Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

BAN KIEM DIEM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (42.3 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Céng hßa x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam</b>
<b>Độc lập </b><b> Tự do </b><b> Hạnh phúc</b>


<b></b>


---o0o---Bản tự kiểm điểm


Họ và tên: A


Đơn vị công tác: B


Cụng vic c giao: Gv Tin Hc


Qua quá trình công tác vừa qua t«i tù nhËn thÊy:


Tơi ln ln chấp hành tốt mọi đờng lối, chủ trơng, chính sách, pháp luật
của của Đảng và Nhà nớc, chấp hành quy chế của ngành, quy định của trờng; phục
tùng theo sự chỉ đạo của lãnh đạo nhà trờng.


Thực hiện theo “cuộc vận động và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh”.


Bản thân ln giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng,
giữ vững phẩm chất của ngời giáo viên nhân dân; gơng mẫu trong công tác, luôn
luôn tự học, tự rèn, là tấm gơng sáng để học sinh noi theo.


Do Tin học cịn là mơn học mới có nhiều thuật ngữ trừu tợng và các ngơn
ngữ trên máy tính đều là tiếng anh; bên cạnh đó trang thiết bị dạy học cịn thiếu
thốn nhiều, tài liệu, sách tham khảo cịn ít, đội ngũ giáo viên tin học cịn ít kinh
nghiệm nên học hỏi cha đợc nhiều,…Dù vậy, tơi ln ln tự nhủ mình rằng phải
cố gắng vợt mọi khó khăn để hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao.



Ln đồn kết đồng chí, đồng nghiệp, thơng yêu các em học sinh, say sa với
sự nghiệp trồng ngời; trung thực trong công tác, nhiệt tình trong giảng dạy.


Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “hai không” với bốn nội dung của Bộ
giáo dục và đào tạo. Có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, đợc sự tín
nhiệm, tin tởng của đồng nghiệp và các em học sinh cũng nh các bậc phụ huynh
học sinh.


Trình độ Tin học vững chắc, tích cực tự học, tự rèn, nâng cao trình độ s
phạm, nghiệp vụ chun mơn, nhiệt tình học hỏi đồng chí đồng nghiệp. Trình độ
chun mơn vững vàng, nắm vững chơng trình, nội dung kiến thức giảng dạy và kỹ
năng cần xây dựng cho học sinh.


Vân dụng linh hoạt các phơng pháp giảng dạy trong hoạt động giảng dạy,
ứng dụng công nghệ thông tin vào q trình giảng dạy. Hồn thành tốt nhiệm vụ
đ-ợc giao.


Tác phong nhanh nhẹn, thực hiện nghiêm túc quy chế chun mơn, chơng trình
thời khóa biểu. Thực hiện đúng nội dung, chơng trình, kế hoạch giảng dạy, đảm bảo
số lợng, chất lợng giờ dạy.


Hồ sơ, sổ sách đầy đủ, đúng quy định.


Soạn bài chi tiết, khoa học đảm bảo chất lợng bộ mơn, giảng dạy nhiệt tình,
phát huy tài năng trẻ, động viên học sinh có năng khiếu tin học tự học.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tích cực dự giờ thăm lớp, trao đổi đúc rút kinh nghiệm chuyên môn.
Kiểm tra, chấm bài, trả bài đúng quy định; đánh giá cơng bằng.


Tham gia tốt cơng tác cơng đồn, đồn thanh niên, nhiệt tình, tích cực xây


dựng các phong trào trong nhà trờng đóng góp cơng sức xây xây dựng tập thể vững
mạnh; cùng tập thể nhà trờng xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực; đợc
tập thể tin tởng, yêu mến.


Ngoài những u điểm nêu trên tơi cũng tự nhận thấy bản thân cịn một số
khuyết điểm sau: tinh thần phê và tự phê cha thờng xuyên, liên tục, trình độ tiếng
anh cịn hạn chế, kinh nghiệm tích lũy cha nhiều cần phải cố gắng nhiều hơn nữa.
<i><b>Thị trấn Bần, ngày 18 tháng 05 năm 2011</b></i>


<b> Ngêi viÕt ký tªn: </b>


<i><b> </b></i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×