Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.08 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tiết 20 :
<b>I/ Mục tiêu bài dạy :</b>
<b>1) Kiến thức :</b>Rèn luyện về giới hạn dãy số.
<b>2) Kỹ năng :</b>Vận dụng thành thạo các kiến thức về giới hạn dãy số.
<b>3) Tư duy : </b>Tư duy logic giữa các công thức.
<b>4) Thái độ :</b> Cẩn thận trong tính tốn và trình bày . Tích cực tham gia vào bài học
<b>II/ Phương tiện dạy học :</b>
- Giáo án , SGK ,STK .
- Dụng cụ.
<b>III/ Phương pháp dạy học :</b>
- Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở.
- Học sinh làm bài tập,giáo viên hướng dẫn sửa bài tập.
<b>IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động :</b>
<b>Hoạt động 1 : Bài tập 1.</b>
<b>HĐGV</b> <b>HĐHS</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>BT1/ Tìm các giới hạn sau:</b>
2
<i>n</i> <i>n</i>
<i>n</i>
b/ lim 2<sub>3</sub> 2 1
3
<i>n</i>
<i>n</i> <i>n</i>
c/ lim6 3 <sub>3</sub>2 1
2
<i>n</i> <i>n</i>
<i>n</i> <i>n</i>
2
<i>n</i> <i>n</i>
<i>n</i>
e/ lim2 3 <sub>2</sub>11 1
2
<i>n</i> <i>n</i>
<i>n</i>
f/ lim 3<i>n</i>2 1 <i>n</i>2 1
<i>n</i>
-Hướng dẫn học sinh dùng các
cơng thức để tính đạo hàm.
-Nói rõ về lượng liên hợp của
một biểu thức.
-Gọi học sinh lên trình bày bài
làm.
-Nhận xét và đánh giá bài làm.
-HS lắng nghe giáo viên
hướng dẫn.
-Làm bài tập vào vỡ nháp.
-Chú ý đến lượng liên hợp của
một biểu thức.
-Leân bang trình bày bài làm.
-Nhận xét
-Thắc mắc
-Ghi nhận kiến thức
<b>BT1</b>: <b>Tìm các giới hạn</b>
a/ lim7 <sub>2</sub>2 3
2
<i>n</i> <i>n</i>
<i>n</i>
2
2
2
2
1
3
7
<i>n</i>
<i>n</i>
<i>n</i>
<i>n</i>
= 7
1
7
b/ lim 2<sub>3</sub> 2 1
3
<i>n</i>
<i>n</i> <i>n</i>
=
3
2
2
3
1
1
1
2
lim
<i>n</i>
<i>n</i>
<i>n</i>
<i>n</i>
= 0
1
0
c/ lim6 3 <sub>3</sub>2 1
2
<i>n</i> <i>n</i>
<i>n</i> <i>n</i>
=3
d/ lim 3 3
2
<i>n</i> <i>n</i>
<i>n</i>
=1(Chia tử và
mẫu cho n)
e/ lim2 3 <sub>2</sub>11 1
2
<i>n</i> <i>n</i>
<i>n</i>
<b>Hoạt động 2 : Bài tập 2.</b>
<b>HĐGV</b> <b>HĐHS</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>BT3/ Tìm tổng các cấp số </b>
<b>nhân vô hạn sau:</b>
a/ 8; 4; 2;1; ;...;1
2
b/ 2 1; 1 ; ;...1
2
2 1 2 2
-Hãy cho biết dạng toán và
cách giải.
-Hướng dẫn học sinh làm bài
tập.
-Gọi học sinh lên bảng trình
bày.
-Nhận xét và đánh giá bài làm
của học sinh.
-Nghe cách hướng dẫn của
-Làm vào vỡ nháp.
-Lên bảng trình bày bài làm.
-Nhận xét bài làm của
bạn.Bổ sung và hoàn thiện
bài làm.
-Ghi nhận kiến thức
<b>BT3/ Tìm tổng các cấp số nhân </b>
<b>vô hạn sau:</b>
a/ Đây là cấp số nhân lùi vô hạn có
2
1
,
8
1 <i>q</i>
<i>u</i>
Tổng của cấp số nhân là:
16
2
1
8
1
1
<i>q</i>
<i>u</i>
<i>S</i>
b/ Tương tự câu a/
<b> Củng cố: </b>Nắm chắc các công thức về giới hạn dãy số.Các dạng toán và cách áp dụng.