Tài liệu Tuần 23 mới chuẩn

Giáo án lớp 2 2010 - 2011
TUN 23 Th hai ng y 7 tháng 2 n m 2011
Chào cờ:
Tập trung toàn trờng
(Giáo viên trực tuần nhận xét)
Tp c :
BC S SểI
A/ Mc ớch yờu cu :
- c trụi chy tng on, ton bi. Ngh hi ỳng ch.
- Hiu ni dung: Súi gian ngoan by mu la Nga n tht, khụng ng b Nga
thụng minh dựng mo tr li.
-Tr li c cõu hi 1,2,3,5 . Hs K-G bit t li cnh Súi b Nga ỏ (CH4).
B/ Chun b :
- Tranh nh minh ha .
- Bng ph vit cỏc cõu vn cn hng dn luyn c
C/ Cỏc hot ng dy-hc :
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
Tit 1
1.Kim tra
- Kim tra 2 hc sinh c v tr li cõu hi
trong bi tp c : Cũ v cuc
- Nhn xột, ỏnh giỏ
2.Bi mi
a) Phn gii thiu :
- M u ch im Muụng thỳ l truyn c
Bỏc s súi . Xem tranh minh ha (Hs QS
tranh, SGK,tr 41) , cỏc em ó oỏn c
phn no kt cc cõu chuyn. Súi cú thc l
mt bỏc s nhõn t khụng ? Vỡ sao Nga ỏ
Súi ?. c truyn cỏc em s rừ .
b) Hng dn luyn c

1/c mu
- c mu din cm ton bi .
+ c ging ngi k vui, tinh nghch.
Ging Súi gi b hin lnh. Ging Nga gi
b ngoan ngoón, l phộp. Chỳ ý nhn ging
cỏc t ng: thờm r dói, toan xụng ti, ...
- Y/c 1 hs c ton bi
2) Luyn c kt hp gii ngha t:
a) Yờu cu c tng cõu .
* Hng dn phỏt õm : -Hng dn tng
t nh ó gii thiu bi tp c ó hc
cỏc tit trc .
* Hng dn ngt ging :- Yờu cu c tỡm
- Hai em lờn bng c v tr li cõu
hi ca giỏo viờn.
- Hs theo dừi
- Vi em nhc li bi
-Lp lng nghe GV c mu .
- 1 hs (K-G) c
- Hs ln lt ni tip c tng cõu cho
ht bi.
-Rốn c cỏc t nh : r dói, cung
lờn, khoan thai, gi ging, v tan, mon
Trơng Thị Thu Trờng tiểu học Quí Sơn số 1
1
Giáo án lớp 2 2010 - 2011
cỏch ngt ging mt s cõu di , nhn ging
mt s t, thng nht cỏch c cỏc cõu ny
trong c lp
* Gii ngha t: Y/c hs c phn gii ngha

t trong SGK
+ Gv gii ngha thờm t thốm r dói: ngh
n mún n ngon thốm n ni nc bt
trong ming a ra. Nhún nhún chõn: hi
nhc cao gút, ch cú u ngún chõn chm
t
b) c tng on :
-Yờu cu ni tip c tng on trc lp.
- Lng nghe v chnh sa cho hc sinh .
c)Yờu cu c tng on trong nhúm .
- GV cựng hs nhn xột bn c .
d) Thi c gia cỏc nhúm
- Mi i din cỏc nhúm thi ua c .
- Lng nghe nhn xột v ghi im .
- Nhn xột, tuyờn dng nhúm c tt
Tit 2
3/Tỡm hiu ni dung:
-Yờu cu lp c thm on 1 TLCH:
- CH1: T ng no t s thốm thung ca Súi
khi thy Nga ?
- Y/c hs gii ngha t va tỡm c
- Yờu cu hc sinh c tip on 2 ca bi.
- CH3:Nga ó bỡnh tnh gi au nh th no
?
- Yờu cu hc sinh c tip on 3 ca bi.
- CH4: Em hóy t li cnh Súi b Nga ỏ?
- CH5: Chn mt tờn khỏc cho truyn theo gi
ý di õy:
a) Súi v Nga.
b) La ngi li b ngi la.

c) Anh Nga thụng minh.
5/ Luyn c li truyn :
- Theo dừi luyn c trong nhúm .
- Yờu cu ln lt cỏc nhúm thi c phõn
vai.
men,...
- Hs c
- Nú bốn kim mt cp kớnh eo lờn
mt,/mt ng nghe cp vo c,/mt ỏo
chong khoỏc lờn ngi,/mt
chic...chp lờn u.//
- Súi mng rn,/mon men li phớa
sau,/nh la ming/p sõu...Nga ht
ng chy.//
- Hs c: Khoan thai: thong th, khụng
vi vó. Phỏt hin: nhn ra, tỡm ra. Bỡnh
tnh: khụng s hói hoc núng vi. Lm
phỳc: giỳp ngi khỏc khụng ly tin
ca. ỏ mt cỳ tri giỏng: ỏ mt cỏi rt
mnh.
-Tng em ni tip c tng on
trc lp .
- c tng on trong nhúm ( 3 em ) .
-Cỏc em khỏc lng nghe v nhn xột
bn c .
- i din cỏc nhúm thi ua c bi
- C lp theo dừi.
- Lp c thm on 1
- ...thốm r dói.
- Vi hs gii ngha t thốm r dói

(...ngh n mún n ngon thốm n ni
nc bt trong ming a ra)
- Súi gi lm bỏc s la Nga.
- c on 2.
-...Cm n bỏc s. chỏu au chõn quỏ.
ễng lm n cha giỳp cho. Ht bao
nhiờu tin, chỏu xin chu.
- Hs c on 3
- Súi mng rn,...m vng ra.
- Hs tho lun nhúm tr li. (Lu ý
phi nờu c ý ngha v gii thớch vỡ
sao chn tờn y.)
- i din nhúm tr li v gii thớch...
- Luyn c trong nhúm
- Nhúm c phõn vai (ngi dn
chuyn, Súi, Nga.)
Trơng Thị Thu Trờng tiểu học Quí Sơn số 1
2
Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
3) Củng cố dặn dò :
- Em hãy nêu lại nội dung của bài ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Chuẩn bị bài sau: Nội quy Đảo Khỉ
- Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để
ăn thịt, khơng ngờ bị Ngựa thơng minh
dùng mẹo trị lại.
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Hs theo dõi
TOÁN

SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG
I. Mục tiêu
- Nhận biết được sè bÞ chia – sè chia – th¬ng
- BiÕt c¸ch t×m kết quả trong phép chia.
- Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2
- Ham thích học Toán.
II. Chuẩn bò
- GV: Bộ thực hành Toán.
- HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
2. Bài cu õ (3’) Luyện tập.
- Sửa bài 3
Số lá cờ của mỗi tổ là:
18 : 2 = 9 (lá cờ)
Đáp số: 9 lá cờ
- GV nhận xét
3. Bài mới (35’)
Giới thiệu: (1’)
- Số bò chia – Số chia - Thương
 Giới thiệu tên gọi của thành phần và
kết quả phép chia.
- GV nêu phép chia 6 : 2
- GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”.
- GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ
- 2 HS lên bảng sửa bài 3.
- Bạn nhận xét.
- HS tìm kết quả của phép chia?
- 6 : 2 = 3.
- HS đọc: “Sáu chia hai

bằng ba”.
Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1
3
Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011
trái sang phải) và nêu tên gọi:
6 : 2 = 3
Số bò chia Số chia Thương
- GV nêu rõ thuật ngữ “thương”
- Kết quả của phép tính chia (3) gọi là
thương.
- GV có thể ghi lên bảng:
Số bò chia Số chia Thương
6 : 2 = 3
Thương
- HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng
số trong phép chia đó.
- GV nhận xét
 Thực hành
Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào
vở (theo mẫu ở SGK)
Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS
tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở.
Chẳng hạn:
2 x 6 = 3
6 : 2 = 3
Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu lại:
8 : 2 = 4
2 x 4 = 8
8 : 4 = 2
- Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp

lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và
8 : 4 = 2).
- HS làm tiếp theo mẫu.
- GV nhận xét.
3. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Bảng chia 3
- HS lập lại.
- HS lập lại.
- HS lập lại.

- HS nêu ví dụ về phép chia,
gọi tên từng số trong phép
chia. Bạn nhận xét.
- HS thực hiện chia nhẩm rồi
viết vào vở
- HS làm bài. Sửa bài
- HS quan sát mẫu.

- HS làm bài. Sửa bài
Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1
4
Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011
MÜ tht:
(Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng)
Thứ ba ng y 8 th¸ng 2 nà ăm 2011
THỂ DỤC
BÀI 45 : TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I-MỤC TIÊU
-n đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang. Yêu cầu thực

hiện được động tác tương đối chính xác.
-Học trò chơi kết bạn .Yêu cầu biết cách chơi .
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
-Trên sân trường;vệ sinh an toàn .Kẻ 2 vạch thẳng song song với nhau .
-1 còi .
III-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học .
-Giãn cách hàng ngang,khởi động-xoay các
khớp.
-Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc sau đó đi thường
theo vòng tròn và hít thở sâu.
-n các động tác :tay,chân,lườn,bụng,toàn
thân và nhảy của bài TD phát triển chung:1
lần,mỗi động tác hai lần 8 nhòp.
*Phần cơ bản:
1/.n Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống
hông,hai tay dang ngang: 8 -> 10 phút.
-GV nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu từng động
tác :
     . . . . . . .  
      . . . . . . .  


   . . . . . . .  
   . . . . . . .  

GV

 
 
 


Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1
5
Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011
-Cho HS thực hiện đồng loạt mỗi động tác 2
–4 lần.Lần 1,2 GV điều khiển;lần 3,4 CS
điều khiển cho lớp tập.
2/.Học trò chơi “Kết bạn::
-GV phổ biến cách chơi
-GV cho HS chơi thử.
-CS lớp điều khiển,GV quan sát nhận xét và
uốn nắn
*Phần kết thúc :
-Đứng ,hát-vỗ tay.
-Cúi người thả lỏng ( 5 -> 6 lần );nhảy thả
lỏng (5 -> 6 lần )
-Gv nhận xét
-Đặn HS về nhà thường xuyên tập thể dục
vào thời gian thích hợp.


     . . . . . . .  


     . . . . . . . 


TOÁN
BẢNG CHIA 3
I. Mục tiêu
- Lập bảng chia 3
- Nhí ®ỵc b¶ng chia 3.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 3).
- Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2
- Tính đúng nhanh, chính xác
II. Chuẩn bò
- GV: Chuẩn bò các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
- HS: Vở.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ (3’) Số bò chia – Số chia – Thương.
- Từ 1 phép nhân, viết 2 phép chia tương
ứng và nêu tên gọi của chúng.
- 2 x 4 = 8
- 4 x 3 = 12
- GV nhận xét.
2. Bài mới (35’)
- HS thực hiện. Bạn nhận
xét.
- 8 : 2 = 4 12 : 3 = 4
- 8 : 4 = 2 12 : 4 = 3
Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1
6
Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011
a.Giới thiệu: (1’)
- Bảng chia 3.
b.Giúp HS: Lập bảng chia 3.

1. Giới thiệu phép chia 3
- n tập phép nhân 3
- GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm có
3 chấm tròn. (như SGK)
- Hỏi: Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn; 4 tấm
bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?
a) Hình thành phép chia 3
- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi
tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm ?
b) Nhận xét:
- Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép
chia 3 là 12 : 3 = 4.
- Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3
2. Lập bảng chia 3
- GV cho HS lập bảng chia 3 (như bài học
104)
- Hình thành một vài phép tính chia như
trong SGK bằng các tấm bìa có 3 chấm
tròn như trên, sau đó cho HS tự thành
lập bảng chia.
- Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng
chia 3.
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: HS tính nhẩm.
Có thể gắn phép chia với phép nhân tương
ứng (nhất là khi HS chưa thuộc bảng
chia).
Bài 2:
- HS thực hiện phép chia 24 : 3
- Trình bày bài giải

Bài giải
Số học sinh trong mỗi tổ là:
24 : 3 = 8 (học sinh)
Đáp số: 8 học sinh.
- GV nhận xét
Bài 3: Có thể ôn lại “Lấy số bò chia đem
chia cho số chia thì được “thương”
- HS đọc bảng nhân 3
- HS trả lời và viết phép
nhân 3 x 4 = 12. Có 12
chấm tròn.
- HS trả lời rồi viết 12 : 3 =
4. Có 4 tấm bìa.
- HS tự lập bảng chia 3
- HS đọc và học thuộc bảng
chia cho 3.
- HS tính nhẩm.
- HS làm bài.2 HS lên bảng thực
hiện. Cả lớp làm vào vở.
- HS sửa bài. Bạn nhận xét
- Vài HS lập lại.
- HS làm bài. Sửa bài
Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1
7
Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011
CHÍNH TẢ (Tập- chép)
BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu
- Chép đúng không mắc lỗi đoạn Bác só vá Sói. Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi.
- Làm đượcBt 2 a/b hc BT3 a/b

- Ham thích môn học.
II. Chuẩn bò
- GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả.
- HS: Vở
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ (3’) Cò và Cuốc
- Gọi 3 HS lên bảng sau đó đọc cho
HS viết các từ sau: riêng lẻ, của
riêng, tháng giêng, giêng hai, con
dơi, rơi vãi,…
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới (35’)
Giới thiệu: (1’)
- Bác só Sói.
 Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép
- GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần
chép một lượt sau đó yêu cầu HS đọc
lại.
- Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập
đọc nào?
- Nội dung của câu chuyện đó thế
nào?
b) Hướng dẫn trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn?
- 3 HS viết bài trên bảng lớp.
Cả lớp viết vào giấy nháp.
- HS dưới lớp nhận xét bài bạn

trên bảng.
- 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp
theo dõi bài trên bảng.
- Bài Bác só Sói.
- Sói đóng giả làm bác só để lừa
Ngựa. Ngựa bình tónh đối phó
với Sói. Sói bò Ngựa đá cho
một cú trời giáng.
- Đoạn văn có 3 câu.
- Chữ đầu đoạn văn ta viết lùi
vào một ô vuông và viết hoa
Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1
8
Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011
- Lời của Sói nói với Ngựa được viết
sau các dấu câu nào?
- Trong bài còn có các dấu câu nào
nữa?
- Những chữ nào trong bài cần phải
viết hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm trong đoạn chép các
chữ có dấu hỏi, dấu ngã.
- Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng
con, gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét và sửa lại các từ HS viết
sai.
d) Viết chính tả
- GV treo bảng phụ và yêu cầu HS
nhìn bảng chép.

e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích
các từ khó cho HS soát lỗi.
g) Chấm bài
- Thu và chấm một số bài.
 Trò chơi thi tìm từ
Bài 2:
- Gọi HS đọc YC bài tập
- Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm
gì?
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu
HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập
Tiếng Việt 2, tập hai.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của
bạn trên bảng lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- Phát cho mỗi nhóm 1 bảng nhóm và
yêu cầu HS thảo luận cùng nhau tìm
chữ cái đầu tiên.
- Viết sau dấu hai chấm và nằm
trong dấu ngoặc kép.
- Dấu chấm, dấu phẩy.
- Viết hoa tên riêng của Sói.
Ngựa và các chữ đầu câu.
- Tìm và nêu các chữ: giả làm,
chữa giúp….
- Viết các từ khó đã tìm được ở
trên.
- Nhìn bảng chép bài.

- Soát lỗi theo lời đọc của GV.
- 1 HS đọc
- Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ
thích hợp trong ngoặc đơn để điền
vào ô trống.
- Làm bài theo yêu cầu của GV.
Đáp án:
a. nối liền, lối đi; ngọn lửa, một nửa.
b. ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái
lược
- HS nhận xét bài của bạn và
chữa bài nếu sai.
- Một số đáp án:
a) lá cây, lành lặn, lưng, lẫn,
lầm, làm, la hét, la liệt, lung
Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1
9
Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011
từ theo yêu cầu. Sau 5 phút, đội nào
tìm được nhiều từ hơn là đội thắng
cuộc.Tổng kết cuộc thi và tuyên
dương nhóm thắng cuộc.
3. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Yêu cầu HS về nhà giải câu đố vui
trong bài tập 3 và làm các bài tập
chính tả trong Vở Bài tập Tiếng Việt
2, tập hai.
- Chuẩn bò: Ngày hội đua voi…
lay, lăng Bác, làng quê, lạc
đà, lai giống,… nam nữ, nữ

tính, nàng tiên, nâng niu, náo
động, nức nở, nạo vét, nảy
lộc, nội dung,…
b) ước mơ, tước vỏ, trầy xước,
nước khoáng, ngước mắt, bắt
chước, cái lược, bước chân,
khước từ,…; ướt áo, lướt ván,
trượt ngã, vượt sông, tóc mượt,
thướt tha,
KỂ CHUYỆN
BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu
- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và nội dung câu
truyện Bác só Sói.
- HS kh¸, giái biÕt ph©n vai ®Ĩ dựng lại câu chuyện (BT2).
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Chuẩn bò
- GV: 4 tranh minh hoạ trong sgk phóng to (nếu có)
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ (3’) Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nối tiếp nhau
kể lại câu chuyện Một trí khôn hơn trăm
trí khôn.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới (35’)
a.Giới thiệu: (1’)
- Hỏi: Trong giờ tập đọc đầu tuần, các con
- HS 1 kể đoạn 1, 2 HS 2 kể

đoạn 3, 4.
- Cả lớp theo dõi và nhận
xét.
- Bài Bác só Sói.
- Câu chuyện khuyên chúng ta
Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1
10