Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (895.78 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
<b>SỞ GD&ĐT NINH BÌNH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2020 LẦN 2 </b>
<b> NĂM HỌC: 2019-2020</b>
<b>Môn: Ngữ Văn</b>
<i> (Đề gồm có 02 trang)</i>
<b>Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)</b>
Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi sau:
Hiểu một cách đơn giản, tư duy phản biện là việc chúng ta không chấp nhận ngay lập tức một
vấn đề, dù nó hấp dẫn và có vẻ dễ tin đến đâu. Ln có nhiều mặt cần xem xét đối với vấn đề ấy và
phải trải qua quá trình tư duy, bao gồm các giai đoạn từ thu thập dữ liệu, phân tích, lập luận, đánh
giá rồi mới đi đến kết luận cuối cùng. Kết quả của q trình đó là tính chính xác của vấn đề được
làm sáng tỏ (…)
Với sự lên ngôi của mạng xã hội, thông tin được chia sẻ rộng rãi trong thế giới phẳng đang thay đổi
con người một cách sâu sắc. Trang bị tư duy phản biện trở thành nhu cầu thiết thân để mỗi cá nhân
tồn tại được giữa những đợt sóng thơng tin khổng lồ, ứng xử hợp lý trước các tác động tích cực lẫn
tiêu cực mà thế giới mạng mang lại (…)
Khi nhận được một thông tin, phản ứng đầu tiên trên mạng thường là chỉ trích, thiếu q trình xác
minh thơng tin đó đúng hay khơng, có các mặt tốt và xấu nào. Vì thế mới có các vụ thơng tin giả tràn
lan. Một tấm ảnh chụp bộ xe hơi đồ chơi đăng tải cũng có thể khiến dư luận dậy sóng truy tìm chủ
nhân các “siêu xe”. Một thơng tin xào nấu từ bài báo cũ, thêm thắt chi tiết bạo lực, cũng được lan
truyền gây hoang mang sợ hãi. Những tin đồn về cái chết của ai đó, dù họ vẫn sống, được chia sẻ mà
không cần suy nghĩ.
Trở thành một cư dân mạng (netizen), khá đông người trẻ rơi vào một trong hai thái cực: Hoặc vì
thiếu góc nhìn riêng, lười suy xét, cảm thấy khó khăn khi phân biệt đúng sai, chúng ta sẽ tìm đến
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
<b>Câu 2:</b> Tại sao tư duy phản biện trở thành nhu cầu thiết thân của mỗi cá nhân trong thế giới phẳng
hiện nay?
<b>Câu 3:</b> Anh/chị hiểu thế nào là “bẫy ngụy biện” được đề cập trong đoạn trích?
<b>Câu 4:</b> Theo anh/chị, tư duy phản biện có đồng nghĩa với sự phản đối khơng? Vì sao?
<b>Phần II. Tập làm văn (7,0 điểm) </b>
<b>Câu 1 (2,0 điểm)</b>
Ngày nay, “cư dân mạng” đang trở thành một khái niệm khá phổ biến trong sinh hoạt xã hội. Trên
một số tờ báo (nhất là báo/trang tin điện tử), mệnh đề “cư dân mạng bức xúc”, “cư dân mạng xôn
xao”, “cư dân mạng phát sốt”,… đang được sử dụng rộng rãi, đôi khi được coi là đại diện cho dư luận
xã hội.
Theo anh/chị, cư dân mạng có thật sự là cộng đồng chân chính hay khơng? (Trình bày trong một
đoạn văn khoảng 200 từ).
<b>Câu 2 (5,0 điểm)</b> Cảm nhận của anh/chị về chất thép và chất trữ tình trong hình tượng người chiến
sĩ Tây Tiến qua các đoạn thơ sau:
Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa
Kìa em xiêm áo tự bao giờ
Khèn lên man điệu nàng e ấp
Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ…
Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm…
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
<b>SỞ GD&ĐT NINH BÌNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2020 LẦN 2 </b>
<b> NĂM HỌC: 2019-2020</b>
<b>Môn: Ngữ Văn </b>
<b>I.Đọc - hiểu</b>
<b>Câu 1:</b>
Phương pháp: căn cứ đoạn trích
Cách giải:
Tư duy phản biện là việc chúng ta không chấp nhận ngay lập tức một vấn đề, dù nó hấp dẫn và có vẻ
dễ tin đến đâu.
<b>Câu 2:</b> Phương pháp: căn cứ đoạn trích, phân tích
Cách giải:
Tư duy phản biện là nhu cầu thiết thân với mỗi cá nhân vì: trang bị tư duy phản biện sẽ giúp cá
nhân tồn tại được giữa những đợt sóng thơng tin khổng lồ, ứng xử hợp lý trước các tác động tích
<b>Câu 3:</b> Phương pháp: phân tích, lý giải
Cách giải:
Bẫy ngụy biện có thể hiểu là: khi đối mặt với một vấn đề, chúng ta hoặc bị dẫn dắt hoặc dẫn dắt
người khác theo hướng mà ta muốn đến, bỏ qua tiêu chí chính xác, sự thật, mong muốn giành phần
thắng trong cuộc chiến. Và cũng từ đó ta rơi vào cái bẫy ngụy biện.
<b>Câu 4</b>. Phương pháp: phân tích, lý giải
Cách giải:
*Tư duy phản biện không đồng nghĩa với phản đối. Vì:
+ Nếu như phản đối là sự phủ định một vấn đề dù vấn đề đó đúng hay sai.
+ Cịn tư duy phản biện là q trình tư duy để phân tích một vấn đề nào đó, nhằm làm sáng tỏ và
khẳng định lại tính chính xác của vấn đề
<b>II. Tập làm văn</b>
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
Cách giải:
Thí sinh viết đoạn văn nghị luận đảm bảo những yêu cầu sau:
*Về hình thức:
Đảm bảo đúng hình thức đoạn văn nghị luận, diễn đạt mạch lạc, khơng sai lỗi chính tả, dùng từ, đặt
câu.
*Về nội dung:
Thí sinh hiểu vấn đề: bản thân có thể làm gì để đóng góp cho xã hội ngày một tốt đẹp.
Trình bày được những điều mình có thể làm (khuyến khích những chia sẻ chân thành, những giải
pháp thiết thực…)
Một số đóng góp bản thân cho xã hội:
+ Học tập tốt, xây dựng đất nước
+ Tu dưỡng đạo đức, trở thành công dân tốt
+ Giúp đỡ mọi người
+ Bảo vệ môi trường
+ Sống nhân ái, yêu thương, chia sẻ với mọi người
Phương pháp: phân tích, tổng hợp
Cách giải:
+ Giới thiệu tác giả, tác phẩm
+ Quang Dũng là một nghệ sĩ đa tài: làm thơ, viết văn, vẽ tranh và soạn nhạc. Nhưng Quang Dũng
trước hết là một nhà thơ mang hồn thơ phóng khống, hồn hậu, lãng mạn và tài hoa – đặc biệt khi
ơng viết về người lính Tây Tiến và xứ Đồi (Sơn Tây) của mình.
<i>+ Tây Tiến </i>là bài thơ tiêu biểu cho đời thơ Quang Dũng, thể hiện sâu sắc phong cách nghệ thuật của
nhà thơ, được in trong tập <i>Mây đầu ô </i>(1986).
*Phân tích đoạn thơ
- Đoạn 1: Chất thơ trong khơng khí hội hè rộn ràng vui vẻ trong một đêm liên hoan văn nghệ của
những người lính Tây Tiến có đồng bào địa phương đến góp vui
Đêm liên hoan ấy có ánh sáng rực rỡ đây la ấn tượng nổi bật nhất trong ki ức của nha thơ:
<i> Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa</i>
<i> Kìa em xiêm ao tự bao giờ</i>
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5
những bông hoa lửa. Trong ánh mắt nhìn lãng mạn của những người lính Tây Tiến, những ngọn
sáng ấy đã hợp lại thành <i>hội đuốc hoa</i>, phu hợp với cử chỉ e then “<i>e ấp</i>” của những sơn nữ giống như
những cơ dâu mới.
+ Ánh sáng cịn tỏa ra từ xiêm áo lộng lẫy của những người đep vùng sơn cước.
+ Và ánh sáng còn bừng lên trong cả cái nhìn ngạc nhiên, ngỡ ngàng, mê say bởi người đep <i>xiêm áo </i>
<i>tự bao giờ, </i>lột xac thanh những nang thơ tuyệt mi. Hai chữ <i>kìa em </i>là tiếng reo vui phát hiện ẩn chứa
ánh sáng ấy.
+ Đêm liên hoan cịn có âm thanh nao nức của tiếng khèn rộn ràng, reo rắt, tình tứ tạo
lên <i>man điệu </i>riêng vô cung hấp dẫn. Thứ âm thanh đặc trưng của vùng cao đã khiến cho tâm hồn
của những chàng trai Hà thành rung động:
+ Nổi bật giữa ánh sáng và âm thanh ấy là hinh ảnh diễm lệ c ủa những thiếu nữ Mường, thiếu nữ
Thai va những cô gai Lao trong những bộ xiêm áo lộng lẫy như bước ra từ huyền thoại, vừa e then
vừa tình tứ trong một điệu múa đậm sắc xứ lạ. Họ đã trở thành linh hồn của đêm văn nghệ
+ Đằng sau tất cả những vẻ đep phương xa xứ lạ ấy la ánh nhìn chiêm ngưỡng, say sưa, ngây ngất,
đa tình của người lính Tây Tiến. Điệu nhạc chơi vơi cung vu điệu lăm – vông của cac cô gai đa lam
say đắm cac chang trai Ha Nội, khiến họ trong phut chốc biến thanh thi sĩ:
<i>Nhạc về Viên Chăn xây hồn hồn thơ</i>
→ Cái phàn hao hoa, thanh lịch được nâng niu, lưu giữ ở đâu đó trong tâm hòn người linh Tây Tiến
bỗng được gõ cửa, gợi dậy bởi vẻ đep của không gian mới. Bong dáng của chiến tranh đã bị xóa
nhịa trong khoảnh khắc tuyệt vời hiếm hoi này. Lòng người như mềm lại sau bao nhiêu những gân
guốc, gồng mình vượt qua thử thach…
=> Có thể nói đây là một trong những đoạn thơ trữ tình nhất trong văn bản. Khung cảnh đêm liên
hoan rực rỡ, vui tươi làm vơi bớt đi những cực nhọc về hành trình mà
người lính vừa trải qua. Chất trữ tình đó cũng là động lực tiếp thêm cho họ sức mạnh để tiếp tục con
đường cứu nước.
- Đoạn 2: Hình ảnh người lính Tây Tiến vừa gân guốc, rắn rỏi (chất thép) vừa hào hoa, lãng mạn
(chất trữ tình)
a. Chất thép
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6
nguồn từ hiện thực:
<i> Tây Tiến đoàn binh khơng mọc tóc</i>
<i>Qn xanh màu lá dữ oai hùm</i>
<i>+ Khơng mọc tóc, quân xanh màu lá </i>đều là hậu quả của những trận sốt rét rừng khủng khiếp mà
người nào cũng phải trải qua. Trong hồi ức của những người lính Tây Tiến trở về, đồn qn tử
vong vì sốt rét rừng nhiều hơn là vì đánh trận bởi rừng thiêng nước độc mà thuốc men khơng có.
+ Quang Dũng không hề che giấu những gian khổ, khó khăn…, chỉ có điều nhà thơ khơng miêu tả
một cách trần trụi. Hiện thực ấy được khúc xạ qua bút pháp lãng mạn của Quang Dũng, trở thành
cách nói mang khẩu khí của người lính Tây Tiến, cách nói rất chủ động: <i>khơng mọc tóc </i>chứ khơng
phải tóc khơng thể mọc vì sốt rét tạo nên nét dữ dội, ngang tàng, cứng cỏi của người lính Tây Tiến;
cái vẻ xanh xao vì đói khát, vì sốt rét của những người lính qua ngịi bút Quang Dũng lại toát lên vẻ
oai phong, dữ dằn của những con hổ nơi rừng thiêng “<i>quân xanh màu lá dữ oai hùm</i>”.
* Ẩn sau ngoại hình ấy là sức mạnh nội tâm (<i>hào hùng</i>):
<i>+ Đoàn binh </i>gợi lên sự mạnh mẽ lạ thường của <i>"Quân đi điệp điệp trùng trùng</i>" (Tố Hữu), của "<i>tam </i>
<i>quân tì hổ khí thơn ngưu</i>" (ba qn mạnh như hổ bao nuốt trôi trâu) (Phạm Ngu Lao).
<i>+ Dữ oai hùm </i>là khí phách, tinh thần của đồn qn ấy, như mang oai linh của chúa sơn lâm rừng
thẳm
<i>+ Mắt trừng </i>là chi tiết cực tả sự giận dữ, phẫn nộ, sôi sục hướng về nhiệm vụ chiến đấu
→ Thủ pháp đối lập được sử dụng đắc địa trong việc khắc hoạ sự tương phản giữa ngoại hình ốm
yếu và nội tâm mãnh liệt, dữ dội, ngang tàng.
b. Chất trữ tình
Thế giới tâm hồn đầy mộng mơ thể hiện qua nỗi nhớ (lãng mạn):
<i>Mắt trừng gửi mộng qua biên giới</i>
<i> Đêm mơ Ha Nội dang kiều thơm</i>
Những người lính Tây Tiến khơng phải là những người khổng lồ không tim, bên trong
cái vẻ oai hùng, dữ dằn của họ là những tâm hồn, những trái tim rạo rực, khát khao yêu đương “<i>đêm </i>
<i>mơ Hà Nội dáng kiều thơm”</i>. <i>Dáng kiều thơm </i>gợi vẻ đẹp yêu kiều, thướt tha thanh lịch của người
thiếu nữ Hà thành, là cái đẹp hội tụ sắc nước hương trời. Những giấc mơ mang hình <i>dáng kiều </i>
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 7
tiến lên phía trước; và cũng là sợi dây thiêng liêng của niềm tin mang họ vượt qua bom đạn trở về.
=> Đoạn thơ thứ hai là sự hòa điệu giữa chất thép và chất trữ tình. Người lính vừa mang vẻ đep gan
dạ, dũng cảm, kiên cường, không sợ hiểm nguy, gian khổ. Nhưng đằng sau đó ta vẫn thấy vẻ đẹp của
tâm hồn lãng mạn, tinh tế và hết sức tài hoa.
*Giá trị nội dung và nghệ thuật
- Giá trị nội dung:
+ Vẻ đẹp hào hùng và hào hoa của người lính Tây Tiến.
+ Kết hợp hài hòa giữa bút pháp lãng mạn và tinh thần bi tráng trên cái nền hiện thực.
+ Sáng tạo về hình ảnh, ngơn ngữ, giọng điệu,…
Tổng kết
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 8
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>
<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.
<b>I.</b> <b>Luyện Thi Online </b>
- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng
xây dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và
Sinh Học.
- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b>
các trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường
Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức
<i>Tấn. </i>
<b>II.</b> <b>Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>
- <b>Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS </b>
THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và
đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG.
- <b>Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b>
dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh
<i>Trình, TS. Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá </i>
<i>Cẩn cùng đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia. </i>
<b>III.</b> <b>Kênh học tập miễn phí </b>
- <b>HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất
cả các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí,
kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.
- <b>HOC247 TV: Kênh Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề
thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học
và Tiếng Anh.
<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>
<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>