơng
6. Nội dung tóm tắt mơn học
Nội dung tóm tắt mơn học ( Tiếng việt) :
- Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về vệ sinh môi trường và sức
khỏe, bệnh tật và các giải pháp bảo vệ và tăng cường sức khỏe cộng đồng.
- Giúp sinh viên hiểu các vấn đề sức khỏe thể chất và tinh thần liên quan đến
điều kiện vệ sinh môi trường mà cộng đồng các nước đang phát triển thường
gặp phải
- Giúp sinh viên nhận dạng các vấn đề và ưu tiên sức khỏe trong cộng đồng và
xây dựng các kế hoạch bảo vệ và tăng cường sức khỏe có sự tham gia của cộng
đồng.

- Định hướng cho sinh viên tìm hiểu những kỹ thuật mới, phương pháp tiếp cận
mới trong việc bảo vệ sức khỏe cho mọi người.
- Giúp cho sinh viên chuyển đổi hành vi trong việc chăm sóc sức khỏe bản thân
và thực sự trở thành kỹ sư môi trường trong lĩnh vực sức khỏe cộng đồng.
Nội dung tóm tắt mơn học ( Tiếng anh) :
- To provide students basic knowledges on environmental sanitation and public
health, diseases and measures of protection and enhancement of public health.
- To help students to understand physical and spiritual health relating to
environmental environmental sanitation conditions that people of developing
countries have to face to.
- To help students to recognize main environmental problemme, to develop plan
for protection and enhancement of public health with participation of the
community.
- To guide students in finding new techniques, new approach in health protection
for the people.
- To help students in changing the behavior in self-help and become
environmental engineer in the field of environmental public health.
7. Cán bộ tham gia giảng dạy: Cả bộ môn quản lý môi trường
TT

Họ và tên

Học hàm,
học vị

Vu Hồng Hoa

PGS.TS

Nguyễn Văn Sỹ

TS

1
2

Chức
danh,
chức vụ
0918355497 GVCC,
phó
trưởng
BM
0913593356
GVC
Điện thoại
liên hệ

2

Email


8. Giáo trình sử dụng, tài liệu tham khảo
Giáo trình
Nguyễn, Văn Sỹ : Kỹ thuật vệ sinh môi trường và sức khỏe cộng đồng/Nguyễn Văn Sỹ
chủ biên, Vũ Hoàng Hoa - Hà Nội: Bách khoa Hà Nội, 2019 [ISBN9786049508301]
(#000024486)
9. Nội dung chi tiết:
Chương

Nội dung

1 Nhập môn ĐTM, giới thiệu Đề
cương học phần

Hoạt động dạy và học

*GV: tự giới thiệu và cung cấp
thơng tin GV.
Tóm tắt đề cương và ý nghĩa của
môn học; truyền đạt cho sinh
viên kinh nghiệm và phương
pháp học tập để đạt kết quả tốt;
cách đánh giá quá trình và thi
hết mơn, giáo trình và tài liệu
tham khảo.
*SV: Đặt câu hỏi thắc mắc về
môn học nếu cần thiết;

Chương Nhập môn và các khái *GV: tự giới thiệu và cung cấp
1 niệm cơ bản
thông tin GV.
1.1 Giới thiệu môn học
Tóm tắt đề cương và ý nghĩa của
1.2 Khái niệm vệ sinh môi môn học; truyền đạt cho sinh
trường
viên kinh nghiệm và phương
1.3 Khái niệm sức khỏe pháp học tập để đạt kết quả tốt;
cộng đồng

cách đánh giá quá trình và thi
hết mơn, giáo trình và tài liệu
tham khảo.
*SV: Đặt câu hỏi thắc mắc về
môn học nếu cần thiết;
Chương Tổng quan về sức khỏe và
2 bệnh tật

*GV: tự giới thiệu và cung cấp
thơng tin GV.
2.1 Khái niệm sức khỏe
Tóm tắt đề cương và ý nghĩa của
2.2 Các yếu tố ảnh hưởng môn học; truyền đạt cho sinh
đến sức khỏe
viên kinh nghiệm và phương
2.3 Hành vi sức khỏe
pháp học tập để đạt kết quả tốt;
2.4 Phát sinh và diễn biến
cách đánh giá q trình và thi
của bệnh tật
hết mơn, giáo trình và tài liệu
2.5 Quá trình tự nhiên của
tham khảo.
bệnh tật
*SV: Đặt câu hỏi thắc mắc về
2.6 Phân loại bệnh
3

Số tiết
LT

BT

TH,
TL,
KT

0,2

0

0

3

0

0

0

1

1
1
1

9
1
2.5

1
2

1
1.5
1


Chương

Chương
3

Chương
4

Chương
5

Nội dung

Thảo luận
Ơ nhiễm mơi trường và
các bệnh liên quan
3.1 Ô nhiễm nước và các
bệnh tật liên quan
3.2 Ô nhiễm đất và các bệnh
tật liên quan
3.3 Ơ nhiễm khơng khí và
các bệnh liên quan

3.4 Các lối sống nguy cơ sức
khỏe và các bệnh tật liên
quan
Kiểm tra
Thảo luận
Bảo vệ và tăng cường sức
khỏe cộng đồng
4.1 Nhận dạng các vấn đề và
ưu tiên bảo vệ sức khỏe
cộng đồng
4.2 Xây dựng mục tiêu
4.3 Xây dựng kế hoạch hành
động
4.4 Giới thiệu về chương
trình mục tiêu quốc gia về
nước sạch và vệ sinh môi
trường
4.5 Chương trình truyền
thơng về vệ sinh mơi trường
và sức khỏe cộng đồng
Kiểm tra
Thảo luận
Phòng chống một số bệnh
truyền nhiễm
5.1 Phòng chống bệnh cúm
gia cầm và đại dịch cúm A
(H5N1) ở người
5.2 Phịng, chống bệnh sốt
xuất huyết
5.3 Phịng, chống và xử trí

bệnh đau mắt hột
Thảo luận kết thúc môn học

Hoạt động dạy và học

môn học nếu cần thiết;
*GV: tự giới thiệu và cung cấp
thơng tin GV.
Tóm tắt đề cương và ý nghĩa của
môn học; truyền đạt cho sinh
viên kinh nghiệm và phương
pháp học tập để đạt kết quả tốt;
cách đánh giá quá trình và thi
hết mơn, giáo trình và tài liệu
tham khảo.
*SV: Đặt câu hỏi thắc mắc về
môn học nếu cần thiết;
*GV: tự giới thiệu và cung cấp
thơng tin GV.
Tóm tắt đề cương và ý nghĩa của
môn học; truyền đạt cho sinh
viên kinh nghiệm và phương
pháp học tập để đạt kết quả tốt;
cách đánh giá q trình và thi
hết mơn, giáo trình và tài liệu
tham khảo.
*SV: Đặt câu hỏi thắc mắc về
môn học nếu cần thiết;

*GV: tự giới thiệu và cung cấp

thông tin GV.
Tóm tắt đề cương và ý nghĩa của
mơn học; truyền đạt cho sinh
viên kinh nghiệm và phương
pháp học tập để đạt kết quả tốt;
cách đánh giá quá trình và thi
hết mơn, giáo trình và tài liệu
tham khảo.
*SV: Đặt câu hỏi thắc mắc về
môn học nếu cần thiết;

4

Số tiết
LT

BT

TH,
TL,
KT

12

1

1

4
3

3

1
1

2

9

1

1

1,5
1
1,5
2
1
2

6

1

0

1

2
2

2

1


10. Chuẩn đầu ra (CĐR) của học phần:
STT

1

Kiến thức:

2

Kỹ năng:

3

Năng lực tự chủ
và trách nhiệm
(nếu có):
Phẩm chất đạo
đức cá nhân, nghề
nghiệp, xã hội
(nếu có):

4

(3)

CĐR của CTĐT tương ứng (3)

CĐR của học
phần

Hiểu khái quát về vệ sinh môi trường, và sức khỏe cộng đồng và
các biện pháp phòng chống dịch bệnh và bảo vệ sức khỏe cộng
đồng.
Vận dụng những kiến thức học được để tham gia thực hiện việc
tuyên truyền vận động cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường và
cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường chung và xây dựng các
chiến dịch làm sạch môi trường …, đề xuất các giải pháp phù hợp
để cải thiện môi trường.
Sinh viên có năng lực tự chủ, có trách nhiệm xã hội liên quan đến
bảo vệ mơi trường
Có tư tưởng chính trị vững vàng, trách nhiệm công dân, nắm và
tuân thủ pháp luật về bảo vệ mơi trường, có đạo đức nghề nghiệp

CĐR của CTĐT tương ứng do Trưởng ngành đào tạo đề xuất.

11. Thông tin liên hệ của Bộ môn
A. Địa chỉ bộ mơn: Phịng 312– Nhà A5, Trường Đại học Thủy lợi
B. Trưởng bộ môn: PGS.TS. Bùi Quốc Lập
- Số điện thoại: 0902087509
- Email:
Hà Nội, ngày 25 tháng 5 năm 2019
Trưởng khoa

Trưởng Bộ môn

PGS.TS. Bùi Quốc Lập

PGS.TS. Bùi Quốc Lập

5