Đề ôn tập HK2 năm 2020 môn GDCD lớp 10 Trường THPT Cửa Ông

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THPT CỬA ÔNG </b> <b>ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 </b>
<b>MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN 10 </b>

<b>NĂM HỌC 2019-202 </b>
<b>I. TRẮC NGHIỆM: </b>

<b>Câu 1.</b> Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của
mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi là

A. pháp luật. B. đạo đức.

C. tín ngưỡng. D. phong tục.

<b>Câu 2.</b> Quan niệm nào dưới đây đúng khi nói về người có đạo đức?

A. Chen lấn khi xếp hàng. B. Tự ý lấy đồ của người khác.
C. Tự giác giúp đỡ người gặp nạn. D. Thờ ơ với người bị nạn.
<b>Câu 3.</b> Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức mang tính

A. tự nguyện. B. bắt buộc.

C. cưỡng chế. D. áp đặt.

<b>Câu 4. </b>Biểu hiện nào dưới đây phù hợp với u cầu cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay?

A. Tôn trọng pháp luật. B. Trung thành với lãnh đạo.

C. Giữ gìn bất cứ truyền thống nào. D. Trung thành với mọi chế độ.
<b>Câu 5. </b>Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của xã hội?
A. Làm cho đồng nghiệp thân thiện hơn với nhau.

B. Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội.
C. Làm cho xã hội hạnh phúc hơn.

D. Góp phần làm cho xã hội phát triển bền vững.

<b>Câu 6.</b> Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của cá nhân?
A. Góp phần hoàn thiện nhân cách con người.

B. Giúp con người hồn thành nhiệm vụ được giao.
C. Góp phần vào cuộc sống tốt đẹp của con người.
D. Giúp mọi người vượt qua khó khăn.

<b>Câu 7.</b> Vai trị nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của gia đình?
A. Là cơ sở cho sự phát triển của mỗi người trong gia đình.

B. Làm cho mọi người gần gũi nhau.
C. Nền tảng đạo đức gia đình.

D. Làm cho gia đình có kinh tế khá hơn.

<b>Câu 8.</b> Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực

A. sống tự do. B. sống tự lập. C. sống thiện. D. sống tự tin.
<b>Câu 9.</b> Biểu hiện nào trong những câu dưới đây <b>khôngphù hợp</b> với chuẩn mực đạo đức?

A. Lá lành đùm lá rách. B. Ăn cháo đá bát.

C. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ. D. Một miếng khi đói bằng gói khi no.
<b>Câu 10.</b> Nội dung nào dưới đây <b>phù hợp</b> với chuẩn mực đạo đức?

A. Lá lành đùm lá rách. B. Học thày không tày học bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 11.</b> Câu nào dưới đây nói về chuẩn mực đạo đức gia đình?

A. Ở bầu thì trịn, ở ống thì dài. B. Cơng cha như núi Thái Sơn.
C. Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn. D. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
<b>Câu 12.</b> Nội dung nào dưới đây <b>không phù hợp</b> với chuẩn mực đạo đức về gia đình?
A. Ni con mới biết công lao mẹ hiền. B. Anh em hịa thuận hai thân vui vầy.
C. Con ni cha mẹ, con kể từng ngày. D. Công cha như núi Thái Sơn.

<b>Câu 13.</b> Gia đình Việt Nam hiện nay chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào dưới đây?
A. Đạo đức, pháp luật. B. Đạo đức, tình cảm.

C. Truyền thống, quy mơ gia đình. D. Truyền thống, văn hóa.
<b>Câu 14.</b> Nền tảng của hạnh phúc gia đình là

A. tập quán. B. pháp luật. C. tín ngưỡng. D. đạo đức.

<b>Câu 15.</b> “Người có tài mà khơng có đức là vơ dụng, người có đức mà khơng có tài thì làm việc gì cũng
khó”. Câu nói này Bác Hồ muốn nhấn mạnh đến vai trò của

A. tài năng và đạo đức. B. tài năng và sở thích.

C. tình cảm và đạo đức. D. thói quen và trí tuệ.

<b>Câu 16.</b> Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu lợi ích của ai?

A. Cộng đồng. B. Gia đình. C. Anh em. D. Lãnh đạo.
<b>Câu 17.</b> Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về nghĩa vụ?

A. Tôn trọng người già. B. Tôn trọng pháp luật.

C. Bảo vệ trẻ em. D. Kinh doanh đóng thuế.

<b>Câu 18.</b> Khi nhu cầu và lợi ích về cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu và lợi ích của xã hội, cá nhân phải xử lý như
thế nào?

A. Hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chung.
B. Đảm bảo quyền của mình hơn quyền chung.
C. Đặt nhu cầu của cá nhân lên trên.

D. Hi sinh lợi ích của tập thể vì lợi ích cá nhân.

<b>Câu 19.</b> Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây khi nói về nghĩa vụ của công dân?
A. Xây dựng đất nước là nghĩa vụ của người trưởng thành.

B. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ của Quân đội.
C. Nam thanh niên phải đăng kí nghĩa vụ quân sự.
D. Học tốt là nghĩa vụ của học sinh.

<b>Câu 20.</b> Nhận định nào dưới đây không thể hiện nghĩa vụ của thanh niên Việt Nam hiện nay?
A. Quan tâm đến mọi người xung quanh.

B. Không ngừng học tập để nâng cao trình độ.
C. Sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc.

D. Không giúp đỡ người bị nạn.

<b>Câu 21.</b> Câu nào dưới đây thể hiện nghĩa vụ của con cái đối với cha mẹ?

A. Liệu mà thờ kính mẹ già. B. Gieo gió gặp bão.

C. Ăn cháo đá bát. D. Ở hiền gặp lành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

A. Lương tâm. B. Danh dự C. Nhân phẩm. D. Nghĩa vụ.
<b>Câu 23.</b> Hành vi nào dưới đây thể hiện người có lương tâm?

A. Không bán hàng rẻ. B. Không bán hàng giả .

C. Tạo ra nhiều công việc cho mọi người. D. Học tập để nâng cao trình độ.
<b>Câu 24.</b> Hành vi nào dưới đây thể hiện người khơng có lương tâm?

A. Bán thực phẩm độc hại cho người tiêu dùng.
B. Mẹ mắng con khi bị điểm kém.

C. Xả rác không đúng nơi quy định.
D. Đến ở nhà bạn khi chưa được mời.

<b>Câu 25.</b> Khi cá nhân có những hành vi sai lầm, vi phạm các quy tắc chuẩn mực đạo đức, họ cảm thấy như thế
nào?

A. Vui vẻ. B. Cắn rứt lương tâm. C. Thoải mái. D. Lo lắng.
<b>Câu 26.</b> Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái cắn rứt lương tâm?

A. Dằn vặt mình khi cho bệnh nhân uống nhầm thuốc.
B. Vui vẻ khi lấy cắp tài sản nhà nước.

C. Giúp người già neo đơn.
D. Vứt rác bừa bãi.

<b>Câu 27.</b> Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái lương tâm thanh thản?
A. Chào hỏi người lớn tuổi.

B. Không vui với việc làm từ thiện của người khác.
C. Lễ phép với thầy cô.

D. Vui vẻ khi giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam.

<b>Câu 28.</b> Để trở thành người có lương tâm, mỗi người cần phải làm gì dưới đây?
A. Bồi dưỡng tình cảm trong sáng lành mạnh.

B. Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.
C. Chăm chỉ làm việc nhà giúp cha mẹ.
D. Lễ phép với cha mẹ.

<b>Câu 29.</b> Để trở thành người có lương tâm, học sinh cần thực hiện điều nào dưới đây?
A. Chăm chỉ lao động. B. Hạn chế giao lưu với bạn xấu.
C. Có tình cảm đạo đức trong sáng. D. Chăm chỉ học tập.

<b>Câu 30.</b> Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với mọi người phải dựa trên các giá trị tinh
thần, đạo đức của người đó gọi là?

A. Tự trọng. B. Danh dự. C. Hạnh phúc. D. Nghĩa vụ.
<b>II. TỰ LUẬN </b>

<b>Câu 1: </b>Trong xã hội ta hiện nay, có một số người sống theo kiểu “Đèn nhà ai nhà nấy rạng”, em có nhận
xét gì về cách sống này?

<b>Câu 2:</b> Cùng với sự vận động và phát triển của xã hội, các quan niệm về đạo đức có sự biến đổi khơng?
Cho ví dụ chứng minh.

<b>Câu 3:</b> Bác Hồ có câu: “Người có tài mà khơng có đức là vơ dụng, người có đức mà khơng có tài thì làm
việc gì cũng khó”. Em hãy cho biết ý nghĩa của câu nói trên là gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

thích vì sao?

<b>Câu 5:</b> Có quan niệm cho rằng: “Mọi hành vi vi phạm đạo đức đều vi phạm pháp luật” . Theo em quan
niệm trên đúng hay sai? Vì sao?

<b>Câu 6:</b> Ngày xưa, một người lấy việc chặt củi, đốn than trên rừng làm nghề sinh sống được coi là người
lương thiện. Ngày nay, nếu chặt củi, đốn than thì bị dư luận phê phán, cho rằng đó là kẻ phá hoại rừng, là
người thiếu ý thức bảo vệ môi trường và cộng đồng. Em giải thích thế nào về việc này?

<b>Câu 7:</b> Hiện nay, trong học sinh có những bạn nam và nữ chơi thân với nhau và giúp đỡ nhau trong học
tập cũng như trong hoạt động hàng ngày. Chúng ta có nên gán ghép và cho rằng hai bạn đó u nhau hay
khơng? Theo em, ở lứa tuổi này đã nên yêu đương hay chưa? Vì sao?

<b>III. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG: </b>

<b>Tình huống 1:</b> Trên đường đi làm về M có đi ngang quốc lộ 1A, hơm đó đường khá vắng. M nhìn thấy
một người bị ngã trên đường chảy rất nhiều máu vì sợ sẽ gặp phiền phức về sau nên M đã không dừng lại
cứu người và cũng không biết người đó cịn sống hay đã chết. Em hãy suy nghĩ về việc làm của M? Nếu
người đó chết thì M có bị truy cứu trách nhiệm gì hay khơng?

<b>Tình huống 2:</b> B là con ni của ơng K, sau khi ông K già B không phụng dưỡng mà ngược lại cịn hành
hạ, ngược đãi ơng K và cho rằng đó khơng phải là nhiệm vụ của mình vì mình khơng phải là con ruột của
ơng K. Suy nghĩ của B là đúng hay sai? Hành vi của B vi phạm đạo đức hay vi phạm pháp luật? vì sao?
<b>Tình huống 3:</b> Vào mùa dịch bệnh đang diễn ra, Nhà nước yêu cầu cách ly xã hội và không tập trung
đông người, vào lúc đó ba của anh A mất, anh A suy nghĩ rằng mình phải tổ chức đám tang sao cho lớn
để thể hiện lòng hiếu thảo đối với người mất. Em hãy suy nghĩ về tình huống trên?

<b>Tình huống 4</b>: Trong quá trình học tập tại trường phổ thơng thì H và F u nhau, F cho rằng: <i>“Yêu nhau </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, </b>
<b>giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online </b>

- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng

xây dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh
Học.

- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các
trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường
Chuyên khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức </i>
<i>Tấn.</i>

<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

- <b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS

THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

- <b>Bồi dưỡng HSG Toán:</b> Bồi dưỡng 5 phân môn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>
<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng

đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.Kênh học tập miễn phí </b>

- <b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu
tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- <b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
bộ đề ôn tập học kỳ ii môn toán lớp 10 có đáp án

• 49
• 780
• 1