Đề thi HSG môn GDCD 11 năm học 2018 - 2019 có đáp án Trường THPT Thuận Thành 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (605.2 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH 2 ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018- 2019 
Môn thi: GDCD - Lớp 11

Thời gian làm bài: 150 phút

Câu 1 (5 điểm)

Thị trường là gì? Trình bày các chức năng cơ bản của thị trường? Tại sao nói giá cả là “mệnh lệnh” của
thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa?

Câu 2 (4,0 điểm)

Vietbao.com ngày 7/12/2012 trong bài "Đạo đức kinh doanh và vai trò của cộng đồng" có đoạn viết: "...
Nước tương có chứa chất 3-MCPD vượt mức cho phép, sữa bột giả sữa tươi; taxi có đồng hồ tính cước bị
đứt và khơng cịn niêm chì... đang là những vấn đề gây xơn xao dư luận. Phải chăng vì lợi nhuận, nhiều
doanh nghiệp đã bỏ qua "đạo đức kinh doanh"" ?

Vận dụng các kiến thức kinh tế đã học, em hãy lí giải hiện tượng đó?
Câu 3 (2 điểm)

Nối mỗi cụm từ ở cột I với mỗi cụm từ ở cột II để được một câu đúng

I II

1. Trên thị trường quan hệ cung - cầu là mối quan
hệ tác động lẫn nhau giữa người bán và người mua

A. sản xuất, kinh doanh mở rộng, lượng cung hàng
hóa tăng lên

2. Cung lớn hơn cầu B. để điều tiết cung - cầu và giá cả hàng hoá trên

thị trường

3. Khi giá cả giảm xuống C. cầu có xu hướng tăng lên

4. Khi cầu tăng lên D. giá cả < giá trị

5. Nhà nước có thể vận dụng quy luật cung - cầu E. để xác định giá cả và số lượng hàng hoá, dịch vụ
Câu 4 (3 điểm)

Theo em, chủ nghĩa xã hội mà nhân dân ta đang phấn đấu xây dựng có những đặc trưng gì?
Câu 5 (2 điểm)

Trong buổi ngoại khóa về đổi mới phương pháp học tập, An và Bình tranh luận:

An cho rằng: Đổi mới phương pháp học tập là phải thay đổi toàn bộ phương pháp học cũ bằng phương
pháp học mới.

Bình cho rằng: Đổi mới phương pháp học tập là phải biết chọn lọc những mặt tích cực của phương pháp
học cũ kết hợp với phương pháp học mới, hiện đại để nâng cao hiệu quả học tập.

Theo em, quan điểm của ai đúng? Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích?
Câu 6 (4 điểm)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ấy lại sơi nổi, nó kết thành một làn sóng vơ cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi nguy hiểm, khó khăn,
nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và lũ cướp nước…”

Bằng kiến thức đã học, em có suy nghĩ gì về truyền thống yêu nước của dân tộc ta?

……… Hết……….

ĐÁP ÁN

Câu 1 (5 điểm) * Thị trường là lĩnh vực trao đổi, mua bán mà ở đó các chủ thể kinh tế tác động qua lại
lẫn nhau để xác định giá cả và số lượng hàng hoá, dịch vụ.

* Chức năng của thị trường :

- Chức năng thực hiện (hay thừa nhận) giá trị sử dụng và giá trị của hàng hóa

+ Thị trường là nơi kiểm tra cuối cùng về chủng loại, hình thức, mẫu mã, số lượng, chất lượng hàng hóa.
Khi người sản xuất mang hàng hóa ra thị trường, những hàng hóa nào thích hợp với nhu cầu , thị hiếu của
xã hội thì bán được. Điều đó có nghĩa là những chi phí lao động để sản xuất ra hàng hóa được xã hội chấp
nhận, giá trị của hàng hóa được thực hiện.

- Chức năng thơng tin:

+ Thị trường cung cấp tho các chủ thể tham giá thị trường về quy mô cung - cầu; giá cả, chất lượng;
chủng loại, cơ cấu, điều kiện mua bán của hàng hoá, dịch vụ ...

- Chức năng điều tiết, kích thích hoặc hạn chế sản xuất và tiêu dùng:

+ Sự biến động của cung - cầu, giá cả trên thị trường đều có sự tác động đến việc điều tiết sản xuất và lưu
thơng hàng hố trong xã hội.

+ Khi giá cả 1 hàng hoá tăng lên -> kích thích xã hội sản xuất nhiều hàng hố đó. Nhưng lại làm cho nhu
cầu tiêu dùng hàng hoá đó tự hạn chế.

+ Ngược lại: Khi giá cả giảm kích thích tiêu dùng -> hạn chế sản xuất

* Giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa:

- Giá cả là phong vũ biểu, là sự phản ánh tập trung và rõ nét nhất tình hình của thị trường. Mọi người sản
xuất và trao đổi hàng hóa muốn giành được lợi ích lớn nhất thì phải căn cứ vào sự vận động của giá cả để
điều chỉnh hành vi sản xuất, kinh doanh cho phù hợp.

- Giả sử có một hàng hóa nào đó giá cả cao, bán chạy, lãi nhiều thì người đang sản xuất hàng hóa đó sẽ
mở rộng quy mô để sản xuất ra nhiều hàng hóa hơn. Đồng thời, những người đang sản xuất những mặt
hàng giá cả thấp, bán chậm, lãi thấp thì phải thu hẹp quy mô sản xuất, kinh doanh, thậm chí phải đóng
cửa doanh nghiệp để chuyển sang sản xuất, kinh doanh mặt hàng giá cả cao, bán chạy, lãi nhiều…

- Sự thay đổi của giá cả làm cho các yếu tố sản xuất di chuyển một cách tự phát từ ngành này sang ngành
khác, làm cho ngành này mở rộng nhưng ngành khác lại bị thu hẹp quy mô sản xuất.

Câu 2 (4 điểm)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

xuất, kinh doanh hàng hóa nhằm giành những điều kiện thuận lợi để thu được nhiều lợi nhuận.
- Chỉ ra được đây là một trong những biểu hiện của cạnh tranh không lành mạnh.

- Nêu được mặt hạn chế của cạnh tranh:
+ Chạy theo lợi nhuận một cách thiếu ý thức...

+ Để giành giật khách hàng và lợi nhuận nhiều hơn đã không trừ những thủ đoạn phi pháp, bất lương...
+ Đầu cơ tích trữ gây rối loạn thị trường...

- Rút ra được kết luận: Các doanh nghiệp trên vì lợi ích cá nhân đã dùng mọi thủ đoạn để thu lợi bất
chính gây tổn hại đến người tiêu dùng, vi phạm đạo đức trong kinh doanh.

- Nêu được các biện pháp của Nhà nước để hạn chế cạnh tranh không lành mạnh: Nhà nước điều tiết

thơng qua giáo dục, pháp luật và các chính sách kinh tế xã hội thích hợp...

- Liên hệ trách nhiệm bản thân trước các hiện tượng cạnh tranh không lành mạnh
Câu 3: 1-E, 2-D, 3-C, 4-A, 5-B 2

Câu 4 (3 điểm)

- Lịch sử phát triển của xã hội loài người đã và đang trải qua 5 chế độ xã hội khác nhau: xã hội nguyên
thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư bản chủ nghĩa, xã hội cộng sản chủ nghĩa. Chủ nghĩa xã hội chính
là giai đoạn đầu của xã hội cộng sản chủ nghĩa

- Những đặc trưng cơ bản của CNXH ở nước ta hiện nay:

+ Là một xã hội dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh.
+ Do nhân dân làm chủ.

+ Có nền kinh tế phát triển cao, dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và quan hệ sản xuất phù hợp với
trình độ phát triển của lực lượng sản xuất

+ Có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

+ Con người được giải phóng khỏi áp bức, bất cơng, có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển
toàn diện.

+ Các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tương trợ và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
+ Có nhà nước pháp quyền XHCN của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân dưới sự lãnh đạo của Đảng
Cộng sản.

+ Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với nhân dân các nước trên thế giới.

- Như vậy: CNXH mà chúng ta đang xây dựng là một xã hội phát triển, tốt đẹp hơn các xã hội trước đó.
Câu 5 (2 điểm)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Nêu được phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện
tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật, hiện tượng cũ để phát triển sự vật, hiện tượng mới.
- Vận dụng đặc điểm tính kế thừa của phủ định biện chứng để giải thích tình huống trên:

+ Phương pháp học tập nào cũng có mặt tích cực và mặt hạn chế của nó
+ Phải biết giữ lại những mặt tích cực của phương pháp học tập cũ;
+ Gạt bỏ những mặt hạn chế, không phù hợp của phương pháp học tập cũ

+ Kết hợp với những phương pháp học tập mới, hiện đại để nâng cao hiệu quả học tập.
Bài học:

+ Kế thừa có chọn lọc cái cũ để phát triển cái mới, phê phán thái độ phủ đinh sạch trơn cái cũ.
Câu 6 (4 điểm)

- Lòng yêu nước: là tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục
vụ lợi ích của Tổ quốc.

- Yêu nước là một truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng nhất của dân tộc Việt Nam, là cội nguồn
của hàng loạt các giá trị truyền thống khác

- Truyền thống yêu nước là sức mạnh nội sinh giúp đất nước ta, dân tộc ta vượt qua mọi khó khăn, thử
thách

- Biểu hiện:

+ Tình cảm gắn bó với q hương, đất nước

+ Tình yêu thương với đồng bào, giống nòi, dân tộc
+ Lịng tự hào dân tộc chính đáng

+ Đoàn kết, kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm, bảo vệ chủ quyền dân tộc và nền độc lập tự do
của Tổ quốc

+ Cần cù và sáng tạo trong lao động để xây dựng, phát triển nền văn hóa dân tộc và xây dựng đất nước
ngày càng giàu đẹp.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, 
giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng.

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng

xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh
Học.

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường
Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức 
Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao và HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho các em HS

THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. 
Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng
đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu
tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.