Kiem tra hoc ky 1 lop 10 CB

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD VÀ ĐT TP ĐÀ NẴNG

<b>TT GDTX-HN Q. THANH KHÊ</b>

<b> KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011</b>

Mơn:

<i> Tốn – Lớp 10 Ngày</i>

<i>Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)</i>

<b>ĐỀ: I</b>

Câu 1:

<b> (2 điểm)</b>

<b>Giải phương trình</b>

<b> a. </b>

<i>x</i> 1

<b> = 2x - 3</b>

<b>b. </b>

<i>_x</i>_ ₁_₂<i>_x</i>_ ₃

Câu 2:

<b> (2 điểm) Cho phương trình: x</b>

<b>2</b>

<b>_{- 5x -m-1 = 0 (1)}</b>

<b>a. Giải phương trình (1) khi m = -1</b>

<b>b. Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt x</b>

<b>1</b>

<b>, x</b>

<b>2</b>

<b> thoả x</b>

<b>13</b>

<b> + x</b>

<b>23</b>

<b> = 125</b>

Câu 3:

<b>( 2 điểm) Cho hàm số y = x</b>

<b>2</b>

<b>_{-2x + 2}</b>

<b>a. Lập Bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số trên</b>

<b>b. Tìm m để đường thẳng y = x – m cắt đồ thị hàm số trên tại 2 điểm phân biệt</b>

Câu 4:

<b>(2 điểm) Cho tam giác ABC gọi M(-4;1), N(2;4), P(2;-2) lần lượt là trung điểm các cạnh BC, AC, AB của</b>

<b>tam giác ABC. Tính toạ độ các đỉnh của tam giác ABC. </b>

Câu 5:

<b>( 2 điểm)</b>

<b>Cho tam giác ABC. Các điểm M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, AC. </b>

<b>Chứng minh rằng: AN + BP + CM = 0</b>

SỞ GD VÀ ĐT TP ĐÀ NẴNG

<b>TT GDTX-HN Q. THANH KHÊ</b>

<b> KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011</b>

Mơn:

<i> Tốn – Lớp 10 Ngày</i>

<i>Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)</i>

<b>ĐỀ: I</b>

Câu 1:

<b> (2 điểm)</b>

<b>Giải phương trình</b>

<b> a. </b>

<i>x</i> 1

<b>_{= 2x - 3}</b>

<b>_b.</b>

<i>_x</i>_ ₁_₂<i>_x</i>_ ₃

Câu 2:

<b> (2 điểm) Cho phương trình: x</b>

<b>2</b>

<b>_{- 5x -m-1 = 0 (1)}</b>

<b>a. Giải phương trình (1) khi m = -1</b>

<b>c. Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt x</b>

<b>1</b>

<b>, x</b>

<b>2</b>

<b> thoả x</b>

<b>13</b>

<b> + x</b>

<b>23</b>

<b> = 125</b>

Câu 3:

<b>( 2 điểm) Cho hàm số y = x</b>

<b>2</b>

<b>_{-2x + 2}</b>

<b>c. Lập Bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số trên</b>

<b>d. Tìm m để đường thẳng y = x – m cắt đồ thị hàm số trên tại 2 điểm phân biệt</b>

Câu 4:

<b>(2 điểm) Cho tam giác ABC gọi M(-4;1), N(2;4), P(2;-2) lần lượt là trung điểm các cạnh BC, AC, AB của</b>

<b>tam giác ABC. Tính toạ độ các đỉnh của tam giác ABC. </b>

Câu 5:

<b>( 2 điểm)</b>

<b>Cho tam giác ABC. Các điểm M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, AC. </b>

<b>Chứng minh rằng: AN + BP + CM = 0</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TT GDTX-HN Q. THANH KHÊ</b>

Mơn:

<i> Tốn – Lớp 10 Ngày</i>

<i>Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)</i>

<b>ĐỀ: II</b>

Câu 1:

<b> (2 điểm)</b>

<b>Giải phương trình</b>

<b> a. </b>

2<i>x</i> 2

<b>_{= 4x - 6}</b>

<b>_b.</b>

₄<i>_x</i>_ ₄ _₄<i>_x</i>_ ₆

Câu 2:

<b> (2 điểm) Cho phương trình: x</b>

<b>2</b>

<b>_{- 3x -m-1 = 0 (1)}</b>

<b>a. Giải phương trình (1) khi m = -1</b>

<b>b. Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt x</b>

<b>1</b>

<b>, x</b>

<b>2</b>

<b> thoả x</b>

<b>13</b>

<b> + x</b>

<b>23</b>

<b> = 27</b>

Câu 3:

<b>( 2 điểm) Cho hàm số y = x</b>

<b>2</b>

<b>_{-2x + 2}</b>

<b>a. Lập Bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số trên</b>

<b>b. Tìm m để đường thẳng y = x – m cắt đồ thị hàm số trên tại 2 điểm phân biệt</b>

Câu 4:

<b>(2 điểm) Cho tam giác ABC gọi M(-4;1), N(2;4), P(2;-2) lần lượt là trung điểm các cạnh BC, AC, AB của</b>

<b>tam giác ABC. Tính toạ độ các đỉnh của tam giác ABC. </b>

Câu 5:

<b>( 2 điểm)</b>

<b>Cho tam giác ABC. Các điểm M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, AC. </b>

<b>Chứng minh rằng: AN + BP + CM = 0</b>

SỞ GD VÀ ĐT TP ĐÀ NẴNG

<b>TT GDTX-HN Q. THANH KHÊ</b>

<b> KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011</b>

Mơn:

<i> Tốn – Lớp 10 Ngày</i>

<i>Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)</i>

<b>ĐỀ: II</b>

Câu 1:

<b> (2 điểm)</b>

<b>Giải phương trình</b>

<b> a. </b>

2<i>x</i> 2

<b> = 4x - 6</b>

<b>b. </b>

₄<i>_x</i>_ ₄ _₄<i>_x</i>_ ₆

Câu 2:

<b> (2 điểm) Cho phương trình: x</b>

<b>2</b>

<b>_{- 3x -m-1 = 0 (1)}</b>

<b>a. Giải phương trình (1) khi m = -1</b>

<b>c. Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt x</b>

<b>1</b>

<b>, x</b>

<b>2</b>

<b> thoả x</b>

<b>13</b>

<b> + x</b>

<b>23</b>

<b> = 27</b>

Câu 3:

<b>( 2 điểm) Cho hàm số y = x</b>

<b>2</b>

<b>_{-2x + 2}</b>

<b>c. Lập Bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số trên</b>

<b>d. Tìm m để đường thẳng y = x – m cắt đồ thị hàm số trên tại 2 điểm phân biệt</b>

Câu 4:

<b>(2 điểm) Cho tam giác ABC gọi M(-4;1), N(2;4), P(2;-2) lần lượt là trung điểm các cạnh BC, AC, AB của</b>

<b>tam giác ABC. Tính toạ độ các đỉnh của tam giác ABC. </b>

Câu 5:

<b>( 2 điểm)</b>

</div>

<!--links-->