Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

Bai 8 Khi nao thi AM MB AB

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (788.35 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trưòngưtrungưhọcưcơưsởưthụyưbình </b>



CụM THụY HƯNG


CụM THụY HƯNG



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>



<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>


<b>1</b>



<b>1.</b>

<b> Vẽ điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Đo độ dài </b>

<b> Vẽ điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Đo độ dài </b>


<b>các đoạn thẳng có trong hình ?</b>



<b>các đoạn thẳng có trong hình ?</b>



<b>A</b>


<b>A</b> <b>BB</b> <b>MM</b>


<b>M</b>


<b>M</b> <b>AA</b> <b>BB</b>


<b>A</b>


<b>A</b> <b>BB</b>


<b>M</b>


<b>M</b>



<b>A</b>


<b>A</b> <b>MM</b> <b>BB</b>


<i><b>(h.1)</b></i>



<i><b>(h.1)</b></i>



<i><b>(h.4)</b></i>



<i><b>(h.4)</b></i>



<i><b>(h.2)</b></i>



<i><b>(h.2)</b></i>



<i><b>(h.3)</b></i>



<i><b>(h.3)</b></i>



<b>2. Điểm M có vị trí như thế nào so với vị trí của hai </b>


<b>2. Điểm M có vị trí như thế nào so với vị trí của hai </b>


<b>điểm A và B trong các hình sau ?</b>



<b>điểm A và B trong các hình sau ?</b>



<b>M</b>


<b>M</b>



<b>M</b>
<b>M</b>


<b>M</b>
<b>M</b>


<b>M</b>
<b>M</b>
<b>M</b>


<b>M</b>


<b>- Điểm </b>



<b>- Điểm </b>

<b>M</b>

<b>M</b>

<b> nằm giữa hai điểm A và B : </b>

<b> nằm giữa hai điểm A và B : </b>

<i><b>(h.1)</b></i>

<i><b>(h.1)</b></i>



<b>- Điểm </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>



<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>

<sub>S</sub>S
<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>





Cho Cho

đ

đ

iểm M nằm giữa hai điểm A và B. iểm M nằm giữa hai điểm A và B.


Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB,



Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB,



AB. So sánh AM + MB với AB ở hình



AB. So sánh AM + MB với AB ở hình



48a và 48b



48a và 48b

(SGK-tr120) (SGK-tr120)


Vậy:


Vậy: AM + MB = ABAM + MB = AB
<b>?</b>
<b>?</b>
a)
a)
AM =
AM =
N


N

ên

ên

AM + MB =AM + MB =
AB =


AB =MB =



MB = 2cm
2cm


2 + 3 =


2 + 3 = 5cm5cm
b)


b)


AM =


AM =


N


N

ên

ên

AM + MB =AM + MB =
AB =
AB =
MB =
MB =
3cm
3cm
5cm
5cm
3,5cm
3,5cm
1,5cm
1,5cm


1,5 + 3,5 =


1,5 + 3,5 = 5cm5cm
5cm


5cm


<b>A</b>


<b>A</b> <b>MM</b> <b>BB</b>


<b>B</b>
<b>B</b>
<b>M</b>
<b>M</b>
<b>A</b>
<b>A</b>
Vậy:


Vậy: AM + MB = ABAM + MB = AB


<b>A</b>


<b>A</b> <b>BB</b> <b>MM</b>


<b>M</b>


<b>M</b> <b>AA</b> <b>BB</b>



<b>A</b>


<b>A</b> <b>BB</b>


<b>M</b>
<b>M</b>


- Điểm M không nằm giữa hai điểm A


- Điểm M không nằm giữa hai điểm A


và B.


và B. Đo độ dài các đoạn thẳng AM,

Đo độ dài các đoạn thẳng AM,



MB, AB. So sánh AM + MB với AB



MB, AB. So sánh AM + MB với AB.

<b>.</b>


<i><b>- Nhóm 1;2:</b></i>


<i><b>- Nhóm 1;2:</b></i>


<i><b>- Nhóm 3:</b></i>


<i><b>- Nhóm 3:</b></i>


<i><b>-Nhóm 4:</b></i>


<i><b>-Nhóm 4:</b></i>





</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>



<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>

<sub>S</sub>S
<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>?</b>


<b>?</b> <b><sub>A</sub><sub>A</sub></b> <b><sub>M</sub><sub>M</sub></b> <b><sub>B</sub><sub>B</sub></b>


<b>Nhận xét:</b>


<b>Nhận xét:</b>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB</i>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm thì điểm</i>
<i>M nằm giữa hai điểm A và B.</i>


<i>M nằm giữa hai điểm A và B.</i>


<i>+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </i>
<i>+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </i>


<i>thì AM + MB = AB.</i>


<i>thì AM + MB = AB.</i>


a) Ba điểm M, N, P thẳng hàng và


a) Ba điểm M, N, P thẳng hàng và


N
N
M


M PP


b) Điểm I nằm giữa hai điểm C và D thì


b) Điểm I nằm giữa hai điểm C và D thì




…<sub>CI + ID = CD</sub><sub>CI + ID = CD</sub>


c) EG = 3,1cm; EF = 2,9cm; FG = 6cm


c) EG = 3,1cm; EF = 2,9cm; FG = 6cm




<b>Điền vào chỗ trống để hoàn Điền vào chỗ trống để hoàn </b>
<b>thành các khẳng định sau:</b>



<b>thành các khẳng định sau:</b>


d) AM = 3,1cm; MB = 2,9cm; AB =


d) AM = 3,1cm; MB = 2,9cm; AB =


5cm


5cm


E


E F và GF và G


Không nằm giữa
Không nằm giữa


<b>Bài 1:</b>


<b>Bài 1:</b>



điểm … và …


điểm … và …


MN


MN + NP = MP thì điểm … nằm giữa hai+ NP = MP thì điểm … nằm giữa hai


thì điểm … nằm giữa hai điểm…



thì điểm … nằm giữa hai điểm…


hai điểm


hai điểm


thì điểm M ………


thì điểm M ………




…..
A và B.
A và B.
AM + MB = AB


AM + MB = AB


MB = AB - AM


MB = AB - AM


AM = AB - MB


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>


<b>1. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>



AM = 20(cm)


AM = 20(cm)


MB = 10(cm)


MB = 10(cm)


AB = 30(cm)


AB = 30(cm)


Vậy


Vậy AM + MB = ABAM + MB = AB = 30(cm) = 30(cm)
- Điểm M nằm giữa hai điểm A và B


- Điểm M nằm giữa hai điểm A và B


<b>A</b>


<b>A</b> <b>MM</b> <b>BB</b>


<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>



<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>

<sub>S</sub>S


Nhận xét:


Nhận xét:



<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB</i>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB.+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB.thì điểm thì điểm</i> <i>M nằm giữa hai điểm A và B.M nằm giữa hai điểm A và B.</i>


<b>Bài 2:</b>



<b>Bài 2:</b>

<b><sub>Cho M nằm giữa A và B. Biết AM = 3cm, AB = 8cm. Tính MB.</sub><sub>Cho M nằm giữa A và B. Biết AM = 3cm, AB = 8cm. Tính MB.</sub></b>


<i><b>Giải:</b></i>
<i><b>Giải:</b></i>


<b>Vì M nằm giữa A và B nên</b>


<b>Vì M nằm giữa A và B nên</b> <b>AM + MB = AB.AM + MB = AB.</b>
<b>Thay: AM = 3cm, AB = 8cm, ta có:</b>


<b>Thay: AM = 3cm, AB = 8cm, ta có:</b>


<b>3 + MB = 8</b>


<b>3 + MB = 8</b>


<b>MB = 5(cm)</b>


<b>MB = 5(cm)</b>
<i><b>Ví dụ (SGK-120)</b></i>


<i><b>Ví dụ (SGK-120)</b></i>



<b>Bài tập:</b>


<b>Bài tập:</b> <b><sub>Cho M là điểm nằm giữa A và B. Biết MB – MA = 2cm; AB = 8cm. </sub><sub>Cho M là điểm nằm giữa A và B. Biết MB – MA = 2cm; AB = 8cm. </sub></b>


<b>Tính AM, MB.</b>


<b>Tính AM, MB.</b>
<i><b>* </b></i>


<i><b>* </b><b>HD</b><b>HD</b><b>:</b><b>:</b></i> <b><sub>Sơ đồ:</sub><sub>Sơ đồ:</sub></b> <b><sub>AM</sub><sub>AM</sub></b>


<b>MB</b>


<b>MB</b>


<b>2cm</b>


<b>2cm</b>


<b>AB= 8cm</b>


<b>AB= 8cm</b>


<b>AM = ( 8 – 2 ) : 2 = 3(cm)</b>


<b>AM = ( 8 – 2 ) : 2 = 3(cm)</b>


<b>MB = 8 – 3 = 5(cm) </b>


<b>MB = 8 – 3 = 5(cm) </b>



<b>MB =</b>


<b>MB = 8 8 </b>––<b> 3 3 </b>
<b>A</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>An dùng một sợi dây dài 1m đo chiều dài chiếc bảng. Sau ba lần </b>


<b>An dùng một sợi dây dài 1m đo chiều dài chiếc bảng. Sau ba lần </b>


<b>căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mếp b</b>


<b>căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mếp b</b>

<b>ảng</b>

<b>ảng</b>



<b>còn lại bằng độ dài sợi dây . Hỏi chiều dài chiếc bảng ?</b>


<b>còn lại bằng độ dài sợi dây . Hỏi chiều dài chiếc bảng ?11</b>


<b>2</b>


<b>2</b>


<b>Bài 3:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bài 1:</b>


<b>Bài 1:</b>


<b>Bài 2:</b>



<b>Bài 2:</b><i><b> Ví dụ (SGK-120)</b><b>Ví dụ (SGK-120)</b></i>
<b>Bài 3:</b>


<b>Bài 3:</b>


<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>



<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>

<sub>S</sub>S
<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>?</b>


<b>?</b> <b><sub>A</sub><sub>A</sub></b> <b><sub>M</sub><sub>M</sub></b> <b><sub>B</sub><sub>B</sub></b>


<b>Nhận xét:</b>


<b>Nhận xét:</b>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB</i>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm thì điểm</i>
<i>M nằm giữa hai điểm A và B.</i>


<i>M nằm giữa hai điểm A và B.</i>



<i>+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </i>
<i>+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </i>
<i>thì AM + MB = AB.</i>


<i>thì AM + MB = AB.</i>


AM + MB = AB


AM + MB = AB


MB = AB - AM


MB = AB - AM


AM = AB - MB


AM = AB - MB


<b>2. M</b>


<b>2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách ột vài dụng cụ đo khoảng cách </b>
<b>gi</b>


<b>gi</b>

<b>ữa</b>

<b>ữa</b>

<b> hai điểm trên mặt đất hai điểm trên mặt đất..</b>
<b></b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Bài 1:</b>


<b>Bài 1:</b>



<b>Bài 2:</b>


<b>Bài 2:</b><i><b> Ví dụ (SGK-120)</b><b>Ví dụ (SGK-120)</b></i>
<b>Bài 3:</b>


<b>Bài 3:</b>


<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>



<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>

<sub>S</sub>S
<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>?</b>


<b>?</b> <b><sub>A</sub><sub>A</sub></b> <b><sub>M</sub><sub>M</sub></b> <b><sub>B</sub><sub>B</sub></b>


<b>Nhận xét:</b>


<b>Nhận xét:</b>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB</i>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm thì điểm</i>


<i>M nằm giữa hai điểm A và B.</i>


<i>M nằm giữa hai điểm A và B.</i>


<i>+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </i>
<i>+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </i>
<i>thì AM + MB = AB.</i>


<i>thì AM + MB = AB.</i>


<b>* </b>


<b>* </b><i><b>Khơng đo, quan sát hình, đốn </b><b>Khơng đo, quan sát hình, đốn </b></i>
<i><b> xem hình nào có chu vi lớn </b></i>


<i><b> xem hình nào có chu vi lớn </b></i>


<i><b>nhất ?</b></i>
<i><b>nhất ?</b></i>
<b>H.1</b>
<b>H.1H.1</b>
<b>H.1</b>
<b>H.3</b>
<b>H.3</b>
<b>H.2</b>
<b>H.2</b>

<b>5</b>


<b>4</b>


<b>3</b>


<b>2</b>



<b>1</b>


<b>0</b>



AM + MB = AB


AM + MB = AB


MB = AB - AM


MB = AB - AM


AM = AB - MB


AM = AB - MB


<b>2. M</b>


<b>2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách ột vài dụng cụ đo khoảng cách </b>
<b>gi</b>


<b>gi</b>

<b>ữa </b>

<b>ữa </b>

<b>hai điểm trên mặt đấthai điểm trên mặt đất..</b>
<b></b>


<b>--</b> Thước cuộn, thước dây, thước chữ A. Thước cuộn, thước dây, thước chữ A.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bài 1:</b>


<b>Bài 1:</b>


<b>Bài 2:</b>



<b>Bài 2:</b><i><b> Ví dụ (SGK-120)</b><b>Ví dụ (SGK-120)</b></i>
<b>Bài 3:</b>


<b>Bài 3:</b>


<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>



<b>TIẾT 9: 8. KHI NÀO AM + MB = AB ?</b>

<sub>S</sub>S
<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>1. Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?</b>


<b>?</b>


<b>?</b> <b><sub>A</sub><sub>A</sub></b> <b><sub>M</sub><sub>M</sub></b> <b><sub>B</sub><sub>B</sub></b>


<b>Nhận xét:</b>


<b>Nhận xét:</b>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB</i>


<i>+) Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm thì điểm</i>
<i>M nằm giữa hai điểm A và B.</i>



<i>M nằm giữa hai điểm A và B.</i>


<i>+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </i>
<i>+) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </i>
<i>thì AM + MB = AB.</i>


<i>thì AM + MB = AB.</i>


<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>
<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>


- Nhớ điều kiện khi nào AM + MB = AB


- Nhớ điều kiện khi nào AM + MB = AB
- Biết thêm dấu hiệu nhận biết một điểm <sub>Biết thêm dấu hiệu nhận biết một điểm </sub>


nằm giữa hai điểm còn lại


nằm giữa hai điểm còn lại


- <sub>Đo khoảng cách hai điểm xa nhau trên </sub><sub>Đo khoảng cách hai điểm xa nhau tr</sub>

<sub>ên </sub>


mặt đất



mặt đất

nhờ phương pháp cộng đoạn nhờ phương pháp cộng đoạn
thẳng


thẳng


<b>L</b>



<b>L</b>

<b>àm</b>

<b>àm</b>

<b> bài tập: bài tập:</b> Bài 46->52(SGK-121,122) Bài 46->52(SGK-121,122)
+) Bài 46,47 cách làm tương tự bài tập 2


+) Bài 46,47 cách làm tương tự bài tập 2


+) Bài 50 cách làm tương tự bài tập 1


+) Bài 50 cách làm tương tự bài tập 1


+) Bài 48 cách làm tương tự bài tập


+) Bài 48 cách làm tương tự bài tập<b> 3 3</b>
AM + MB = AB


AM + MB = AB


MB = AB - AM


MB = AB - AM


AM = AB - MB


AM = AB - MB


<b>2. M</b>


<b>2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách ột vài dụng cụ đo khoảng cách </b>
<b>gi</b>


<b>gi</b>

<b>ữa</b>

<b>ữa</b>

<b> hai điểm trên mặt đất hai điểm trên mặt đất..</b>

<b></b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Xin trân thành cảm ơn các thày cô


giáo và các em học sinh



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×