Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

de khao sat hoc sinh gioi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.8 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trêng TH Ngäc Lý Khảo sát học sinh giỏi tháng 3 - lần 2
<b>Môn: Toán 3</b>


<i>Thi gian: 75 phỳt( khụng k thi gian giao )</i>


<b>I.</b> <b>Trắc nghiệm</b>


<b>Ghi lại kết quả các bài toán sau:</b>
<b>Câu 1: </b>


Tớch ca hai s l 645. Tìm thừa số thứ nhất, biết rằng thêm 5 đơn vị vào thừa số thứ hai thì
thích mới sẽ là 860


<b>C©u 2: </b>


Một tiết học bắt đầu từ lúc 8 giờ và đến 9 giờ kém 20 phút thì xong tiết học đó. Hỏi thời gian
tiết học đó là bao nhiêu phút?


<b>C©u 3:</b>


Biết trong thúng có số qt nhiều hơn số cam là 8 quả. Mẹ đã lấy ra 2 quả quýt và 2 quả cam
cho hai anh em. Nh vậy còn lại trong thúng số quýt gấp đơI số cam. Hỏi lúc đầu trong thúng
có bao nhiêu quả cam, bao nhiêu quả quýt?


<b>C©u 4: </b>


Hiện nay tuổi anh gấp ba lần tuổi em. Hỏi khi tuổi em tăng gấp đơI thì lúc đó tuổi anh gấp
mấy lần tuổi em?


<b>C©u 5:</b>



Một hình chữ nhật có chiều rộng 12 cm. Biết chu vi gấp 6 lần chiều rộng, tính chiều dài hình
chữ nhật đó.


<b>II.</b> <b>PhÇn tự luận</b>


Trình bày lời giải các bài toán sau
<b>Câu 1:</b>


Tính bằng cách thuận tiện nhất
a/ 815 23 – 77 + 185
b/ 16 x 7 + 14 x 2


<b>C©u 2:</b>


Một thúng đựng 30 quả trứng thì nặng 8 kg. Cũng cái thúng đó đựng 40 quả trứng thì nặng
10 kg. Hỏi riêng cái thúng nặng mấy ki lơ gam.


<b>C©u 3:</b>


Trong một cuộc thi đấu cờ, ba bạn Trí, Dũng, Minh đạt cả ba giải cao nhất. Trí khơng đạt giải
nhất, Dũng khơng đạt giải nhì, Minh khơng đạt giải nhất và khơng đạt giải ba. Hỏi ai đạt giải
nhất, giải nhì,giải ba?


<b>C©u 4:</b>


Một tổ công nhân dự định đắp xong đạo đờng dài 48 m trong 4 ngày, nhng có 2 công nhân bị
bệnh nghỉ việc ngay từ đầu nên đoạn đờng đợc đắp xong trong 6 ngày. Hỏi có bao nhiêu cơng
nhân tham gia đắp đờng?


<b>C©u 5:</b>



Có một hình vng, nếu mở rộng về bên phải 2 cm và mở rộng về bên trái 4 cm thì đợc một
hình chữ nhật có chu vi 48 cm. Tính diện tích hình vng.


Trêng TH Ngäc Lý Khảo sát học sinh giỏi tháng 3 - lần 2
<b>Môn: Toán 4</b>


<i>Thi gian: 75 phỳt( khụng k thi gian giao )</i>


<b>III.</b> <b>Trắc nghiệm: Ghi lại kết quả các bài toán sau:</b>
Câu 1:


Bà hơn Mẹ 26 tuổi. Mẹ gấp 3 lần tuổi Con. Hỏi Bà hơn Cháu bao nhiêu tuổi, biết rằng hiện
nay Bà 62 ti?


C©u 2:


Tìm một số, biết rằng số đó chia cho 67 thì d 14, chia cho 64 thì d 38, thơng của hai phép chia
thì bằng nhau


C©u 3:


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trong mét phÐp trõ biÕt tỉng cđa sè bÞ trừ, số trừ và hiệu bằng 7104. Tìm số bị trừ và số trừ,
biết rằng số trừ lớn hơn hiệu là 2144.


Câu 4:


Cho phân số 2


5. hi phi cng thêm vào tử số và mẫu số cùng một số tự nhiên nào để đợc một



ph©n sè míi b»ng 4


5 ?


Câu 5:


Một hình chữ nhật có chu vi là 140 m. Nếu tăng chiều dài thêm 5 m và giữ nguyên chiều


rng, ta c hỡnh chữ nhật mới có chiều rộng bằng 2


3 chiỊu dài. tính diện tích hình chữ nhật


ban đầu


<b>II.</b> <b>Phần tự luận: Trình bày lời giải các bài toán sau</b>
Câu 1:


tính nhanh giá trị biểu thức sau:
16 48 8 48 32 14


325 426 418 317


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

Câu 2:


Số lít dầu chøa ë thïng thø nhÊt b»ng 2


3sè lÝt dÇu chøa ë thïng thø hai. NÕu bít thïng thø



nhÊt 4 lít dầu và thêm vào thùng thứ hai 4 lít dầu thì tỉ số của số dầu chứa ở thùng thø nhÊt so
víi sè lÝt dÇu chøa ë thïng thứ hai là 1


2. Hỏi mỗi thùng chứa bao nhiêu lít dầu?


Câu 3:


Tỡm ba s cú trung bỡnh cng bng 60, biết rằng nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải số thứ
nhất thì đợc số thứ hai và số thứ ba gấp 4 lần số thứ nhất.


C©u 4:


Dũng có nhiều hơn Minh 36 viên bi, biết số bi cđa Minh b»ng 3


7 sè bi cđa Dịng. Hái mỗi bạn


có bao nhiêu viên bi?


Câu 5: Một miếng vờn hình chữ nhật có chiều rộng bằng 1


2 chiều dài. Xung quanh vên ngêi


ta trồng đợc 54 cây bạch đàn, hai cây liên tiếp cách nhau 5 m.Tìm diện tích miếng đất.
Trờng TH Ngọc Lý Khảo sát học sinh giỏi tháng 3 lần 2–


<b>M«n: TiÕng viƯt 3</b>


<i>Thời gian: 75 phút( khơng k thi gian giao )</i>



<b>I.</b> <b>Bài tập</b>
<b>Câu 1:</b>


in t ng thích hợp vào chỗ trống để hồn chỉnh các câu tục ngữ( nói về quan hệ của những
ngời trong cộng ng) sau õy:


- Một con ngựa.cả tàu bỏ..


- ..làm chẳng nên non


.chụm lại nên hòn núi cao.




- Ăn quả nhớ kẻ


<b>Câu 2:</b>
Đọc:


<i>Cây bầu hoa trắng</i>
<i>Cây mớp hoa vàng</i>
<i>Tim tím hoa xoan</i>


<i>Đỏ tơi râm bụt</i>.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>C©u 3:</b>


Trong các câu dới đây, ngời ta viết đặt dấu phẩy không đúng chỗ. Em sửa lại rồi chép các câu
này vào bài làm.



<i>Đất nớc ta, đã có nhiều nhà khoa học nghệ sĩ danh thủ nhờ gian khổ học tập nghiên cứu đã </i>
<i>làm vẻ vang, cho đất nớc. Đại kiện tớng, môn cờ vua o Thin Hi l mt trong s ú.</i>


<b>Câu 4:</b>


Đọc đoạn thơ sau:


<i>Vơn mình trong gió tre đu</i>
<i>Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành</i>


<i>Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh</i>


<i>Tre xanh khơng đứng khuất mình bóng râm</i>
<i>Bão bùng thân bọc lấy thân</i>


<i>Tay ơm, tay níu tre gần nhau thêm.</i>
<i>Thơng nhau tre chẳng ở riêng</i>
<i>Lũy thành từ đó mà nên hỡi ngời.</i>


a/ Những từ ngữ nào trong đoạn thơ cho biết tre đợc nhân hóa?


b/Biện pháp nhân hóa đã giúp ngời đọc cảm nhận đợc những phẩm chất đẹp đẽ gì cõy tre
Vit Nam?


<b>II.</b> <b>Tập làm văn</b>


Trng em cú một cô giáo đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi. Cơ là một tấm gơng lao động qn
mình, thơng u học trị. Hãy kể về cơ.


Trêng TH Ngäc Lý Khảo sát học sinh giỏi tháng 3 - lần 2


<b>Môn: Tiếng việt 4</b>


<i>Thi gian: 75 phỳt( khụng k thi gian giao )</i>


<b>I.</b> <b>Bài tập</b>
<b>Câu 1:</b>


Chọn chữ trớc câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây.
a. Đoạn văn sau có mấy câu k Ai lm gỡ?


Mùa xuân, cả nhà gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong. Mùa thu, gấu đi nhặt quả
hạt dẻ. Gấu bố, gấu mẹ, gấu con cùng béo rung rinh, bớc đi lặc le, lặc lè.


A. 1 câu B. 2 c©u C. 3 c©u
b. Tõ((<sub> cu mang</sub>)) <sub>cã nghÜa là gì</sub>


A. Mang giỳp cho ngời khác.


B. Đùm bọc, giúp đỡ ngời gặp khó khăn, hoạn nạn.
C. Đỡ đần cơng việc cho ngời khác


<b>C©u 2:</b>


Xác định danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau”


Trăng đêm nay sáng quá! Trăng mai còn sáng hơn. Anh mừng cho các em vui Tết Trung thu
độc lập đầu tiên và anh mong ớc ngày mai đây, những Tết Trung thu tơi đẹp hơn nữa sẽ đến
với các em.


<b>C©u 3:</b>



Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau


a. Đàn thiên nga trắng muốt đang bơi lội tung tăng.
b. Giữa hồ, nổi lên một hòn đảo nhỏ.


<b>C©u 4:</b>


Cho các từ sau; đẹp tơi, đẹp trời, đẹp ý, xinh đẹp, đẹp trai, đẹp lão, làm đẹp, tốt đẹp, tơi đẹp,
chơi đẹp.


Em h·y xÕp c¸c tõ trên thành 2 nhóm:
a. Từ ghép có nghĩa tổng hợp
b. Từ ghép có nghĩa phân loại


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Câu 5;</b>


Trong bài <i><b>Dòng sông mặc áo</b></i>, nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo cã viÕt:


<i>((<sub>Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ</sub></i>


<i>Dịng sơng đã mặc bao giờ áo hoa</i>
<i>Ngớc lên bỗng gặp la đà</i>
<i>Ngàn hoa bởi đã nở nhòa áo ai…))</i>


Biện pháp nghệ thuật nào đợc sử dụng trong đoạn thơ trên? những câu thơ trên đã giúp em
phát hiện ra vẻ đẹp gì của dịng sơng q hơng tác giả?


<b> II. Tập làm văn</b>



Nhiu nm nay, ting trng trng đã trở nên quen thuộc với em. Hãy tả lại cái trống trờng em
và nêu cảm nghĩ của bản thân về cái trống đó.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×