Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

lich su tuan 27

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.63 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường: Tiểu học Long Giao Giáo viên: Lê Thị Cẩm Nhung
Tuần: 27


Lớp: 5


<b>LỊCH SỬ:</b>



<b>LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI.</b>


<b>I. Mục tiêu:</b>


- Biết ngày 27-1-1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình ở
Việt Nam:


+ Những điểm cơ bản của hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lnh thổ
của Việt Nam; rt tồn bộ qun Mĩ v qun đồng minh ra khỏi Việt Nam; chấm dứt về sự dính líu về
quân sự ở Việt Nam.


+ Ý nghĩa Hiệp định Pa-ri: Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận
lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hồn tồn.


* HS khá, giỏi: Biết lí do Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri về chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình ở
Việt Nam: thất bại nặng nề ở cả hai miền Nam - Bắc trong năm 1972.


<b>II. Chuẩn bị:</b>


+ GV: Tranh ảnh, tự liệu, bản đồ nước Pháp hay thế giới.
+ HS: SGK.


<b>III. Các hoạt động:</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>



<b>1.</b>


<b> kiểm tra bài cũ: (5’)</b>


-GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời
các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét
và cho điểm HS .


 Giáo viên nhận xét bài cũ.
<b>2. Giới thiệu bài mới: (1’)</b>


- Sau những địn bất ngờ, chống váng trong tết
Mậu Thân 1968, Mĩ buộc phải thương lượng
với hai đoàn đại biểu của ta ... Mĩ tìm cách trì
hỗn. Sau thất bại “Điện Biên Phủ trên khơng”
Mĩ buộc phải ngồi vào bàn đàm phán, kí kết
hiệp định Pa-ri.


<b>3. bài mới: </b>


 <b>Hoạt động 1: </b> <i><b>Nguyên nhân Mĩ kí hiệp</b></i>
<i><b>định Pa-ri. (12’)</b></i>


<i>Mục tiêu: Biết ngày 27-1-1973 Mĩ buộc phải kí</i>
<i>Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại</i>
<i>hịa bình ở Việt Nam</i>


- GV u cầu HS làm việc cá nhân để trả lời các
câu hỏi sau :



+ Tại sao Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri?


+Hiệp định Pa-ri được kí ở đâu ? vào ngày
nào ?


-3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu
hỏi:


+ Nêu diễn biến chiến thắng Điện Biên
Phủ trên không?


+ Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng
Điện Biên Phủ trên không?


+ đọc bài học


-HS đọc sách GK và rút ra câu trả lời :
+Vì Mĩ vấp phải những thất bại nặng nề
trên chiến trường cả hai miền Nam,Bắc
(Mậu Thân 1968 và ĐBP trên không
1972 ) . âm mưu kéo dài chiến tranh
xâm lược VN của chúng bị ta đập tan
nên Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri về
việc chấm dứt chiến tranh, lập lại hồ
bình ở VN .


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+Em hãy mơ tả sơ lược khung cảnh lễ kí Hiệp
định Pa-ri.



-GV yêu cầu HS nêu ý kiến trước lớp .


-GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó tổ chức
cho HS liên hệ với hồn cảnh kí kết Hiệp định
giơ-ne-vơ .


+Hoàn cảnh của Mĩ năm 1973, giống gì với
hồn cảnh của Pháp năm 1954 ?


 Giáo viên nhận xét, chốt.


- Ngày 27 tháng 1 năm 1973, tại Pa-ri đã diễn
ra lễ kí “Hiệp định về việc chấm dứt chiến tranh
và lập lại hồ bình ở VN”.


- Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi VN.
-GV nêu : Giống như năm 1954,VN lại tiến đến
mặt trận ngoại giao với tư thế của người chiến
thắng trên chiến trường. Bước lại vết chân của
Pháp, Mĩ buộc phải kí Hiệp định với những
điều khoản có lợi cho dân tộc ta.Chúng ta cùng
tìm hiểu những nội dung chủ yếu của hiệp định
 <b>Hoạt động 2: </b><i><b>Lễ kí kết hiệp định Pa-ri.</b></i>
<i><b>(10’)</b></i>


<i>Mục tiêu: hs nêu được những điều khoản chính</i>
<i>trong hiệp định Pari</i>


- Giáo viên cho học sinh đọc SGK đoạn “Ngày
27/ 1/ 1973 trên thế giới”.



- Tổ chức cho học sinh thảo luận 2 nội dung
sau:


+ Thuật lại diễn biến lễ kí kết.


+ Nêu nội dung chủ yếu của hiệp định Pa-ri.
 Giáo viên nhận xét + chốt.


- Ngày 27/ 1/ 1973, tại đường phố Clê-be
(Pa-ri), trong khơng khí nghiêm trang và được trang
hồng lộng lẫy, lễ kí kết hiệp định đã diễn ra
với các điều khoảng buộc Mĩ phải chấm dứt
chiến tranh ở VN.


 <b>Hoạt động 3: </b><i><b>Ý nghĩa lịch sử của hiệp</b></i>
<i><b>định Pa-ri. (8’)</b></i>


<i>Mục tiêu: nêu được ý nghĩa lịch sử của hiệp</i>
<i>định Pa-ri</i>.


Gv hỏi:


- Hiệp định Pa-ri về VN có ý nghĩa lịch sử như
thế nào?


<b>4. củng cố, dặn dò (2’)</b>


Yêu cầu hs trả lời nhanh các câu hỏi:



- Hiệp định Pa-ri diễn ra vào thời gian nào?
- Nội dung chủ yếu của hiệp định?


đô của nước Pháp vào ngày 27-1-1973 .
+HS khá giỏi mô tả như SGK.


-2 HS lần lượt nêu ý kiến về hai vấn đề
trên,các HS khác theo dõi và bổ sung ý
kiến .


- Hs khá giỏi trả lời


+Thực dân Pháp và đế quốc Mĩ đều bị
thất bại nặng nề trên chiến trường VN .


Lắng nghe


- 1 hs đọc to trước lớp


-Mỗi nhóm cùng đọc SGK và thảo luận
để giải quyết vấn đề GV đưa ra .


-Các nhóm HS cử đại diện lần lượt
trình bày về các vấn đề trên (mỗi nhóm
trình bày về 1 vấn đề ) các nhóm khác
theo dõi và bổ sung ý kiến .


- Hs tiếp nối trả lời


 Hiệp định Pa-ri đã đánh dấu 1 giai


đoạn mới của CMVN. Đế quốc Mĩ
buộc phải thừa nhận sự thất bại trong
chiến tranh VN.


- Đánh dấu 1 thắng lợi lịch sử mang
tính chiến lược: Chúng ta đã “Đánh cho
Mĩ cút”, “Đánh cho Nguỵ nhào”, giải
phóng hoàn toàn miền Nam, hoàn thành
thống nhất đất nước.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 Giáo viên nhận xét.


-GV nhận xét giờ học, tuyên dương các HS tích
cực thảo luận, tham gia xây dựng bài .


-GV dặn dò HS về nhà học thuộc bài, sưu tầm
tranh ảnh,thông tin tư liệu, truyện kể về cuộc
tấn công vào Dinh Độc Lập ngày 30-4-1975 và
gương chiến đấu anh dũng trong cuộc Tổng tiến
công và nội dậy mùa xuân 1975


<b>IV: RÚT KINH NGHIỆM</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×