Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (38.94 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Trường tiểu họcVĩnh Trung </i>
<i>GV: Phùng Thị Tiết </i>
<b>I./ MỤC TIÊU :</b>
- Sau khi học xong bài, HS biết được một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý
nghĩa của các quy tắc đó.
- HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè người quen.
- HS có thái độ đồng tình, q trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
<b>II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>
- Vở bài tập
<b>III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b>
<b>1. Khởi động : 1’</b>
<b>2. Bài cũ : 4’</b>
- Khi nhận và gọi điện thoại phải nói năng như thế nào ?
- Những việc làm cần thiết khi nói chuyện qua điện thoại.
<b>3. Bài mới :</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i>10’</i> 1. <b>Hoạt động 1 </b>: Thảo luận phân tích truyện.
<b>Mục tiêu : </b>HS bước đầu biết được thế nào là
lịch sự khi đến nhà bạn.
<b>Cách tiến hành :</b>
- GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn”.
- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm.
- GV hỏi.
- Kết luận: SGV.
10’ 2. <b>Họat động 2 :</b> Làm việc theo nhóm.
<b>Mục tiêu : </b>HS biết được một số cách xử khi đến
chơi nhà người khác.
<b>Cách tiến hành :</b>
GV chia nhóm phát phiếu.
- Cho HS trao đổi tranh luận giữa các nhóm.
10’ 3. <b>Họat động 3 :</b> Bày tỏ thái độ.
<b>Mục tiêu : </b>HS biết bày tỏ thái độ của mình về
các ý kiến có liên quan dến cách cư xử khi đến
- HS theo dõi.
- Thảo luận nhóm.
- HS trả lời.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày.
<i>Trường tiểu họcVĩnh Trung </i>
<i>GV: Phùng Thị Tiết </i>
nhà người khác.
<b>Cách tiến hành</b>
- GV lần lượt nêu từng ý kiến.
- GV kết luận.
3’ 4. <b>Họat động 4 :</b> Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- HS bày tỏ thái độ.
<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:</b>
<i>Trường tiểu họcVĩnh Trung </i>
<i>GV: Phùng Thị Tiết </i>