Tài liệu phieu danh gia ho so giao vien

PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS QUẢNG HỢP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Quảng Hợp, ngày … tháng … năm 2011
PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỒ SƠ GIÁO VIÊN
Họ và tên GV : …………………………………………..Tổ...........................
Được phân công giảng dạy môn (lớp): ...............................................................
Công tác kiêm nhiệm: .........................................................................................
Tên
hồ sơ
Phân
loại
Tiêu
chuẩn
Nội dung, yêu cầu
Điểm
tối
đa
Điểm
đạt
Nhận
xét
I -
Giáo
án
1
Số lượng: Soạn đầy đủ, ghi rõ ngày tháng năm soạn; ngày dạy; soạn
đủ số tiết dạy theo chương trình quy định. Thể hiện rõ bài soạn theo
hướng đổi mới, cụ thể hoạt động học của học sinh và hoạt động hướng
dẫn của giáo viên. Không soạn gộp 2 tiết liền, các tiết gộp ghi thống

nhất như phân phối chương trình.
1 …..
2
Chất lượng nội dung bài soạn: Xác định được mục tiêu yêu cầu cụ
thể của một tiết học về kiến thức, kĩ năng, thái độ và tư duy. Đặc biệt
phải xác định được kiến thức cơ bản, trọng tâm của tiết dạy. Phải thể
hiện được tiến trình của tiết dạy, trong đó làm rõ PP dạy học theo
hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, rèn luyện khả năng
tư duy sáng tạo, khả năng tự học, kĩ năng phát hiện, giải quyết những
vấn đề của kiến thức khoa học quy định trong bài học và những vấn đề
liên quan đến cuộc sống.
3 …...
3
Hình thức: Khoa học, sạch đẹp, rõ ràng, có giá trị thiết thực cho GV
lên lớp đạt kết quả cao.
1 …..
II -
Sổ điểm cá
nhân
1
Đầy đủ: cho điểm đầy đủ, đúng quy chế; không tẩy xoá, không ghi
bằng mực đỏ.
1 …..
2
Chính xác: cho điểm, cộng điểm chính xác; sổ điểm cá nhân và sổ
điểm chính sửa đúng quy chế, điểm trùng nhau.
1 …..
3
Hiệu quả: thường xuyên cập nhật điểm vào sổ điểm chính.
1 …..

III - Lịch báo
giảng
1
Đầy đủ: lên lịch báo giảng đầy đủ, đúng thời gian quy định.
1 …..
2
Chính xác: Đúng PPCT; đúng với sổ ghi đầu bài trên lớp.
1 …..
3
Hình thức: khoa học, sạch đẹp không tẩy xóa, rõ ràng có giá trị đích
thực cho giáo viên lên lớp đạt hiệu qủa cao; dễ kiểm tra. Bao bọc cẩn
thận.
1 ..…
IV -
Sổ dự giờ
1
Đầy đủ: đủ số lượng dự giờ theo chỉ tiêu kế hoạch đã đề ra đúng quy
định (2 tiết/tuần).
1 …..
2
Khoa học: Ghi chép rõ ràng nội dung kiến thức những vấn đề cần trao
đổi rút kinh nghiệm.
1 …..
3
Tác dung: Có ghi nhận xét ưu - khuyết điểm và từng phần của bài;
đánh giá, xếp loại rõ ràng, chi tiết.
1 …..
V-
Kế hoạch
giảng dạy bộ

môn
1
Hình thức: Có đầy đủ kế hoạch bộ môn theo phân công giảng dạy,
đúng mẫu quy định của nhà trường. Trình bày sạch sẽ, khoa học, đánh
máy trên giấy A
4
.
1 …...
2
Nội dung: Lªn kÕ ho¹ch kÞp thêi: Có đủ nội dung theo quy định
chung. Kế hoạch bộ môn phải đảm bảo thể hiện rõ nội dung của từng
bài, phần, chương (Không làm kế hoạch chung cho cả học kỳ hoặc
năm học). (kÌm theo cuèn photo chuẩn kiến thức cÊp THCS).
3 …...
1
Nội dung: Ghi chép đầy đủ nội dung các cuộc họp của Hội đồng sư
phạm, khối, tổ chuyên môn theo đúng với thời gian trong biên bản của
Hồ sơ số:
VI-
S Ghi chộp
chuyờn mụn
Hi ng s phm, khi, t chuyờn mụn. Cỏc bui hi ý ca nh
trng v cỏc cụng vic liờn quan n quỏ trỡnh cụng tỏc ca bn thõn.
Trỡnh by sch s, khoa hc.
2 .......
2
Hỡnh thc: Trỡnh by sch s, khoa hc, m bo kớch c theo quy
nh.
1 .......
VII- S k

hoch s
dng thit b
dy hc
1
Ni dung: K hoch c th hin theo ỳng mu quy nh ca nh
trng v c xõy dng ớt nht cho mt hc k. Cp nht thng
xuyờn y cỏc thụng tin theo yờu cu trc 1 tun.
2 .......
2
Hỡnh thc: Trỡnh by sch s, khoa hc, ỏnh mỏy rừ rng.
1
VIII- H s
bi dng
thng xuyờn
v tớch lu
chuyờn mụn
1
Ni dung: phong phỳ, ngun thụng tin cú tỏc dng phc v thit thc
cho ging dy b mụn, cú cng hoc sỏng kin kinh nghim kốm
theo.
- Ghi chộp y ni dung cỏc chng trỡnh tp hun chuyờn mụn do
cp trờn trin khai, cỏc chng trỡnh bi dng chuyờn do nh
trng hoc t chuyờn mụn t chc.
2 .......
2
Hỡnh thc: Trỡnh by sch s, khoa hc, cú giỏ tr thit thc.
1 .......
IX-
H
s

ch
nhi
m
(i
vi
GV
CN
lp)
1. S
ch
nhim
1
y : Cú y , c th k hoch ch nhim tun, thỏng, nm.
Danh sỏch hc sinh, c cu t chc lp; lý lch tng hc sinh.
1 ..
3
Hiu qu: Cú theo dừi hc sinh t u nm, cui hc kỡ v nhng
trng hp cỏ bit, qua ú theo dừi s tin b ca tng em, theo dừi
duy trỡ s s HS. Ghi chộp cỏc cuc hp cú liờn quan ch nhim lp.
1 ..
2. S
theo
dừi v
1
Ni dung: Lờn k hoch theo tun v cú theo dừi tng ngy, nhn xột
ỏnh giỏ cui tun c th, chi tit, bỏm sỏt k hoch i, trng.
1 ..
2
y : Cú ni dung sinh hot v theo dừi y , kp thi hc sinh
vng hc, b tit, cỏc vi phm khỏc hng ngy.

1 ..
3.
Giáo
án
hoạt
1
Ni dung: Son y theo tng ch , ch im hng thỏng, cú k
hoch hot ng rừ rng, m bo yờu cu quy nh trong chng trỡnh
ging dy.
1 ..
2
y : y s tit theo quy nh.
1 ..
4. Giỏo ỏn
hoc s theo
dừi lao ng
Ni dung: Phn ỏnh c chi tit cỏc bui lao ng, bỏm sỏt k hoch
nh trng, ban lao ng. Cú nhn xột ỏnh giỏ, nhn xột chi tit u -
nhc im sau cỏc bui lao ng, d kin c k hoch cho tun
tip theo.
1 ..
5. S chi i
N i dung: Ghi đầy đủ các thông tin và có theo dõi, cp nht thờng
xuyên.
1 ..
6. S liờn lc
- Thông tin phải đầy đủ, đặc biệt là thông tin 2 chiều và các thông báo
của GVCN.
1 ..
7. Sổ GTGĐ

Theo dõi số ngày nghỉ thờng xuyên và tập hợp ngang, dọc theo tháng
số ngày nghỉ của học sinh.
1 ..
8. Sổ đầu bài
- Bảo quản cẩn thận, sạch sẽ. Ghi ngày tháng và các thông tin theo quy
định. Tập hợp số tiết nghỉ cuối tuần kịp thời. Nhn xột hng tun chi
tit.
1 ..
X-
Hồ sơ phần
hành (t v
cỏc phn
1
y : m bo s lng theo quy nh (gm: s theo dừi dy
thay, dy thờm; s theo dừi ngy cụng trong t; s theo dừi thc hin
chng trỡnh, biờn bn sinh hot chuyờn mụn, cỏc k hoch)
1 ..
2
Ni dung: Th hin c tinh thn, trỏch nhim trong cụng vic c
giao, theo dừi cp nht thng xuyờn, kp thi.
1 ..
XI-
Hồ sơ thực hiện các
cuộc vận động và
phong trào thi đua
Ni dung:
- Có cam kết thực hiện
- Có kế hoạch hởng ứng thực hiện- có giải pháp thực hiện.
- Có đánh giá, cho điểm theo chuẩn đề ra
- Có báo cáo sơ kết, tổng kết

1
XII-
- Có quy trình ra đề từ 1 tiết trở lên:
Quy trình biên soạn đề kiểm tra, gồm cỏc bớc
Kế hoạch ra đề
kiểm tra - lu đề
kiểm tra
- Xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra.
- Xác định mục tiêu dạy học
- Thiết lập ma trận 2 chiều
- Thiết kế câu hỏi theo ma trận
- Xây dựng đáp án và biểu điểm.
- Ra đề theo hình thức ma trận vừa tự luận và trắc nghiệm, ra
càng nhiều đề càng tốt.
- Có đánh giá và tập hợp sau bài kiểm tra.
- Có lu đề kiểm tra viết 15 phút hoặc các bài kiểm tra dới 45
phút, bài thực hành
2 ..
XIII-
Chơng trình đại
trà, bồi dỡng và
phụ đạo.
- Có chơng trình đại trà của bộ môn mình giảng dạy
- Có chơng trình bồi dỡng, chơng trình phụ đạo. Có kế hoạch bồi
dỡng, kế hoạch phụ đạo
- Có giáo án bồi dỡng, giáo án phụ đạo.
- Có danh sách học sinh giỏi, danh sách học sinh yếu, kém và
theo dõi từng đợt theo mẫu.
(mi phn cú ni dung ti a 0,5)
2 ..

XIV- Cỏc loi bi
kim tra
- S lng bi y , t bi 15 phỳt tr lờn.
- Cú nhn xột bi lm ca hc sinh chi tit, nờu c u - nhc
im qua lm bi ca hs
2 ..
Tng im:.................................... Xp loi: .
* Quy nh v cỏch ỏnh giỏ:
Cỏch tớnh:
Tng im bng tng s im t c ca cỏc loi h s cng li (im tng tiờu chun cú th cho n 0,25
im, tu theo mc h s cho im hp lớ t mc thp nht n mc ti a, nu h s khụng theo quy chun
thỡ khụng cho im ti a).
Nu thiu mi loi s thỡ 0 im/ s; vn cng vo tng s im h s.
Nu t loi tt - khỏ nhng thiu 1 loi h s thỡ ch xp loi t yờu cu.
Xp loi:
+ Loi Tt:
- T 30 n 36 im i vi GV khụng ch nhim hoc kiờm nhim phn hnh. T 40 n 47 im i vi
GV ch nhim.
+ Loi Khỏ:
- T 26 n 29,75 im i vi GV khụng ch nhim hoc kiờm nhim phn hnh. T 35 n 39,75 im
i vi ch nhim.
+ Loi t yờu cu:
- T 23 n 25,75 im i vi GV khụng ch nhim hoc kiờm nhim phn hnh. T 30 n 34,75 im
i vi ch nhim.
+ Loi Khụng t yờu cu:
- Di 23 im i vi GV khụng ch nhim hoc kiờm nhim phn hnh. Di 30 im i vi giỏo viờn
ch nhim.
GIO VIấN NGI KIM TRA HIU TRNG