bai giang
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (242.56 KB, 35 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần: 1</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>1</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Ôn Tập Ba Bài Hát</b>
<b>Ký Hiệu Ghi Nhạc Đã Học Ở Lớp 3</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học và cùng múa hát dưới trăng.
- Ôn tập để củng cố một số ký hiệu ghi nhạc đã học
- Tạo khơng khí học tập vui tươi, sơi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình Âm nhạc lớp 4.
<b>II. Giáo viên chuẩn bị:</b>
- Nhạc cụ đàn oocgan. Tranh minh hoạ các bài hát
- Tập đệm đàn một số bài hát: Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học; Cùng múa hát dưới trăng.
<b>III. Hoạt động dạy và học:</b>
<b>1 – Bài cũ:</b>
<b>2 – Bài mới:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội dung
GV đặt vấn đề
GV yêu cầu
GV đánh giá kết
quả của từng tổ
GV giới thiệu
GV đệm đàn
GV hướng dẫn
GV gõ tiết tấu
GV đệm đàn
GV chỉ định
GV nhận xét
GV gthiệu tranh
GV đệm đàn
GV ghi n.dung
GV hỏi
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
<i><b>A - Ôn tập 3 bài hát đã học ở lớp 3.</b></i>
<i>1 – Quốc ca Việt Nam</i>
<i>2- Bài ca đi học</i>
<i>3- Cùng múa hát dưới trăng</i>
? ở lớp 3 các em đã được học 11 bài hát, đó là những bài
hát nào?
Từng tổ thảo luận (2-3phút) sau đó tổ trưởng lên bảng ghi
tên bài hát lên bảng.
GV đánh giá và nêu tên 11 bài hát đã học
Trong tiết học này chúng ta sẽ ôn 3 bài hát đã nêu trên
* Ôn bài hát: Quốc ca Việt Nam
- GV đàn giai điệu một đoạn nhạc và cho hs nói đoạn nhạc
đó nằm trong bài bài hát nào?
- HS đứng nghiêm, trình bày bài hát.
- GV sửa những chổ các em hát cịn chưa đạt
* Ơn bài hát: Bài ca đi học
HS nghe Gv gõ một đoạn tiết tấu và đoán tên bài hát
HS hát bài hát: Bài ca đi học kết hợp gõ đệm theo các kiểu
- Mời từng tổ thực hiện lại bài hát
- GV hướng dẫn những chỗ hát cịn sai
<i><b>* Ơn bài hát: Cùng múa hát dưới trăng</b></i>
- HS quan sát tranh vẽ để đoán tên bài hát
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc
B - Ôn tập một số ký hiệu ghi nhạc
? Kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã được học ở lớp 3?
(Gồm: Khng nhạc, khố son, tên nốt nhạc và hình nốt)
- Cho hs tự kẻ vào vở khng nhạc
- Gọi hs sinh và yêu cầu nói tên dịng, tên khe
- Cho viết khố son vào đầu khng nhạc
- Tập nói tên nốt nhạc ở bài tập số 1
- Tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc ở bài tập số 2,
Cuối tiết học mời cả lớp cùng hát bài: Bài ca đi học
HS ghi bài và chuẩn
bị đồ dùng
HS theo dõi
HS thảo luận
HS theo dõi
HS trình bày
HS thực hiện
HS gõ lại và đốn tên
b.hát
HS thực hiện
Tổ thực hiện
HS thực hiện
HS quan sát trả lời.
HS thực hiện
HS theo dõi
HS trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Học Bài Hát: EM U HỒ BÌNH</b>
<i> (Nhạc Và Lời: Nguyễn Đức Toàn)</i>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài <i>Em u hồ bình</i>. Thể hiện đúng
những chổ có luyến, đảo phách và nốt đen có chấm dơi.
- Qua bài hát giáo dục các em tình u q hương đất nước, u hồ bình.
<b>II. Giáo viên chuẩn bị:</b>
- Nhạc cụ đàn OocGan.
- Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát.
- Tập đàn chuẩn xác bài <i>Em u hồ bình</i>
<b>III. Hoạt động dạy và học:</b>
<b>1 – Bài cũ:</b>
Kiểm tra đan xen trong giờ học
<b>2 – Bài mới:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội
dung
<b>Hoạt động 1</b>
Gv treo tranh
Đặt câu hỏi
GV thực hiện
Đánh giai điệu
và hát mẫu
Gv hướng dẫn
tập
GV sửa sai
<b>Hoạt động 2</b>
<i><b>* Học bài hát: Em u hồ bình</b></i>
Giới thiệu bài:
- GV treo tranh cho hs quan sát và đặt câu hỏi về
bức tranh. L. hệ với bài hát Em u hồ bình
- GV nêu nội dung bài hát và giới thiệu tác giả
Nguyễn Đức Toàn.
- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo
nguyên âm La
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn
- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv
hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập
- Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ
sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những
chổ cần thiết.
- Nhắc nhở hát đúng những tiếng có luyến và chổ có
đảo phách và nốt đen có chấm dơi
<b>Củng cố – dặn dị</b>
Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
GV cho HS nói lên nội dung bài hát và l.hệ với thực
tế.
HS ghi bài
HS quan sát
tranh
Nghe giai điệu
và cảm nhận
Tập từng câu
HS nghe và sửa
sai
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Tuần: 3</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>3</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Ơn Bài Hát: EM U HỒ BÌNH</b>
<b>Bài Tập Cao Độ Và Tiết Tấu</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>
- Học sinh hát thuộc lời ca và truyền cảm bài Em yêu hoà bình. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca và kết hợp vận động phụ hoạ.
- Học sinh thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu.
<b>II. Giáo viên chuẩn bị</b>
- Nhạc cụ cgan. Bảng phụ chép nhạc.
- Tìm động tác phù hợp để hướng dẫn.
<b>III. Hoạt động dạy và học:</b>
<b>1 – Bài cũ:</b>
Bài hát Em u hồ bình do nhạc sỹ nào sáng tác? Em hãy hát lại bài hát đó?
<b> 2 – Bài mới:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV thực hiện
GV đệm đàn
GV hướng
dẫn
GV hướng
dẫn
<b>Hoạt động 2</b>
GV chỉ định
GV treo bảng
phụ và đặt
câu hỏi
GV chỉ bảng
GV hướng
dẫn
GV đánh giai
điệu
GV chỉ định
GV thực hiện
<i><b>* Ôn bài hát: Em yêu hồ bình</b></i>
- Đánh đàn cho học sinh nghe để nhớ lại giai điệu bài hát.
- Yêu cầu học sinh nhớ tên bài hát và tác giả
- Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần.
- Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xướng, đồng
ca kết hợp gõ đệm.
- Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ
- GV hướng dẫn lớp hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:
- Hs xung phong trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
<i><b>* Bài tập cao độ và tiết tấu</b></i>
<i>a. Vị trí các nốt: Đô, mi, son, la</i>
- GV treo khuông nhạc và gọi một số học sinh lên nói tên các nốt nhạc
a. Luyện tập tiết tấu:
GV viết tiết tấu lên bảng
- BT trên có hình nốt và ký hiệu gì?
HS đọc tên nốt và dấu lặng đen - Quy ước cách vỗ tay thể hiện dấu lặng
đen
- GV làm mẫu vừa vỗ vừa đọc.
- Bắt nhịp để học sinh cùng vỗ
- Cho từng tổ vỗ tay và đọc.
c. Luyện tập cao độ
- GV đàn giai điệu từng chuỗi âm thanh ngắn cho hs nghe và đọc hoà
theo giọng đàn
- Học sinh vừa đọc vừa vổ tay theo tiết tấu
- Chỉ định học sinh khá đọc làm mẫu cho các bạn theo dõi
<i><b>* Củng cố – kiểm tra</b></i>
Đàn giai điệu bài hát Em u hồ bình cho cả lớp cùng hát.
HS ghi bài
HS nghe
HS thực hiện
HS trình bày
Cá nhân thực
hiện
HS theo dõi
1-2 em trả lời
Cả lớp thực
hiện HS thực
hiện
Tổ nhóm thực
hiện
Cá nhân thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Học Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE</b>
<b>Kể Chuyện Âm Nhạc</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động theo nhạc
- Nghe, ghi nhớ và tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. HS có thêm hiểu biết về tác dụng
của âm nhạc đối với cuộc sống.
<b>II. Giáo viên chuẩn bị:</b>
- Nhạc cụ đàn oocgan, bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát.
- Bản đồ Việt nam và một sô tranh ảnh về dân tộc Ba – na
- Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ
<b>III. Hoạt động dạy và học:</b>
<b>1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học</b>
<b>2 – Bài mới:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV treo tranh
Gv thuyết
trình
GV thực hiện
GV làm mẫu
Tiến hành tập
GV thực hiện
<b>Hoạt động 2</b>
GV treo tranh
và kể chuyện
theo tranh
GV đặt câu
hỏi
GV chỉ định
GV điều khiển
GV kết luận
<i><b>* Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe</b></i>
<i>Giới thiệu bài: </i>
- GV treo tranh và cho hs quan sát.
ở Tây Nguyên có những dân tộc như: Ba na, Êđê, Gia rai, Hơ
-rê,Xơ- đăng…Người dân Tây Nguyên rất dũng cảm trong cuộc đấu
tranh chống ngoại xâm đồng thời cũng là những người u lao động,
u hồ bình, u ca hát. Những bài dân ca Tây Nguyên quen thuộc
với thiếu nhi như: ĐI cắt lúa, Ru em, Hái hoa bên rừng…Hôm nay cô
giới thiệu với các em bài hát Bạn ơi lắng nghe dân ca Ba - na
- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc lời ca theo tiết tấu và khởi động giọng theo nguyên âm La
- GV chia bài hát ra làm 4 câu và tiến hành tập từng câu.
<i>Câu 1: GV đàn hai lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hồ cùng tiếng đàn </i>
vừa hát vừa gõ theo tiết tấu của bài.
- GV gọi 2 hs hát cả lời 1 cả lớp lắng nghe
- ở lời 2 gv tập tương tự
- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện
- Hướng dẫn thực hiện vận động theo nhịp của bài.
<i><b>*Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ</b></i>
- Giáo viên kể lần thứ nhất
GV đặt vài câu hỏi để củng cố nội dung câu chuyện
+ Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem niềm vui đến cho dân
làng?
+ Vì sao dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực?
+ Cơ Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương?
+ Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi làng?
- GV gọi hs lên bảng, dựa vào các bắc tranh kể lại câu chuyện.
- Cho HS nói lại cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện.
HS ghi bài
HS theo dõi
Nghe giai điệu
và cảm nhận
Tập từng câu
HS thực hiện
2 hs thực hiện
HS theo dõi
HS thực hiện
Tập vận động
HS theo dõi
HS theo dõi
và trả lời câu
hỏi.
Cá nhân lên
bảng
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Tuần: 5</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>5</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Ôn Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE</b>
<b>Giới Thiệu Hình Nốt Trắng; Bài Tập Tiết Tấu</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>
- Học sinh hát thuộc lời ca và hát truyền cảm bìa hát Bạn ơi lắng nghe.
- Trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp và kết hợp các động tác phụ hoạ thuần thục.
- Học sinh nhận biết được nốt trắng và thể hiện đúng độ dài của nó
- Thực hiện đúng 2 bài tập tiết tấu: Đọc đúng hình nốt, gõ đúng tiết tấu và kết hợp được hai hoạt
động trên.
<b>II. Giáo viên chuẩn bị:</b>
- Nhạc cụ Oocgan.
- Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc.
- Các động tác múa phụ hoạ
<b>III. Hoạt động dạy và học:</b>
<b>1 – Bài cũ:</b>
Kiểm tra đan xen trong giờ học
<b>2 – Bài mới:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV hỏi
Hướng dẫn
Cả lớp thực
hiện
GV đệm đàn
<b>Hoạt động 2</b>
GV giới thiệu
GV hướng
dẫn
<b>Hoạt động 3</b>
Hd hs luyện
tập
Hd tập đọc
<i><b>* Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe</b></i>
- GV đặt câu hỏi để hs nhớ lại giai điệu của bài hát
- Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần.
- Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm, đoạn 1
hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp:
- Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc
- HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em
nào có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
- Trình bày bài hát theo nhóm.
<i><b>* Giới thiệu hình nốt trắng</b></i>
- GV viết hình nốt trắng lên bảng cho hs quan sát. Gồm thân nốt và
đI nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đI nốt chạm vào bên
phảI thân nốt.
- GV hướng dẫn hs viết nốt trắng
- Về giá trị độ dài: Độ dài của nốt trằng bằng 2 nốt đen:
<i><b>* Bài tập tiết tấu</b></i>
Bài tập 1: GV viết lên bảng
- Cho hs đọc hình nốt
- GV vỗ tay và thể hiện hình nốt trắng cho hs xem
- GV cho hs vừa vỗ tay vừa đọc hình nốt
- Bài tập 2 gv cũng dạy tương tự bài tập 1
- Gọi tổ, nhóm, cá nhân thực hiện lại bài tập tiết tấu vừa học.
- Một số cá nhân đọc trước lớp.
HS ghi bài
HS thực hiện
Nhóm thực hiện
4 – 5 hs thực
hiện
HS ghi bài
Trả lời câu hỏi
Đọc tiết tấu của
bài
Cả lớp thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1</b>
<b>Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- HS bước đầu làm quen với phân môn TĐN, đọc đúng giai điệu và ghép lời bài
TĐN số 1 – Son La Son.
- Nhận biết được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, Đàn tam, Đàn tứ, đàn
tì bà. Được nghe âm thanh 4 loại nhạc cụ đó.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên </b>
- Nhạc cụ đàn oóc gan.
- Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài TĐN số 1
- Tranh ảnh 4 loại nhạc cụ trên.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1 – Bài cũ:</b>
Bài hát “ Bạn ơi lắng nghe thuộc dân ca vùng nào?
Em hãy thể hiện lại bài hát đó?
<b>2 – Bài mới:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV ghi n.dung
GV thuyết
trình
GV thực hiện
GV hỏi
<b>* Tập đọc nhạc: TĐN số 1 – Son La Son</b>
<i>1 - Giới thiệu</i>:
- ở lớp 1, 2, 3 các em chỉ học 2 nội dung là học hát và
phát triển khả năng nghe nhạc. Đến lớp 4 chúng ta
mới được học TĐN. Qua nội dung này giúp cho
chúng ta hiểu hơn về nghệ thuật Âm nhạc thông qua
việc ghi nốt nhạc, thể hiện cao độ và trường độ. TĐN
còn nhằm phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ
trợ cho việc học hát của các em.
Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với bài TĐN đầu
tiên trong chương trình lớp 4.
- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng
<i>2 – Xác định tên nốt trong bài TĐN</i>
? Em nào có thể nói tên các nốt có trong khng nhạc
- GV chỉ vào từng nốt nhạc trong bài. HS nói tên nốt
<i><b>3 - Tập tiết tấu:</b></i>
HS ghi bài và
theo dõi giới
thiệu
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Gv thực hiện
GV thực hiện
GV hỏi
GV chỉ định
GV thực hiện
GV bắt nhịp
GV chỉ định
GV nghe và
sửa sai
<b>Hoạt động 2</b>
GV giới thiệu
GV viết tiết tấu lên bảng
- Tiết tấu này có những hình nốt nào?.
- GV chỉ bảng HS nói tên nốt: đen, đen, trắng, đen,
đen, trắng
- GV gõ tiết tấu trên, hs nghe và thực hiện lại
- HS gõ tiết tâú
- Vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu.
<i><b>4 - Đọc cao độ</b></i>
- Cho hs tự đọc, gv lắng nghe và hướng dẫn thêm.
- Gv bắt nhịp cả lớp cùng hoà theo tiếng đàn theo
từng khuông nhạc.
- Gọi một vài hs đọc cả hai khuông nhạc
- Cả lớp đọc cả bài một vài lần
<i><b>5 – Ghép lời</b></i>
- Gv đàn giai điệu cả bài hai lần. Lần thứ nhất cả lớp
đọc nhạc, lần thứ hai cả lớp tự ghép lời. Vừa hát vừa
gõ đệm theo phách
- Gv chia lớp thành hai nhóm. Một nhóm đọc nhạc và
một nhóm đọc lời. Sau đó đổi ngược lại.
<b>Giới thiệu nhạc cụ dân tộc</b>
- Gv giới thiệu tranh 4 nhạc cụ dân tộc
- Hs chỉ từng nhạc cụ và nói tên
- Gv giới thiệu thêm về số dây, đặc điểm và cách sử
dụng mỗi loại nhạc cụ
- Mở đĩa cho hs xem hình thức biểu diễn của mỗi loại
nhạc cụ.
<i><b>Trị chơi</b></i>: Nghe âm sắc đốn tên nhạc cụ.
- GV cho các em nghe và nói đúng tên âm sắc vừa
nghe là của nhạc cụ nào?
GV tổng kết
Cả lớp thực
hiện
HS theo dõi
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
Cá nhân thực
hiện
HS ghép lời
Hai nhóm thực
hiện
HS theo dõi
Cá nhân thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Ơn Hai Bài Hát:</b>
<b>EM U HỒ BÌNH</b>
<b>; </b><b>BẠN ƠI LẮNG NGHE</b>
<b>Ôn Tập Đọc Nhạc Số 1</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Giúp học sinh hát tốt 2 bài hát, kết hợp vận động theo nhạc và múa phụ hoạ cho bài
hát
- Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm theo phách.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên: </b>
- Nhạc cụ: Đàn óc gan
- Tập các kỹ năng hát nhắc lại của bài <i>Bạn ơi lắng nghe</i>
<b>III. Hoạt động dạy và học: </b>
<b>1 – Bài cũ:</b>
Kiểm tra đan xen trong giờ học
<b>2 – Bài mới</b>:
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội
dung
GV điều khiển
GV hỏi
GV đệm đàn
GV ghi nội
dung
GV chỉ định
GV thực hiện
<b>* Ôn tập bài hát: Em u hồ bình</b>
Cho hs nhận biết bài hát bằng cách gv đàn giai điệu
câu hát đầu tiên trong bài.
? Đó là giai điệu của bài hát nào?
- Cho các nhóm tổ luyện tập và tập hát đối đáp,
đồng ca.
- Cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn.
- Cho hs xung phong hát trước lớp
<b>* Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe</b>
- Gv đệm đàn hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách của bài
- Từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo
nhạc của bài hát.
- Tập cho các em kỹ năng hát nhắc lại bài hát
+ HS nữ trình bày bài hát, hs nam tập nhắc lại
<b>* Ôn tập bài TĐN số 1</b>
- Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc
- Cả lớp thực hiện theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa
ghép lời ca
- GV yêu cầu đọc nhạc diễn cảm
HS chuẩn bị
GV lắng nghe
HS trả lời
HS thực hiện
Nhóm thực hiện
Cá nhân thực
hiện
HS thực hiện
Tổ thực hiện
Cả lớp thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Tuần: 8</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>8</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Học Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH</b>
<i><b> (Nhạc Và Lời: Phong Nhã)</b></i>
<b>I.</b> <b>Mục tiệu</b>:
- Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát <i>Trên ngựa ta phi nhanh</i>.
- Biết trình bày bài hát theo các cách khác nhau
<b>II.</b> <b>Chuẩn bị của giáo viên</b>:
- Nhạc cụ: đàn óc gan
- Bảng phụ chép nhạc và lời ca
<b>III.Hoạt động dạy học</b>:
<b>1 – Bài cũ:</b>
Kiểm tra đan xen trong giờ học
<b>2 – Bài mới:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV thực hiện
GV đệm đàn
Cho đọc tiết tấu
và nghe hát
mẫu
Tập từng câu
GV sửa những
chổ hát sai
<i><b>* Học bài há</b></i>t: Phong Nhã là nhạc sỹ rất thân thuộc
với thiếu nhi Việt Nam. Những bài hát ông sáng
sáng tác được nhiều thế hệ thiếu nhi đón nhận, u
thích, như bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh…, Bài ca
sum họp…
- GV treo bài và treo tranh minh hoạ.
- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo
nguyên âm La
- GV chia bài hát ra làm 6 câu ngắn
- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv
hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập
- Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
HS hát cả bài
- Trong bài những tiếng có dấu luyến là chỗ khó
hát nên gv hát mẫu để các em hát theo
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, hs hát đúng
nhịp độ và thể hiện sắc thái tươi vui
- GV đệm đàn HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.
<i><b> * Củng cố bài:</b></i>
- GV chia lớp thành hai nửa tập kỹ năng hát đối
đáp.
HS ghi bài
HS nghe và cảm
nhận
Đọc tiết tấu
Tập từng câu
Sửa sai
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Ôn Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH</b>
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- HS thể hiện đúng giai điệu và hát thuộc lời ca, thể hiện sắc thái của bài.. Trình bày
bài hát theo cách đối đáp.
- HS đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 2. Đọc nhạc kết hợp gõ phách.
<b>II. Chuẩn bị của GV: </b>
- Nhạc cụ: Đàn óc gan.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2.
<b>III</b>. <b>Hoạt động dạy và học:</b>
<b>1 – Bài cũ:</b>
<b> </b>Bài hát “<i>Trên ngựa ta phi nhanh</i>” do nhạc sĩ nào sáng tác?
Gọi 1- 2 hs thực hiện bài hát đó?
<b>2 – Bài mới:</b>
<b>HĐ của Gv</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV treo tranh
GV hướng dẫn
<b>Hoạt động 2</b>
GV thực hiện
GV hỏi
GV chỉ định
GV thực hiện
<i><b>Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh</b></i>
- GV treo tranh cho hs quan sát và nhận ra bài hát.
HS hát với tốc độ: Hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải
- GV chỉ định một số em trình bày và sửa những
chổ các em hát chưa đúng
- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiện.
- Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ.
- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn
<i><b> * Tập đọc nhạc.</b></i>
- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 2.
- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài TĐN?
- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc
<i>* Luyện tiết tấu:</i>
- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói tên
hình nốt: Đen, đen, đen, đen, đen, đen, trắng
- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại. Sau đó gv cho cả lớp
vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài nhạc.
<i>* Đọc cao độ</i>
? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc trong bài
HS ghi bài
HS quan sát
HS thực hiện
Nhóm, tổ thực
hiện
HS quan sát
Cá nhân thực
hiện
HS quan sát
Nghe và thực
hiện lại
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
GV hướng dẫn
- GV đàn
GV chỉ định
GV thực hiện
Sửa sai
GV chỉ định
tập từ thấp đến cao ?
- GV viết các nốt nhạc có trong bài theo thứ tự từ
thấp đến cao
- HS luyện giọng theo thang âm 4 nốt Đ, R, M, S
* Tập đọc từng câu
- GV đàn câu thứ nhất hai lần cho hs nghe và sau
đó đọc nhẩm theo tiếng đàn.
- Gọi mốt vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp cùng nghe
- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1
* Đọc cả bài
- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài TĐN
- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc được.
-Ơn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.
* Kết hợp hát lời ca.
- GV đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc lần 1 và hát lời
ca lần 2
<i><b>* Củng cố – kiểm tra</b></i>
- Gv cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm
- Cả lớp thực hiện
Cả lớp thực
hiện
Nghe và đọc
Cá nhân thực
hiện
Cả lớp thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Học Bài Hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM</b>
<i> </i>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b>- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Khăn quàng thắm mãi vai em
- Trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng. Kết hợp gõ đệm theo phách và
vận động theo nhạc.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Đàn, thanh phách
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội
dung
GV thực hiện
Gv thực hiện
GV đệm đàn
GV nhắc nhở
<b> Học hát: Khăn quàng thắm mãi vai em</b>
<i><b>- Giới thiệu: </b></i>GV treo tranh minh hoạ lên.
Tuổi thơ với mái trường là một đề tài được nhiều nhà
thơ, nhà văn, nhạc sĩ...quan tâm và có nhiều bài hát
được viết về đề tài này. Bài hát Khăn quàng thắm
mãi vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu là bài hát viết
về đề tài đó. Giai điệu của bài vui tươi, rộn rã, gợi lên
niềm tự hào của tuổi học trò được mang trên vai
chiếc khăn quàng thắm tươi.
- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo
nguyên âm La
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn
- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát
mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập
- Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ sai
rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chổ cần
thiết.
- Nhắc nhở hát đúng những tiếng khó trong bài.
- GV đệm đàn HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu lời ca.
<i><b> * Củng cố bài:</b></i>
- GV cho các em tập hát lĩnh xướng kết hợp gõ đệm
theo phách của bài.
- Dặn dò về nhà hát thuộc bài hát.
HS chuẩn bị
HS quan sát
tranh và lắng
nghe
HS nghe nài hát
HS thực hiện
Chú ý sửa sai
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Tuần: 11</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>11</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Ôn Bài Hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM</b>
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh ôn tập để hát đúng giai điệu và thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái bài
Khăn quàng thắm mãi vai em
- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN 3. Tập đọc diễn cảm, thể hiện
tính chất mềm mại của giai điệu.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Các động tác múa đơn giản
- Đọc tốt bài TĐN số 3.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội dung
GV điều khiển
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV thực hiện
GV hỏi
GV thực hiện
<i><b>Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em</b></i>
- GV đánh một câu nhạc và cho hs nhận biết
đó là câu nhạc của bài hát nào? (Khăn quàng
thắm mãi vai em
- GV chỉ định một số em trình bày và sửa
những chổ các em hát chưa đúng
- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiện.
- Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ.
- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu
diễn.
- GV hướng dẫn cách hát nối tiếp và một số
động tác múa đơn giản.
- Mỗi tổ chọn 4-5 em lên biểu diến trước lớp
<i><b> * Tập đọc nhạc.</b></i>
- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 3.
- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài
- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc
<i><b>* Luyện tiết tấu</b></i><b>:</b>
- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói
tên hình nốt: Đen đen đen đen
trắng
HS chuẩn bị HS trả
lời.
Sửa sai
Cả lớp thực hiện
Tổ thực hiện
Nhóm biểu diễn
HS quan sát
Cá nhân trả lời
Đọc tiết tấu
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
GV h.dẫn
- gv đàn
GV chỉ định
GV thực hiện
Sửa sai
GV chỉ định
<i><b>* Đọc cao độ</b></i>
? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc trong
bài tập từ thấp đến cao?
- GV viết các nốt nhạc có trong bài theo thứ
tự từ thấp đến cao
- HS luyện giọng theo thang âm 5 nốt Đ, R,
M, P, S
<i><b>* Tập đọc từng câu</b></i>
- GV đàn câu thứ nhất hai lần cho hs nghe và
sau đó đọc nhẩm theo tiếng đàn.
- Gọi mốt vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp
cùng nghe
- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1
<i><b>* Đọc cả bài</b></i>
- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài
TĐN
- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc
được.
-Ơn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.
<i><b>* Kết hợp hát lời ca.</b></i>
- GV đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc lần 1 và
hát lời ca lần 2
<i><b>* Củng cố – kiểm tra</b></i>
- Gv cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm
- Cả lớp thực hiện
Cá nhân thực hiện
Cả lớp thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Tuần: 12</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>12</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Học Bài Hát: CÒ LẢ</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Cò lả - dân ca đồng bằng Bắc Bộ.
Tập trình bày bài hát theo cách lĩnh xướng và hoà giọng.
- Giáo dục học sinh yêu quý các làn điệu dân ca và trân trọng người lao động
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Bản đồ Việt Nam và tranh ảnh minh hoạ bài hát Cò lả
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội
dung
GV thực hiện
Tập từng câu
GV hát mẫu và
hd học sinh hát
đúng
GV đặt câu hỏi
GV thuyết trình
HD hs hát
gv chỉ định
<b>Học bài hát: Cò lả</b>
- G. thiệu: Những cánh cò bay rập rờn trên đồng
lúa mênh mơng trong buổi chiều là hình ảnh rất
thân thuộc với người nông dân
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát
- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo
nguyên âm La
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn
- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv
hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập
- Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
-Trong bài này có nhiều tiếng luyến láy rất tinh tế
nên gv hát mẫu và h.dẫn các em kỹ ở những đoạn
này
- GV đệm đàn HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.
- ? Các em có cảm nhận gì về bài hát?
- GV kết luận các ý kiến của các em và qua đó
giáo dục các em yêu dân ca và trân trong những
người lao động
- Tập cho một hs hát lĩnh xướng 2 câu đầu, các
câu còn lại cả lớp cùng hát.
- GV chỉ định từng tổ trình bày bài hát kết hợp
gõ đệm theo phách của bài.
HS chuẩn bị
HS nghe giảng
Đọc lời ca
HS thực hiện
Sửa sai
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>Ơn Bài Hát: CỊ LẢ</b>
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh ôn tập bài Cò lả theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng. kết hợp một vài
động tác múa phụ hoạ.
- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN 4. Tập đọc diễn cảm, thể hiện
tính chất mềm mại của giai điệu.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Các động tác múa đơn giản
- Đọc tốt bài TĐN số 4.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
GV ghi nội dung
GV điều khiển
GV chỉ định
GV hướng dẫn
<i><b>Hoạt động 2</b></i>
GV thực hiện
GV đặt câu hỏi
GV thực hiện
<i><b>Ôn bài hát: Cò lả</b></i>
- GV cho các em nghe lại bài hát qua băng
- GV chỉ định một số em trình bày và sửa những
chổ các em hát chưa đúng
- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiệnvừa hát
vừa gõ đệm theo phách. GV bắt nhịp để các em
khơng hát q vội vàng
- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn.
- GV cho trình bày cách hát lĩnh xướng
- GV hướng dẫn một số động tác múa phụ hoạ và
chọn mỗi tổ 4-5 em lên biểu diến trước lớp.
<i><b>* Tập đọc nhạc.</b></i>
- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 4.
- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài
- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc
<i><b>* Luyện tiết tấu</b></i><b>:</b>
- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói tên
hình nốt:
Đen đen trắng đen trắng
- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại. Sau đó cho cả lớp
vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài.
<i><b>* Đọc cao độ</b></i>
HS chuẩn bị HS
trả lời.
Sửa sai
Cả lớp thực hiện
Tổ thực hiện
Nhóm biểu diễn
HS quan sát
Cá nhân trả lời
Đọc tiết tấu
HS nghe và thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
GV đặt câu hỏi
GV h.dẫn
- gv đàn
GV chỉ định
GV thực hiện
Sửa sai
GV chỉ định
? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc trong bài
tập từ thấp đến cao ?
- GV viết các nốt nhạc có trong bài theo thứ tự từ
thấp đến cao
- HS luyện giọng theo thang âm 5 nốt Đ, R, M, P,
S
<i><b>* Tập đọc từng câu</b></i>
- GV đàn câu thứ nhất hai lần cho hs nghe và sau
đó đọc nhẩm theo tiếng đàn.
- Gọi mốt vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp cùng
nghe
- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1
<i><b>* Đọc cả bài</b></i>
- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài TĐN
- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc được.
-Ơn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.
<i><b>* Kết hợp hát lời ca.</b></i>
- GV đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc lần 1 và hát
lời ca lần 2
<i><b>* Củng cố – kiểm tra</b></i>
- Gv cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm
- Cả lớp thực hiện
Cả lớp thực hiện
Nghe và đọc
Cá nhân thực
hiện
Cả lớp thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>Ôn 3 Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH;</b>
<b>KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM; CÒ LẢ - </b>
<i><b>Nghe Nhạc</b></i>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh thuộc lời, hát đúng giai điệu và diễn cảm 3 bài hát đã học
- Trình bày 3 bài hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
- Học sinh nghe nhạc, tìm hiểu về bài hát “Ru em” dân ca Xơ - đăng.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc.
- Đàn giai điệu và đệm 3 bài hát.
- Chuẩn bị băng đĩa để nghe bài hát Ru em.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV điều khiển
GV đặt câu hỏi
GV ghi n. dung
- GV h. dẫn
GV chỉ định
GV thực hiện
GV chỉ định
Yêu cầu thực
hiện đúng.
- GV hướng dẫn
<i><b>* Giới thiệu bài học:</b></i>
Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát vừa mới
học. GV treo tranh và cho hs quan sát.
? Bức tranh vẽ nội dung bài hát nào?
(Trên Ngựa ta phi nhanh).
<i><b>* Ôn bài hát: Trên Ngựa ta phi nhanh</b></i>
- Mỗi tổ trình bày bài hát với một loại tốc độ
khác nhau.
- Cả lớp trình bày với tốc độ vừa phải.
- GV chỉ định một vài hs trình bày, sửa những
chổ các em hát chưa đúng.
- Chia lớp để hát đối đáp.
<i><b>* Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em</b></i>
- Gv đánh giai điệu một đoạn trong bài hát và
cho hs đốn xem đó là bài hát nào?
- Gv cho cả lớp cùng ôn tập bài hát. Sửa những
em hát chưa đúng
- Chia lớp ra làm 4 tổ và cho các tổ hát nối
tiếp, đến đoạn cuối cho hát hoà giọng.
- Yêu cầu hs hát rõ lời, thuộc và diễn cảm.
- GV hd HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
HS nghe
HS quan sát tranh.
Trả lời câu hỏi
Tổ thực hiện
Cả lớp th.hiện
1 – 2 hs thực hiện.
Hs quan sát tranh
và trả lời
Cả lớp th.hiện
Các tổ thực hiện
theo y/c
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
GV đặt câu hỏi
GV bắt nhịp
GV chỉ định
GV thực hiện
GV chỉ định
GV thuyết trình
GV thực hiện
GV đặt câu hỏi.
GV thực hiện
- Gọi các nhóm lên biểu diễn trước lớp.
? Bài hát dân ca đồng bằng Bắc Bộ chúng ta
vừa học có tên là gì? (Cị lả)
- HS ôn lại bài hát với tốc độ vừa phải. Vừa
hát vừa vổ tay đệm theo nhịp của bài
- Cho hs trình bày theo cách lĩnh xướng và hát
phần xô.
- GV hướng dẫn một số động tác múa phụ hoạ
cho bài hát.
- Chỉ định vài nhóm lên biểu diễn trước lớp.
* Nghe nhạc: Bài Ru em
- GV giới thiệu: Đây là một trong những làn
điệu dân ca hay nhất của người Xơ - đăng, một
dân tộc sống ở Tây Nguyên. Bài hát có giai
điệu du dương và tha thiết, thể hiện tình
thương u, gắn bó giữa cha mẹ và các con,
giữa anh chị em với nhau. Mời các em cùng
lắng nghe bài hát này.
- GV mở băng cho cả lớp cùng nghe
- Hướng dẫn các em chăm chú, tập trung nghe.
? Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát?
- Cho cả lớp nghe lại một lần nữa.
HS nghe
Cả lớp thực hiện
Nhóm biểu diễn.
HS theo dõi
HS lắng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>Học Bài Hát: EM HÁT GỌI MẶT TRỜI</b>
<i> </i>
<i><b>(Nhạc Và Lời: Nguyễn Thúy Liễu)</b></i>
<i> </i>
<b>I. Mục tiệu</b>:
- Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát <i>Em hát gọi mặt trời</i>.
- Biết trình bày bài hát theo các cách khác nhau
<b>II.</b> <b>Chuẩn bị của giáo viên</b>:
- Nhạc cụ: đàn óc gan
- Bảng phụ chép nhạc và lời ca
<b>III</b>. <b>Hoạt động dạy học</b>:
<b>1 – Bài cũ:</b>
Kiểm tra đan xen trong giờ học
<b>2 – Bài mớ</b>i:
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi bài
GV thuyết trình
GV thực hiện
GV hướng dẫn
Chia bài hat ra
làm các câu ngắn
và tập
GV bắt nhịp và
chú ý lắng nghe
để sửa sai
GV chỉ định
Hướng dẫn và
dặn dò
<b> Học hát: Em hát gọi mặt trời</b>
<i><b>- Giới thiệu: </b></i>Hôm nay chúng ta sẽ học một bài
hát tự chọn. Cô giới thiệu với các em bài hát <i>Em</i>
<i>hát gọi mặt trời</i> của nhạc sĩ Nguyễn Thuý Liễu.
- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát
mẫu
- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo
nguyên âm La
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn
- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần,
gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập
- Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện
chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu
những chổ cần thiết.
- Cả lớp thực hiện và kết hợp gõ đệm theo phách
của bài.
- Gọi một số cá nhân thể hiện
<i><b>* Củng cố bài:</b></i>
- GV cho các em tập hát lĩnh xướng kết hợp gõ
đệm theo phách của bài.
- Dặn dò về nhà hát thuộc bài hát.
HS ghi nội dung
Hs theo dõi
Nghe giai điệu
Cả lớp thực hiện
Tập từng câu
Cả lớp thực hiện
và sửa sai
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>Tuần: 16+1</b>
<b>7</b>
<b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>16+1</b>
<b>7</b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>ÔN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>
- Học sinh ôn tập để hát thuộc lời, đúng giai điệu, trình bày 5 bài hát và 4 bài tập đọc nhạc
đã học trong kỳ một theo tổ, nhóm, cá nhân.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa
- Tập đệm 5 bài hát đã học và đánh giai điệu 4 bài TĐN
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<i>1 – Bài cũ</i>:
Kiểm tra đan xen trong giờ học
<i>2 – Bài mới</i>:
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV nêu câu hỏi
GV thuyết trình
GV hướng dẫn, điều
khiển
GV chỉ định
Gv hướng dẫn
<i><b>* Ôn hát</b></i>
? ở học kì I chúng ta đã học được bao nhiêu
bài hát? Đó là những bài nào?
Hơm nay chúng ta sẽ cùng ơn lại các bài hát
đã học đó và ôn lại 4 bài TĐN đã học.
- Lần lượt cho từng tổ trình bày bài hát <i>Em</i>
<i>u hồ bình</i> kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc.
Tổ trưởng bắt nhịp.
- Từng tổ trình bày bài <i>Bạn ơi lắng nghe</i>, kết
hợp vận động theo nhạc
- Lần lượt gv cho hs ôn lại 5 bài hát đã học.
<i><b>* Ôn Tập đọc nhạc</b></i>
- lần lượt cho các em nhớ lại giai điệu của
các bài TĐN đã học và ôn lại từng bài, dưới
sự hướng dẫn của gv.
- GV gọi từng dãy bàn đứng dậy đọc ôn.
- Chia lớp thành hai nửa. Một nửa đọc nhạc
còn lại ghép lời ca.
- Gọi cá nhân đứng dậy tập đọc nhạc
- Cho thi đua giữa các tổ với nhau
<i><b> * Củng cố – dặn dò</b></i>
- Cuối tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát
vừa vận động theo nhịp của bài hát <i>Khăn </i>
HS trả lời
HS các tổ thực hiện
Các tổ, nhóm, cá
nhân thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
<b>Tuần: 18</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>18</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>KIỂM TRA HỌC KỲ I</b>
<i> </i>
<b>I. Mục tiêu: </b>
- Học sinh trình bày những kiến thức Âm nhạc, những kỹ năng đã học ở kỳ I
- Giáo viên đánh giá chính xác kết qủ học tập của các em.
- Khuyến khích học sinh tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐN
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<b> </b> - Sở điểm cá nhân
- Những dụ cụ cần thiết phục vụ cho việc kiểm tra
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội dung
GV giới thiệu
GV nêu yêu cầu
<b>* Kiểm tra học kỳ I</b>
- Hình thức kiểm tra: Từng cá nhân lên bốc
thăm bài hát hoặc bài tập đọc nhạc để trình bày
- Yêu cầu:
Bài hát: Vừa gõ đệm hoặc vừa vận động theo
nhạc vừa hát.
TĐN: Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo
phách.
- HS trình bày bài kiểm tra, GV đánh giá kết
quả thực hành của các em.
- Trong quá trình kiểm tra, gv khuyến khích hs
thể hiện sự tự tin khi trình bày bài hát và bài tập
đọc nhạc.
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
<b>Tuần: 19</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>19</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Học Bài Hát: CHÚC MỪNG</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Chúc mừng, thể hiện tính chất nhịp
nhàng, vui tươi.
- trình bày bài hát với cách thể hiện hai âm sắc và vận động theo nhịp của bài.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Bản đồ Thế giới và tranh ảnh minh hoạ bài hát
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội
dung
GV đặt câu hỏi
GV thuyết trình
GV thực hiện
GV hát mẫu
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
GV hướng dẫn
GV giới thiệu
<i><b>* Học bài hát: Chúc mừng</b></i>
? Em hãy kể tện những bài hát nước ngoài đã
học? (Đàn gà con, Con chim non, Chúc mừng
sinh nhật…)
- Giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ cùng học một
bài hát nước ngồi, đó là bài Chúc mừng.
- GV treo tranh ảnh về nước nga minh hoạ cho
bài hát và phân chia các câu hát trong bài.
- Giới thiệu nước Nga qua bản đồ thế giới.
Bài hát Chúc mừng nói lên tình cảm ấm áp của
những người thân được gặp nhau trong ngày tết
tưng bừng.
- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu qua đàn
- Cho hs đọc lời ca theo tiết tấu
- Luyện thanh theo thang âm
- Tiến hành tập từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
- Nhắc nhở các em những tiếng có dấu chấm dơi
- Hát cả bài một, hai lần
- Tập hát hoà giọng
- Cho một em hát tốt tập lĩnh xướng câu 1 và
2.đoạn cuối cả lớp hoà giọng hát theo.
- Củng cố:
- Cho cả lớp hát gõ đệm với 2 âm sắc
<i><b>* Một số hình thức trình bày bài hát:</b></i>
- Gồm có: Đơn ca, song ca tam ca, tốp ca. GV
giới thiệu.
HS chuẩn bị sách
vở
Trả lời câu hỏi
HS theo dõi
HS quan sát
HS theo dõi
HS nghe bài hát
Đọc lời ca
Hs thực hiện
Hs theo dõi
Cá nhân thực hiện
Tập gõ đệm
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<b>Ôn</b>
<b> Bài Hát: Chúc Mừng</b>
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 5</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b>- Học sinh ơn tập trình bày bài Chúc mừng theo các hình thức đã được học
- Đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 5 thành thạo
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Đệm đàn tốt và chuẩn bị bảng phụ chép bài TĐN
<b>III. Hoạt động của giáo viên và học sinh:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi nội
dung
GV thực hiện
GV chỉ định và
hd các em ôn
luyện
GV thực hiện
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV thực hiện
GV chỉ định
* ÔN tập bài hát: Chúc mừng
- GV đàn cho cả lớp cùng hát ôn một, hai lần để các
em nhớ lại giai điệu
- Lần lượt cho ôn bài theo các cách đã học.
* Tập đọc nhạc: TĐN số 5
- Giới thiệu bài TĐN: Đây là một đoạn trích trong
bài hát Hoa bé ngoan.
- Treo bảng phụ cho hs quan sát
- Gọi hs cho xác định tên nốt
- GV chỉ vào từng nốt cho tập nói tên nốt thật thuộc
- Tập vỗ tay theo tiết tấu
- GV đọc mẫu và đàn giai điệu cho hs nghe
- Tiến hành đọc bài nhạc
- Khi đã tập hết bài nhạc gv cho các em ôn luyện
theo tổ, nhóm và gọi cá nhân
- Gọi 1 – hs tự ghép lời ca
- Gv chú ý lắng nghe và sửa sai cho các em
- Đàn giai điệu và cho đọc. Lần thứ nhất đọc nhạc
lần thứ hai đọc lời.
- Chia lớp thành hai nửa một đọc nhạc còn nửa kia
đọc lời
* Củng cố – kiểm tra:
- Từng tổ, nhóm đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm
theo phách.
- GV hướng dẫn hs đọc nhạc diễn cảm
- Cá nhân đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm
HS chuẩn bị
Nghe giai điệu
HS thực hiện
HS theo dõi
HS quan sát
Cá nhân thực
hiện
Lớp thực hiện
HS theo dõi
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
<b>Tuần: 21</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>21</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Học Bài Hát: BÀN TAY MẸ</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Bàn tay mẹ
- Trình bày bài hát với cách hát lĩnh xướng, hồ giọng, trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm theo phách của bài.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Tranh ảnh minh hoạ bài hát Bàn tay mẹ và tập đệm thật chuẩn xác.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ cuả GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV gh nội dung
Gv thực hiện
Gv thuyết trình
GV thực hiện
GV hướng dẫn
Nhắc nhở
GV thực hiện
GV thuyết trình
GV hỏi
GV đệm đàn
<i><b>* Học hát: Bàn tay mẹ</b></i>
- GV giới thiệu bài hát qua tranh minh hoạ.
Hôm nay chúng ta học bài hát: bàn tay mẹ do
nhạc sỹ Bùi Đình Thảo phổ nhạc qua bài thơ
của nhà thơ Tạ Hữu Yên. Bài hát ra đời cách
đây đã lâu và được rất thiếu nhi thiếu nhi Việt
Nam yêu thích. Bài hát ca ngợi cơng ơn chăm
sóc và ni dưỡng của người mẹ. mẹ đã trải
qua bao gian nan vất vả nuôi nấng các con nên
người.
- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu qua đàn
- Cho hs đọc lời ca và giải thích từ khó
- Luyện thanh theo thang âm
- Tiến hành tập từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
- Nhắc nhở các em những tiếng có dấu luyến
- Hát cả bài một, hai lần
- Tập hát hồ giọng
- Những câu luyến khó gv làm mẫu để hs thực
hiện đúng
<b> * Củng cố:</b>
Đây là một trong số những bài hát hay về tình
cảm mẹ con, các em cần hát thuộc lời để dễ
dàng thể hiện tình cảm tha thiết của bài hát
? Trong lớp có ai nhớ được ngày sinh nhật mẹ?
- Cho HS thực hiện bài hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp của bài
HS chuẩn bị
HS quan sát
HS nghe
HS thực hiện
Luyện thanh
Tập từng câu
Tập hát cả bài
Hs nghe và thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<b>Ôn</b>
<b> Bài Hát: BÀN TAY MẸ</b>
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 6</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh ơn tập trình bày bài hát Bàn tay mẹ theo các hình thức: đơn ca, song ca,
tam ca…Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 6 thành thạo.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Đệm đàn tốt và chuẩn bị bảng phụ chép bài TĐN 6
<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
Hoạt động 1
GV thực hiện
GV chỉ định và
hd các em ôn
luyện
GV thực hiện
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV thực hiện
GV chỉ định
Gv bắt nhịp
GV hướng dẫn
<i><b>Ôn bài hát: Bàn tay mẹ</b></i>
- GV đàn cho cả lớp cùng hát ôn một, hai lần để các
em nhớ lại giai điệu
- Lần lượt cho ôn bài theo các cách đã học.
- Hướng dẫn hs múa một số động tác đơn giản để
minh hoạ cho bài hát.
* Tập đọc nhạc: TĐN số 6
- Giới thiệu bài TĐN: Đây là một đoạn trích trong
bài hát Múa vui.
- Treo bảng phụ cho hs quan sát
- Gọi hs cho xác định tên nốt
- GV chỉ vào từng nốt cho tập nói tên nốt thật thuộc
- Tập vỗ tay theo tiết tấu
- GV đọc mẫu và đàn giai điệu cho hs nghe
- Tiến hành đọc bài nhạc
- Khi đã tập hết bài nhạc gv cho các em ơn luyện
theo tổ, nhóm và gọi cá nhân
- Gọi 1 – hs tự ghép lời ca
- Gv chú ý lắng nghe và sửa sai cho các em
- Đàn giai điệu và cho đọc. Lần thứ nhất đọc nhạc
lần thứ hai đọc lời.
- Chia lớp thành hai nửa một đọc nhạc còn nửa kia
đọc lời
* Củng cố –kiểm tra
Cuối tiết học cho cả lớp thực hiện lại bài TĐN
HS chuẩn bị
Nghe giai điệu
HS thực hiện
HS theo dõi
HS quan sát
Cá nhân thực
hiện
Lớp thực hiện
HS theo dõi
Hs thực hiện
Ghép lời
Tổ nhóm thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
<b>Tuần: 23</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>23</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Học Bài Hát: CHIM SÁO</b>
<b> </b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b>- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Chim sáo dân ca Khơ me.
- Trình bày bài hát với hình thức hát tốp kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Tranh ảnh minh hoạ bài hát Chim sáo và tập đệm thật chuẩn xác.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1. Bài cũ:</b>
<b> </b>- Em hãy co biết bài hát Bàn tay mẹ do nhạc sỹ nào sáng tác?
- Em hãy thể hiện lại bài hát đó?
<b>2. Bài mớ</b>i:
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV ghi n. dung
GV thực hiện
GV thuyết trình
GV thực hiện
GV giải thích
GV làm mẫu
GV hướng dẫn
<b>* Học bài hát: Chim Sáo</b>
<i><b>1. Gới thiệu bài</b></i>: GV treo bản nhạc bài
hát Chim sáo lên bảng và giới thiệu:
Đồng bào Khơ- me Nam Bộ có kho tàng
dân ca rất phong phú. Những bài Khơ me
thường được trình bày kết hợp với tiếng
trống vỗ đệm và động tác múa nhẹ
nhàng, duyên dáng. Bài Chim Sáo có giai
điệu vui tươi, lời ca dản dị, miêu tả cảnh
thiên nhiên tươi đẹp của một vùng đất
nước.
<i><b>2. Nghe hát mẫu</b></i><b>:</b>
- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu
- Cho hs đọc lời ca và giải thích từ khó:
<i>“Đom boong</i>” nghĩa là quả đa, từ “<i>Trái</i>
<i>thơm</i>” M.Bắc gọi là qủa dứa
- Luyện thanh theo âm: Mi ma mô
<i><b>3. Tập hát từng câu:</b></i>
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn và
tiến hành tập từng câu theo lối móc xích
GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu,
hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca.
- GV lưu ý hs hát đúng những tiếng có
HS chuẩn bị đồ dùng
học tập
HS quan sát tranh,
nghe giới thiệu
HS nghe
Cả lớp đọc
HS nghe
Luyện thanh
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
GV chỉ định
GV điều khiển
<i><b>GV giới thiệu</b></i>
GV đặt câu hỏi
GV giới thiệu
GV đặt câu hỏi
GV kết luận
GV giới thiệu
- Hướng dẫn các em lấy hơi, hát rõ lời,
hát diễn cảm hoặc sửa cho các em những
chổ hát chưa đúng.
<i><b>4. Hát cả bài:</b></i>
- GV chọn tiết tấu, tốc độ và đệm cho HS
hát cả bài
- HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo
phách.
- Chỉ định từng nhóm hát
- hát cả bài kết hợp gõ đệm với hai âm
sắc.
<i><b>5. Củng cố bài: </b></i>
- Gv chỉ định cá nhân trình bày bài hát
<b>* Bài đọc thêm: Tiếng sáo của người tù</b>
- HS đọc rõ ràng từng đoạn trong truyện
Tiếng sáo của người tù.
- Tìm hiểu về câu chuyện:
+ Người tù trong câu chuyện là ai ?
<i>(Là nhạc sỹ Đỗ Nhuận. Ông là nhạc sỹ</i>
<i>nổi tiếng với nhiều tác phẩm Âm nhạc</i>
<i>như: Nhớ chiến khu, áo mùa đơng, du</i>
<i>kích ca</i>…
+ Chúng ta có thể học được điều gì từ
câu chuyện trên ?
<i>( Chúng ta cần có tinh thần lạc quan,</i>
<i>yêu đời, biết vươn lên trước những khó</i>
<i>khăn của cuộc sống. Âm nhạc là một loại</i>
<i>nghệ thuật có thể giúp</i> <i>chúng ta có tinh</i>
<i>thần lạc quan đó.</i>
- Cho HS nghe bài hát Việt Nam quê
hương tôi của nhạc sỹ Đỗ Nhuận
HS thực hiện
Cả lớp thực hiện
Nhóm trình bày
Cá nhân trình bày
HS theo dõi
HS trả lời theo cảm
nhận của mình
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
<b>Tuần: 24</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>24</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Ôn</b>
<b> Bài Hát: CHIM SÁO</b>
<b>Ôn Tập Đọc Nhạc Bài Số 5, Số 6</b>
<i> </i>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh ơn tập trình bày bài Chim Sáo theo hình thức: Đơn ca, song ca, tốp ca. Trình
bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
- Học sinh ôn tập trình bày 2 bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- NHạc cụ quen ding, băng đĩa nạhc
- Tranh ảnh minh hoạ và bản đồ Việt Nam
<b>III. Hoạt động dạy học</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV ghi NộI
DUNG
GV hướng dẫn
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV chỉ định
Hoạt động 2
GV đàn và hỏi
GV thực hiện
<b>Hoạt động 3</b>
GV thực hiện
GV chỉ định
Gv kiểm tra
<b>Hoạt động 4</b>
<i><b>* ÔN bài hát: Chim Sáo</b></i>
- GV hướng dẫn HS tập hát với tốc độ: Hơi chậm, hơi
nhanh, vừa phải để rèn luyện nhịp độ cho các em
-Từng tổ trình bày bài theo các hình thức khác nhau
- GV hướng dẫn các em hát kết hợp vận động theo
nhạc.
- Chỉ định một vài nhóm, tổ lên trình bày bài hát
trước lớp.
* Ôn tập đọc nhạc số 5, 6
Các em có biết giai điệu cơ vừa đánh là bài tập đọc
nhạc số mấy?
- GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc và ghép lời
- Gọi một vài cá nhân đọc nhạc và ghép lời.
<i><b> * Tập đọc nhạc số 6 – Múa vui</b></i>
- GV đàn giai điệu hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ
đệm theo phách của bài
- Từng tổ đọc, hát lời
- Cho từng nhóm xung phong lên đọc kết hợp ghép
lời.
<i><b>Củng cố – dặn dò</b></i>
- Cuối tiết học GV cho cả lớp thực hiện lại bài hát
Chim sáo, vừa hát kết hợp gõ đẹm theo phách của bài.
- Dặn các em về học thuộc bài và xem bài hát mới
HS chuẩn bị đồ
dùng.
HS thực hiện
Nhóm, tổ thực
hiện
HS trả lời
Cá nhân thực
hiện
HS thực hiện
Tổ thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
<b>Ôn</b>
<b> 3 Bài Hát: </b>
<b>CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO – </b>
<i><b>Nghe Nhạc</b></i>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh thuộc lời, hát đúng giai điệu và diễn cảm 3 bài hát đã học
- Trình bày 3 bài hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
- Học sinh nghe nhạc, tìm hiểu về bài hát “ Lý cây bông” dân ca Nam Bộ
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc.
- Đàn giai điệu và đệm 3 bài hát.
- Chuẩn bị băng đĩa để nghe bài hát
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV điều khiển
<b>Hoạt động 1</b>
GV đệm đàn
GV chỉ định
<b>Hoạt động 2</b>
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV chỉ định
<b>Hoạt động 3</b>
<b>Hoạt động 4</b>
- Học sinh nghe giai điệu nhận biết tên từng bài hát,
câu hát.
<i><b>* Ôn bài hát: Chúc mừng</b></i>
- Hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng, đối
đáp, hoà giọng kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
- Các tổ nhóm trình bày kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn học sinh một số động tác phụ hoạ bài
Chúc mừng.
- Gọi một số tổ, nhóm lên biểu diễn trước lớp.
<i>* Ơn bài hát: Bàn tay mẹ</i>
Bài hát của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo nói về tình cảm của
người mẹ đối với các con ?
GV cho hs ơn tập với các hình thức, như: Đơn ca,
song ca...
- Từng tổ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo các
cách đã học
<i><b>* Ôn tập bài hát: Chim sáo</b></i>
- Một vài nhóm trình bày trước lớp bài hát Chim sáo
kết hợp vận động theo nhạc.
<i><b>* Nghe nhạc: bài Lý cây bông</b></i>
- GV mở băng cho hs nghe và hỏi. Các em có biết đó
là bài hát nào ?
Cho nghe lại và cho hs nêu cảm nhận
GV giới thiệu thêm về bài hát.
HS nghe
Lớp thực hiện
Tổ thực hiện
HS trả lời
Cả lớpp thực
hiện
Tổ, nhóm trình
bày
</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
<b>Tuần: 26</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>26</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Học Bài Hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b>- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Chú Voi con ở Bản Đôn, thể hiện đúng
những chổ hát luyến
- Trình bày bài hát với hình thức hát tốp kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Tranh ảnh minh hoạ bài hát và tập đệm thật chuẩn xác.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1. Bài cũ:</b>
<b> </b>- Hãy cho biết bài hát Bàn tay mẹ do nhạc sỹ nào sáng tác? Em hãy hát bài hát đó?
<b>2. Bài mớ</b>i:
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV đặt câu hỏi
GV thuyết trình
Gv thực hiện
GV hướng dẫn
GV thực hiện
GV đệm đàn
Nhắc nhở hs
<b>* Học bài hát: Chú Voi con ở bản Đôn</b>
<b>1 </b><i><b>- Giới thiệu:</b></i>
? Hãy kể tên những bài hát thiếu nhi viết về con
vật mà em đã học?
( Đàn gà con, Chim chích bơng, Chú ếch con, Chị
Ong nâu và em bé…)
Hôm nay chúng ta sẽ học một bào hát nói về một
chú Voi con rất dễ thương, chú sống ở bản Đôn,
một địa danh ở tỉnh Đắc lắc. Bây giờ chúng ta
làm quen với chú Voi con nhé.
- GV treo bản nhạc lên bảng
<i><b>2. Nghe hát mẫu</b></i><b>:</b>
- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu
- Cho hs đọc lời ca
- Luyện thanh theo âm: Mi ma mô
<i><b>3. Tập hát từng câu:</b></i>
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến
hành tập từng câu theo lối móc xích
GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hs vừa
tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca.
- Gv lưu ý hs hát đúng những tiếng có luyến
- Cho từng tổ, nhóm và cả lớp thực hiện cả bài
dưới sự hướng dẫn của giáo viên
- Dặn dò các em về nhà học thuộc bài hát
HS chuẩn bị đồ
dùng
HS trả lời
HS theo dõi
HS nghe hát mẫu
HS thực hiện
HS thực hiện
Thực hiện theo
yêu cầu
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>
<b>Ôn</b>
<b> Bài Hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN</b>
<b>Tập Đọc Nhạc Bài 7</b>
<i> I. Mục tiêu:</i>
<b> </b> - Học sinh ôn tập trình bày bài hát Chú voi con ở Bản Đơn theo các hình thức: đơn
ca, song ca, tam ca…Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 7 thành thạo.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Đệm đàn tốt và chuẩn bị bảng phụ chép bài TĐN 7
<b>III. Các hoạt động dạy – học</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV thực hiện
GV chỉ định và
hd các em ôn
luyện
GV thực hiện
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV thực hiện
GV chỉ định
Gv bắt nhịp
GV hướng dẫn
<i><b>* Ôn bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn</b></i>
- GV đàn cho cả lớp cùng hát ôn một, hai lần để các
em nhớ lại giai điệu
- Lần lượt cho ôn bài theo các cách đã học.
- Hướng dẫn hs múa một số động tác đơn giản để
minh hoạ cho bài hát.
<i><b>* Tập đọc nhạc: TĐN số 7</b></i>
- Giới thiệu bài TĐN: Đây là một đoạn trích trong bài
hát Đồng lúa bên sông
- Treo bảng phụ cho hs quan sát
- Gọi hs cho xác định tên nốt
- GV chỉ vào từng nốt cho tập nói tên nốt thật thuộc
- Tập vỗ tay theo tiết tấu
- GV đọc mẫu và đàn giai điệu cho hs nghe
- Tiến hành đọc bài nhạc
- Khi đã tập hết bài nhạc gv cho các em ôn luyện theo
tổ, nhóm và gọi cá nhân
- Gọi 1 – hs tự ghép lời ca
- Gv chú ý lắng nghe và sửa sai cho các em
- Đàn giai điệu và cho đọc. Lần thứ nhất đọc nhạc lần
thứ hai đọc lời.
- Chia lớp thành hai nửa một đọc nhạc còn nửa kia
đọc lời
<i><b>* Củng cố –kiểm tra</b></i>
Cuối tiết học cho cả lớp thực hiện lại bài TĐN
HS chuẩn bị
Nghe giai
điệu
HS thực hiện
HS theo dõi
HS quan sát
Cá nhân thực
hiện
Lớp thực hiện
HS theo dõi
Hs thực hiện
Ghép lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>
<b>Tuần: 28</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>28</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Học Bài Hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Thiếu nhi thế giới liên hoan, thể
hiện đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn
- Trình bày bài hát với hình thức hát tốp kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Tranh ảnh minh hoạ bài hát và tập đệm thật chuẩn xác.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b> Hoạt động 1</b>
GV thực hiện
GV thuyết
trình
GV thực hiện
Cho luyện
thanh
Gv hướng dẫn
GV đệm đàn
Nhắc nhở
GV chỉ định
<b>* Học bài hát: </b><i><b>Thiếu nhi thế giới liên hoan</b></i>
<i>1. Giới thiệu bài:</i> GV treo tranh minh hoạ bài hát cho
HS quan sát.
- Hàng năm, nhiều nước trên thế giới thường tổ chức
trại hè cho thiếu nhi. Tại đó thiếu nhi các nước cùng
tham gia vào nhiều hoạt động bổ ích...Bài hát Thiếu nhi
thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi thơ trong
các trại hè như thế.
<i><b>2. Nghe hát mẫu</b></i><b>:</b>
- Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu
- Cho hs đọc lời ca và giải thích từ khó: “Khơn ngăn”
nghĩa là “khơng ngăn được”; “biên giới sâu” nghĩa là “
biên giới xa xôi”, “cơn chiên chinh” nghĩa là “cuộc
chiến tranh”
- Luyện thanh theo âm: Mi ma mô
<i><b>3. Tập hát từng câu:</b></i>
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập
từng câu theo lối móc xích
GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hs vừa tập hát
vừa gõ tiết tấu lời ca.
- Gv lưu ý hs hát đúng những tiếng có luyến
- Cho từng tổ, nhóm và cả lớp thực hiện cả bài dưới sự
hướng dẫn của giáo viên
- HD vừa hát vừa vổ tay theo nhịp của bài hát
<b>* Củng cố – dặn dò</b>:
- Cuối tiết học cho cả lớp thực hiện lại bài hát kết hợp
vận động theo nhạc. Nhắc nhở các em về học thuộc bài.
HS chuẩn bị
HS quan sát
HS nghe
HS nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
Thực hiện
những tiếng có
luyến
Tổ, nhóm thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
<b>Ơn</b>
<b> Bài Hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN</b>
<b>Tập Đọc Nhạc Bài 8</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b> </b> - Học sinh ôn tập trình bày bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan theo các hình thức:
đơn ca, song ca, tam ca…Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 8 thành thạo.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Đệm đàn tốt và chuẩn bị bảng phụ chép bài TĐN 8
<b>III. Các hoạt động dạy – họ</b>c
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>
GV thực hiện
GV chỉ định
và hd các em
ôn luyện
GV thực hiện
GV chỉ định
GV hướng
dẫn
GV thực hiện
GV chỉ định
Gv bắt nhịp
GV h. dẫn
<i><b>* Ôn bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan</b></i>
- GV đàn cho cả lớp cùng hát ôn một, hai lần để các
em nhớ lại giai điệu
- Lần lượt cho ôn bài theo các cách đã học.
- Hướng dẫn hs múa một số động tác đơn giản để
minh hoạ cho bài hát.
<i><b> * Tập đọc nhạc: TĐN số 8</b></i>
- Giới thiệu bài TĐN: Đây là một đoạn trích trong bài
hát bầu trời xanh
- Treo bảng phụ cho hs quan sát
- Gọi hs cho xác định tên nốt
- GV chỉ vào từng nốt cho tập nói tên nốt - Tập vỗ tay
theo tiết tấu
- GV đọc mẫu và đàn giai điệu cho hs nghe
- Tiến hành đọc bài nhạc
- Khi đã tập hết bài nhạc gv cho các em ơn luyện theo
tổ, nhóm và gọi cá nhân
- Gọi 1 – hs tự ghép lời ca
- Gv chú ý lắng nghe và sửa sai cho các em
- Đàn giai điệu và cho đọc. Lần thứ nhất đọc nhạc lần
thứ hai đọc lời.
- Chia lớp thành hai nửa một đọc nhạc còn nửa kia
đọc lời
<i><b>* Củng cố –kiểm tra</b></i>
Cuối tiết học cho cả lớp thực hiện lại bài TĐN số 8
HS chuẩn bị
Nghe giai điệu
HS thực hiện
HS theo dõi
HS quan sát
Cá nhân thực
hiện
Lớp thực hiện
HS theo dõi
Hs thực hiện
Ghép lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
<b>Tuần: 30</b> <b>Ngày soạn:</b>
<b>Tiết:</b> <b>30</b> <b>Ngày dạy: </b>
<b>Ôn</b>
<b> 2 Bài Hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN, </b>
<b>THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học sinh thuộc lời, hát đúng giai điệu và diễn cảm 2 bài hát đã học
- Trình bày 2 bài hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc.
- Đàn giai điệu và đệm 2 bài hát.
- Chuẩn bị băng đĩa để nghe bài hát
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
<b>HĐ của Gv</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b>
GV điều khiển
<b>Hoạt động 1</b>
GV đệm đàn
GV chỉ định
<b>Hoạt động 2</b>
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV chỉ định
<b>Hoạt động 3</b>
- Học sinh nghe giai điệu nhận biết tên từng bài hát,
câu hát.
<i><b>* Ôn bài hát: Chú voi con ở Bản Đơn</b></i>
- Hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng, đối
đáp, hoà giọng kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
- Các tổ nhóm trình bày kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn học sinh một số động tác phụ hoạ
bài Chúc mừng.
- Gọi một số tổ, nhóm lên biểu diễn trước lớp.
<i><b>* Ơn bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan</b></i>
Bài hát nói về tình cảm của người mẹ đối với các
con ?
GV cho hs ơn tập với các hình thức, như: Đơn ca,
song ca...
- Từng tổ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo các
cách đã học
<i><b>* Bài đọc thêm: Nghệ sĩ nhân dân Đặng Thái Sơn</b></i>
- Cho hs đọc từng phần trong bài Nghệ sĩ Nhân dân
Đặng Thái Sơn
- Đất nước ta sinh ra nhiều tài năng nghệ thuật và
Nghệ sĩ đặng Thái Sơn là tấm gương sáng cho tuổi
trẻ Việt Nam noi theo, là niềm tự hào của nền Âm
nhạc nước nhà.
- Cho hs nghe trích đoạn một tác phẩm độc tâu piano
HS nghe
Lớp thực hiện
Tổ thực hiện
HS trả lời
Cả lớpp thực
hiện
Tổ, nhóm trình
bày
</div>
<!--links-->
